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白與黑作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的白與黑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
白與黑作文1
天使緊握著白色的信念,當(dāng)黑幕降臨時(shí),它將會(huì)迷失方向。——題記
在一方白潭中,滴一滴墨水。慢慢地,發(fā)酵......
在純白的世界里,一切都是規(guī)矩的模樣,規(guī)整的書本,規(guī)矩的床鋪,循規(guī)蹈矩的時(shí)間,還有那整齊劃一的守則。仿佛就像是一種不被打破的平衡?赏蝗挥幸惶欤@個(gè)黑點(diǎn)出現(xiàn)在你的生活里,難以抹去......
以前遲到從不出現(xiàn)在我的字典里,可是有一天清晨下起了淅淅瀝瀝的雨,阻塞的交通令人不安,時(shí)間使我無(wú)可奈何,第一次遲到的我匆匆忙忙地走進(jìn)了教室,可帶來(lái)的只是一次小的風(fēng)波---罰錢。
以后掌控不好時(shí)間也出現(xiàn)了幾次遲到,終于種下的惡果發(fā)酵了。那是一節(jié)信技課,由于課間我和同學(xué)的拖拉,這節(jié)課來(lái)晚了,此時(shí)忐忑不安的思緒蜂擁而至,一種交相錯(cuò)雜的心情使我像極了一個(gè)不懂事的孩子。最終,我們避開了所有正確的`選擇,沒(méi)去上信技課。等待下課的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,無(wú)聲的沉默吞噬著我,將我困在其中,禁錮著,壓抑著,捆綁著。
此事我的內(nèi)心受到了譴責(zé)——淡忘了集體,忘卻了這個(gè)溫暖的家,忽視了老師和同學(xué)們的急切關(guān)懷。楊老師的諄諄教誨使我深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),萬(wàn)事萬(wàn)物都需要維持這種平衡。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,錯(cuò)誤是難免的,但就要及時(shí)制止,扼殺。我們每個(gè)人都要遵守法則,把個(gè)人命運(yùn)同民族的命運(yùn)緊密相連,個(gè)人和集體緊密相連。
白也許是在某個(gè)瞬間染成了黑,黑也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)褪去斑駁蛻變成白。白亦黑,黑亦白,兩者明知,方為智也。
簡(jiǎn)評(píng):生活即教育。該生能從一次曠課中汲取教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),鋪演成文,認(rèn)識(shí)比較深刻。而且,語(yǔ)言有種別樣的味道。
白與黑作文2
“作業(yè)做完了沒(méi)”?剛打開電視就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)。我的命怎么這么苦。‰娨暡荒芸,也不能玩兒。我其實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的問(wèn)話,可就是不想回答她。
在媽媽的一再提醒下,我不得不關(guān)掉電視,極不情愿的拿出書和筆,心里悶悶的.,很不開心,也很不想做那討厭的作業(yè)。這時(shí),我突然覺(jué)得心里蹦出兩個(gè)打架的小精靈,一個(gè)黑、一個(gè)白。它們邊打邊吵:
黑精靈說(shuō):“我就是不想做作業(yè)”。
白精靈說(shuō):“你必須要完成作業(yè),這是你的任務(wù)”。
黑精靈又說(shuō):“我在學(xué)校都學(xué)了一天了,我很累了,我不想做!
白精靈又說(shuō):“作業(yè)是每個(gè)小學(xué)生的任務(wù),必須要完成。”
說(shuō)著說(shuō)著,它們又打起來(lái)了,你一拳,我一腳的,打得不可開交。黑精靈使用了它最厲害的武器“黑暗光波”打向白精靈,白精靈用白色飛鏢迎接黑精靈的攻擊。它們倆互不相讓,都累得沒(méi)有什么力氣了。我想它們不會(huì)再打了吧,可它們各自又找了點(diǎn)兒東西來(lái)吃,吃完?yáng)|西竟然耍起雜技來(lái),一個(gè)玩兒火、一個(gè)玩兒電、一個(gè)敲鑼、一個(gè)打鼓,總之就是互不相讓。
兩個(gè)精靈這樣打得不可開交,我覺(jué)得煩極了,嘟囔著,好啦好啦,你們別打了,不就是點(diǎn)兒作業(yè)嗎?我做就是了!我正自言自語(yǔ)著,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音飄過(guò)來(lái),“在想什么呢,那么出神”?我說(shuō):“我剛剛打了一架”。只見(jiàn)媽媽眼睛瞪得大大的,我于是慢悠悠的說(shuō):“不就是一點(diǎn)兒作業(yè)嘛!我做就是了!蔽/殷XX
白與黑作文3
也許,你永遠(yuǎn)不懂我傷悲,像白天不懂夜的黑!}記
時(shí)光便在我們憧憬假期中飛速地逝去,如白駒過(guò)隙。在時(shí)光的夾縫中,我望見(jiàn)那中考已姍姍來(lái)臨。老師的期望、家長(zhǎng)的希望、同學(xué)間的明爭(zhēng)暗斗,匯聚成一股波濤般洶涌澎湃的.壓力浪潮,而我們就如同那近水岸邊的沙礫,在水浪一波一波永不停歇的拍打下,經(jīng)歷了一番又一番撕心裂肺而痛徹心扉的打擊。不知有多少人因此而萌生退卻之意,又有多少人因此而黯然神傷,躲在不為人知的角落里,嚶然泣訴著世界的不公。我想我是來(lái)自黑夜,只有墨黑的夜幕懂我的傷悲。常置身于黑暗的世界,只為融入其中,隔絕一切紛繁的聲音與看不透的人心。在角落里,才能放聲地大哭,宣泄那溢滿的無(wú)處安放的情感,然后拂去臉龐上清晰的淚痕,拂平古水微漾的心。再出現(xiàn)在世人面前的,不過(guò)是以平靜包裹了內(nèi)心,以淡然拒絕了訪問(wèn)的一個(gè)人,又或許不算一個(gè)人。把自己關(guān)進(jìn)心的囚牢,不會(huì)痛苦,不會(huì)憂傷。也許某一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)打開門是馨香,壓力下是向上的動(dòng)力與競(jìng)爭(zhēng)力;也許某一天我會(huì)找到世間人間的溫暖,一個(gè)可以值得信賴能說(shuō)出心中秘密并宣泄情感的人;也許某一天我會(huì)嘗試直面挫折與困難,然后發(fā)現(xiàn)只是因?yàn)閮?nèi)心的蒙蔽才把困難擴(kuò)大化;也許某一天我會(huì)踏出心的牢籠……不,也許不用等到某一天,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)勇敢了不是嗎?已經(jīng)有有責(zé)任感了不是嗎?已經(jīng)長(zhǎng)大了知道如何處理世事了不是嗎?
其實(shí)寂寞,不過(guò)是一種情感,只需多一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè),少一點(diǎn)點(diǎn)的感傷。如人飲水,冷暖自知。
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