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成長的作文

時(shí)間:2024-02-02 08:24:01 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文 篇1

  人生如一棵不斷茁壯的樹苗,倘若安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,根只會(huì)浮在土壤表層,不堪一擊。只有勇于往深處探尋水分,才能愈加牢固,堅(jiān)不可摧。

  新學(xué)期的第一次考試,一向成績(jī)還算優(yōu)秀的我就表現(xiàn)出了過人的一面。當(dāng)我的名字高高地掛在榜首,分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)超后幾名時(shí),我高傲地向所有人說道:“看吧,這就是智商高的優(yōu)勢(shì),這種差距,你們是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。”我嘴角輕挑,輕蔑地看向他們!皠e太狂妄了,我們遲早會(huì)超過你的!”我看到一位同學(xué)站了出來,眼神堅(jiān)定地望著我。然而,我對(duì)她的威脅嗤之以鼻,“切”了一聲走開了。

  讓我沒想到的是,他竟真的在努力實(shí)現(xiàn)他的.承諾。很多時(shí)候,總能見到他在位置上奮筆疾書的背影,日復(fù)一日,堅(jiān)持著堅(jiān)持著。但高傲的我每次經(jīng)過他身旁,總會(huì)嘲諷似的對(duì)他說:“切!放棄吧,沒用的!泵看握f完,總會(huì)有種居高臨下,爽歪歪的感覺,可不知怎的,面對(duì)他堅(jiān)定的眼神時(shí),我的內(nèi)心突然有一種莫名的緊張感。

  終于,那天到來了。期末成績(jī)出來了,他的名字將我的名字重重壓在了下面,我無法相信自己的眼睛,我哭了,有淚不輕彈的我哭了。他走了過來,拍了拍我的肩,說:“你的智商的確很高,我十分清楚我的天資不如你,但我始終堅(jiān)信,一切能力都可以通過努力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一輩子的事,成長,亦是一輩子的事!

  我愣在了原地,陷入沉思:也許,我真的錯(cuò)了,我曾執(zhí)著于天賦,關(guān)注著那些一成不變的事物,卻忽略了人的成長;仡^想想我的成長經(jīng)歷,卻發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在取得的僅有一點(diǎn)成績(jī),不是也來源于先前的努力嗎?而我卻愚蠢地將一切歸結(jié)為是天賦,是智商。我慚愧地低下了頭,默默拿起久久未翻動(dòng)的參考書。

  是啊,人不就是一棵苗嗎?只靠自身的養(yǎng)分維持生長,如何能長成參天大樹。只有不斷挖掘,摒棄對(duì)天賦的偏見,才能根深蒂固。努力拼搏,不斷向前,是我一輩子的事情。

  窗外,綠樹發(fā)亮,雨后的綠色真是最有生命力的綠色。我愿用最美的成長撫慰曾經(jīng)的這份傷,讓我的成長之路多一份鮮亮。

成長的作文 篇2

  生命是短暫的,而生活是多姿多彩的。五味雜陳每一天都會(huì)品嘗到新鮮的味道。酸甜苦辣咸我人生中的五部交響曲,這五部交響曲意味著我的人生。

  酸---不服輸?shù)奈兜,青青的蘋果咬上一口,酸酸的。同樣當(dāng)同學(xué)站到講臺(tái)前,受萬眾矚目時(shí),我的心頭酸酸的。那一刻我告訴自己,要發(fā)憤圖強(qiáng),要刻苦讀書。然而我喜歡酸酸的感覺,他想吹動(dòng)船帆的風(fēng),沒有它,我就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  甜——成功的味道。幾度受挫,又幾度振作,終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。那種感覺飄飄欲仙。謹(jǐn)記不要被暫時(shí)的成功沖昏頭腦,糖雖甜,但吃多了會(huì)牙疼。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,客觀的評(píng)價(jià)自己。

  辣——豪爽的味道。對(duì)待他人多一份真誠,少一分虛偽。多一份體諒,少一分抱怨。多一份肯定,少一分怯懦。言行不拘小節(jié),寬容大度。讓我們這廣闊的土地上,暢飲豐富的雨水,盡受陽光的恩惠。張揚(yáng)自我,活出火辣得自己。

  咸——浪漫的味道。在閑暇之余約幾位好友,漫步在鋪滿樹葉的`樹林間,細(xì)細(xì)品味秋的韻味。在大自然的懷抱中,傾聽大自然的心跳,讓我感到生活是如此的愜意。

  苦——艱辛的味道。人們只看到成功和鮮花后的輝煌,卻不知鮮花是靠一點(diǎn)一滴的露水滋養(yǎng)長大的。沒有鋤禾日當(dāng)午的辛勤勞作,何來秋天碩果累累;沒有臺(tái)下十年功,何來臺(tái)上三分鐘;沒有努力,何來輝煌;苦難和歡樂不是必然的,就像冬天樹葉枯萎后,春天的枝芽會(huì)抽出一樣美的枝芽。蠟燭盡時(shí),黎明的曙光就會(huì)升起。春蠶吐絲自縛終結(jié),是一只蛾的重生。

  相信風(fēng)雨過后并是晴天,只要努力去完成。人生五味譜,讓我們用心去感受它。

成長的作文 篇3

  幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過,我們漸漸長大,漸漸走向成熟.伴隨著成長的腳步,有著無數(shù)的煩惱.他們是成長的見證,也是對(duì)成長的考驗(yàn).

  我們都有著美好的童年,可當(dāng)我們?cè)俅闻c他相遇時(shí),他只是以一種過去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前.歲月一天天流逝,讓我們?cè)诓唤?jīng)意見習(xí)慣了這種節(jié)奏,追循著沒有規(guī)律的規(guī)律.

  我長大了,真的長大了,每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展,慢慢長大.我不禁懷念起小學(xué)那些日子來.

  小學(xué),那么美好,和我的好朋友們穿著連襠褲,手拉著手,放聲大笑.

  “記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑.有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在樹梢鳥在叫,不知不覺睡著了.”

  初一上學(xué)期,我常常嘆息著將這些往事回顧,心里的悲哀全寫在臉上.那時(shí)的我,只會(huì)活在過去,而不會(huì)朝前看.過著混過一天算一天的生活.

  也就是在那時(shí),我愛上了雪漫姐的文字,看她筆下的一個(gè)個(gè)女孩,善良而單純,她們都受過傷,可傷口卻使她們邊得更加強(qiáng)大.

  她那因?yàn)椤耙蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞,我已?jīng)長大,長大到可以勇敢的面對(duì)人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動(dòng)了我,讓我“復(fù)活”過來.

  于是,我又開始做回自己,上課時(shí)頭保持著35度的姿勢(shì),我不再沉迷于過去,我開始有了新的開始,我開始有了理想,有了目標(biāo).因?yàn)槲抑,雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗,我想像蒼鷹般傲視群雄,但是我必須先學(xué)會(huì)走路,具備應(yīng)有的能力,我必須走好路,才能等到我羽翼豐滿的一天,所以,我必須成長.

  總之,一切都是過去,一切都有著美好的結(jié)局,我有著新的開始.

  花朵默默地開放,就像小樹靜靜的.成材,青春的歲月里,無須等待,成長的歷程中,只要向前走!

  回哞凝望走過來的路,或歪或正,使我走到了今天.我要用信念做帆,乘著滿載理想的船,向著勝利的彼岸,前進(jìn)!

成長的作文 篇4

  夜已深了,大地沉沉欲睡,此時(shí)此刻,我獨(dú)自躺在床上,陷入了沉思……

  爸爸媽媽,如果你們知道女兒此時(shí)此刻久久不能入睡,定然會(huì)心疼。其實(shí),女兒只是想在寧靜的夜晚向你們表達(dá)感謝。你們的每一句話,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,做的每一件事,都是為女兒著想。昔日在你們懷抱中撒嬌的小姑娘,經(jīng)過了十幾個(gè)春秋,已經(jīng)長大。但是,我怎么能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十三年中你們?yōu)槲腋冻龅钠D辛。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,有次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考的不好,非常傷心,垂頭喪氣地邁著沉重的步伐走進(jìn)家里。以為你們一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的,但我萬萬沒有想到的是,你們沒有批評(píng)我,而是耐心地教育我,鼓勵(lì)我,給我講出錯(cuò)誤的原因。你們的每一句話都包含對(duì)我的鼓勵(lì),每一句話都深深地打動(dòng)了我的心。

  我知道你們是最疼愛我的。有一次,我因感冒發(fā)燒,你們覺察后立即帶我去醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)是三更半夜了,連天上的月亮和星星都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但你們?yōu)榱宋,忘記了疲勞,看到你們布滿血絲的雙眼,我的心久久不能平靜。

  我知道,我們的家庭并不富裕,但是你們?yōu)榱俗屛页院、穿好,每天早出晚歸的勞作。爸爸每天要搬那么多又沉又重的.地板磚;望著不到四十歲卻已兩鬢斑白的媽媽,女兒明白,為了撐起這個(gè)家,為了給兒女提供優(yōu)越的生活條件,你們吃了多少苦,流了多少汗,F(xiàn)在,我也懂得了節(jié)約,因?yàn)槲疑钌畹刂滥銈儝赍X的不易。

  爸爸媽媽,你們是陽光,我是幼苗,成長的日子里,除了你們,誰還能源源不斷地給我提供豐富的營養(yǎng)。

  親愛的爸爸媽媽,謝謝你們偉大無私的愛。我一定好好學(xué)習(xí),長大做個(gè)有出息的人。

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