書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間像一盤(pán)沙子,在指尖悄然滑過(guò),陽(yáng)光灑滿了一地的暖意,碎了一地的記憶,任由錯(cuò)過(guò);厥淄氯鐭煟ㄓ心堑臅(shū)香,一直縈繞于心,伴我成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)書(shū),更喜愛(ài)書(shū)中散發(fā)出獨(dú)特誘人的香氣,它時(shí)常使我沉迷,陶醉……
讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!無(wú)論是空靈芳馨的散文集,精辟真摯的小故事,還是精巧感人的小說(shuō),它們都使我了解到人生的至真至純,它們都使我懂得了世界的廣大,知識(shí)的無(wú)限,更讓我們的生活變得無(wú)限美好。尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀后感受頗深,回味無(wú)窮。
回首往事,我清楚地記得,那時(shí)的我,如同失翼蝴蝶般無(wú)助,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。失了一場(chǎng)比賽仿佛就像失去了整個(gè)世界,那淚水只要一落下來(lái),所有的勇氣都會(huì)蒸發(fā),化為空氣中的一絲氣體,隨風(fēng)飄散。月光如水,靜靜流瀉在我身邊,我感到心沉水底的無(wú)限冰涼。
垂頭喪氣地回到家,巧見(jiàn)一本書(shū)正放在桌前,便不由自主地翻開(kāi),只聞見(jiàn)那優(yōu)雅的“書(shū)香”縈繞鼻尖,耳邊是它的輕輕絮語(yǔ)。一頁(yè),兩頁(yè)……我如一匹饑餓的瘦狼,貪婪地讀著,一幅幅連動(dòng)性的畫(huà)面將我?guī)нM(jìn)一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)。文章的主人公保爾,在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代,以頑強(qiáng)的毅力,與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。在克服種種困難后,最終拿起用鋼鐵般的意志開(kāi)始了新的旅程。
放下書(shū),書(shū)中的人物卻使我久久不能忘懷。書(shū)中的保爾,無(wú)論遇到怎樣的`艱難困苦,他都沒(méi)有放棄。此時(shí)的我,突然醒悟過(guò)來(lái)。我怎能氣餒?一個(gè)有生理缺陷的人都能有這般堅(jiān)強(qiáng)意志,我又怎能脆弱?面對(duì)一塊石頭,他不是繞過(guò),而是勇敢地從它頂端越過(guò)。是的!我要向他學(xué)習(xí)!當(dāng)我讀到“人最寶貴的是生命,每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧”這一段時(shí),我恍然大悟,心中的煩惱一掃而光。
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
古人曾說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”那書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活更加美好,讓我們的世界成為永恒的美麗!
書(shū)帶給我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從小我就喜歡讀書(shū),到現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣,其實(shí)是源于我的媽媽?zhuān)且粋(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人。她清楚的知道,養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要。
記得從我剛記事起,媽媽常常把我抱在懷里,讀優(yōu)美的繪本故事給我聽(tīng),小小年紀(jì)的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事里充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創(chuàng)造奇跡,“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡,可以把所有的零零碎碎縫制成喜歡的模樣,裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺,可愛(ài)的小老鼠一家都深深的吸引著我,感動(dòng)著我。正是從這時(shí)起,我幼小的心靈便埋下了一顆讀書(shū)的種子。
從《猜猜我有多愛(ài)你》到《逃家小兔》,再到《愛(ài)心樹(shù)》,隨著我慢慢的長(zhǎng)大,對(duì)書(shū)的渴求也在不斷的提高。從上小學(xué)開(kāi)始,媽媽給我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《博物》等雜志,給我買(mǎi)了大量?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)讀物,家里也有了屬于我自己的書(shū)架,每晚都會(huì)有美好的故事伴我入眠,幼兒時(shí)播下的“讀書(shū)”的種子生根發(fā)芽了。
漸漸的,隨著閱讀量的`提高,我的書(shū)架也小成規(guī)模了。閑暇時(shí)我坐在我的小書(shū)房,翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū),就走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了彼得潘、小王子,結(jié)識(shí)了笨笨狼、列那狐,了解了太陽(yáng)、月亮和星空……我深陷書(shū)海不能自拔,因?yàn)闀?shū)本不僅給我豐富的知識(shí),還給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。坐在桌前看著那一行行鉛字,感覺(jué)是一群快樂(lè)的小精靈在翩翩起舞,讓我忍不住一起舞蹈。
通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理,語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,理解能力和寫(xiě)作能力也有了很大的提升。讀書(shū)豐富了我的課余生活,同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng),使我的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,如今的我儼然成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的儒雅小少年。
“遇見(jiàn)閱讀,遇見(jiàn)更好的自己”,讀書(shū)我還在路上。以后我要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)本來(lái)充實(shí)自己,讓知識(shí)來(lái)武裝自己,讓書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
曾幾何時(shí),像一只懵懂的小魚(yú)邂逅一泓清泉,并順著水流向遠(yuǎn)方追溯,不知不覺(jué)間,自己早已身處一片汪洋。就這樣,我在書(shū)的海洋中暢游,在書(shū)香之氣的熏陶下慢慢成長(zhǎng)。
從小我就喜讀四大名著,從桃園三結(jié)義到火燒刺壁;從水滸英雄齊聚梁山到與方臘戰(zhàn)死沙場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)人心弦的畫(huà)面都深深地印在了我的腦海中,難以忘懷。細(xì)細(xì)品讀三國(guó),關(guān)羽念舊情,在華容道放走曹操,雖違背軍令但他的重情重義,義薄云天令我贊嘆不已;李逵發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉后憤怒至極的他瘋狂地連斬四只兇惡的猛虎,這份孝心使我深受觸動(dòng),感慨萬(wàn)千……
隨著年齡的增長(zhǎng),我的興趣逐漸轉(zhuǎn)向了唐詩(shī)宋詞。李白那“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙”的清高;劉禹錫那“斯是陋室,惟吾德馨”的高潔,為我留下一個(gè)個(gè)傲然不屈的偉岸身影,令我無(wú)比崇拜。秋風(fēng)瑟瑟,漫步于湖畔,總能想起“雖九死其猶未悔”的屈原和“茍全性命于亂世,不求達(dá)聞?dòng)谥T侯”的諸葛亮,是他們于國(guó)于君的忠誠(chéng)大愛(ài)感染了我,讓我領(lǐng)悟了人生就要為社會(huì)、為國(guó)家做到“鞠躬盡瘁,死而后已”的真諦。
現(xiàn)在,我飽讀名人傳記,學(xué)習(xí)周總理在外交場(chǎng)上風(fēng)度翩翩,以謙謙君子的優(yōu)雅談吐,駁得對(duì)手啞口無(wú)言的.絕世口才;領(lǐng)悟貝多芬在悲慘命運(yùn)的重重打擊下,昂起頭,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的怒吼的頑強(qiáng)精神……正是他們這種過(guò)人的精神與品格,鑄就了一位又一位在歷史上揮灑出濃墨重彩一筆的偉人。而我正沿著他們走過(guò)的足跡逐步前行,探索前輩足跡,學(xué)習(xí)偉人精神。
一路書(shū)香,一路風(fēng)景。書(shū),帶我飛跨時(shí)空,與書(shū)中人物的靈魂共鳴;書(shū),留下一路墨香,使我在書(shū)的世界中沉醉,在香醇的書(shū)墨之香里升華。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)香伴我成長(zhǎng)與一本好書(shū)相遇,于是我看見(jiàn)了一瞬間的永恒。
-----題記
曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中這樣問(wèn)道:你是誰(shuí),讀者,百年之后讀著我的詩(shī)?而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。
泰戈?duì)査鶐?lái)的書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。
懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句:上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒叱我背書(shū)的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng),我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中,體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將圓滿的終結(jié),終結(jié)于無(wú)盡,在無(wú)名的日子留下了感觸,纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)。偶然抬首,便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。
于是我開(kāi)始覺(jué)得,自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽,卻心想著脫離一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人。
可不絕于耳的,依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語(yǔ):呵,幼稚的孩子。每每此時(shí),我又會(huì)困惑不解,究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大?
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后,驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得,原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻,我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影,想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向,義無(wú)反顧。
原來(lái)啊,我還太小。
直到如今再讀《吉檀迦利》,我開(kāi)始思考人類(lèi)、生活、與宇宙之間的關(guān)聯(lián),而其間的大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂(lè)、旅行者與船夫他們教給了我一切那美與丑之中真理織成的永恒的.銀河,及他所化為的世界黑暗里的光明!都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O,正如他所說(shuō)的那般:風(fēng)暴徜徉于無(wú)路的天空,船舶在無(wú)人跡的海上遇難,死亡遍布周?chē),孩子們卻在游戲。
我閉上眼睛,靈魂漸漸看見(jiàn)了世界的真實(shí),及那真實(shí)之上的希望。我開(kāi)始懂得了解一個(gè)世界兩面的重要性,不再將夢(mèng)幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息,混雜在我喜悅的心情里,就像是-真正長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
透過(guò)那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤,如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng),將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)永恒的記憶,于是我看見(jiàn)了瞬間的永恒!
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