成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我在黑白的琴鍵上彈奏出一個(gè)又一個(gè)樂(lè)符，或如涓涓溪水般平靜和緩，或如浩浩大海般洶涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回腸，我都不禁沉醉其中。音樂(lè)的魅力讓我結(jié)識(shí)了它——鋼琴，它也伴隨著我，在成長(zhǎng)的路上一路走來(lái)。
在我五歲時(shí)，看見(jiàn)電視上的鋼琴家行云流水般地彈奏著美妙動(dòng)人的樂(lè)曲，那一聲聲鏗鏘有力的琴音，不斷地沖擊著我的心靈，我便深深地拜倒在了音樂(lè)的石榴裙下。我纏著媽媽報(bào)鋼琴班，坐在鋼琴前，那精美的琴板、黑白的琴鍵，讓我舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。悄悄閉上眼，想象著我充滿(mǎn)激情演奏的場(chǎng)景，我的小手在黑白鍵盤(pán)上快活地跳動(dòng)，活像歡快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。
沒(méi)多久，新鮮勁過(guò)了。不曾想，學(xué)習(xí)鋼琴的我要面對(duì)的不是百轉(zhuǎn)千回的音樂(lè)，而是鋼琴譜上密密麻麻、枯燥無(wú)味的音符。節(jié)奏的把握、手臂的酸痛……我知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷，多少次我都想放棄它，但一想到這是我最初的夢(mèng)想，我便咬咬牙去面對(duì)它，嘗試與它做好朋友。每天，當(dāng)同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)看電視愜意娛樂(lè)時(shí)，我努力練琴，跟著音符斗智斗勇；周末和假期，同學(xué)們出去放松時(shí)，我也反復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍地彈奏。正是在這樣艱苦的練習(xí)中，我慢慢地進(jìn)步著，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
去年，十一歲的我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一天，我忐忑不安地邁進(jìn)考場(chǎng)，坐上琴凳，深吸一口氣，開(kāi)始了我的演奏——《輝煌的大圓舞曲》，我的`雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從我的指尖流出，有時(shí)像流水潺潺，有時(shí)像蟲(chóng)兒鳴叫，有時(shí)像驚濤駭浪，我完全沉浸其中，好像自己就變成了一個(gè)跳動(dòng)的音符，與其它音符一同翩翩起舞。
兩個(gè)月后，當(dāng)我從老師手中接過(guò)十級(jí)證書(shū)的那一刻，我的手顫抖了，仿佛捧著我夢(mèng)寐以求的珍寶，我的眼角流下了快樂(lè)的淚水，或許這就是堅(jiān)持的回報(bào)。
鋼琴，已經(jīng)陪伴我走過(guò)了六年春夏秋冬，煩悶時(shí)，彈一曲《水邊的阿狄麗娜》，當(dāng)指尖觸碰琴鍵的那一剎那，煩惱隨波流逝；傷心時(shí)，來(lái)一曲《小奏鳴曲》，心情便豁然開(kāi)朗；快樂(lè)時(shí)，彈一首《土耳其進(jìn)行曲》，心情更加舒暢恬靜。
鋼琴，已經(jīng)融入到我的生命中，刻進(jìn)骨子里，并也將陪伴著我繼續(xù)成長(zhǎng)，在音樂(lè)中成長(zhǎng)，也使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折與困難，迎難而上！
精彩點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用凝煉生動(dòng)的語(yǔ)言，愛(ài)用層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)方式，兼有對(duì)稱(chēng)排比的寫(xiě)作手法，由淺入深地展現(xiàn)了在鋼琴中的成長(zhǎng)與收獲。語(yǔ)句優(yōu)美流暢，又帶有自己的哲思！如果部分幾處再修改一下就完美啦！
成長(zhǎng)作文 篇2
鋼琴，已成為我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)的“好伙伴”。它不僅陶冶了我的情操，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐！
小時(shí)候，看見(jiàn)王老師坐在一個(gè)巨大的樂(lè)器前，專(zhuān)注的彈著一排黑白相間的琴鍵時(shí)，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一聲聲優(yōu)美的旋律，把我深深吸引，我就這樣與鋼琴初次相識(shí)了……
萬(wàn)事開(kāi)頭難，我記得學(xué)琴?zèng)]多久，就因?yàn)閺棽怀雒烂畹那俾曄脒^(guò)放棄。一開(kāi)始我學(xué)習(xí)的都是枯燥的練習(xí)曲，我彈得很難聽(tīng)，看見(jiàn)別人寫(xiě)完作業(yè)都可以出去玩，而我還要練習(xí)這些，就傷心的哭了。后來(lái)，我在媽媽的不斷鼓勵(lì)和幫助下，一路堅(jiān)持了下來(lái)，曲子也越學(xué)越難，彈得也越來(lái)越好。在學(xué)琴的日子里，我收獲了許多酸甜苦辣的.故事，雖然很辛苦，但我覺(jué)得非常值得，漸漸地我已在琴聲的陪伴中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，也正在向“鋼琴十級(jí)”發(fā)起沖刺。
如今，每當(dāng)我遇到傷心難過(guò)的事或?qū)W習(xí)緊張時(shí)，只要彈上一曲，心中的煩惱、疑慮便全部消失不見(jiàn)了。每每琴聲想起就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“老朋友，要加油哦，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪伴著你！”它就像我的知心好友，一個(gè)可以同甘共苦的“好伙伴”。那一首首悠揚(yáng)的琴聲，是它與我交流的一種特殊方式！
琴聲如甘甜的泉水，滋潤(rùn)心房；琴聲如甜甜的蜂蜜，流入心田。那幽幽的琴聲已是我離不開(kāi)的“好朋友”。琴聲伴我成長(zhǎng)，感謝你的一路陪伴！
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)侯，幸福就是一顆糖的甜蜜，一個(gè)洋娃娃的驚喜，一個(gè)100分的表?yè)P(yáng)，一切簡(jiǎn)單的幸福，都讓我們幸福的簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)，一個(gè)不可逆的過(guò)程，讓我們的幸福觀(guān)悄悄發(fā)生改變。
幸福成了一筆筆零用錢(qián)，幸福成了唱k時(shí)的宣泄，成了新潮的手機(jī)和mp3，成了adidas和nike。
不，這不是我要的幸福，也不是我們僅有的幸福。那么幸福到底是什么？怎樣才能算的上幸福？
常常有人說(shuō)：“看看那些受害的災(zāi)民們吧，流離失所，肚子都填不飽，你們就該明白你們這些‘小姐’‘少爺’有多幸福了！”
是這樣嗎？不是的。
幸福不是從攀比的競(jìng)技場(chǎng)得勝歸來(lái)的優(yōu)越感，不是“人無(wú)我有”的.慶幸；不是因?yàn)閯e人失去，才感覺(jué)自己擁有。建立在與他人痛苦比較上的幸福感，注定是廉價(jià)的，無(wú)法在逆境和不幸中生存、永恒。
其實(shí)，幸福一直在身旁。
成長(zhǎng)，一如既往，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有驚喜，可換一種眼光，處處都有幸福。
想著這個(gè)58人的班集體里有我這個(gè)個(gè)體，多慶幸自己能和他們一起聽(tīng)著老師智慧的聲音，解出昨晚抓破頭皮也沒(méi)有頭緒的數(shù)學(xué)題；和他們一起在下課鈴響的下一秒，渴望地奔向早已聞到飯香的食堂；和他們一起走遍校園的每個(gè)角落，留下成長(zhǎng)的背影，一起邁向夢(mèng)中的象牙塔。真幸福！
和好朋友大吵了一架，面紅耳赤的我，真幸福！看著她的臉上濕了一片，就知道她是有多在乎我。顧不上面子，滅掉了所有火氣，忍不住先去安慰她。慶幸又黑又冷的晚上又能將凍僵的手伸進(jìn)她的衣兜，熱氣就這么一直從手心暖到心房。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，還有什么重要呢？
聽(tīng)著爺爺奶奶在廚房拌嘴的聲音，真幸福！奶奶說(shuō)；“別放蔥，她聞不了那味兒�！睜敔斦f(shuō)“不放蔥怎么香啊？”奶奶不耐煩了“孩子喜歡就好，你哪那么多話(huà)。”爺爺無(wú)奈“行，行，行。不放，不放�！薄�。我沒(méi)有插一句話(huà)，可心里早已樂(lè)開(kāi)了花。我可不是幸災(zāi)樂(lè)禍。下一次，我一定要嘗嘗爺爺那放蔥的面，一定會(huì)很香。
仁者壽，智者樂(lè)。成長(zhǎng)的路總是荊棘滿(mǎn)布，世界總是不知疲倦地改變著。只要我們有幸福感，用幸福的眼光看待一切，那么不起眼的小幸福就會(huì)無(wú)限放大，驅(qū)逐了內(nèi)心的陰郁不快。
原來(lái)我一直被無(wú)數(shù)小幸福包圍著。
成長(zhǎng)作文 篇4
“你可以不成功，但是你不能不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”著名主持人楊瀾說(shuō)的。從小到大，我們就背負(fù)著長(zhǎng)輩許多的期待與夢(mèng)想，似乎只有成為“人中龍鳳”才算功成名就。
在這個(gè)物欲橫流，追名逐利的社會(huì)里，“奮斗”，“拼搏”的終極目標(biāo)似乎只是為了實(shí)現(xiàn)大家對(duì)我們的“殷切希望”。在從小的教育里，我們就“結(jié)識(shí)”了很多偉人名士。他們或是聰慧過(guò)人，或是美麗典雅，或是英勇堅(jiān)強(qiáng)……于是，有的人就立志成為像李嘉誠(chéng)那樣名揚(yáng)海外，家財(cái)萬(wàn)貫的“富翁”；有的人發(fā)誓要像李嘉欣那樣嫁入豪門(mén)，當(dāng)個(gè)“闊太”；還有的人鐵心修煉成楊瀾一樣優(yōu)雅端莊，智慧成熟的女性；甚至還有的人要效仿“鳳姐第二”，一夜成名，賺個(gè)瓢盆滿(mǎn)貫……唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)的是，成為自己！雖然，擁有如此的“萬(wàn)丈豪情”固然是好，但是不是每個(gè)人都能“如愿以?xún)敗保駝t，這個(gè)世界不就“千篇一律”，太單調(diào)了嗎？
著名詩(shī)人歌德有言，“每個(gè)人都想成功，卻沒(méi)人想過(guò)要成長(zhǎng)�！彪y道成功，就是財(cái)富，就是美貌，就是名利，就是鮮花與掌聲嗎？其實(shí)，在不同人生的字典里，成功的定義應(yīng)該是不盡相同的。在一位母親的'眼里，成功也許就是把恪守婦道，兒孫滿(mǎn)堂；在老師的心里，成功也許就是為人師表，桃李滿(mǎn)蹊；在一位結(jié)巴的人眼里，成功也許就是能出口成章，對(duì)答如流……與其說(shuō)這是一種成功，不如說(shuō)這是一種成長(zhǎng)。成功，注重的是結(jié)果，而成長(zhǎng)更看重的是一種過(guò)程�！岸颊f(shuō)世界上，沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！奔词故请p胞胎，她們的人生也可以大相徑庭。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們可以有自己的偶像，有自己的夢(mèng)想�？墒�，我們不能只活在別人的影子里，更不可以成為別人。我們需要的是了解自己，在成長(zhǎng)中不斷地完善自己。這樣，你會(huì)收獲得更多，內(nèi)心的自信與知足，會(huì)讓你更加出色，這又何嘗不是一種成功？相反，只是一味地追求所謂的成功，而不注重心靈的成長(zhǎng)，最后，也就只能成為別人的“嘔像”，夢(mèng)想也只能是“夢(mèng)中的想法”而已。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力做自己，做最好的自己吧，在某中意義上，你已經(jīng)成功了！
成長(zhǎng)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的第九周，我們來(lái)到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地參加了難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。在這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和游戲中，我們明白了什么是規(guī)則，體驗(yàn)式的課程讓我們更加快樂(lè)、樂(lè)觀(guān)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給我留下了深刻的印象……
軍訓(xùn)的意志力的考驗(yàn)
第一天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，我們的教官——王教官，帶我們一起學(xué)習(xí)軍人的站隊(duì)姿勢(shì)，首先，是站軍姿，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但是，也不能動(dòng)，要不然會(huì)有特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”，接著，我們學(xué)習(xí)了側(cè)方位體轉(zhuǎn)，我們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我左右不分，經(jīng)常給轉(zhuǎn)錯(cuò)了，頭都給轉(zhuǎn)暈了……下午，我們學(xué)習(xí)了人防工程并認(rèn)識(shí)了三種警報(bào)和緊急措施，我們還進(jìn)行了人防工程的演習(xí)，一天過(guò)得真快，這一天，使我懂得了軍訓(xùn)的辛苦，這次的體驗(yàn)活動(dòng)才剛剛開(kāi)始，加油!
堅(jiān)持就是勝利
第二天，我們進(jìn)行了體驗(yàn)式課程，我們用一個(gè)小游戲分好了小隊(duì)并選出了隊(duì)長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己的小隊(duì)的教練，分配了職務(wù)，接下來(lái)，我們玩了第一個(gè)游戲，叫“風(fēng)中勁草”,每當(dāng)我當(dāng)“草”時(shí)，我總會(huì)不安，怕會(huì)摔倒，但是，我倒下去的時(shí)候，隊(duì)員們都把我接住了，所以，我對(duì)本組的同學(xué)多出了一份信任。下午，所有的外交官要和其他組的外交官交接，成為一個(gè)中隊(duì)，我們和第3小組成為了一個(gè)中隊(duì)，然后，我們玩了一個(gè)游戲，名叫:奧地利女皇圈，游戲很簡(jiǎn)單，就是前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，堅(jiān)持五分鐘，不能倒下，就加上三百分，我前面是馬一丁，后面是唐雅琦，比賽開(kāi)始了，我怕唐雅琦支撐不住，就用腿撐著，可是，馬一丁太重了，我有點(diǎn)支撐不住，但是，為了中隊(duì)的榮譽(yù)，我堅(jiān)持著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我們中隊(duì)贏了，我十分開(kāi)心，因?yàn)樘哿�，整個(gè)人都倒在了地上，晚上，我們進(jìn)行了“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲，我們從1—84報(bào)數(shù)，在15.04秒之間報(bào)完，不然，每個(gè)中隊(duì)的領(lǐng)袖將會(huì)接受做俯臥撐的懲罰，我聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則之后想：這跟本不可能，84個(gè)數(shù)在15.04秒之內(nèi)報(bào)完，不可能的事。心雖然這樣想的，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地報(bào)，第二中隊(duì)的領(lǐng)袖——淡鈺競(jìng)和馮靜怡，因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)隊(duì)一次有一次地犯規(guī)，所以，她們一次有一次地做起了俯臥撐，這不是在做俯臥撐，這是在為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)痛苦，她們各做了300個(gè)俯臥撐，全場(chǎng)的同學(xué)，為她們的精神所感動(dòng)，都哭了，等主教練采訪(fǎng)馮靜怡時(shí)，馮靜怡卻說(shuō)：“我們宣過(guò)誓，要為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)一切痛苦，我們也就要做到！”她說(shuō)的話(huà)十分有道理，她們的團(tuán)隊(duì)聽(tīng)了之后，一鼓作氣，完成了比賽,時(shí)間為14秒，是第一名，我也十分開(kāi)心，這一天，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利和承擔(dān)的`痛苦。
目標(biāo)：做最好的自己
第三天早上，我們進(jìn)行了讀爸爸媽媽寫(xiě)的信的活動(dòng)，媽媽在信里表達(dá)了她對(duì)我的信任，也鼓勵(lì)我在基地里做最好的自己，我看著看著突然熱淚盈眶，主教練對(duì)我們說(shuō)：“父母把你們養(yǎng)這么大，你們有沒(méi)有回報(bào)過(guò)！”主教練說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，爸爸媽媽把我們養(yǎng)著么大，我們有沒(méi)有回報(bào)過(guò)，哪怕一次，每一次，父母總是把最好的留給我，把壞的留給自己，當(dāng)我們遇到困難是才會(huì)想到爸爸媽媽?zhuān)檬陆蹬R時(shí)，我們都是自己一個(gè)人享受，然后，我們?cè)诳蘼曋袑?xiě)了一封信給自己的爸爸媽媽?zhuān)挛邕M(jìn)行了人生論壇的活動(dòng)，就依依不舍地離開(kāi)了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地，這一天，使我知道要做最好的自己。
體驗(yàn)的每一天都永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里，付出才有收獲的道理永遠(yuǎn)地銘記在我的心里，我會(huì)向著做最好的自己為目標(biāo)來(lái)爭(zhēng)取�。�！
成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是指南針，幫我們引導(dǎo)方向，讓我們走上正確的道路；書(shū)也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我們充滿(mǎn)智慧……
在我上小學(xué)之前，姐姐常給我念《白雪公主》《皇帝的新裝》等童話(huà)故事，那時(shí)我的內(nèi)心世界是那樣豐富多彩，童話(huà)故事讓我明白邪惡與善良，丑陋與美麗。
從此，我便喜歡上了讀書(shū)。
進(jìn)入小學(xué)后，童話(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲了，我開(kāi)始喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》和《三國(guó)演義》這四大名著�！段饔斡洝防锏膶O悟空雖然很調(diào)皮，但他聰明機(jī)智，本領(lǐng)高強(qiáng)；唐僧雖然很容易上當(dāng)受騙，但他心地善良；還有豬八戒憨厚有趣，沙和尚不求回報(bào)的付出。《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉溫婉聰明，討人喜愛(ài)�！度龂�(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”讓我明白了什么是兄弟情�！端疂G傳》中的'武松打虎，讓我知道，只要有目標(biāo)，再困難的事也可以完成。
這些書(shū)給予我豐富的財(cái)富，讓我在閱讀中成長(zhǎng)。
五年來(lái)，我已閱讀過(guò)幾百本書(shū)，有引人入勝的經(jīng)典小說(shuō)，有啟迪智慧的科普讀物，有輕松詼諧的幽默笑話(huà)，有文筆優(yōu)美的名家散文……
書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)，陪我一起走過(guò)人生的道路。她減少了我玩耍、游戲的時(shí)間，卻引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。如果在生活中沒(méi)有了書(shū)，那就等于沒(méi)有了糧食。
雖然大人對(duì)孩子讀“閑書(shū)”不理解、不支持，我只好躲著大人竊讀。我卻樂(lè)在“竊”中，“竊”在樂(lè)中，因?yàn)槲摇案`”來(lái)了一顆富有奇思妙想的頭腦、一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生，就是一部奇遇記，里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣，種種的所有，都出現(xiàn)在這部神奇的奇遇記里，失敗，也亦是如此。
我是一個(gè)粗心的人，經(jīng)常會(huì)犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤，也正因?yàn)槲疫@一大“特點(diǎn)”，給我留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最“激動(dòng)人心”的時(shí)刻——發(fā)試卷，這次雖不是什么大考，但是也是很重要的考試，我深知自己這次考得很不理想，所以?xún)?nèi)心的忐忑自然是比他人多了些。“咚，咚，咚”窗外，響起了令人恐慌的腳步聲。一步，兩步，三步，腳步聲越來(lái)越近，我緊緊地攥住了自己的衣袖，心仿佛已經(jīng)快跳出嗓子眼，手心不一會(huì)兒就布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，眼睛直直地盯著教室門(mén)，終于，老師踏進(jìn)了教室門(mén)。只見(jiàn)老師身穿一件大紅色的大衣，腳踏一雙黑色的高跟鞋，褲子，鞋子都是清一色的黑色，渾身上下透露出一種霸氣，給人以壓迫感，老師表情嚴(yán)肅，似乎在告訴我們：這次我們考得很不好。這樣的老師讓我的內(nèi)心更加不安。
老師徑直走向講臺(tái)，將試卷向桌上一拍，沉聲說(shuō)道：“現(xiàn)在發(fā)試卷�！笨蠢蠋煹谋砬�，仿佛要將人生吞了似的，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里嘀咕道：完了，完了，這下完了。此時(shí)此刻，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，只留下老師報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音，所有人屏住呼吸，眼睛全部鎖定老師，似乎能將老師盯出個(gè)洞來(lái)。這種日子，是最難熬的，簡(jiǎn)直是度秒如年。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)拿到了卷子，或喜或悲，我內(nèi)心更加忐忑不安了。不知過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，老師終于報(bào)到了我的名字，當(dāng)我聽(tīng)到自己名字的時(shí)候，心懸到了嗓子眼，既緊張又帶有一絲的小期待，期待著成績(jī)沒(méi)有那么糟，但事實(shí)卻不如我愿，失望而歸。
這次考試我考的很差，尤其是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)卷子里我別的都沒(méi)錯(cuò)，偏偏錯(cuò)了計(jì)算題，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)，計(jì)算是致命的，我這一扣就是十幾分。這次考試，給了我一個(gè)血的教訓(xùn)，在以后的考試中一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。
有了上一次的教訓(xùn)，我這次顯然“聰明”了許多，答題時(shí)，比平時(shí)更加認(rèn)真，答完題，我從頭到尾將試卷檢查了個(gè)便，果然，檢查出了好幾個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤。也許有了那次血的教訓(xùn)，我才會(huì)將細(xì)心二字銘記于心。是那個(gè)教訓(xùn)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
我除了粗心，還有一大“特點(diǎn)”——藝術(shù)細(xì)胞不發(fā)達(dá)。每逢寒假，作業(yè)里總會(huì)出現(xiàn)讓我們制作新年手抄報(bào)的要求，雖然看上去很簡(jiǎn)單極了，但是對(duì)于像我這種不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)很是頭疼。紙擺好，筆放好，我提起筆，坐在那里思考了良久，始終沒(méi)有落筆，好不容易有了點(diǎn)思緒，卻在我落筆后煙消云散。我皺著眉看著那“四不像”的東西（當(dāng)然，這是很久以前的事了），嘆了口氣，搖了搖頭，認(rèn)命般的放棄了那張?jiān)谖沂种袩o(wú)辜犧牲的紙。我重新拿出一張紙，擺正，開(kāi)始構(gòu)思。這次沒(méi)思考多久，我便有了頭緒。筆在我的控制下跳起了高難度的`芭蕾舞，白紙便是專(zhuān)屬于筆的舞臺(tái)，而從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是舞臺(tái)上的燈光，雖不是五彩的，但卻不比真正的的舞臺(tái)上的燈光差絲毫。這次雖然比之前那“四不像”好看了許多，但是卻感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)新意，于是，我又一次無(wú)情地拋棄了它。在經(jīng)歷了種種失敗與困難之后，我終于看到了一線(xiàn)希望，重拾畫(huà)筆，筆尖飛舞，最后畫(huà)出了一份還算能入得了眼的手抄報(bào)。
這次制作手抄報(bào)，讓我在失敗中明白了：不管失敗多少次，經(jīng)歷多少困難，只要堅(jiān)持不懈就能成功。
每次失敗都是一次成長(zhǎng)，一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，我在失敗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
中華融會(huì)成美德贊頌民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育。個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實(shí)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車(chē)上，人很多，座位都坐滿(mǎn)了人。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視著無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的'走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會(huì)進(jìn)發(fā)出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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