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小學(xué)生快樂的作文

時間:2024-02-01 15:15:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生快樂的作文4篇【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生快樂的作文4篇【合集】

小學(xué)生快樂的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校開展了游園活動,雖然不是一整天,但我們還是很興奮!

  過了一個“漫長”的上午,終于到了期待已久的下午,我早早的進了教室,以為人很少,結(jié)果,真是差不多全班同學(xué)都到齊了,個個都在議論紛紛,我也不例外,不知道是哪位同學(xué)搞來的氣球,一 眨眼,就分光了,個個吹的紅脖子鼻粗的,還有的同學(xué)還把氣球裝了水來玩呢。

  接著,馮老師就進來了,她讓同學(xué)們把氣球交上去,讓謝逸,同學(xué)們個個都垂頭喪氣的,不一會兒,同學(xué)們又喜氣洋洋了,那是因為老師發(fā)游戲卡了,我們拿到游戲卡,就被卡上的游戲紅吸引住了, 哇!上面的游戲可零點多!還沒看完名稱,老師就叫我們出去排隊,到了下面,老師一說解散,我們就像火箭似的沖到游戲地點,我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點,我們就先去找我最喜歡玩的`抓 壞蛋游戲,我盾了就看規(guī)則,哦——還是和以前一樣,我也排進了隊伍,因為我這個游戲很容易,所以很快就輪到我了,我摸來摸去,還是模不出什么不同,站在一旁的林皖琪急了,就告訴我,《黃色的比 較滑,白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做,哎!還真的是呢。

  接著,我們還是玩了吹了乒乓球,摸露鼻子,盲人敲鼓等游戲項目。

  今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)!

小學(xué)生快樂的作文 篇2

  每個人的快樂都不一樣,爸爸看見我考一百分就快樂極了,媽媽一看見新衣服,就快樂的像天使,老師看見大家很快樂,他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢!

  踢足球是快樂的事,因為下課了,大家都去踢足球,每次都是我們這組獲勝,一點也不刺激,但是后來有黃一祥加入他們那一隊,就變得好有趣。只要他一加入,每次都是他們獲勝,因為他有參加足球隊,但是我們?nèi)匀徊环艞,繼續(xù)向前進,終于我們有一個辦法可以打敗他們,就是團結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏,踢足球讓我的心怦怦跳,好開心。

  玩水是快樂的事,星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^,但忘了帶泳褲就去那里買,一下水,我就覺得好舒服,但弟弟不敢下水,后來他才陪我下水,我就把頭伸進水里,看見了水里都是藍的,在水里好好玩,我還玩了溜滑梯,一溜下來水進到我的眼睛里,好刺激,我還用我的手在水里走路,好有趣。

  去海邊是最快樂的事。暑假時,我們到海邊的飯店住,后來爸爸就帶我去玩水,越走越遠,有一個海浪潮著我沖過來,好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子,我就挖了一個好深的洞穴,旁邊的'沙子,我一摸好硬,跟石頭一模一樣,我正要挖挖看的時候,天色漸漸暗了下來,真可惜,我沒挖個究竟,下次我還要來這里玩。

  快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去,那種好滋味,讓我深深難忘那些快樂的美好時光。

  

小學(xué)生快樂的作文 篇3

  今天我們來到了中山植物園風(fēng)景區(qū)秋游,那里有許多植物。

  剛一進大門,就看見一個面湖,湖上有一些像荷葉一樣的東西,聽導(dǎo)游說,這叫王蓮,最大能長到一米八。王蓮的花只級開三天,每天顏色都不同,非常有趣。

  下面我們來到了三個大建筑物的面前,準備參觀。我最喜歡多內(nèi)槳區(qū)。只要進入展區(qū),就可以看到許多的仙人掌和仙人球,原來它們還有各自的名字呢!在這里有一塊石頭,其實這塊石頭也是植物。參觀完了這些館后,我們來到了一個大草坪開始吃午餐。之后,我們來到了一個小園子,里面有許多鴿子,有白的、黑的、灰的等。在鴿子的.伴舞下,我們還做了游戲,比如:丟手絹、傳話、三個字等。

  通過去植物園參觀游學(xué),讓我們知道了許多植物的名字和樣子,植物園真有趣!

小學(xué)生快樂的作文 篇4

  為了拓展我們的知識,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)校開展了“快樂周三”的活動,讓我們和家長一起配合上一節(jié)課,同時也能夠增長我們課外的知識,最讓我難忘的是陳瑞昕家長的.精彩演講,因為有些家長總是讀著演講稿,像給我們開會似的,一點也體現(xiàn)不出“快樂”兩個字,而陳瑞昕家長就很特別,他通過游戲來提高我們學(xué)習(xí)知識的興趣,你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎?就讓我來告訴你吧!

  首先,陳爸爸把我們分成了四小小組,第一輪搶答,同學(xué)們的手都齊刷刷的舉了起來,爭先恐后地搶著回答。第二輪知識競賽,每組派出兩名同學(xué)上臺競答,比賽規(guī)則是:在2分鐘之內(nèi),說出一個生活或交通工具的作用,說得最多的那組,就贏得勝利。第一組說出了10種,第二組說出了9種,而第三組說出了13鐘,快輪到我們第四組了,同學(xué)們都為我和柏夢如打氣,虞悅說:“要好好努力噢”!站在講臺上的我,心里“咚咚”直跳,陳爸爸問我們:“電視有什么作用”?

  我和柏夢如把能想到的都講了出來,電視可以看新聞,玩游戲、訂票、廣告、購物等等,我們最后回答了12種作用,僅僅與第三組差了一種,勝利與我們擦肩而過,雖然我們沒有贏得最后的勝利,但是這場緊張刺激的競賽,實在讓我難忘!期待下周快樂周三。

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