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學(xué)校升旗作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)校升旗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校升旗作文1
在學(xué)校里面，值周對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這可是一件天大事情。輪到自己班值周的時(shí)候，首先本班要選出升旗手，護(hù)旗手以及值周同學(xué)。其次要由本班的升旗手親自升起國(guó)旗。然后在隨后的一個(gè)星期里面，本班所選出來(lái)的值周生要針對(duì)本學(xué)校各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，要評(píng)選出來(lái)各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗。這項(xiàng)活動(dòng)，很受同學(xué)們的歡迎。能當(dāng)上一次值周生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那是很了不起的，值得自豪的。
這周輪到我們六六班值周。這對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，那可稱得上是一件大事情。同學(xué)們都很重視這次值周。為了能夠成為值周生，同學(xué)積極創(chuàng)造條件。最終，我們選出了升旗手一名，護(hù)旗手兩名，迎賓生6名，年級(jí)檢查同學(xué)12名。這其中，最值得一提的是劉許文泰、李曉熒、王朵朵、馬原、谷若懷、畢曉宇、職正航、王魯豫等同學(xué)，這些同學(xué)為了讓自己的同學(xué)也能夠有一次參與值周的機(jī)會(huì)，無(wú)私地把本該屬于自己的機(jī)會(huì)讓給了同學(xué)。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就等周一的到來(lái)�？勺屛覀儧](méi)有想到的是，周一正好是清明節(jié)。清明節(jié)要放假一天。這就意味著在周一，我們班不能夠正常升旗了。
這可是一件遺憾的事情。我們的.升旗手、護(hù)旗手可是我們班優(yōu)秀的代表。怎么彌補(bǔ)這種遺憾呢？思來(lái)想去，為了不讓我們的升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)遺憾，我決定在教室里面舉行一個(gè)特殊的升旗儀式。
我參照升旗儀式的程序，先讓升旗手、護(hù)旗手走上講臺(tái)，然后有班長(zhǎng)介紹三位同學(xué)的事跡，最后，我們一塊兒聆聽(tīng)了演講同學(xué)的精彩演講。
整個(gè)過(guò)程，全班同學(xué)都很投入。認(rèn)真地聆聽(tīng)，報(bào)以熱烈的掌聲。我相信，這次特殊的升旗儀式，定會(huì)讓同學(xué)們記憶猶新。特別是升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)。定會(huì)成為她們美好的回憶。雖說(shuō)不能當(dāng)著全校師生的面，親手升旗國(guó)旗，給全校師生演講，但，這足以讓他們少去遺憾，多分自豪。
學(xué)校升旗作文2
今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常地激動(dòng)。我早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒(méi)寫呢，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)了，教室里的喧鬧聲越來(lái)越大，我的腦子里就好像塞了一團(tuán)麻，說(shuō)什么也想不出什么頭緒來(lái)，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時(shí)間到了，我的演講稿也未完成，看來(lái)只能夠硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開(kāi)始了，我的心就好像吊了十五只桶七上八下的。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來(lái)是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時(shí)我的心跳也已經(jīng)快得不能夠再快了，我甚至感覺(jué)到全身在顫抖，聽(tīng)得見(jiàn)心跳的咚咚聲。最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過(guò)話筒，面對(duì)黑壓壓的全場(chǎng)師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場(chǎng)靜極了，就像空氣凝固了一樣……“老師們，同學(xué)們大家好，我是五（3）班的陳桂梅，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。非常榮幸，我被評(píng)為光榮的升旗手……我懂得我的`每一點(diǎn)進(jìn)步都離不來(lái)老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點(diǎn)，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書……”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
莊嚴(yán)、雄偉的國(guó)歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地拉動(dòng)繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場(chǎng)，在聯(lián)合國(guó)總部，在珠穆朗瑪峰之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)；仿佛聽(tīng)到了億萬(wàn)中華兒女吹響的進(jìn)軍號(hào)角，這是繼往開(kāi)來(lái)、無(wú)往不勝的號(hào)角，是祖國(guó)在新世紀(jì)騰飛的號(hào)角！
學(xué)校升旗作文3
每個(gè)星期一的清晨，空氣中就會(huì)有絲絲緊張的氣氛，因?yàn)槊總�(gè)周一是我校升國(guó)旗的時(shí)間。每次這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)比平常早到半個(gè)小時(shí)。穿上醒目的紅黃顏色相間的校服，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早飯，我就馬不停蹄地直奔學(xué)校參加升旗儀式。
我們學(xué)校一共有五個(gè)年級(jí)，升旗的隊(duì)伍很龐大，大約有四千多人。國(guó)旗臺(tái)后面是管樂(lè)隊(duì)，管樂(lè)隊(duì)呈弧形圍著國(guó)旗臺(tái)。管樂(lè)隊(duì)后面是一年級(jí)的隊(duì)伍，他們穿著五顏六色的衣服整齊地站在那里。二、三、五、四年級(jí)分別站在國(guó)旗臺(tái)前的大操場(chǎng)上，身著整齊鮮艷的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片絢爛的紅黃色的海洋，十分有朝氣！
升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著鼓號(hào)隊(duì)的音樂(lè)聲，由七名女生組成的護(hù)旗隊(duì)守護(hù)著鮮艷的國(guó)旗向男升旗手走去。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，一位男升旗手用力甩動(dòng)國(guó)旗，國(guó)旗開(kāi)始冉冉升起，此刻我的心中也騰起了一團(tuán)愛(ài)國(guó)的火焰，心中充滿激昂和自豪。響亮的國(guó)歌聲久久回蕩在校園中，全校師生都注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻是那樣的神圣和莊嚴(yán)！升完國(guó)旗，老師們開(kāi)始國(guó)旗下講話，有的老師講怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境；有的講怎樣保持好的習(xí)慣或者關(guān)于讀書的；有的老師還講關(guān)于感恩的。我們認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也在反思，讓自己改正不良習(xí)慣、保持好的`習(xí)慣。接下來(lái)是才藝展示，每個(gè)班級(jí)輪流展示，有的同學(xué)吹小號(hào)；有的同學(xué)打架子鼓；還有的同學(xué)演奏小提琴或者電子琴。最后一項(xiàng)是頒發(fā)流動(dòng)紅旗，有衛(wèi)生紅旗、紀(jì)律紅旗和課間操紅旗，每個(gè)班級(jí)都希望在升旗的時(shí)候得到流動(dòng)紅旗。如果自己班級(jí)得到流動(dòng)紅旗，你就會(huì)聽(tīng)到一片歡呼聲，如果沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，就會(huì)發(fā)出低低的嘆氣聲。
升旗儀式結(jié)束后，一年級(jí)的隊(duì)伍向后撤，四年級(jí)的隊(duì)伍走到前面的教學(xué)樓，二、三、五年級(jí)分別走向中、左、右三個(gè)樓道，整個(gè)隊(duì)伍都在有序退場(chǎng)。五分鐘后，整個(gè)校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。值日的同學(xué)開(kāi)始打掃教室，朗朗的讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落！
學(xué)校升旗作文4
我們班終于盼到了再次在主席臺(tái)上升國(guó)旗了。我們高興，我們歡呼，我們?nèi)冈�，因�(yàn)槲覀兘K于能再一次的在主席臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的幾千名師生升國(guó)旗了。
在升國(guó)旗前，我們班的老師，為我們忙前忙后，一會(huì)兒幫我們寫演講稿，一會(huì)兒為我們到教導(dǎo)處去要文案，一會(huì)兒陪我們排練，一會(huì)兒幫我海選每項(xiàng)的人選……我也有幸的被老師和同學(xué)們選成了升國(guó)旗的主持人。
從此，我也成了早出晚歸的“小蜜蜂”了。我白天在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上，我不管寫作業(yè)寫到幾點(diǎn)，都要對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)，從鏡中看我的神態(tài)、表情、聲音、動(dòng)作，生怕有一點(diǎn)馬虎，我還讓媽媽當(dāng)評(píng)委，為我評(píng)價(jià)和建議。
不知不覺(jué)的時(shí)間在流逝，馬上就到了“見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻�！碑�(dāng)我站在了主席臺(tái)上，看見(jiàn)了許許多多水靈靈的眼睛在望著我。我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)槲医K于等到了這一刻了，而緊張的是，這么多雙眼睛同時(shí)都在望著，而且我在這么大的場(chǎng)面主持升國(guó)旗儀式，還是第一次。
升國(guó)旗儀式開(kāi)始了，我仍然一副很大方的樣子，大步向話筒走去。莊嚴(yán)宣布升國(guó)旗儀式開(kāi)始。我講話時(shí)雙腿顫抖，手心冒汗。但是，我并沒(méi)有太多緊張，慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，我輕松的主持著，可是時(shí)間在一分一秒的流動(dòng)，儀式也在向結(jié)束靠進(jìn)，但我真不想升國(guó)旗儀式結(jié)束，真想停留在這一瞬間感受這時(shí)刻莊嚴(yán)的快樂(lè)。
這次升國(guó)旗儀式圓滿成功，我們依然高興、歡呼、雀躍、從升完這次國(guó)旗后，我改變了對(duì)升國(guó)旗的看法。我覺(jué)得這不僅是一種莊嚴(yán)的向征，還有一種快樂(lè)的向征。
學(xué)校升旗作文5
我們學(xué)校里的景物可多了！有高大的教學(xué)樓,有圓形的魚池,還有美麗的后花園……但是，我最喜歡的還是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。
我們學(xué)校的升旗臺(tái)有六級(jí)臺(tái)階，是用大理石做成的，外面再涂上一層白色的油漆，在陽(yáng)光的照射下顯得特別耀眼。走上升旗臺(tái)，腳下有一層紅紅的地毯，在升旗臺(tái)的最中央豎立著一根銀白色的旗桿，這根旗桿足足有五層樓那么高。在旗桿的最頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)的周圍有許多五顏六色的花朵，像是為旗臺(tái)鑲了一層花邊。旗臺(tái)旁邊還有許多盆綠色的植物，像保護(hù)旗臺(tái)的衛(wèi)兵。
升旗臺(tái)的左右兩邊就是教學(xué)樓。每當(dāng)上課的時(shí)候，同學(xué)們就在教學(xué)樓里專心學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。升旗臺(tái)的前面是操場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)操場(chǎng)上嬉鬧、玩耍�？�，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的`同學(xué)在跑步。
每周一，同學(xué)們都列著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒，同學(xué)們敬著隊(duì)禮，國(guó)旗在國(guó)歌下徐徐升起。每每這時(shí)，我就會(huì)想起在二戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)數(shù)的前輩們冒著生命危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地與日寇對(duì)戰(zhàn)。直到1949年10月1日，國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，毛澤東爺爺莊嚴(yán)地宣誓：中華人民共和國(guó)成立了！那一刻，全國(guó)人民都沸騰了起來(lái)，慶祝這勝利的日子。想到這兒，我站得更直了，在這塊不大的地面上有著一種莊嚴(yán)感。
升完了國(guó)旗，我們又分別唱頌了國(guó)歌和校歌。接下來(lái)會(huì)有老師在升旗臺(tái)上演講，最后校長(zhǎng)來(lái)到升旗臺(tái)上公布良好的班級(jí)和學(xué)生，鼓勵(lì)我們要多多向他們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的升旗臺(tái)。
學(xué)校升旗作文6
新的一周開(kāi)始了，學(xué)校里朝氣蓬勃，一片欣欣向上的景象，然而，美麗的景色中總會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵，這件事還要從周一的升旗儀式上說(shuō)起。
星期一上午，是我們學(xué)校每周一次的升旗儀式時(shí)間，于是美好的一周像我們展開(kāi)了，但是，就在這升旗儀式上，出了毛病。本來(lái)，升旗儀式應(yīng)該是一件很嚴(yán)肅很莊重的事，但是，臺(tái)下的'同學(xué)們卻是一個(gè)個(gè)在那里小聲說(shuō)話，有的還不時(shí)傳出一陣笑聲，有的同學(xué)甚至紅領(lǐng)巾都沒(méi)有帶。
在唱國(guó)歌的時(shí)候，高年級(jí)的唱的快，低年級(jí)的唱的慢，誰(shuí)也不等誰(shuí)，搞得整個(gè)升旗儀式像一個(gè)叫賣場(chǎng)似的，此起彼伏，有的同學(xué)還故意拖著長(zhǎng)腔，整個(gè)升旗儀式像一鍋粥。瞧！那位同學(xué)趁老師不注意趕緊和前面的同學(xué)句話，還時(shí)不時(shí)拍左邊同學(xué)一下，摸右邊同學(xué)一下，沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律。
在這么莊重的升旗儀式上，竟然說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)視國(guó)旗的存在，有些作為少先隊(duì)員連最基本的紅領(lǐng)巾都懶得戴，見(jiàn)到老師連招呼都不打一聲，這難道是作為一名少先隊(duì)員該做的事情嗎？
作為少先隊(duì)員，首先要以身作則，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，遵守紀(jì)律，給低年級(jí)的小同學(xué)們做榜樣，然而，這些好習(xí)慣都未能在這些人的身上顯現(xiàn)出來(lái)，在他們身上，我看到的是只有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)視國(guó)旗存在的壞習(xí)慣！
誰(shuí)又能想到，那鮮紅的國(guó)旗是用前輩烈士們的鮮血換來(lái)的。而這些少先隊(duì)員們卻無(wú)視國(guó)旗的存在，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，國(guó)歌也被他們唱的如同戰(zhàn)敗歌，沒(méi)有一絲當(dāng)年烈士們打江山氣勢(shì)，連最起碼的整齊洪亮都不能做到，又還能說(shuō)些什么呢？
在此，我也希望每位同學(xué)心中能夠時(shí)時(shí)刻刻的裝有祖國(guó)，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)住在我們心里，做到一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，再也不要再次出現(xiàn)今天早上的情景，讓我們的這個(gè)美麗的校園變得更加美麗！
學(xué)校升旗作文7
每個(gè)星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。而這個(gè)星期一，是個(gè)特別的日子：我主持升旗儀式的第一周。
我雖然不是下屆的大隊(duì)長(zhǎng)，但是讓我來(lái)主持也是有原因的。在第六周那次升旗儀式之后，我們學(xué)校舉行了"我的.閱讀我做主＂活動(dòng)的＂開(kāi)幕式＂，我在國(guó)旗下演講了一次，校長(zhǎng)就讓我當(dāng)了，并把稿子給了我。
我在上個(gè)星期一、三、五都找校長(zhǎng)訓(xùn)練。這個(gè)星期一升旗前的二十分鐘，我又找現(xiàn)在主持的大隊(duì)長(zhǎng)又練了一遍。前十分鐘，我又到升旗臺(tái)上練習(xí)一下，左右轉(zhuǎn)和前進(jìn)后退，剛剛練好，就開(kāi)始升旗了。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，我試著大隊(duì)長(zhǎng)教我的減緊張的方法：看對(duì)面窗戶，但似乎沒(méi)啥用。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：＂怎么是黃楚然呀？＂漸漸地，全體同學(xué)都來(lái)齊了長(zhǎng)。我開(kāi)了麥克風(fēng)的開(kāi)關(guān)，發(fā)出指令：＂全體聽(tīng)口令，稍息，立正，向右看齊，向前看。＂雖然每個(gè)指令都有停留，但好像快了一點(diǎn)兒，他們還沒(méi)看齊。接著，由于今天沒(méi)有實(shí)習(xí)升旗手，所以不用升旗手介紹。也接著，我又發(fā)出指令：＂升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始，旗手就位，出旗。＂然后我再向左轉(zhuǎn)135度，等旗手到升旗臺(tái)后準(zhǔn)備上來(lái)時(shí)，再轉(zhuǎn)回來(lái)。當(dāng)升旗手把國(guó)旗栓在升旗繩上時(shí)，我后退兩步，發(fā)出指令：＂升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，老師行注目禮。＂然后我轉(zhuǎn)向國(guó)旗，說(shuō)：＂敬禮。＂當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂上時(shí)，我又轉(zhuǎn)回來(lái)，前進(jìn)兩步說(shuō)：＂禮畢，唱國(guó)歌＂接著到老師講話和大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)上周情況。最后，我再發(fā)指令：＂全體聽(tīng)口令，稍息，立正，各班按秩序回教室，＂說(shuō)完。大隊(duì)長(zhǎng)帶我回辦公室放好麥克風(fēng)。
這次升旗儀式，真讓我難忘。
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