學(xué)會(huì)微笑作文15篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)微笑作文1
學(xué)會(huì)微笑，你的朋友會(huì)越來(lái)越多；學(xué)會(huì)微笑，你的心情會(huì)越來(lái)越好；學(xué)會(huì)微笑，你的困難會(huì)越來(lái)越��；學(xué)會(huì)微笑，克服挫折對(duì)你不在話下。
期中考試的成績(jī)單出爐了！我看了看成績(jī)，輕松一笑。同學(xué)們看我笑了，頓時(shí)感到壓力山大，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，其實(shí)我并沒(méi)有考好，相反，我才考了年級(jí)第七，班級(jí)第二，分?jǐn)?shù)不算高。只是一笑，就把大家嚇了個(gè)半死！不一會(huì)兒，我校六年級(jí)的高手們就來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)了，“英語(yǔ)？”她們緊張的'問(wèn)，“92”我笑著回答。霎時(shí)間，高手們紛紛向我投來(lái)驚愕地目光。因?yàn)樗齻冎溃瑩Q做以前，我肯定趴在桌子上哭了！我繼續(xù)說(shuō)：“很低對(duì)吧？我知道，在場(chǎng)的各位都比我高�！贝蠹叶寄蛔髀暎野l(fā)現(xiàn)包圍圈越來(lái)越大，人越來(lái)越少。我想：大家一定是媽媽說(shuō)的“乘興而來(lái)，敗興而歸”吧！
其實(shí)，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。但和別的同學(xué)一樣，每逢考試過(guò)后，就像杞人憂天一般，擔(dān)心考不好。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，考好了，就歡呼雀躍；考不好，眼淚就止不住了�？珊髞�(lái)我讀了一個(gè)故事，就很快想開(kāi)了。故事的題目是：《不要為打翻的牛奶而哭泣》，這個(gè)故事講了這樣一件事：一個(gè)老師來(lái)給學(xué)生們上課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，就垂頭喪氣，不愿再學(xué)習(xí)下面的知識(shí)！于是就端來(lái)一個(gè)紙盒，里面有一杯牛奶。老師一巴掌打翻了牛奶，大聲說(shuō)：“誰(shuí)能把牛奶收回來(lái)？不能，當(dāng)然不能！所以你能做到的，就是不讓下一杯牛奶再打翻！你們現(xiàn)在能做的，就是下次考試取得優(yōu)異的成績(jī)！”從此，老師再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)學(xué)生們垂頭喪氣的樣子！讀了這個(gè)故事，我釋然了！那個(gè)老師說(shuō)得對(duì)，牛奶是收不回來(lái)了，但你可以不讓下一杯牛奶打翻！
同學(xué)們，笑一笑，你會(huì)輕松很多，會(huì)明白很多，試一試微笑，你就會(huì)擁有許多！
學(xué)會(huì)微笑作文2
也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿；也許你的能量尚未儲(chǔ)存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調(diào)整到佳境，懼怕滲透全身。請(qǐng)你學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著去演繹你人生的精彩！
縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書(shū)寫(xiě)人生的華章。
她回頭，看見(jiàn)大唐江山在蒼茫的'古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在 微笑，你才能感悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活。這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒(méi)有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒(méi)有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
赤壁的火光，使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅，然而他并沒(méi)有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問(wèn)雄劉備。夷陵之戰(zhàn)，同樣是一場(chǎng)失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣?xùn)|西--微笑。能否笑對(duì)生活，生活的結(jié)局便大不一樣。
朋友，讓微笑張揚(yáng)我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅(jiān)強(qiáng)吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；在別人難過(guò)時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚(yáng)，也許帶來(lái)的是意想不到的美麗。
學(xué)會(huì)微笑作文3
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九�！笔虑榈暮脡模聦�(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場(chǎng)上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時(shí)候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)�？�90幾，100分的我。上了初中，成績(jī)?nèi)缤魉�，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場(chǎng)語(yǔ)文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道初中的.學(xué)習(xí)
那是一場(chǎng)普通的語(yǔ)文考試，在一個(gè)月圓的夜晚�？记拔也](méi)做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒(méi)有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過(guò)去了，卷子批出來(lái)了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會(huì)？不可能啊但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著�！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎？”
真的，那天我想了很多很多�，F(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢？學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開(kāi)點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
學(xué)會(huì)微笑作文4
樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，好像在為我跳舞；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，好像在為我歌唱。我的心情也正如它們，愉悅而又晴朗。
那是暑假的一天，我和媽媽報(bào)名了志愿者活動(dòng)，到養(yǎng)老與給老人理發(fā)，地點(diǎn)在大碶殘疾人養(yǎng)老院里。到了那一天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了地點(diǎn)。一走進(jìn)門(mén)，一位老奶奶向我們僵硬地?fù)]了揮手，呆呆一笑，臉上的出現(xiàn)了一道道深深的皺紋，老奶奶伸出手要和我握手，我立刻把手縮了回去，老奶奶的臉上又露出了苦苦的、呆呆的`笑容。媽媽對(duì)我解釋道：“這位老奶奶是一位腦癱殘疾人，嘴是歪的，手和腳是不靈活的，她只會(huì)對(duì)你呆笑，不會(huì)像正常人一樣那么和藹的笑。”我真同情她。
過(guò)了不久，其他志愿者也都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，人都到齊時(shí)，我們拿出早已準(zhǔn)備好的洗頭發(fā)和剪頭發(fā)的用具，開(kāi)始干活了。我做媽媽的小助手，第一位剪頭發(fā)的是一位老爺爺，他下半身癱瘓，不能動(dòng)彈，有不會(huì)坐，我要在旁邊扶著他，媽媽給他剪頭發(fā)，就會(huì)有些困難。媽媽看了看他，輕聲問(wèn)：“老人家，您要剪什么樣的發(fā)型？”老爺爺干脆地回答：“平頭！”媽媽從我手中小心謹(jǐn)慎地拿走剪刀，開(kāi)始耐心、細(xì)致地為老人剪起頭發(fā)，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。
過(guò)了很久，一個(gè)頭型剪好了，我把老爺爺放下躺著，我也可以輕松一下了。老爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，不禁笑了笑，老爺爺也對(duì)我們露出感激的笑容。
之后，許多殘疾人來(lái)到媽媽這剪頭發(fā)，微笑讓我們相處十分融洽。
這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了微笑，微笑帶給人心里安慰，也拉近了人與人之間的距離。
學(xué)會(huì)微笑作文5
小時(shí)候，無(wú)知的我，覺(jué)得只有眼淚才可以表達(dá)自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時(shí)，我總是會(huì)號(hào)啕大哭，毫無(wú)顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時(shí)期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時(shí)，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時(shí)，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領(lǐng)教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的'房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘?jiān)�，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅(jiān)強(qiáng)的汶川人沒(méi)有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫(xiě)滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來(lái)的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)被救出后臉上也充滿了希望與自信，一個(gè)被武警救出的小朋友，躺在擔(dān)架上還堅(jiān)強(qiáng)地敬了個(gè)隊(duì)禮……。還有的，雖然沒(méi)有生還的希望，他們也勇敢地伸開(kāi)了雙臂擁護(hù)著自己的孩子、學(xué)生……�？粗@些，我陷入了沉思，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！是什么力量使他們?cè)诘卣鹨u來(lái)時(shí)選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災(zāi)后重建中眾志成城？
哦，我領(lǐng)會(huì)到了，是一種自信，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種面對(duì)困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應(yīng)該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當(dāng)摔倒受傷時(shí)，咬緊牙關(guān)自己爬起來(lái)；當(dāng)遇到委屈時(shí)，拿起日記去宣泄；當(dāng)遇到挫折時(shí)，昂起頭向光明邁進(jìn)。
我不再相信眼淚，因?yàn)槲抑�，要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)坎坷，要勇敢地向困難挑戰(zhàn)。
我不會(huì)再相信眼淚。
學(xué)會(huì)微笑作文6
嘴角上揚(yáng)，微微一笑，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但就是這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)能產(chǎn)生巨大的力量。
微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑凈化人性，改變?nèi)松晃⑿λ�，拒絕殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈為玉帛，它甚至能讓一個(gè)邪惡的人受到感化，變得富有愛(ài)心。
從古到今，在許多文學(xué)作品中都談到過(guò)微笑的力量。我過(guò)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家王統(tǒng)照曾經(jīng)些過(guò)一篇小說(shuō)《一笑》，敘述了一個(gè)罪犯在獄中看到了一個(gè)女犯人的'美好，溫柔的一笑時(shí)，一股善良的洪流頓時(shí)充溢胸間，猛然間意識(shí)到了自己的罪過(guò)和邪惡，進(jìn)而改過(guò)自新的故事。
雖然這篇小說(shuō)多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對(duì)于人心的感化作用應(yīng)該引起人們的充分重視。
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的力量，使一個(gè)邪惡的人頓悟自醒，改過(guò)自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？
是的。當(dāng)你的朋友心情失落時(shí)，善意的微笑和親切的安慰，一定能使他開(kāi)心許多；當(dāng)你對(duì)坐在路邊的乞丐微微一笑時(shí)，他也許會(huì)如同得到施舍一樣感到無(wú)比高興。微笑，像一片金燦燦的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給人們帶來(lái)溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無(wú)雜念；微笑，更像一個(gè)純潔無(wú)暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……
微笑的力量是偉大的，是一種愛(ài)的表現(xiàn)，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認(rèn)罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對(duì)別人微笑，別人才會(huì)對(duì)你微笑。
嘴角上揚(yáng)，微微一笑，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作……
學(xué)會(huì)微笑作文7
小草用微笑面對(duì)生活而透出新綠；花兒用微笑面對(duì)生活而縈繞芬芳；小鳥(niǎo)用微笑面對(duì)生活而翱翔天際；魚(yú)兒用微笑面對(duì)生活而遨游大海。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，迎接希望的曙光吧！
愛(ài)迪生微笑面對(duì)生活，成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，他曾試過(guò)千余種材料，做了近萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，可汗水全付出一炬。面對(duì)失敗的打擊，他卻不曾喪失希望，他微笑面對(duì)生活，只當(dāng)是生活的考驗(yàn)，在多次的實(shí)驗(yàn)后終于找到了合適的材料，終于發(fā)明了電燈。
貝多芬微笑面對(duì)生活，成為名揚(yáng)四海的音樂(lè)巨人�；叵氘�(dāng)初音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，雙耳失聰、愛(ài)情的受挫生活的貧苦曾給他帶來(lái)多么巨大的打擊！對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這本是難以承受的.磨難，可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，心中從未放棄希望，終于在于困難的搏斗中，他成功了。一首《命運(yùn)交響曲》抒寫(xiě)了他命運(yùn)的坎坷；一首《歡樂(lè)頌》又詮釋了他不屈的斗志。
李時(shí)微笑面對(duì)生活編寫(xiě)了《本草綱目》，司馬遷微笑面對(duì)生活著成了《史記》，海倫凱勒微笑面對(duì)生活，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：心若是晴的，天雨也是晴；心若是雨，天晴也是雨。這句話很好地向我們闡釋了一個(gè)道理，那就是：困難其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，便能登上世上任何一座高峰。
學(xué)會(huì)面微笑面對(duì)生活，我們便能看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看樹(shù)樹(shù)榮。微笑面對(duì)生活，既是一種態(tài)度，也是一種境界，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，共同邁向成功的明天。
學(xué)會(huì)微笑作文8
人生是一本書(shū)，很厚很厚….，很復(fù)雜也很抽象，很精彩也很枯燥，很漫長(zhǎng)也很短暫。每個(gè)人的人生都是不同的，走的路不同，目的地也有所差異。
人生就是生命運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和經(jīng)歷。其實(shí)人生也很簡(jiǎn)單，籠統(tǒng)來(lái)說(shuō)可分兩類(lèi)：一、已經(jīng)終結(jié)的人生，二、人生中的人生。前人的人生經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，但是我們每個(gè)人又都有自己獨(dú)特的方法去解釋人生，去體驗(yàn)和了解人生。生命是平等的，我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要尊重他人的人生。
人生的意義是什么呢？我想對(duì)于我們活著的人來(lái)說(shuō)，生命的延續(xù)便是人生的最重要的'意義吧！忽然覺(jué)得活著真的是一種幸福，擁有生命，才是人生最寶貴的禮物。所以呢對(duì)待人生我們要做到珍惜生命和享受生活。但是人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，每每會(huì)使我們的情緒低落，意志消沉。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，雖然有困難和曲折，但幸福和快樂(lè)不也無(wú)處不在嗎？人生就是五味瓶，酸甜苦辣咸，無(wú)所不有無(wú)處不在。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有磨礪的人生是完整的人生嗎？所以在漫漫的人生路途中，不管前方的路通向何處，我們都要用微笑去面對(duì)，因?yàn)槟鞘菍儆谧约旱娜松?/p>
微笑面對(duì)未來(lái)，勇敢挑戰(zhàn)人生。腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家棟梁，為社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。困難只是考驗(yàn)，未來(lái)就在明天。創(chuàng)去自己的一片天下。
學(xué)會(huì)微笑作文9
笑，有很多種方式，大笑，微笑，傻笑，甚至爆笑，這都是笑。我呢，也算是個(gè)特例吧，幾乎什么笑我都會(huì)，但惟獨(dú)不會(huì)的就是“一不小心會(huì)變成傻笑”——微笑。
我以前經(jīng)常對(duì)著鏡子笑啊笑，希望哪一天可以露出一個(gè)漂亮的微笑，但是都沒(méi)有成功。可讓我意想不到的是，那一件微不足道的小事，竟然使我學(xué)會(huì)了微笑……
早晨，由于我的種種拖拉，離學(xué)校上課只有五分鐘了。我快馬加鞭，橫沖直撞，迅速?zèng)_到樓梯邊，二話不說(shuō)大氣不喘，直接沖了上去。到了拐角處，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我與一名女生撞到了一起。我摸摸自己撞疼的額頭，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起，就看到了掉落一地的試卷，我立馬幫她把試卷拾起。她整理好試卷，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊。”“不謝不謝，是我撞了你，我都還沒(méi)有道歉呢！”我說(shuō)。早晨的陽(yáng)光透射過(guò)窗戶，正好照在我的.臉上，我低頭淺淺一笑，伴著一絲涼風(fēng)，淺笑融化在了夏日……
事后，我回想起來(lái)，我竟然微笑了！我學(xué)會(huì)了微笑！我綻放出了最開(kāi)心的笑容，咧開(kāi)了嘴角，揚(yáng)起了眉頭，瞇起了雙眼，有點(diǎn)天真又有點(diǎn)過(guò)于興奮地笑著。這時(shí)，我一看時(shí)間，哇！八點(diǎn)二十分了！我沖去教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，覺(jué)得有那么一絲幸運(yùn)。
涼爽的微風(fēng)拂過(guò)，老師的教課聲環(huán)繞在耳邊。這個(gè)夏日，我的收獲，是學(xué)會(huì)了發(fā)自內(nèi)心的微笑，你們呢？
學(xué)會(huì)微笑作文10
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你臉上時(shí)，你是否會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)開(kāi)始這嶄新的一天；當(dāng)一株小草在你面前顯示出勃勃生機(jī)時(shí)你是否會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)迎接這鮮活的生命；當(dāng)你看到一件又一件見(jiàn)義勇為的事件時(shí)，你又是否會(huì)用一個(gè)微笑來(lái)感慨社會(huì)的美好。朋友啊，輕輕勾起你的嘴角，一個(gè)微笑能教會(huì)你許多。
在這個(gè)世界上，有一種東西叫挫折，它充當(dāng)?shù)氖敲總�(gè)人成長(zhǎng)路上的絆腳石。它成功地絆倒許多人，打擊了許多人的信心。它樂(lè)此不疲地扮演著這樣的角色。在每個(gè)人的路上幾乎都有這么一塊頑石，那么當(dāng)你面對(duì)它，甚至被它絆倒時(shí)，是不是從此一蹶不振，放棄繼續(xù)奔跑的.勇氣。那么，微笑吧，對(duì)自己展現(xiàn)一個(gè)微笑，微笑會(huì)打敗所有的恐懼與傷痛。如果說(shuō)挫折是大海中的迷霧，那么微笑就是這海中的一縷陽(yáng)光。它會(huì)給你勇氣，給你希望，帶你走出困境。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)在遭遇困境時(shí)對(duì)自己微笑，這個(gè)微笑能教你堅(jiān)強(qiáng)，讓你無(wú)懼困難，勇往直前。
在這個(gè)世界上，還有一種東西叫人情。當(dāng)別人遭遇變故時(shí)，你會(huì)選擇冷眼旁觀，還是報(bào)以微笑？我相信有許多人會(huì)選擇后者。確實(shí)，微笑會(huì)改變?cè)S多。當(dāng)別人失敗時(shí)，報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，激勵(lì)了別人，快樂(lè)了自己；當(dāng)別人痛苦時(shí)，報(bào)以安慰的微笑，溫暖了別人，心安了自己；當(dāng)別人道歉時(shí)，報(bào)以寬容的微笑，寬慰了別人，成就了自己……對(duì)別人報(bào)以微笑，世界就多一絲溫暖；對(duì)別人報(bào)以微笑，人與人之間就會(huì)更加真誠(chéng)。請(qǐng)學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑吧，你會(huì)感受到世界的美妙。
學(xué)會(huì)微笑作文11
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境里微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。
工作中難免會(huì)接觸到或置身在陌生的環(huán)境，在陌生的環(huán)境里，人人都習(xí)慣板起一張面孔，保護(hù)著原本虛弱的尊嚴(yán)，以免受到來(lái)自外界的侵犯和傷害。結(jié)果，陌生的環(huán)境照例還是陌生的，你所擔(dān)心的那種危險(xiǎn)仍然潛伏在你的周?chē)＿@樣，不是反倒把自己搞得很累、很乏嗎？
如果我們換一副表情，不要那種冷冷的傲慢的所謂尊嚴(yán)，不要緊繃著面孔，睜圓警惕與懷疑的眼神，讓我們微微笑一下，會(huì)不會(huì)好些呢？
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境里微笑，首先是一種心理的放松和坦然。對(duì)待陌生人，我們?cè)摱嘁恍┱嬲\(chéng)和友善。我們根本用不著為那些人偽裝，因?yàn)槲覀兌贾皇遣良缍^(guò)的`人生過(guò)客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，構(gòu)成了陌生的人際環(huán)境，制約著心靈的溝通和交流。而我們學(xué)會(huì)了微笑，你的笑臉、他的笑臉、所有人的笑臉盡管依舊陌生，依舊要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心卻再不會(huì)疲憊和緊張，我們的心里也變得輕松而愉快。人與人之間雖無(wú)言但很默契，我們?cè)谀吧沫h(huán)境里感到的不再是陌生與冰冷，而是融洽和溫暖。
學(xué)會(huì)在陌生的環(huán)境里微笑，還是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類(lèi)面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方。微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。
在陌生的環(huán)境里學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了怎樣在陌生人之間架一座友誼之橋，也掌握了一把開(kāi)啟陌生人心扉的金鑰匙。
學(xué)會(huì)微笑作文12
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
��！這就是一個(gè)微笑，(.)一個(gè)傳遞快樂(lè)的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂(lè)就得到了永恒的傳遞！
快樂(lè)是什么，只不過(guò)是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂(lè)更加飽滿，歷久彌香！
”��！今天真快樂(lè)！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！�。∫环N暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂，望著下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課
��！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)！向我們?cè)忈屃嗣篮玫囊惶�！啊！快�?lè)也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿著希望！
有快樂(lè)才會(huì)有希望，希望使用快樂(lè)填充的.氣球！失敗了！希望落下了地平線。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂(lè)也得到了復(fù)生的希望！一份快樂(lè)的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè)呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽(tīng)，春天在微笑，小鳥(niǎo)在歌唱，一個(gè)快樂(lè)的字眼頓時(shí)流入全身！��！自然的氣息流淌著希望！明天多么美好！
��！傳遞快樂(lè)，充溢希望，讓快樂(lè)的種子發(fā)芽，讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì)微笑作文13
清晨醒來(lái)，迎接你的是太陽(yáng)的微笑，它帶給你溫暖和信心；臨出門(mén)前，父母的微笑，讓你忘記了旅途的孤單。校園里，老師的微笑，讓你重新樹(shù)起生活的風(fēng)帆。你身邊處處都有微笑，微笑時(shí)時(shí)包圍著你。但有時(shí)微笑會(huì)被我們遺忘，在有困難時(shí)，微笑就是被掩埋的、被忘記的。
是我們刻意去遺忘呢？還是我們已經(jīng)習(xí)慣了平淡和麻木？
記得在一次野生體驗(yàn)后，我就是用哭泣去訴說(shuō)那一切的'辛勞，卻忘記了用微笑去慶賀自己在體驗(yàn)中收獲的一切。每一次體驗(yàn)都必是辛苦的，但這也一樣是我生活中的重要經(jīng)歷，如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，我們的人生就不完整了。在體驗(yàn)中，我們?cè)庥龃煺郏斋@經(jīng)歷，收獲知識(shí)、收獲信心。由此看來(lái)，似乎在體驗(yàn)中我們更應(yīng)該微笑，為何還是有人哭泣呢？看來(lái)像是微笑沒(méi)有哭泣強(qiáng)大，可真正的緣由，只有我們自己清楚。不是微笑沒(méi)有哭泣強(qiáng)大，而是我們真的習(xí)慣了用哭泣去向困難低頭。我們又一次忘記了用微笑去減輕痛苦，用微笑和困難對(duì)抗，失去了總結(jié)的理性，不能理性的計(jì)算這次教訓(xùn)給我們帶來(lái)除了痛苦以外的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)。我們可以在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中綻放出如花的笑容，在體驗(yàn)中變得堅(jiān)強(qiáng)。
體驗(yàn)或許會(huì)令我們傷心，卻總會(huì)讓我們收獲良多，微笑總是讓我們開(kāi)心，卻不如微笑前遭遇的痛苦。所以微笑與體驗(yàn)的結(jié)合才會(huì)如此燦爛奪目。
當(dāng)體驗(yàn)成了生活中必須的主材，而微笑則是使生活更有滋味的調(diào)味品。Remenber，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)人生；在體驗(yàn)中，收獲經(jīng)歷，收獲自信，收獲堅(jiān)強(qiáng)。為你的人生譜出一曲雄渾的交響。
讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)會(huì)微笑，在微笑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)微笑作文14
我緩緩地走在上學(xué)的路上。臉上掛著一副苦瓜臉，藍(lán)天也不那么藍(lán)了，那明媚的陽(yáng)光好像一去不復(fù)返了。我實(shí)在是非常苦惱，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行校歌合唱比賽。比賽的過(guò)程需要我們?nèi)處е鹛鸬奈⑿��？墒蔷毜锰嗔�，我還笑得出來(lái)嗎？
合唱比賽的排練又開(kāi)始了。在那看起來(lái)美妙的音樂(lè)旋律之下，等待我們的卻是老師的一頓教育：“你們的演唱還是可圈可點(diǎn)的，這點(diǎn)值得肯定，但是同學(xué)們的表情實(shí)在是達(dá)不到比賽的要求，你們應(yīng)該把情感融入歌詞，自然而然地流露出微笑。但大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)做到。今天的主要任務(wù)就是練習(xí)微笑。”聽(tīng)了老師的話，心情真是受打擊。我們只好心不甘情不愿地站在鏡子前，好好修煉。
老天爺好像也對(duì)我們十分同情，大雨傾盆而下。可這又有什么用呢？我們還是不能結(jié)束練習(xí)，我只好對(duì)著鏡子用手把嘴角一拉、一揚(yáng)。試著微微一笑，可鏡子里的我依舊精神低落，我充分地調(diào)動(dòng)了自己的心情。回想那些充滿快樂(lè)、美好的事情，和同學(xué)盡情地游戲，和爸媽去旅游，想象著我擁有了我喜歡的'自行車(chē)——這一切多么美好呀！想到這，我的嘴角不由自主地咧開(kāi)了。而眼睛也隨著笑臉瞇起來(lái)，笑得十分燦爛自然。
比賽時(shí)間到了，全體同學(xué)整齊地站在舞臺(tái)上。優(yōu)美的背景音樂(lè)響起。我們臉上掛著甜甜、燦爛的微笑，配合樂(lè)曲表演起來(lái)。結(jié)束之后全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。我們班獲得了第一名的好成績(jī)，全班欣喜若狂。
其實(shí)微笑根本不需要練習(xí)，只要你想美好、積極的事，微笑就自然而然地出現(xiàn)在你的臉上。我好高興我知道了微笑的真諦！
學(xué)會(huì)微笑作文15
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑.
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好.記得<<隱形的翅膀>>上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤.在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的'微笑.幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了.每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì).正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，.讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑.
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡.少年的他很早背著行囊闖天下了.他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他.他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺.平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑.
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折.因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功.
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