成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天，我的弟弟也光榮地成為了余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子！看到他們一張張稚嫩的臉龐上好奇而又崇拜的目光，我想起了兩年前的自己。
那時(shí)的我懵懂又天真，就如一張白紙，等待著五彩的畫筆來(lái)描繪一幅幅美好的未來(lái)畫卷。
邊校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上告訴我們：我們的學(xué)校是一所百年老校，她屹立在龍山南麓，舜水之濱，培養(yǎng)出了莘莘學(xué)子。我們是祖國(guó)的小花朵，要努力成長(zhǎng)為“雅善、靈動(dòng)、慧學(xué)”的實(shí)美學(xué)子……
在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，樂于助人，積極舉手發(fā)言，努力鍛煉身體，廣泛閱讀好書，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛弟弟，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，發(fā)展自己的興趣愛好，自己的事情自己做，努力幫助媽媽做力所能及的事。
很快我的努力就得到了回報(bào)，收獲了老師的肯定，也得到了同學(xué)們的支持。從第一學(xué)期的小組長(zhǎng)，到第二學(xué)期的生活委員，再到第四學(xué)期的副班長(zhǎng)，我一步步地努力成長(zhǎng)。漸漸地，我的`手抄報(bào)、繪畫作品開始嶄露頭角，我的歌聲也開始贏得掌聲。一張張獎(jiǎng)狀見證了我的成長(zhǎng)，更是母校對(duì)我的諄諄教誨。
現(xiàn)在我即將成為三年級(jí)的學(xué)生，我期待著與母校共同成長(zhǎng)，為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在嬉戲的池塘邊，在綠油油的草地上，在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長(zhǎng)的腳印。如今，當(dāng)我站在十一歲的花季里驀然回首，覺得那一個(gè)個(gè)腳印宛若一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了人生的樂章，串起了回憶……
童年的腳印就像可愛的小花，處處開放。在小的時(shí)候上幼兒園前是在鄉(xiāng)下度過的。我喜歡和幾個(gè)伙伴一起來(lái)到池塘邊，脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的.泥土上，清澈的池水調(diào)皮地鉆進(jìn)腳趾縫里，弄得我癢癢的，真舒服！“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們?cè)诔靥吝叡陌√�，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。歡樂的笑聲回蕩在池塘的上空，回蕩在我們每個(gè)人的心中……
該上幼兒園了，我家搬到了城里。在幼兒園里，有時(shí)我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起，躺在幼兒園的綠得發(fā)亮的草地上，望著天空中那些變幻莫測(cè)的云朵。如果發(fā)現(xiàn)一朵白云像什么，那個(gè)小伙伴就會(huì)指著云，然后驚喜地對(duì)我們喊到：“快看，那朵云！”我們就齊刷刷地把目光投向那個(gè)小伙伴手指的方向，然后開心地議論著……有時(shí)我們會(huì)在草地上做游戲，伴隨著天真無(wú)邪的歡笑聲，留下最快樂的回憶……
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，放下了童年的天真有了飛翔的夢(mèng)想。跑道上看得到跌倒痕跡，賽場(chǎng)上聽得到短繩拍地的聲音；考試時(shí)看得到緊張而堅(jiān)毅的臉龐，聽得到走上升旗臺(tái)時(shí)堅(jiān)定的腳步聲，感覺得到信心就駐在自己心間，更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)榮耀！飛翔的少女帶著美好的憧憬，留下夢(mèng)的腳印，一步步向前走去……
成長(zhǎng)的腳印就是綻放的花朵，雖有風(fēng)雨，但更多的是美麗，正因?yàn)橛辛诵闹械拿利�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信。來(lái)到人生的花季，感受春天的美好，雖然春天必將離去，但那留下的一串串成長(zhǎng)的腳印會(huì)陪伴著我、鼓勵(lì)著我一路走去，去迎接下一個(gè)春天的到來(lái)……
成長(zhǎng)的作文 篇3
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級(jí)，我已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，記得從幼兒園到現(xiàn)在我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛，我在親人和老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)，也在感恩中成長(zhǎng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當(dāng)我剛滿九歲時(shí)，是爸爸教會(huì)了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì)打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會(huì)了我。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì)仔細(xì)的幫我檢查，找出錯(cuò)誤，媽媽還幫我報(bào)了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到現(xiàn)在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識(shí)充實(shí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負(fù)責(zé)我的`接送，我當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總能看見爺爺在校門口伸長(zhǎng)脖子看我，當(dāng)看到我的身影時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡倳?huì)露出高興的表情，我便向爺爺?shù)膽牙锱苋�，在回家的路上，我總�?huì)和爺爺問長(zhǎng)問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì)去街上買許許多多我愛吃的菜，也會(huì)精心地?zé)铱戳诵南?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì)笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細(xì)嚼慢咽�！�
我感恩老師。當(dāng)我的作文寫的不好是，老師會(huì)耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當(dāng)我考試考得不好時(shí)我會(huì)很難過，但是在老師的鼓勵(lì)下，我再一次挺起胸勇敢面對(duì)考試，當(dāng)我考得好時(shí)老師總會(huì)在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候老師跟我一起高興，在我哭泣的時(shí)候，老師會(huì)為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
這幾天我看了一篇文章，題目是《一棵樹的成長(zhǎng)》。講的是有個(gè)學(xué)習(xí)很差的小男孩，每次考試都是倒數(shù)第一。為此，他十分地自卑，總覺得自己一無(wú)是處。他的父親微笑地對(duì)他說(shuō)：“孩子，其實(shí)你每天都在進(jìn)步。”后來(lái)，父親讓他種了一棵樹，讓他明白樹的成長(zhǎng)和我們?nèi)说倪M(jìn)步是一樣的。
一棵樹的成長(zhǎng)告訴我們：我們每一天都在進(jìn)步，就是兩三個(gè)月或者一兩年看不到，但是五年、十年后你再看看自己的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了、進(jìn)步了。以后做什么事只要肯堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
我在一年級(jí)上冊(cè)時(shí)數(shù)學(xué)不好，寒假時(shí)媽媽讓我每天都做數(shù)學(xué)題，慢慢地，我好像有一點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)，很多難題也能迎刃而解了。一年級(jí)結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)好像是我的好朋友，一天不見就覺得生活中少了點(diǎn)什么似的，當(dāng)然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就一天天好起來(lái)了。
是的.，樹的成長(zhǎng)和人的進(jìn)步是一樣的，只要你能堅(jiān)持不懈地努力，小樹會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，我們也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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