(優(yōu)選)雙休日日記
忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的雙休日日記，希望能夠幫助到大家。
雙休日日記1
周末是學生最喜歡的日子了，因為經(jīng)過5天的緊張學習我們終于可以放松一下。
這個周末下午，我去朋友家做游戲，一走到她家門口，我忍不住叫了起來：“哇!怎么那么多人啊!”只見她家門口圍了很多人，都是我朋友。我問他們：“你們怎么都站在門口啊?”大家說正在玩我就一塊玩了。
玩到一半的'時候，岑炯輝忽然抱來了一只小狗。他還沒走進去，大家就都跑來看小狗了。岑炯輝告訴我們：“這只小狗非常可憐，自從它媽媽過世以后，它就膽子很小了。”岑炯輝，說“讓我們一起來養(yǎng)它好嗎?”
“好的!”大家異口同聲的答應了。
這個周末我們玩的真開心，希望下個周末我們還能繼續(xù)我們的快樂。
雙休日日記2
哎，雙休日又降臨了，我都快煩死啦，又補奧數(shù)，又做作業(yè)，又彈鋼琴。星期六，8點鐘時，我被媽媽無情地從溫曖的大床中托起來，去補奧數(shù)。奧數(shù)題中數(shù)字看的'我眼花亂，什么解決問題呀，什么計算題呀，我勉強做完了�；貋砗�，吃完飯，媽媽去常熟了，我則待在“作業(yè)山”中爬行。
“寧詩琦。今天我生日，我邀請你陪我過生日，好嗎？”我同學張穎一路小跑過來對我說。“那好吧，我先帶點作業(yè)過去，不然我媽媽會罵的�！薄安灰o，不要緊我也沒做好”她拉著我就跑。晚上，我自已一個人走回家，好害怕，回家后，媽媽就質(zhì)問我：“作業(yè)做好了嗎？快做�！蔽矣致掏痰刈呦颉白鳂I(yè)山”哎，不知道明天會怎么樣？
雙休日日記3
星期六，我坐在書桌上看書，忽然聽到王荻叫我下來玩，我馬上答應了。
我們玩了一兒，王荻提議我們玩“過清水”吧？我點點頭，并撿起了一個空瓶子，灌上了路邊的積水，又裝了些泥土，搖了搖一瓶臟水就造成了。我把瓶蓋打開，降稅倒進紗布上。王荻連忙阻止我，說：“你只要把瓶子倒過來就行了！”我不解的看著他，但還是照辦了。過了一會兒，只見他小心翼翼地將瓶子翻過來，擰開蓋子，嗨！蓋子上全是臟東西，他得意地說：“這叫沉淀�！蔽一腥淮笪颍南�，有知識就是好，生活處處都有學問呀！
雙休日日記4
每到雙休，我總是特別快樂。
在家里，雙休很快樂。我可以和爸爸一起玩游戲，陪媽媽做家務，自己看看喜歡的書和電視節(jié)目，家里的雙休輕松又快樂。出去玩，雙休很快樂。有時我們?nèi)ス珗@野餐，有時我們?nèi)ゲ┪镳^參觀，有時我們?nèi)觊営[，外面的.世界也讓我快樂。雙休學習，也快樂。每個雙休我去上英語課，我們的老師表情夸張、風趣幽默，讓我覺得時間很快就溜走了。每次寫完周記，我都很有成就感，也讓我快樂。
我喜歡緊張的學習生活，也喜歡放松的快樂雙休！
雙休日日記5
每到星期五，我都很盼望雙休日的來臨�？墒牵@兩天媽媽經(jīng)常叫我做一些不愉快的事情。比如，我做完作業(yè)了，她又叫我復習，她說：“如果不復習，成績就會下降了�！钡诙煸缟�，她又叫我去畫畫興趣班，我最討厭畫畫，但是，媽媽說要學到初中。真難受。
所以，我要為自己設計一個雙休日，我想設計的雙休日是這樣的.：每天早上早點起床，去跑步，鍛煉身體；然后回來做作業(yè)，復習課本的知識；下午可以去郊外旅游，到大自然里探險。第二天早上，可以去自己喜歡的興趣班，學課外知識。下午就哪里也不要去，留在家里看課外書，靜下心來準備上學。
我覺得這個雙休日很有益，如果讓我來設計自己的雙休日，我一定設計這樣一個雙休日。
雙休日日記6
我的周末很充實，也很“煩”。因為我玩的時間很少。
星期五的晚上我得把老師留的`周末作業(yè)寫完。星期六的上午我的去學英語，因為我看大家都學，所以我也去學。下午，我要去學鋼筆字，因為有一次我去我一個朋友家玩，他正在寫日記，他現(xiàn)在上三年級，他的鋼筆字寫得非常潦草。
我可不想等到我上三年級時字也寫這么差。所以我星期六下午和星期天上午都去學鋼筆字。星期天下午，我得去盟城血電子琴，這是媽媽一定要我學的。我只有中午的時候能玩一會。這就是我的周末。
雙休日日記7
又到了雙休日了，我終于可以好好的.休息一下了，今天我要七點半再起床，我平常六點半就起床了，因為要上學。
早上起來的時候，我利用一點時間寫數(shù)學作業(yè)，不過我沒寫完，吃過飯后，我繼續(xù)寫，直到我寫完。寫完后，我就玩了會兒電腦，不知不覺中，就已經(jīng)十一點了，我就不玩了，和哥哥一起去理發(fā)，洗澡，回到家的時候，就已經(jīng)十二點了。
在下午五點的時候，我得去補習班，到七點半才結束。就這樣，短暫的一天過去啦。
雙休日日記8
每當周末時，我就很開心。
這個周末，我要給爸爸媽媽買早餐。早上，暖陽陽的太陽，照著我這舒服！我想起了今天要去給媽媽買早餐吃，連忙穿好衣服，一手拿著十元錢，一手提著個保溫桶，高興地往小吃店走去。
一會兒的工夫，我便到了小吃店，買好了媽媽愛吃的胡辣湯和雞蛋餅�；丶业腵路上，我一邊哼著“我們是共產(chǎn)主義接班人”，一邊蹦蹦跳跳地往前走。
回到家里，媽媽笑瞇瞇地接過裝胡辣湯的保溫桶，打開保溫桶，媽媽的嘴巴一下子張得老大老大了。原來，好端端的胡辣湯，因為我在路上活蹦亂跳，從保溫桶里跑了出來，只剩下一半了。
“康康真能干，跑得真快，連胡辣湯都跑出來了�！眿寢屝ξ貙ξ艺f。
雙休日日記9
今天來公園里的每一個人都是沖著這些一片一片旺盛綻放的荷花來的，這些荷花或是粉色、或是白色，還有少數(shù)幾朵的黃色，交雜的色彩中更讓人對他們迷念不已。我和母親在公園里逛游了好一會，我們是清晨來的，等到中午時分我們才從公園里出來。走在回家的.路上，母親興致盎然的向我說起了她今天所看到的荷花帶給她的感受。
母親說，每年夏天里去觀賞一番荷花，都能給她帶來不一樣的感受。今天所看到的荷花，就給母親帶來了一種近觀下的高雅。
回到家，我們一起吃了午飯，睡了一個午覺。在這短短的午覺時間里，我還做了一個夢，夢里是十里荷塘，陽光傾瀉，微風揚著池塘邊的楊柳，荷葉托著荷花一直鋪向了遠方，美麗極了。
雙休日日記10
每個周末我總是可多多。哎，真倒霉！
周六上午，我上奧數(shù)，學到了許多算題技巧。下午我在家寫作業(yè)。橫掃作業(yè)。把作業(yè)全部消滅。晚上玩電腦，或看電視！玩的比亦樂乎。什么穿越，奧拉，賽爾我都是高手！嘻嘻，我厲害吧！
周日我通常上午去上英語，下午也上英語。一天中我學到了許多英語語法。我受益匪淺。但是我還是不愿意，我的'腦子快學炸了！晚上寫上午留的作業(yè)。大致寫完。有時間了看一集動畫片。我最愛看斗龍戰(zhàn)士，神奇寶貝等，那些演得非常精彩！
我的周末過得真充實，我愛周末！
雙休日日記11
每到周末，我總是特別快樂。
在家里，周末很快樂。我可以和爸爸游戲，陪媽媽做家務，自己看看喜歡的書和電視節(jié)目，家里的周末輕松又快樂。出去玩，周末很快樂。有時我們?nèi)ス珗@野餐，有時我們參觀，有時我們?nèi)觊営[，外面的世界也讓我快樂。
周末學習，也快樂。每個周末我去上英語課，我們的老師表情夸張、風趣幽默，讓我覺得時間很快就溜走了。每次寫完周記，我都很有成就感，也讓我快樂。
我喜歡緊張的.學習生活，也喜歡放松的快樂周末！
雙休日日記12
今天，我和弟弟來媽媽店里寫作業(yè)。我剛拿起筆，就聽到弟弟：啊——的一聲尖叫起來。我急忙跑過去看個究竟，哦！原來是只假狐貍！
我把它放到一邊，這下就能安心的`去寫作業(yè)了，我又拿起筆，剛寫一個字，再次聽到弟弟的尖叫聲，我又跑過去看，心想一定又是那只假狐貍。結果一看弟弟正埋頭拿著那只假狐貍研究呢，我也蹲下來仔細看 怎么看他都不像是假的，再聞一聞還有一股騷臭氣，又摸了摸連毛都像真的�？磥硎钦娴暮�。
不知道狐貍活著的時候是什么樣子的？
雙休日日記13
今天我很早就吃了午飯，因為我要回老家看我的兩只小狗。一只松獅，一只哈斯奇，松獅的名字叫小貝，哈斯奇的名字叫哄哄。
小貝非�？蓯�，有著水汪汪的眼睛，黑黑的鼻子，可愛的三瓣嘴，圓圓的`耳朵。哄哄也十分好看，有著尖尖的耳朵，帥氣的藍眼睛，它身上有一大片黑毛，頭上的白毛長成了一個火字，尾巴尖兒也有一些白色。
我回到老家，剛從車上跳下來的時候，忽然覺得有一些毛茸茸的東西在我腳下穿來穿去，我低頭一看，原來是兩只小狗在我腳下，它們搖著尾巴，好像在說：“小主人回來了”。我們在田野里奔跑，它們一會兒躲到草叢里，一會兒又跑到我的腳邊。時間過得真快，不知不覺天色越來越黑，我依依不舍的離開了它們。
雙休日日記14
在雙休日里，最愉快的是我們，最不愉快的而是家長。
在雙休日里，我可以踢足球；可以看電視；可以玩電腦；還可以拼命做作業(yè)。
記得那是星期天的下午，我和幾個朋友來到體委運動場踢足球，其中有：劉昌輝、張笑語等幾個伙伴。
開始踢足球時，我、門連瑞和李瑞智是一伙的�！按蟾邆�”王勝凱站在球場最中間，把球往空中一拋，李瑞智迅速跑上前，把球一腳踢到了我的'腳下，我猛地一轉身，讓球直入飛進球門�！耙覀儎倮�！”
愉快的雙休日是每個人共同的心愿，如果每天都是雙休日的話，我們兒童那該有多幸福啊！
雙休日日記15
今天是周末，我特別開心，因為我要去“書香寶貝”做手工了。這個星期要做得手工是“比目魚”。我按老師的要求買了卡紙、記號筆和剪刀。我們來到了“書香寶貝”，哇！屋里已經(jīng)坐滿了小朋友。
手工開始了，老師給我們發(fā)了一個“比目魚模板”，讓我們比著畫。我拿著模板描，描完了用剪刀剪下來，再畫上它的`魚鱗和眼睛，一只漂亮的比目魚做好了！我做了好幾只比目魚，媽媽和老師都考我做得又快又好。
回到家，我把做好的比目魚貼在了門上，心想：“啊！真美，下次我一定還要去‘書香寶貝’做手工！”
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