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那個女孩作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那個女孩作文，歡迎大家分享。
那個女孩作文1
一連上了四節(jié)課，我那不聽話的肚子早就咕嚕地吵著要吃飯了，課還沒下，我便溜進(jìn)食堂，從一個熟悉的地方，拿出一個熟悉的碗，麻利地要了一堆飯，幾條油炸魚干，找了個位置，大吞起來。、吃著吃著，總覺得有人在看著我，一抬頭，我的媽啊，那是誰，那不是我校最棒的校花嗎。她似乎在望著我，不可能，我怎么會有那么大的魅力呢?別胡思亂想，現(xiàn)在不是作夢的時候�！俺燥垺保颐钪约�。
我不自在地吃著，不時地抬頭看看。開始懷疑了，她好象真的在看著我。不會吧，也許是看我身邊的那幅畫。我又開始扒我那剩下的飯。今天的魚真好吃，但我只能紙吞慢咽，很紳士，也很優(yōu)雅，卻吃不出是什么味道。當(dāng)我再一次抬頭時，這次我更不敢相信自己的眼睛了�！拔业腵天哪!”她好像正向我走來。
我的心開始發(fā)慌了，難道她真的對我有點意思?如果她過來我怎么辦呢?唉呀，怎么辦?這怪誰?要怪就怪我父母，為什么要把兒子生得如此“英俊瀟灑”呢。她走近了，她確實是向我走來的。我的心怎么跳得這么快。不好，我的臉也發(fā)燙了。不得了啦，呆會兒她過來，我怎么辦呢?完一了，她到了我的桌旁了。“你好。”她那柔美的聲音飄進(jìn)我的耳里，舒服極了�！鞍 。恪愫谩！薄帮埑酝炅藛�?”“哦……嗯……哦，飯吃完了。”其實我還舍不得碗里的那兩條魚肉。“吃完了，請把碗還給我吧�！迸�，“啊……”
那個女孩作文2
本是抱著旅游的心態(tài)開始這段的旅程的，卻沒想到行程上有參觀希望小學(xué)這一項。有些意外，卻也不怎么在意。后來旅程結(jié)束，談及最深有體會的是什么，我腦袋里第一個蹦出來的，就是希望小學(xué)里那個文靜消極的小女孩兒。那天我們早早的就到了一所面積不大的希望小學(xué)。進(jìn)去的`時候剛好有一班大約二三年級的學(xué)生在上體育課，小小的操場因為我們的到來而變得有些擁擠。那些小孩兒眨著閃亮亮的大眼睛，向我們飄來好奇又有絲絲羞怯的目光。我回予他們一個大大的笑臉，拉上了一個離我最近的女孩子，開始跟她搭話。我喜歡和小孩子聊天，總認(rèn)為他們談及夢想時眼睛里有星星的那個樣子是很漂亮，很珍貴的。所以我總是問他們“你的夢想是什么�。俊彼麄兌紩䦷е裤�，無比認(rèn)真的回答我他們的夢想是什么。可是，當(dāng)我問及這個梳著長長的辮子，有著薄薄小劉海兒的文靜女生“你的夢想是什么？”時，她卻突然怔怔的望著我，眼里的星星似是被烏云吞噬掉了，黑漆漆的一片，看不到任何光亮。那句話我想我這輩子都不會忘掉，她說——夢想又不能當(dāng)飯吃。然后就丟下反應(yīng)不過來的我，甩著辮子跑開了。在普遍人的眼中，山區(qū)的孩子總是會積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，懷著希望看未來。但事實并非如此。他們也會自卑，也會彷徨；他們不知追夢的意義，正因看不見被大山遮擋住的遼闊天空。即便如此，我還是想告訴那個女孩兒，如果你眼前是一片黑暗，不要害怕，那是因為你自己在發(fā)光。
那個女孩作文3
在我記憶的相冊里，留下了許許多多美麗的照片，那些事都想烙印一般，深深得刻在我的腦海里。讓我們一起翻開記憶的相冊，一起尋找那件往事吧！
記憶的相冊翻開了。
那一天，我在單元樓門口等小劉來我家玩。
就在這時，天公不作美，下起了傾盆大雨，黃豆般的水珠如珠簾似的砸下來。這時，一陣大風(fēng)吹過，雨往我這邊砸，我不由得退后了幾步。
這時，一個小女孩闖入了我的視線，那個小女孩穿著白色的連衣裙，梳了個馬尾，臉很清秀，大約五六歲，一只手扛著雨傘，另一只手里拿著一個棒棒糖，她剛把棒棒糖的包裝紙撕開，附近只有一個垃圾桶，就在小區(qū)草坪的.邊上，那個垃圾桶就像一個忠誠的衛(wèi)士，保護(hù)著這里的清潔。
小女孩走過小區(qū)大門，跑到垃圾桶旁邊，要把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，可一陣風(fēng)吹過，就要掉進(jìn)垃圾桶的包裝紙被風(fēng)吹歪，掉到了草坪上。
就在我認(rèn)為小女孩不會撿起來時，讓我意想不到的事情發(fā)生了。小女孩彎腰撿起地上的包裝紙，把包裝紙放進(jìn)了垃圾桶。
看到這一幕的我不禁愣住了:一個年僅五六歲的小女孩，竟然有這么強(qiáng)的環(huán)保意識，真難得��！可是現(xiàn)在有多少人會有這么強(qiáng)的環(huán)保意識呢？真是一個有趣的話題啊。
雨過天晴，太陽從云朵后面探出頭來了。這時，一陣風(fēng)吹過，小樹隨風(fēng)搖擺，跳起了舞蹈，樹葉“沙沙”得唱，樹葉上的雨珠紛紛落下，“嘩啦啦”得給樹葉伴奏，與小樹和樹葉共同譜出了一首贊歌，贊美那個小女孩保護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)。
中國環(huán)保之父曲格平說過:“沒有一個清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！笔前�！就算你的生活條件再這么好，再這么優(yōu)裕，沒有一個好的生活環(huán)境，那也毫無意義。所以，我們要從我做起，從小事做起，創(chuàng)建一個清潔的生活環(huán)境！
那個女孩作文4
天堂地獄僅僅只是一念之間當(dāng)你從天堂的天使變成了地獄的惡魔當(dāng)你嘗盡世間冷暖，心酸，當(dāng)你看盡人之過往。你亦明白，世間冷暖，僅在一念之間。
————題記
故曰:“你亦如初般無邪，又亦如今般嘆盡人生感慨，何事讓你為之操勞?”我只笑靨。
我感嘆母愛的偉大，知曉父愛的細(xì)膩。然，無論怎樣也改變不了我早已成長的事實。成長路上，伴隨著我的有母親千叮嚀萬囑咐的話語，還有父親背地里默默無聞的支持。我曾一度的想要握緊這兩份愛，但最終都在與懶散的對戰(zhàn)中，紛紛的敗下陣來。
因為懶散，讓小時候以我為驕傲的父母現(xiàn)在在別人面前談起我時，不再驕傲；因為懶散，讓原本成績不錯的自己在屢次測試中取得不滿意的成績；因為懶散，讓一次次下定決心努力的我又以失敗告終！我無法言喻出一個人從天堂掉入地獄的心情，讓我更無法言喻出的是當(dāng)初談起自己嘴角都會微微上揚的父母至今早已不再以我為榮。我沒有古代詩人那種放蕩不羈的詩風(fēng)，也無法隨時表達(dá)自己的心境，我沒有發(fā)心情給別人看的習(xí)慣，那樣會遭人恥笑。
一瞬天堂，一念地獄。誰又曰:“走自己的路，讓別人說去吧！”人生背后的.辛酸只有自己知道。你是要拿出來的是自己的輝煌！讓別人羨慕去吧！
我曾經(jīng)為一件事努力過，付出過，那就是成長！花落化泥，成長有你們，此生也足矣。
你說我還能重新做回那個喜歡笑的姑娘嗎？那個女孩，僅穴回眸一笑，曰:“天堂的皇，地獄的王，有一個東西可以讓他們的地位為之動搖，那就是一念之間！
那個女孩作文5
那個女孩，并不美麗，身高一般，甚至有點胖。
他，是五（2）班的帥哥，籃球健將，很受女生的歡迎。那個女孩有兩個好朋友，而這個好朋友很喜歡這位帥哥。本來這個女生是一個十分文靜的人，她對喜歡這個詞很陌生，對這位帥哥沒興趣。但當(dāng)時，由于她的兩個好朋友每次和她聊天時，總會不經(jīng)意談起這位帥哥。由于他們，那個女孩開始注意他------
她喜歡那個男孩奔跑的身姿，喜歡那個男孩燦爛的笑容，喜歡那個男孩低沉的聲音。在那個女孩的眼里，他，完美無缺。
不知道哪天起，那個女孩整天趴在桌子上，等待下課，等待那個男孩經(jīng)過窗口；不知道哪天起，每天早晨那個男孩和他的好朋友一起掃把掃場地，等待那個女孩的出現(xiàn)。
那是個明媚的'早晨，女孩和以前一樣走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那個男孩一直拿著掃把站在那里，好像是在期盼她。同時，好幾雙眼睛的目光投向她。她以前都會看那個男生，可那個女孩也不知道心里怎么想的，居然頭也不回地走了。她聽到身后傳來“誰說她喜歡你”的話。
第二天，當(dāng)那個女孩再次踏進(jìn)她熟悉的校門，已找不到那個男孩和她熟悉的身影了。她知道自己錯過了愛，感到自己是那么的傻。她的好朋友對她講，假如在孤單時想起的第一個人，就一定是她喜歡的人。而她每次在孤單時想起的第一個人總是他。
后來，雖然她也給他發(fā)過幾封信，不過那是在六年級，而且她沒有署名；后來，那個女孩還是在隱隱約約中感到了他的愛，不過已不象當(dāng)時那樣了�，F(xiàn)在，對她來說，和他談一場戀愛已不重要，她只希望他永遠(yuǎn)幸福快樂。
愛一個人，是為了讓他幸福；深愛一個人，是為了讓他更幸福。
那個女孩作文6
我最愛的那個女孩，曾向我許下過最好的愿望；我最敬重的那個女孩，曾與我共唱一曲《時間煮雨》。
我走過，不停地四處張揚，我希望，在我騎著單車路過那橋頭，我能夠望見那個我最敬重女孩的身影。她曾跟我說過，那天她看到了我，藍(lán)色的書包，騎著藍(lán)色的單車，“噠噠噠”地從她面前駛過，只剩她那未出口的“蘭”，她說，我依然像兒時般，獨愛藍(lán)。
我忘了有多久沒見過她，我也忘了有多久未跟她聯(lián)系，仿佛她從未出現(xiàn)過般。班群依舊很活躍，她是管理員，我望著她的QQ，她的頭像屬那種我無法懂得的傷。半年過去，我們變了很多，不再是當(dāng)初單純的模樣。漸漸，我有了朋友，甚至是比她更厲害的閨蜜。
我路過，反復(fù)地焦急尋找，我只要，在我讀過的小學(xué)里的榕樹下，我能夠看見那個我最愛的那個女孩，在那兒，向我揮手，不滿的嘟起嘴問我去了哪里。她曾跟我說過，歡子，真想你在我身邊，那樣就算有人欺負(fù)我也會有人保護(hù)我，幫我趕跑欺負(fù)我的人。我笑笑，曾經(jīng)的我一度張狂，我的'張狂只是想讓他人知道，他們是我最重要的人，除了我，沒有人能娶欺負(fù)他們。
我想去尋找那兩個女孩，我想去實現(xiàn)我們曾經(jīng)的約定，我也想成為作家，將我們的經(jīng)歷寫成一本書，去紀(jì)念我們失去也死去的曾經(jīng)。
“當(dāng)初說好不分離，要一直一直在一起……”笨蛋，我還記得這首歌，還記得你愛的音樂，她愛的古風(fēng)，我愛的文學(xué)。
曾經(jīng)年少輕狂間，將來悔恨萬千時。姐妹恨逍遙無力情，幾人能躲藏離別劫？
那個女孩作文7
小吃店里透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。
每每夜晚來臨，女孩都會在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著跳著，大聲的笑著；小狗跑著躍著，興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋，也照著她幼稚的心靈。
我經(jīng)常來小吃店吃飯，也見多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場景，每見一次都會軟化了我的心，像是被水煮過的蘋果。
她愛笑，從她的笑中就可以看出她的樂觀，還可以看出她的幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關(guān)于幼稚中逐漸成長。
那個女孩，真可愛。
由于我經(jīng)常來店，女孩漸漸認(rèn)識了我。我問過她：“你認(rèn)為你以后還會在這里一直玩耍嗎？”而她想都沒想就笑著喊道：“會的！我喜歡在這里玩！”看著她稚氣的笑臉，我也笑了。
不知怎么了？我有好長一段時間都沒來這里。
有一天夜晚，古突然又來到這里。門前的那片光亮中，卻沒有見到那個活潑的影子。可能是去吃飯了吧……我心中祈禱著那個女孩還在，真的希望還能看見女孩的笑。我?guī)е鴿M心疑惑推開了店門，只見喧嘩的店里只有一個位子是那樣的安靜。
那個位子上有一個熟悉而又陌生的`身影，靜靜地不知在干什么。一只小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個女孩，她顯得那樣認(rèn)真。桌子上擺著一本本書，看來她上學(xué)了，正在做作業(yè)。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發(fā)現(xiàn)了我。
我對著她笑，她也對著我笑，而她的笑變了，不過眼神依然那樣純真。今后的成長中，她或許還有很多改變，可我堅信，她的純真與善良是永遠(yuǎn)不會變的。
那個女孩作文8
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識。后來，我認(rèn)識了一個女孩，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。而她有很多優(yōu)點也在默默影響著我。
她是一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。
去年暑假的一天中午，電話鈴急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小麗她有數(shù)學(xué)題問我，讓我去她家給她講。我們家挨得不算遠(yuǎn)，可我想到外邊的天太熱，不許想出去，于是說：“今天天太熱了，要不到了學(xué)校給你講吧？”她爽快的答應(yīng)了。
幾天后又是一個炎熱的上午，我在做數(shù)學(xué)題，遇到一個怎么也不會做，我心里非常煩躁。于是，我打電話救助她。剛撥過號碼去，我想起來上次我拒絕的她的時候，我的臉紅了起來。這時候，電話已經(jīng)接通了，我底氣什么不足的說：“我有一個題不會做，你能來給我講講么，如果現(xiàn)在太熱等會也行。”她還像上次一樣，爽快地答應(yīng)了，但我沒想到的是，幾分鐘后，有人敲門，我開門一看是她。她站在門口，估計是很熱的'緣故，滿臉通紅，我心里滿滿的感動，我趕緊把她請到家里。我心里很不是滋味，她絲毫沒計較上次的事情，我反而更感到愧疚。
她，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。她，永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我的好榜樣。
那個女孩作文9
翻開她的作業(yè)本，一行行一列列工整。漂亮。認(rèn)真的字立刻映入你的眼簾，一個個生動的詞語跳入你的視線。你一定會抬頭看看這個作業(yè)本的主人——一個猶如漫畫書《偷星九月天》里的主角之一——四月的女孩，沒錯，她就是班里人氣最高的女生——張瑞雪。
說到張瑞雪，誰都說好——一個漂亮。干事認(rèn)真。作文好并且不死板的'小女孩。她那水靈靈的大眼睛，誰見了都忍不住多看幾眼；她那極認(rèn)真的字體，誰見了都忍不住贊美幾聲；她那極優(yōu)美的作文，誰見了都忍不住多讀幾遍……
她身上的閃光點非常多，可最吸引我的卻是她眾多優(yōu)點中不是多么顯眼的一個——她身上那股永存的認(rèn)真勁兒。
她無論干什事，都非常認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題時。寫作文時。畫畫時，甚至連玩完游戲時，她都一絲不茍，盡自己的最大努力，干到最好，直至自己的能力無論如何再也無法干到更好之后，她才長吁一口氣，結(jié)束了這件事。
那一次，王老師給我們布置下作文題目，便被另一個老師拉去開會了。王老師剛走了沒幾分鐘，班里的那些男生便吵吵鬧鬧的“瘋狂”的玩了起來——有的唱歌，有的玩游戲，搞得大家都沒有心情學(xué)習(xí)了�？伤廊灰荒樒届o認(rèn)真。偌大的教室里面，只有她一個人在桌子上若無旁人的寫作文。寫著。寫著，調(diào)皮的汗珠從她的額頭上。鼻子尖上冒了出來，可她依然在寫著，來不及將它們擦去。過了許久。許久，她寫完作文了，這才急急忙忙的往臉上一擦，又拿起筆來，修改著那一篇剛剛完工的作文……
教室里吵鬧的環(huán)境絲毫影響不到她寫作文的質(zhì)量——依舊是那令人賞心悅目的字體，依舊是那令人嘖嘖贊嘆的詞語，依舊是那令人潸然落淚的句子……那個猶如四月的女孩，不愧是班里人氣最高的女生！
那個女孩作文10
當(dāng)她一開口，聲音如娃娃般純凈地，不沾染上任何的塵埃。 靜靜地，猶如天籟。
她也有青春期的憂傷，連歌詞都有了悲傷的情緒。她也有過心動的時候，淺淺地低聲吟唱，悲傷就開始泛濫，泛濫成海，淹沒了我。
“一個人的時候，不是不想你。一個人的時候，只是怕想你。一個人的時候，如果下起了雨，也會學(xué)你把傘丟到一邊�！�
七月份的思念有種燥熱的感覺，一個人默默地走過街口的小道，一曲淡淡的旋律撲面而來，我的心也開始隨著她唱起了小曲——《獅子座》。
一個人的時候，偶爾會思念，一個人的時候，如果下了場雨，便會想起那時的他，將傘丟到了一邊，于是就學(xué)了。曾軼可描述一個人的時候是多么像有些人——七月份的時候，邂逅了那個人，七月份的時候，一起手牽手看獅子座流星雨，七月份的時候，離開了。
偶爾會想象自己的夢中情人，偶爾會不經(jīng)意望見他清晰的背影，偶爾會期待他的眼神能掃過我。那個時候，他來找我，那個時候，他說愛我，那個時候，我看到他和別人手牽手，那個時候，我知道了，他在騙我。原來這只是一場夢，夢醒了，只剩嘆息。那個夜晚，看到了流星，于是就笑著說，那是多余的'。
《多余的流星》描述的大概就是這種情景，還是青春期的愛情沒有結(jié)果。只是她的演唱吸引了我，而聆聽過后，有種失落�；蛟S，這就是她演唱的歌曲的魅力。我也不知道為什么喜歡，娃娃音伴著顫抖的音色，這就是她的獨特。
也許，是覺得新鮮了，或許喜歡聽娃娃音。只是在聽了《獅子座》《多余的流星》之后，我就想起了那個在舞臺上彈著她的吉他的女孩，她正在唱——《獅子座》《多余的流星》。
那個女孩作文11
“別再說了，我已經(jīng)決定了�！币粋�小女孩用堅定的目光注視著父母。
父母嘆息著搖搖頭，哎！這孩子無可救藥了。也就索性不管她了。
她黑黑的眼睛上蒙上了一層薄薄的霧，兩片像翅膀一樣卷卷的睫毛上下飛舞著，上齒緊緊咬著下唇，留下一道深深的痕跡。
她沒有放棄，為了自己跳舞的夢想，每天她都努力練習(xí)，壓腿，踢腿……有時候，她的腿上因用力過猛而鼓起了一個大包，她沒有喊痛，沒有眼淚，抹上藥膏繼續(xù)練習(xí)。
她的父母經(jīng)常默默的關(guān)注她，他們不想讓她走舞蹈路線，他們一心想讓她成為一名白領(lǐng)。他們之所以沒有阻止她是因為她們想讓她吃幾天苦頭，讓她放棄，知道藝術(shù)的道路不是人人都能走的。
她讓他們失望了，她沒有放棄，一直堅定的走下來。
在她18歲那一年，她得到了一個意外的機(jī)會，去飛翔廣場比賽。要知道，那可是在幾千人甚至幾萬人面前表演，她心里有些隱隱的擔(dān)心。每天把要表演的部分仔仔細(xì)細(xì)的跳了一遍又一遍，糾正不完美的地方。她要完美的出現(xiàn)在眾人面前。
離表演只有一個晚上了，她的心撲騰撲騰急速的跳動著，遲遲不肯安靜下來。她躺在床上，翻來覆去的'睡不著。便起身，走到窗前，看著外面車水馬龍的道路和那來來往往的行人，突然，她的目光注視到了某個東西，她笑了，大大的眼睛像月牙一樣彎彎的。
那天，她以出色的表現(xiàn)征服了評委，高高的站在領(lǐng)獎臺上，接受著人們羨慕的目光。
她是誰？是你、是我、是我們大家。
那個女孩作文12
是他們給予了我今生最純潔的友誼，是他們留給了我最多的回憶。在探索求知的路上，也總是他們與我并肩作戰(zhàn)。他們就是我的同學(xué)，我的朋友，那改變我人生的使者。
上初一之后，在很多同學(xué)中，他給我留下了深刻的印象。這印象，并非她的美麗容貌，也非她的優(yōu)異成績，更非她的身體強(qiáng)壯，只因為她……
她是我們班上的一個可愛女孩子，成績平平并不那么突出。她有著一雙大大的眼睛，一張可愛的胖胖的臉。在這樣樸素的外表下，是一顆美麗又樂于助人的心。
她是班上一個普通在普通不過的`學(xué)生。雖然成績不好，但她踏實，努力，上進(jìn)。她的踏實也是深受老師的表揚。她還經(jīng)常幫助班級做好事。
有一次，她的英語默寫沒及格，老師讓她重默。一下課，她就在班里好好背書。大家都出去玩了，唯有她在那里認(rèn)真地背書，背會后，就馬上去找老師默寫，并且提前了很多同學(xué)任務(wù)。她是個非常踏實的女孩子，即使成績不是那么好，她也在努力的往前追，沒有其他孩子的浮躁的心。
她很熱愛班級，熱愛這個大家庭。無時不刻的去幫助這個家中需要幫助的成員。她做任何事也是準(zhǔn)時準(zhǔn)點完成。她是我們班的考勤員，她每天都認(rèn)真的去完成他的工作。她同時也為班里拿一些生活用品。同時也是板報小組的成員，她的板書字跡
工整干凈。她每次都肩負(fù)著板報的任務(wù)，還有檢查改正整個年級板報的任務(wù)，不管任務(wù)有多艱難，她總是盡自己全力去完成。
她就是這樣的一個女孩，默默無聞而又樂于助人，踏實，上進(jìn)等等的優(yōu)點，守護(hù)著這個可愛的班，這個可愛的小集體。她，就是我們的好伙伴。我們都叫她——婷婷。
那個女孩作文13
——每個孩子都是上帝的寵兒，每個女孩都是上帝的安琪兒，而你卻是我的baby，我最珍愛的女孩！文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛惜她！
緣分是由天指定的，二個不同地方的女孩卻走到了一起，成為了校友，成為了同學(xué)，成為了朋友，成為了好姐妹！真有點電視劇中的‘有緣千里來相會’的場景。文文她很陽光，很溫暖，給人快樂，給人幸福，我很愛她！她很文靜，這是我對他的第一印象，可相處久了才發(fā)現(xiàn)，她安靜的`外表下有一顆愛鬧騰的心，說她愛鬧，視乎不怎么恰當(dāng)，不如用‘瘋’或‘二’來形容，我們會在上自習(xí)課的時候說專屬我們的悄悄話；我們會討論未來的他的模樣；我們有時候也會因為芝麻大小的事而吵架，甚至動手，可那又怎樣，總在那流的血還沒干的時候繼續(xù)打鬧，繼續(xù)玩；我們會因為班主任的依一句夸獎，而傻傻笑上一整天；我們會在老師查課時快速的藏手機(jī)；我們會在老師提問得時候，急忙問‘在哪，在哪’。
可就是這樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛她，我的女孩！可她進(jìn)了學(xué)生會，進(jìn)了宿管室，讓我無法觸及，她開始有了除我以外的好朋友，我感覺自己被她冷落；她有了她心愛的人，看見他們的關(guān)系這么好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來！
不管怎樣，我愛她，就像她愛我一樣的愛她，愿我們的友誼天長地久，愿我們可以做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好姐妹！我最真愛的女孩——常建文
那個女孩作文14
聽完第一節(jié)課，在走廊和學(xué)生站在一起透透氣。當(dāng)我頭往下看時，發(fā)現(xiàn)有一女孩在掃地。我原本以為是值日生在值日，便沒有多在意些什么，只是覺得掃得挺干凈的。同時我也很好奇怎么這間學(xué)校的值日生連一樓的公共區(qū)域也要掃，那不是學(xué)校校工要做的嗎？
后來才聽到其他老師說，那個女生是自愿幫校工老爺爺掃地的。因為昨晚跟今早下了大雨，樹上的龍眼、樹葉都掉了下來，弄得整個地面都臟兮兮的，人走過去也危險，容易滑倒。她看到工作量那么多，怕老爺爺忙不過來，她就趁著下課時間幫一幫老爺爺?shù)?吧。
我連忙跑下樓去幫忙，在交流中，我才發(fā)現(xiàn)這個女孩就是一班的班長陳芯茹。我借著幫她倒垃圾的機(jī)會，問她什么會幫老爺爺掃地。她遲疑了一下，說：“就是想幫啊，沒有其他的�！�
是啊，幫助別人是需要理由的嗎？真正想要幫助別人的動機(jī)是來自自己內(nèi)心，是那樣的單純、善良。這樣想著，發(fā)現(xiàn)我是一個無情的人。因為在同樣的情況之下，我會覺得那是校工老爺爺?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該由他自己來完成，最多會在心里默默地可憐他，便再無其他想法了，更別說會去幫那個老爺爺。女孩的行為讓我慚愧的覺得自己像是被扇了一巴掌，心里火辣辣的，都不好意思說我是她的老師了。
那個女孩讓我看到了心靈最美的瞬間，她教會了我人性最美好的時刻，讓我相信世界還有那樣單純善良的事。而我也應(yīng)該把這一份單純與善良傳遞給更多的人，讓他們也覺得世界還是溫暖的。
那個女孩作文15
時光滴答滴答似水一般的流逝，空間在我們的生命中一次次跳躍，生活如此奇妙，就好比你身邊的人或事。
從我們出生到這個世界，就在經(jīng)歷各種各樣的事，認(rèn)識各種各樣的人，他們由遠(yuǎn)到近，由簡單到復(fù)雜。不同的人和事會給我們不同的感覺，你的記憶力有沒有讓你感動的人或事呢？反正我有。
初三時，因為中考我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以老師把六人一組改為兩人一組，而我則與BX坐成同桌。我認(rèn)為同桌是如此的平凡，但她卻改變了我的這個想法。
認(rèn)識我的人都知道我有一個壞毛病——字難看！因為這個原因我曾被多次叫家長，同學(xué)們戲稱我是“甲骨文研究者”�？梢驗檫@個同桌，我這個“甲骨文研究者”“退休了”。在一次寫作業(yè)時，我再次狂飆作業(yè)，但被同桌看見了，上來就給我稚嫩的胳膊一個重?fù)�，“你有病吧！”我用驚奇的眼神看著她，“看你寫的那字，像螞蟻爬過似的！“”要你管！“重寫！亂花一個，抽你一下�！蔽覠o視她繼續(xù)寫。下課后，我的胳膊快比過鋼鐵俠了，又紅又腫！我哭笑不得，我又沒欠你錢！之后，天天如此，周周如此，我胡寫一下，她抽我一下。但這樣過去了幾個周，我的`字也明顯改善，看著她每天爽快地打我，我只能用幽怨的眼神回敬她，但有一次看著她紅腫的小手，我有一絲感動，因為她是這些年第一個主動幫助我糾正字的人，我呆呆地望著她，回敬我的卻是一個巴掌和一句“流氓！”
轉(zhuǎn)眼初中畢業(yè)，我也因為字有明顯的改善而去到自己理想的重點高中，可她卻去了其他中學(xué)。
謝謝你，讓我感動的女孩，是你嚴(yán)厲地“教訓(xùn)”幫助了我，愿你的天空總是一片藍(lán)天白云！
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