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我印象深刻的人作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的 我印象深刻的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我印象深刻的人作文1
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉(zhuǎn)到澄陽小學(xué)的時(shí)候，雖然我是從外地學(xué)校轉(zhuǎn)過來的插班生。但是老師從來不嫌棄我，認(rèn)真地輔導(dǎo)我，對(duì)待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當(dāng)老師對(duì)我微笑的時(shí)候，我覺得非常幸福，每當(dāng)我看到作業(yè)本上有著老師批復(fù)的`優(yōu)星，我的心情就像中了億萬元大獎(jiǎng)一樣的開心！
張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師，每次上課的時(shí)候講的一個(gè)內(nèi)容，就會(huì)馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識(shí)講給我們大家聽。在一片歡聲笑語中我們又增加了課外知識(shí)，我們每次寫作文之前，老師都會(huì)把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽了張老師的課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺得暖暖的。
在我心里，我可以用一句詩來贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀。∥覀兪且蝗好月返暮⒆�，在老師的引導(dǎo)下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。
我印象深刻的人作文2
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認(rèn)真仔細(xì)地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無論嚴(yán)寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道，有時(shí)在綠化帶撿垃圾，有時(shí)打掃街道，有時(shí)推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時(shí)天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地?fù)]動(dòng)著掃把，認(rèn)真仔細(xì)地掃著地。眼前總是塵土飛揚(yáng)，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會(huì)不辭辛勞地反復(fù)清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時(shí)見面都會(huì)微笑著跟我們打招呼，還會(huì)問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會(huì)笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會(huì)關(guān)心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的`大叔啊！
我還經(jīng)�？匆娝麕椭鐓^(qū)里的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認(rèn)真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
我印象深刻的人作文3
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。
在前年的`暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個(gè)座!”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒人讓座呀!過一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧。”那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。
我印象深刻的人作文4
我印象最深的就是我同學(xué)呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會(huì)把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個(gè)三好學(xué)生，每次考試她都能考到好成績。
呂媛�？偸菢酚谥�。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎么回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個(gè)小區(qū)的嘛�！蔽衣犃怂斓卮饝�(yīng)了。在路上，一陣大風(fēng)吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了。”到了家，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你�！眳捂孪�(duì)我笑了笑說：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫忙。”
還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時(shí)，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點(diǎn)疼�！崩蠋熥邅碚f：“沒事吧？下次跑慢一點(diǎn)，你先去教室里休息一下吧�！庇谑菂捂孪０盐曳龌亓私淌�。
呂媛希是我最好的朋友，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的`精神，我也要像她一樣成為一個(gè)樂于助人的三好學(xué)生。
我印象深刻的人作文5
偶然，記起一個(gè)偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的`一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。
他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神��！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目：“人與人之間，就是不同啊！”然而，命運(yùn)安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了�！眿寢屃⒖剔D(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下�！把�，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺�？伤�，沒有這么做！
我徹底改變了對(duì)他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動(dòng)彈。
我印象深刻的人作文6
我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的.眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時(shí)，我聽見有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧�？墒俏易屑�(xì)一聽，不對(duì)啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅(qū)使著我走上前去，結(jié)果令我大吃一驚！那個(gè)在數(shù)數(shù)的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地?cái)?shù)著，似乎一點(diǎn)也沒感覺到冷。
我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重?cái)?shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當(dāng)他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說不，還要數(shù)，數(shù)對(duì)才回家！
這位叔叔那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。
我印象深刻的人作文7
在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠(yuǎn)在我腦海中回蕩。
她有一對(duì)好看的眼睛，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，說話從不經(jīng)過思考，很容易犯一些禍從口出的錯(cuò)誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時(shí)煙消云散。
她最深刻的特點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)。一次，我們約好一起去廣場(chǎng)溜冰，正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，她突然被我一個(gè)小石子絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的�；貋砗�，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個(gè)壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實(shí)也有一點(diǎn)，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧�！贬t(yī)生聽了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時(shí)候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對(duì)她說，讓她痛時(shí)可以叫出來。她對(duì)醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關(guān)。
回去時(shí)，她當(dāng)時(shí)的`傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚(yáng)：“我真是太佩服我了，你認(rèn)為我像不像關(guān)羽?”我一下子笑了出來，沒承認(rèn)，也沒否認(rèn)。我開始佩服她了，像一個(gè)悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態(tài)。
我現(xiàn)在依然佩服著她，她樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的性格也會(huì)引導(dǎo)我去調(diào)整我悲觀的心態(tài)。
我印象深刻的人作文8
在這個(gè)世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導(dǎo)我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應(yīng)該是經(jīng)常在外工作，所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級(jí)不大，還是女人，卻總會(huì)被人認(rèn)成大叔。
記得那次早晨，下著蒙蒙細(xì)雨，樹葉上沾滿了水珠，那個(gè)黃色的身影又出現(xiàn)在那里。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅(jiān)守著自己的`崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔(dān)心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細(xì)雨蒙蒙下顯露出了大地本來的色彩。在風(fēng)雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午，那個(gè)身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責(zé)，完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅(jiān)守著崗位。誰又能看見她的勞動(dòng)呢？我想：只有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。
我印象深刻的人作文9
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會(huì)是誰呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個(gè)頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認(rèn)真，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注，無論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天，我們?cè)趻叩�。姚老師把我叫到講臺(tái)前，問我：＂你會(huì)唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會(huì)呀。＂她對(duì)我說：＂你去準(zhǔn)備一首歌曲，到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧�。⑽衣犃酥筮B連點(diǎn)頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進(jìn)教室就跑過去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱，姚老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去，發(fā)給了組織節(jié)目的.老師。
演出那天，姚老師還鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，只要自己認(rèn)真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎(jiǎng)沒有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵(lì)，我沒有害怕，在臺(tái)上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì)，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
我印象深刻的人作文10
在我的記憶當(dāng)中，有一個(gè)跟我毫無關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂，用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下，沒轉(zhuǎn)開。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“小朋友，別轉(zhuǎn)了，可樂會(huì)爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過來，關(guān)切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì)爆出來的�！甭犃死蠣敔斶@么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來。
我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會(huì)罵死我的。旁邊的.人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說了聲對(duì)不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對(duì)我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”
當(dāng)他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì)了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
我印象深刻的人作文11
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思，嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的`燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過老師的講解，我才知道，嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才，對(duì)他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學(xué)習(xí)，做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
我印象深刻的人作文12
在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊(duì)。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對(duì)方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雨，地上濕漉漉的.，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去�！叭~子濤，你的眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒�！皩�(duì)不起，我不是故意的。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來�！痹捯粑绰洌冶泐^也不回到了走了回家�；氐郊依�，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請(qǐng)病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
我印象深刻的人作文13
他高高的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁像挺拔的山峰，他的口才極好，說起話來頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。
住院的一天，伯伯打電話給他女兒，他在和女兒聊天時(shí)，我聽見：“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子��！”我被他說的話逗樂了。過了一會(huì)，伯伯的手機(jī)鈴聲又響了，只聽見伯伯對(duì)電話里的人說：“不用來看我了，你們工作這么忙。敢來！我就把你們關(guān)在門外啊�！蔽蚁耄骸安娑�，真風(fēng)趣啊！”伯伯也很喜歡和我開玩笑。一次，我吃面條吃得很猛，他就說：“小家伙，別把面條卡在喉嚨咽不下去，又吐不出來噢！”我被他一說，差一點(diǎn)把面條噴出來。病房里的人都被他開的玩笑逗樂了。真是一位愛開玩笑的伯伯。
伯伯的知識(shí)豐富。一次，我請(qǐng)伯伯教我做一道：“關(guān)于方程的`數(shù)學(xué)應(yīng)用題。”他看一眼就一一給我分析，告訴我設(shè)什么為X，設(shè)什么為Y，再用什么方法做最簡單。還有一次，我在床角偷偷背《論語》，背到一半，伯伯糾正道，是曰伯夷，叔齊何人也？不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背：“子曰：求仁而得仁又何怨？三人行，必有我?guī)熝伞彼耆芭荨痹凇墩撜Z》之海中，在語言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么：狼毫的原材料；中國佛教四大名山是什么……
伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。
我印象深刻的人作文14
今天是周六，我們休假，可以不用去學(xué)校上學(xué)。我和妹妹到樓下玩，下樓10分鐘后，我們看到一位夫婦經(jīng)過，手里拿著瓜子皮，便往地上一扔，于是，清潔工奶奶走過去，二話不說，把地上的瓜子皮掃得干干凈凈。這時(shí)，那個(gè)女的`說：“一個(gè)臭掃地的，嘚瑟啥嘚瑟!”清潔工奶奶還是不說話，一個(gè)男子說：“還在這兒裝高冷，不會(huì)是個(gè)啞巴吧?”這個(gè)男子笑了笑，便往前走去。
這個(gè)環(huán)衛(wèi)清潔工奶奶生氣了，說：“你們把瓜子皮扔在地上是你們的不對(duì)，我把瓜子皮掃起來，是我的工作，你們憑什么這么說我?”那個(gè)女子楞了一下，接著說：“你一個(gè)臭掃地的，哪有資格罵我?真是臭不要臉!”說著，還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實(shí)在看不下去了，對(duì)那個(gè)女的說：“阿姨，工作不分高低貴賤，你們沒有資格罵奶奶�！边@個(gè)阿姨聽到這兒，心里好像在想：哎，丟死人了，我怎能不如一個(gè)孩子呢?丟死人了，趕緊走!
他們走后，我把清潔工奶奶扶了起來，清潔工奶奶說：“謝謝你啊，孩子!”我聽到這里，很有禮貌地說：“沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊重你的工作!”
是啊，工作不分高低貴賤，每一樣工作，都應(yīng)該值得被尊重。
我印象深刻的人作文15
像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因?yàn)轱L(fēng)風(fēng)雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。其中，我印象最深的是我的同學(xué)陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的'是她的小粉臉，像一個(gè)紅蘋果。稍微短一點(diǎn)會(huì)讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個(gè)高大的英雄！
我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個(gè)大姐姐打罵一個(gè)大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對(duì)她說，“如果你想阻止這一切，你可能會(huì)受傷，而這與你無關(guān)�！蔽覀兛禳c(diǎn)走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩�！比欢�，她毫不猶豫地退卻，堅(jiān)決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對(duì)姐姐說:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對(duì)的。你知道這會(huì)給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他一定會(huì)聽的！這個(gè)效果會(huì)更好！"
姐姐停頓了很長時(shí)間，終于有了反應(yīng)。她也意識(shí)到她的行為是錯(cuò)誤的，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會(huì)用暴力來對(duì)待或教育孩子。我欽佩地看著陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對(duì)陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。
這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。
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