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將心比心作文

時間:2024-02-02 12:27:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

將心比心作文(集合)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的將心比心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

將心比心作文(集合)

將心比心作文1

  經歷過這樣一件事:有一次下樓時,不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾,媽媽看見了就順手撿了起來,我說“媽媽我,這又不是咱們家扔的垃圾,管它干什么?”媽媽說“如果每個人都像他這么干,那樓道不就變成成垃圾堆了嗎?反過來說,如果我們每個人都主動的這么做,那我們的樓道不就變得干凈了。”

  有一天,媽媽又開始嘮叨我的時候,我不耐煩極了,對媽媽大喝一聲“你煩不煩。俊碑敃r媽媽止住了嘮叨,轉身就走了,看著媽媽轉身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭,可這次媽媽沒有嘮叨,什么話也沒說,轉身就走了,我攔住了媽媽,對媽媽說“對不起!”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我,我覺得我的.媽媽真好!

  我們大家都將心比心,當我們心里不舒服不高興的時候也要想想別人的感受,媽媽每天那么操勞,那么辛苦,我們有什么委屈的時候應該好好的和家人溝通!

將心比心作文2

  學習了《將心比心》課之后,我發(fā)現生活中也有很多與這樣類似的事情。

  有一次,我在公交車上看見一位老奶奶,被人們擠得東歪,東西也掉了,我剛準備起身為老奶奶讓座,這時有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上,并幫老奶奶把東西撿起來,老奶奶感激地說謝謝。那位阿姨平靜地說:“不用謝,這是我應該做的。我的媽媽和您差不多大,我希望她遇到這樣的'事時,也有人為她讓座。”聽了這位阿姨說的話,我情不自禁的想到奶奶,希望奶奶遇到這種情況時也會有人為她讓座。

  將心比心是中華民族的傳統美德,我們一定會把這個傳統美德一代代傳下去,今天看到的事情使我受益匪淺。

將心比心作文3

  我聽說過一件事:一個送快遞的人在一個夏天的雨里送快遞,馬路上一個老人突然摔倒了,那個送快遞的人趕緊停下車,把傘給老人撐起來,并拿手機撥打了“120”,直到急救車將老人接走后,才轉身去忙自己的'工作。聽了這個故事,我的心溫暖了許久。

  有一天我在學校下樓梯時,一腳踩空了,跌了一跤,當我爬起來時,我發(fā)現我的腳崴了!唉,這下可慘了,馬上要上課了,看來我得單腿跳著回教室了。就在這時,我們班的同學田詩語、李爽正好路過,看到我的腳受傷了,她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因為馬上要上課了,我不忍讓她倆也遲到,就讓她們先上去上課,我一個人慢慢回去?墒,她倆不肯,硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下,我們誰也沒有遲到!現在,每次想起這件事,我都很感動!

  我肯定,這種小事在每個人身上都有好幾件吧!

  將心比心,幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧!

將心比心作文4

  自從上次班主任把我們全班痛斥一頓以后,讓我明白了一個做人道德——做人要學會將心比心。

  老師給予了我們無窮的知識,他們是艱辛的,又時他們付出的是我們無法預料的,時常會批作業(yè)批到深夜,第二天上課時眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的.成績能夠越來越優(yōu)秀,他們當然還希望我們的行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時當老師一直嘮叨“不要講廢話”時,我們會照舊講,無視老師對我們的警告,這時老師的氣憤填膺我可以理解,他(她)的付出是需要得到正比的回報,否則一切只是徒勞。

  所以,我們在做任何事的時候之前,都要考慮到別人的感受,想想你到底該不該做,做了以后的后果是什么。

  所以,我奉勸大家要學會將心比心。

將心比心作文5

  窗外柔和的月光。透過窗框灑在寫字桌上。沏一杯濃茶,品一本好書。不禁流下酸淚,我讀的是《將心比心》。

  故事是這樣的:有一次,有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開沉重的大門,那位阿姨等奶奶跟上來才松開手。那位奶奶向她道謝,阿姨說她媽媽也會希望別人這樣做。我是來陪我媽媽去醫(yī)院輸液的!在哪里!護士扎了兩針也沒扎好,針眼上鼓起了一個個包,母親注視著護士額頭上的汗珠,母親一直安慰著護士,過了一會,果然成功了。

  生活中,還有很多這樣的事,比如:在公交車上為老人讓座的`叔叔;在馬路邊上撿起路邊廢報紙的阿姨。我們也應該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們,在家里要做爸爸和媽媽的好幫手,在校園里要做同學的好朋友。

  是呀!我們要在生活中學會將心比心,對老人們多出一份尊重,對孩子們增加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我,我為人人。

將心比心作文6

  記得有一個晚上,我咳的非常厲害,之后又吐了一地,媽媽趕緊聽我背,原來是病發(fā)了,爸爸急忙去幫我找藥,把我安頓好,第二天一早,爸爸媽媽又趕快抱著我,把我送到醫(yī)院。

  我輸了1個多月的`液病才好,在生病的期間里,爸爸媽媽每天都在照顧我,如果爸爸媽媽忙不過來,就是外公外婆照顧我,如果他們生病了,我一定會好好照顧他們。

  在生活中,只要我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文7

  我見過這樣幾件事。一天,我不小心摔倒了,正當我叫疼的時候,突然,來了一名和我差不多的小學生。他看見了,連忙跑過來,把我扶起,當我向他道謝的時侯,他連忙擺手,說:“我弟弟和你年齡差不多大,我希望,他在跌倒的時候,也有人把他扶起來!蔽衣犃诵睦砼。

  還有一次,我看見一個比我小的.同學被一個高年級的同學打,我連想都沒,就飛奔過去勸架。他們不打了,高年級的同學也走了,我也正準備走,卻聽見那個小弟弟說:“謝謝。”我回過頭來說:“不用謝,我在想如果我妹妹也被別人打也有人給她勸架!蹦切〉艿苄χf:“奧,原來你想到了你妹妹,你也不想原來我們身邊,處處藏有將心比心的事,只不過我們沒有認真的觀察,如果我們認真的觀察,一定會發(fā)現很多這樣的例子。

將心比心作文8

  昨天,我下樓的時候,正好遇見五樓的一位奶奶,因為我走得快,所以一直走在她的前面,到了樓門口,我推開沉重的'樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時間了,還給我扶著干什么,你就先走唄”我笑著說:“沒關系,我不著急!崩夏棠桃恢睕_著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。

  一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:“對不起,不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到:“你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲:“沒關系。”那么這件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。

將心比心作文9

  今天,我們學了一篇課文,名叫《將心比心》。

  這篇課文主要講了兩件事,一件是一位阿姨為奶奶開門,她說希望她母親遇到同樣問題時也有人幫助她母親;另一件事是母親在輸液時鼓勵扎了兩針也沒扎進去的'實習護士,并說她也希望“我”面對第一個患者時,也能受到鼓勵。

  讀到了這兒時,我非常感動,因為這使我想起了媽媽在車上讓座的情形:那次,媽媽和我在車上站了半天,才等到了一個座位。但到了個站臺后,一個抱著小寶寶的阿姨上了車,她剛車不久,車子突然來了個急剎車,媽媽連忙站起身,將那個阿姨讓到自己的座位上。

  事后我問媽媽:“媽媽,我們等了那么長時間,才有了個座位,為什么一下子就讓給那個阿姨了?”她說:“以前我抱你上車時,也曾經有人給我讓過座;我相信,這個阿姨和我一樣,也希望會有人給她讓座!甭犃诉@話,我感到非常溫暖。

將心比心作文10

  最近,我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會之大,并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。突然,一位年輕的小伙子經過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上,老奶奶連忙說:“對不起!對不起!”可是,年輕人卻大罵起來:“老太婆,說聲對不起就行了嗎?你要知道,我的.鞋子是名牌貨,你一個月的工資也買不到!”這時,老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸?吹竭@里,我心想:“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’,這件事就會平息了!

  在日常生活中,我們遇到這種類型的事情機會很多,關鍵是我們能不能將心比心,對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個社會就會和諧健康。

將心比心作文11

  今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過:有一次奶奶去商店走在前的阿姨推開沉重的大門一直等到她進來時才松手。當奶奶道謝時,那位阿姨 輕輕說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候也有人為她開門!甭牭竭@件事我的心溫暖了許久。一天,我陪患病的母親去輸液,護士為母親扎了兩針也沒扎進血管里,眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句,抬頭看見了母親平靜的.眼神——她注視著護士額頭上的汗珠,我收著了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕的說:“不要緊,再來一次!”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親說:“這是我的女兒,在讀醫(yī)科大學,也將面臨第一個病人,希望也得到寬容、理解。

  我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心,才能得到老人的尊重。

將心比心作文12

  奔騰的洪流,巍峨的高山,多彩的生命,豐富的情感,組成了動人的畫面。

  人與人之間也是一樣,不管你是男孩還是女孩,我們都是大自然中生靈。從我們出生的那天起,命運就已注定同有一片陽光。

  當然,生活不是處處花紅柳綠。當苦難站在我們面前,不應耍一時的'小脾氣,做出令自己后悔終生的事。如果我們試著改變自己行為,也就不會感到在痛苦的掙扎。其實,我們應做些平平淡淡的事來打發(fā)成功道路上是坑坑洼洼,填補生命中缺憾,時光也就在快快樂樂中流逝了。

  我們每一個人來到世上都有自己的價值,即使是殘疾人,理應受到大家的尊重和關愛。如果我們將心比心,還有什么讓我們的生命染上灰暗的色彩?

將心比心作文13

  奶奶曾經和我講過這樣一件事情:“有位老奶奶去商店購物,正當這位老奶奶要去推開那‘豎立’在入口那沉重的大門,一位阿姨也剛好要進入大門去商店,那位阿姨一直推著大門,知道那位老奶奶進入才松開,當老奶奶向阿姨道謝時,阿姨卻說:“您的年齡和我的.媽媽差不多,我只是想在我的媽媽遇到這樣的時候,也有人為她開門。”說完阿姨就走了”我聽了,心溫暖了許久。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人付出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文14

  《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是;有一次“奶奶”去商店,走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當“奶奶”向那位阿姨道謝時,那位阿姨說:“我媽媽和您的年齡差不多,她也希望這時能有人為她開門!钡诙率牵灰惶臁拔摇迸阒皨寢尅比メt(yī)院輸液。年輕的護士為母親扎了兩針也沒扎近血管里,“媽媽”的.針眼處鼓起了包。“我”正要抱怨幾句時,只見“媽媽”安慰護士說:“不要緊,再來一次。”第三次成功了。護士說:“真對不起,我是實習的,這是我第一次給病人扎針。”

  “媽媽”說:“我的女兒也要當護士,我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。

  我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關愛,就會使人之間多一些理解和寬容!度f善集》中有云:”物我一體,將心比心“。

  將心比心就是要替別人著想,不要光想著自己的利益。

將心比心作文15

  一個風和日麗的上午,我們一家人乘公交車去游玩。車上很擠,我們來到最后一排,找了幾個空座位坐了下來。就在這時,上來一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,只是現在已經沒有座位了,那位老爺爺只有站著。到第一站的時候,沒有空座位,那位老爺爺繼續(xù)等。

  那位老爺爺站在那,像一棵受不了風吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃!就在這時,車子突然停了下來,把老爺爺差點摔倒,這時,我扶著老爺爺說:“您坐這。”老爺爺十分感激的對我說:“小朋友,謝謝你!

  我對老爺爺說:“不用謝!边@是我應該做的,我的爺爺跟您的年齡差不多,我希望他遇到這種事也會有人為他讓座……。

  我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重……就會使人與人之間多一些寬容!

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