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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-02-02 14:28:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活作文合集【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生活作文合集【4篇】

小學(xué)生活作文 篇1

  姥姥今年已經(jīng)是70多歲的老人了,可是,她卻是個(gè)極愛(ài)生活的人。

  姥姥閑不住。她總是利用空閑時(shí)間,把家里的零碎的布片拼成一個(gè)個(gè)美麗的椅墊,送給左鄰右舍。大家對(duì)姥姥的手藝贊不絕口。姥姥還把不能穿的舊衣服,動(dòng)手改動(dòng)。重新做成了一個(gè)個(gè)圍巾啊,把媽媽的衣服,改過(guò)了,給我穿上,而且風(fēng)格不同,同學(xué)們看見(jiàn)我的新衣,有的時(shí)候會(huì)情不自禁的問(wèn)從哪買(mǎi)來(lái)的,我自豪的說(shuō):“絕版”。

  姥姥是個(gè)閑不住的人。她會(huì)把家里的瓶瓶罐罐洗刷干凈。從外面弄些土回來(lái),不知道從哪里弄來(lái)的菜種,冬天到了我的姥姥家,盆里,罐里,總能看見(jiàn)一抹綠色。姥姥弄這些菜不為了吃,而是喜歡看那旺盛的生命力。

  樓上有一個(gè)人,每當(dāng)從花市買(mǎi)來(lái)的花養(yǎng)不好的時(shí)候,送姥姥。姥姥不知道有什么魔法。過(guò)不了多久,已經(jīng)枯萎的花,綻開(kāi)了笑臉。有一天,姥姥對(duì)我說(shuō):“看看,姥姥的花有多少花骨朵?”當(dāng)我想細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)的時(shí)候,姥姥卻說(shuō):“別碰掉了,一共是14朵”?粗牙褲M是皺紋的笑臉,我覺(jué)得,那是極端愛(ài)生活的有力證明。

  在2年前,姥姥不幸跌倒了,從那時(shí)到現(xiàn)在,姥姥再也不能獨(dú)立行走了。每每看見(jiàn)姥姥在床上困難的.挪動(dòng)雙腿的時(shí)候,我真的很心疼。但,姥姥卻說(shuō):“孩子,別難過(guò),我還活著呢,我還能看著美好的花朵……”聽(tīng)姥姥這樣的話,我的淚流在了心里。

  歲月無(wú)情,風(fēng)燭殘年的姥姥也知道屬于她的時(shí)光會(huì)很短暫。所以,她對(duì)生活,對(duì)這個(gè)世界的人和事,表現(xiàn)的是極大的慈愛(ài)。

小學(xué)生活作文 篇2

  時(shí)間似流水, 流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),在一起笑過(guò),在一起努力過(guò) ……

  記得那次英語(yǔ)課嗎?因?yàn)閬y說(shuō)話的人太多,老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,突然間,說(shuō)話的不說(shuō)了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來(lái),而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師了。我們都舍不得我們親愛(ài)的`同學(xué),親愛(ài)的老師呀!

  在以前,盼星星,盼月亮,盼著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)這么兇的老師,離開(kāi)我討厭的同學(xué)?墒,現(xiàn)在真要離開(kāi)了,怎么又舍不得了呢?

  回想往事,我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_(kāi)心,每次下課鈴一響,同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲,男生手拉著手,女生也是。在洪亮的口號(hào)中,帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí),總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光,因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜。回想起?lái)真快樂(lè)!

  我留戀的不只是同學(xué),還有教過(guò)我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí),還讓我們知道了做人的道理,也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè)。我愛(ài)我們的老師,更舍不得我們親愛(ài)的老師。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),那里的小樹(shù)才一臂粗,經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬,已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹(shù)。這不就代表我們和小樹(shù)一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎?

  我舍不得與我朝夕相處的同學(xué),舍不得親愛(ài)的老師,舍不得熟悉的學(xué)校,舍不得這里的一草一木……

小學(xué)生活作文 篇3

  人生就像一艘航船,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)十幾歲的少年,不經(jīng)意間,我們就駛進(jìn)了青春的港灣。記得剛跨入小學(xué)的大門(mén),我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩童,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為了見(jiàn)多識(shí)廣的少年。感謝小學(xué),豐盈了我們的人生歷程!

  小學(xué)里,有給予我啟蒙、給予我知識(shí),給予我教育的`老師。正是他們苦口婆心的教育,才使得我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,取得好的成績(jī)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這真是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。在他們的身上,我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)。

  小學(xué)里,有許許多多的知識(shí),經(jīng)過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)后我懂得了知識(shí)是能拓寬人生寬廣度的。是知識(shí)讓我去擁抱這個(gè)世界,讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落,探察五千年悠久的歷史,細(xì)看世界旖旎風(fēng)光。在廣袤的知識(shí)海洋里游弋,我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅僅是知識(shí),還有拓寬的是眼界胸襟

  小學(xué)里,有給予我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué),我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂(lè)交織的歲月,還少不了爭(zhēng)吵與打鬧相伴,但我們?nèi)允峭瑢W(xué)。只有經(jīng)歷,才能成長(zhǎng)。也許以后的路更加坎坷,我們?yōu)榱似仁棺约焊淖儗?huì)付出更多的代價(jià),但成長(zhǎng)教會(huì)了我如何面對(duì)。

  是的,小學(xué)有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的悲傷上小學(xué)時(shí),覺(jué)得小學(xué)很小,很小。現(xiàn)在歲月流逝,即將告別小學(xué),卻又覺(jué)得小學(xué)那么的大,大到?jīng)]有盡頭。

小學(xué)生活作文 篇4

  生活就像一本書(shū),記錄了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每一次摔倒,每一次上學(xué),每一次成功,每一次……同時(shí)生活也是我們的好老師,告訴我們?cè)S許多多的道理,讓我們?cè)谶@些道理的激勵(lì)下奮發(fā)向上,做一個(gè)社會(huì)的好公民。

  生活告訴我要懂得節(jié)約。有一天早晨,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,突然有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“還在干什么,快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!迸!原來(lái)是老媽的“獅吼功”呀,老媽的“獅吼功”都是無(wú)人不知無(wú)人不曉的!爸懒酥懒!蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆死蠇。過(guò)了許久,本來(lái)該去上學(xué)了,媽媽缺發(fā)現(xiàn)我還在洗臉,又催了我?guī)拙洌骸斑在磨蹭什么,趕快的。”“知道了,別催了!蔽一卮鸬。我又小聲嘀咕了幾句:“我都還沒(méi)急,怎么做我下手的到急起來(lái)了!边@就是皇上不急太監(jiān)急。媽媽又到樓下的早餐店買(mǎi)了幾個(gè)包子和一瓶豆?jié){讓我在車(chē)上吃。到了學(xué)校附近,我的早點(diǎn)還沒(méi)吃完,豆?jié){也喝不掉了,包子也吃不掉了,就找了個(gè)僻靜的地方丟了,就上學(xué)去了。在下午的隊(duì)日活動(dòng)課的時(shí)候,講到了節(jié)約的重要性,又說(shuō)了浪費(fèi)是可恥的。其中,令我印象最深的'一句話是“如果再不節(jié)約水,那世界上最后一滴凈水將是人類(lèi)自己一串悲哀的眼淚”。我又想到自己早上浪費(fèi)食物,還有許多的人沒(méi)有吃的,沒(méi)有干凈的水喝,就對(duì)自己的行為感到可恥,并反省自己,以后不在浪費(fèi),因?yàn)樽詈玫墓?jié)約就是不要浪費(fèi)。

  生活告訴我要珍惜環(huán)境。有一天,我在樓下玩,朋友過(guò)來(lái)給了我一袋零食,我吃完就直接丟到草坪上了,可她卻跑到垃圾桶那丟,我就覺(jué)得奇怪,垃圾袋而已,不必這么認(rèn)真,就問(wèn)她:“你為什么要跑這么遠(yuǎn)去丟?”“因?yàn)橐Wo(hù)環(huán)境啊!薄安槐匾凑腥藖(lái)收拾。”“但是你丟在草坪上,破壞了小草的環(huán)境。”聽(tīng)了朋友的話,我仿佛也看見(jiàn)了小草在哭泣,好像在說(shuō):“快拿開(kāi)來(lái),我快呼吸不過(guò)來(lái)了。救命啊救命。 蔽覔(dān)心小草真的會(huì)死,立馬拿開(kāi)來(lái)了。我又看見(jiàn)小草露出甜美的笑容。

  曾鳴說(shuō)過(guò)——“生活是無(wú)字的書(shū),眼光敏銳的人看得見(jiàn)精彩的詞句;書(shū)是有字的生活,感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟。”沒(méi)錯(cuò),只有熱愛(ài)生活,才能讓生活熱愛(ài)你。

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