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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
在我的伙伴中，和我關系最好的非張陽莫屬了，張陽留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細嫩白晢的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得很帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。大家都喜歡他。
有一次，輪到我值日了，我故意說我不想值日。然后，我隨著人群混亂，跑出班級。雖然我嘴上說不值日，但是我的心還是很不安定。我?guī)е活w忐忑不安的心情來到了教室，在殘霞的照耀中，我從遠處隱隱的看到了一個孤零零的`身影，我定眼一看，�。∈菑堦�。是他在幫我值日。我心頭一顫就默默地走進去，與他一起同做。第二天，老師來到了教室，老師說：“昨天晚上的地掃的很干凈，課桌擺得也很整齊，值得表揚�！逼鋵嵵挥形抑溃@一切全都是我的伙伴——張陽的功勞。
張陽雖然做事一絲不茍，但他也常常鬧出一些笑話來。有一次老師讓他背《鄉(xiāng)愁》，他背：“……我在里頭，母親在外頭……”。還沒等他背完，全班笑個不停，連嚴肅的潘老師也捧腹大笑，張陽啊張陽，你也不能馬大哈到這種程度吧！他的同桌也笑得前仰后合�！鞍ρ�！”你在里頭，母親在外頭，你真是慘啊。原來原文是“母親在里頭，我在外頭”。
他就是我的好伙伴——張陽，一個樂于助人而搞笑的張陽。
小學生的作文300字 篇2
長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。
今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的.牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……
在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。
長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!
小學生的作文300字 篇3
我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網(wǎng)、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，有一個人當犯人，我們挑中了孫兆遠，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個難民是茹子卓。
游戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們設下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準他，讓他投降，他騙我們說老師來了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒了，我們用了守株待兔的方法他果真中計了，我們假裝打他的腿。我們再次把他抓到牢里，再也不中他聲東擊西的`計謀了。我們對茹子卓說：“你放心，犯人已經(jīng)捉拿歸案了�！庇螒蚪Y束了，我體力不足，休息了一會，上課了。
我們的課余生活就像河流一樣，永遠暢行，誰也攔不住，永遠是最有趣的。
小學生的作文300字 篇4
媽媽對我的關心，如同天上落的小雨點，地上的`小草，沙漠里的沙子，天上閃閃發(fā)光的星星……
一次，我考試考的非常不理想，走在路上，我不停地說：“這次我考得太差了，怎么向媽媽交代呢？”回到家，媽媽看到我這副悶悶不樂的樣子，問我：“兒子，今天你怎么了？”于是，我拿出試卷……媽媽看完了，語重心長地說：“兒子，沒考好，我們分析一下錯在哪里，把它改正好，下次不要犯同樣的錯誤，就一定能考好，失敗不是成功之母嗎？不要灰心，把這次不愉快的事情給忘記�！甭犕陭寢尩脑�，我心情一下變得好起來。
還有一次，我生病了，媽媽連忙把我?guī)У结t(yī)院檢查。到了晚上，還有兩瓶藥水沒有掛呢，媽媽把身上穿的外套脫下來，蓋在我身上，一夜沒合眼的照顧我，害怕我有什么事……
媽媽她很勤勞，整天忙個不停。每天早上，媽媽都是第一個起床，忙著給我和爸爸做飯。下班回到家，不僅忙著做家務，還要輔導我做作業(yè)。晚上，我和爸爸都進入了夢鄉(xiāng)，媽媽還在忙碌著……
我為有一個這樣的好媽媽而感到幸福，自豪。
小學生的作文300字 篇5
王老師：您好！明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學生一樣地重視我一下。昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報�？墒�，王老師，此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的.心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為，我愿意幫助您。每當您一有事就叫這幾位同學做，怎么也沒輪到我。其實，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個膽小的女孩子，我不敢對您說。
上課時，您慈祥的目光總會望著謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。
親愛的王老師，當您關注優(yōu)秀生的時候，您能不能想一下我，雖然我的成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關心，您的重視。
小學生的作文300字 篇6
小明有一個精巧可愛的文具盒，她是其他文具的媽媽，書包是她們的家。
她們相處得并不好，文具盒媽媽勸也勸不住她們。有一天，她們正在比誰的.功勞大，鋼筆說：“瞧，我的功勞多大，要是沒有我的功勞，小主人怎么會寫出那么好的字。那一次，小主人參加書法比賽， 全是我的功勞�！背咦硬环恼f：“哼，你那點功勞有什么了不起，我?guī)椭魅水嬀�段或者直線畫得可好了！”鉛筆對尺子說： “直線和線段光靠你才能畫嗎？要是沒有我你也畫不出來。”橡皮說 ：“你就那點功勞，如果你畫錯了，必須用我擦掉，要不然，那線永遠是彎的�！蔽木邆兌疾环�，你打過來，我打過去，個個都變得鼻青臉腫。文具盒媽媽語重心長地對她們說：“如果你們能好好相處 ，就不會變成這個樣子。”文具們說：“我知道了�！�
小學生的作文300字 篇7
4月5日清明節(jié)的下午，咱們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。從學校出發(fā)，咱們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領隊，拿著旗桿，帶著咱們的同學在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒咱們就來到了英雄墓碑前，老師叫咱們不要大聲喧嘩，接著，咱們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱嗽蹅兊淖鎳鵂奚媸且粋�大英雄。3分鐘完以后。有學生代表講話，講的是英雄為祖國頑強戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了咱們對英雄們的崇敬。
獻完白花，咱們又來到了烈士英雄的'紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼。。。。。。這些都是為了咱們的祖國和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，咱們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想：要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了咱們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，咱們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活��！
小學生的作文300字 篇8
有一天，科學王老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點燃一根火柴放在水面上方會出現(xiàn)什么結果。”
放學后，我就買了小蘇打和白醋、火柴�；氐郊�，我就拿來小碗，先倒進白醋，再把小蘇打粉倒進白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時我聞到有一種刺鼻的味道。我點燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的`。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進小碗里，再倒進白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實驗，才會懂得更多的知識。
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