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（精選）這一年作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的這一年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一年作文1
時(shí)間匆匆流逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)10歲了，在這一年里，我的生活是豐富多彩的。我有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也嘗試過失敗的滋味……
那正是三年級(jí)下學(xué)期，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)說：“今天數(shù)學(xué)模擬考試�！蔽衣犃诵睦餅橹惑@，糟了，昨晚忘復(fù)習(xí)了，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了，我拿到卷子就開始做�！鞍ィ〗K于做完了�！毕抡n鈴響了，我不慌不忙地把卷子交給組長。過了幾天，試卷發(fā)下來了，不看不知道，一看嚇跳，我竟然考了86.5分，后來幾次考試我忽上忽下，直到這個(gè)學(xué)期我的'數(shù)學(xué)才有所進(jìn)步，幾乎都考上了95分以上。我感受到了成功的喜悅，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)。
今天，語文老師發(fā)了第六單元檢測(cè)卷。我考了90.5分，我本以為自己考得還算好了，可是平時(shí)考得不好的同學(xué)這次都超越了我，想著想著，我的眼睛不知不覺濕潤了。于是，我仔細(xì)檢查試卷，發(fā)現(xiàn)漏寫了兩題，我不由自主地嘆了口氣。但是嘆氣又有什么用呢？我只好承認(rèn)事實(shí)。這一次我感受到了失敗的滋味。
在這一年里，我明白了一個(gè)道理：成功是失敗之母。
這一年作文2
這一年，我學(xué)會(huì)了打籃球。
暑假期間，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，上課第一天，看著那些小朋友在球場(chǎng)胸有成竹地展示自己球藝，心里別提多羨慕了!
開始，老師教我拿球的正確方法，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，然后老師就開始教我那些簡單的運(yùn)球技術(shù)，我在球場(chǎng)不停地練，漸漸地那些簡單的技術(shù)我也很熟練了�，F(xiàn)在我運(yùn)球的技術(shù)已經(jīng)熟能生巧，得心應(yīng)手，也可以和之前那些在我面前炫耀的人一比高低了，學(xué)無止境，我剛學(xué)了一年，還有好多打籃球的技術(shù)沒學(xué)會(huì)，我相信在20xx年，我會(huì)學(xué)的更好。
這一年，受媽媽的影響，我愛上了讀課外書。
讀《三國演義》，諸葛亮的才華使我驚嘆，我也從中懂得了一個(gè)道理：在日常生活中不能只靠蠻干，而要靠智慧。
今年，我讀了好幾本作文書，通過讀作文書，我的作文水平不斷提高，寫作文時(shí)，我也引用了書上的好詞好句，使我的作文更生動(dòng)了。
我有時(shí)也看漫畫書，幽默的`故事使我捧腹大笑，給我的生活增添了不少樂趣。
路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的，20xx我要更加努力。
這一年作文3
過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，六年的同窗情，六年的小學(xué)誼，同學(xué)情誼怎能忘記？曾經(jīng)，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學(xué)各自走向新的班級(jí)，接觸新的同學(xué)與老師。我被分到了六年級(jí)三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個(gè)令人振奮地消息，學(xué)校要考察新班級(jí)同學(xué)們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領(lǐng)讀。我們班選擇的.朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時(shí)每刻都在排練。當(dāng)然最辛苦的，還要數(shù)丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導(dǎo)，為我們排整隊(duì)形和準(zhǔn)備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開始了，我們班是第一個(gè)。伴著優(yōu)美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終于完了。當(dāng)我們排著整齊隊(duì)伍下臺(tái)時(shí)，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。
六年的小學(xué)情，六年的小學(xué)誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長大了，老了，再細(xì)細(xì)地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
這一年作文4
清晨，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，經(jīng)過我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說道：“老師好！”這是怎么回事呢？我低下頭，仔細(xì)地打量了一番自己，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師！
我驚訝地走進(jìn)教室，頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的威風(fēng)！
第一節(jié)課很快就上課了，我走到講臺(tái)前，卻不知道要講什么內(nèi)容，于是，便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來，我也在批改著。終于下課了，同學(xué)們的卷子總算批完了，我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的手，一邊嘆氣，“唉，老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢�！�
課間十分鐘，本來以為能好好的休息一下了，可是，有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過來對(duì)我說有人打架了！我急忙來到操場(chǎng)一看，有兩個(gè)班里的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開交，我費(fèi)了好大的力氣，才把他們拉開，還要批評(píng)教育他們，不應(yīng)該打架，這樣做是不對(duì)的'。唉，此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了，可還要去講課，真是無可奈何��！
我要變回來！我要變回來！
“大懶蟲，該起床了！”媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開眼睛，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)，雖然很短暫，但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易，其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛的老師，請(qǐng)讓我真誠地道一聲：您辛苦了！教師節(jié)快樂！
這一年作文5
上晚自習(xí)時(shí)間到了，大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學(xué)開始講話，教室亂哄哄。這時(shí)，班長跑進(jìn)教室說：“老師生病了，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課�！�
有人不高興，因?yàn)槔蠋煵恢v課了；有人不愉快，因?yàn)橛忠湔n了；有人在發(fā)呆，因?yàn)樽约翰恢酪墒裁�。這時(shí)，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問，她知道我們?cè)谙胧裁��！巴瑢W(xué)們，不好意思，耽誤了大家時(shí)間。咱們上課。”她勉強(qiáng)地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開書……�！崩蠋熉曇粢呀�(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤臉此時(shí)有些蒼白，額頭上都已經(jīng)長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí)，她手有些顫抖。感覺她心跳速度很快，動(dòng)作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖手擦了一下。往講臺(tái)上靠了一下，雙手扶在桌子上。我心驚動(dòng)了一下。
這時(shí)，老師抬起了頭，強(qiáng)打精神，微笑說：“繼續(xù)讀書吧！干嗎要停呀！”我從老師語言中，感覺到老師面對(duì)病痛折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發(fā)向上，奏響了激越生命之歌。
她微笑示意著我們要用微笑面對(duì)失敗和困難，她眼神給了我鼓勵(lì)力量，讓我充滿了信心。
我感動(dòng)了，流淚了。
這一年作文6
今天是陳羿霖（我表哥）的生日，姑媽開車帶我們到南通玩。
我們來到了海洋樂園，一進(jìn)門，“哇！”我尖叫道。我看到了兩只特別大的烏龜，我看了旁邊的牌子，原來它們是海龜呀！
再往里走，就能看到兩只檸檬鯊，還好它們?cè)谒X，我可以仔細(xì)的觀察它們，它們的身體顏色呈灰白色，臉上有幾道凹進(jìn)去，來到這里最令我印象深刻的海洋動(dòng)物是水母，看著它們時(shí)而變大，時(shí)而變小，時(shí)而消失，時(shí)而出現(xiàn)的樣子，使我們驚奇不已，我們好奇的看了一下介紹，原來它們會(huì)隱身，我和表哥緊緊的盯著一只顏色最淺的一只水母，想看看它是否真的會(huì)隱身，但是，不一會(huì)兒它們就都聚集在一起了，差點(diǎn)分不清剛才盯的是哪一只，突然，我們?cè)趺匆舱也坏絼倓偰侵簧砩蠋в邪唿c(diǎn)的'水母，看來介紹說的一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò)，水母真的會(huì)隱身
“哈哈哈……”我們一群人頓時(shí)笑成了一團(tuán)，我們?yōu)槭裁葱Φ倪@么厲害呢，因?yàn)槲覀兛吹搅巳婀R里的自己，我們一會(huì)變成了一個(gè)只有五十厘米的小胖子，一會(huì)兒變成了兩米多高的瘦子，一會(huì)又變成了一條扭曲的小河，簡直太搞笑了，就在我們樂不可支的時(shí)候，
這一年作文7
五點(diǎn)鐘的陽光，是太陽在四點(diǎn)五十三分時(shí)發(fā)出的光輝，眼前的一切，都不過是過去的回憶。
路暢通無阻，也許是首班車，除了司機(jī)，沒人會(huì)情愿起這么早。大概連司機(jī)都不會(huì)情愿。
空氣算不上清新，沒有童話中薰衣草的芬香，耳邊也沒有鳥兒跟著哥唱，也許是他們還沒有睡醒吧。
車停在了站前，空蕩蕩的車廂使人覺得異常，剛上車的那人似乎也覺得這很奇怪，四處張望著，或許是第一次看到這么多空座。
那人穿的不算太臟，帶著個(gè)安全帽，土里土氣的樣子顯然是從鄉(xiāng)下來的'農(nóng)民工。不過他的摸樣卻很憨厚，不惹人厭。
車剛出站不遠(yuǎn)陣陣濃重的腥臭味撲面而來，車廂里也不知從哪探出的腦袋，不約而同的把目光聚集在那農(nóng)民工身上。那個(gè)農(nóng)民工似乎也察覺到了。臉漲得通紅，嘴角出動(dòng)了兩下，卻沒有發(fā)聲。低著頭，無奈的干咳了一聲。然后又把胳膊端平，把鼻子湊了過去，想說什么，卻又沒有開口。
緊接著又站了起來。拉開車窗，這時(shí)車窗里的氣味更加肆虐了，呼嘯著，證明自己的存在，一會(huì)兒，他站起來，把車窗關(guān)上，干咳了兩聲。
車廂開始躁動(dòng)了，叫罵聲此起彼伏，直到響徹車廂。
那民工無奈的抖了抖身子，走到了后門，下了車，似乎還沒有到達(dá)目的地。
車廂里更加躁動(dòng)了，風(fēng)言風(fēng)語的評(píng)論起那民工，謾罵顯得理所當(dāng)然。
這時(shí)，一輛輛載滿垃圾的車疾馳而過，頓時(shí)，車廂變得寂靜，死一般的寂靜。
這一年作文8
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！
——題記
如果說你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過這一頁。
貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來冷卻自己的手指。
梵高，一個(gè)多么偉大的畫家，一生創(chuàng)造了無數(shù)的名畫。但他的'童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過了這一頁，成為了一名偉大的畫家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過這一頁吧！讓過去了的成為歷史，開創(chuàng)令你滿意的未來！
這一年作文9
“把她的眼睛帶上吧！”再次閱讀已經(jīng)失了初次的新意，掃視一周大家都在讀，我只好也低下頭去。
百無聊賴的`筆，百無聊賴的心，將自己鎖入了一個(gè)個(gè)“地牢”，我煩悶地丟下筆，索性發(fā)起呆來。講臺(tái)上文譞和高棟在忙忙碌碌，準(zhǔn)備著接下來的內(nèi)容，總是不好負(fù)了他們的意，硬著頭皮又讀了一遍，我這才發(fā)現(xiàn)這篇文章的意義。
少女的那段獨(dú)白最為揪心，明明都要與地面失去聯(lián)系了啊！明明就要一個(gè)人孤獨(dú)地在地心度過余生了！明明就要永遠(yuǎn)告別每一朵小花，每一株小草了�。≌Z氣還那么平靜，平靜的讓我無法平靜。這時(shí)高棟的聲音傳來：“請(qǐng)一位同學(xué)劃分一下文章部分�！蔽臆P躇起來，要不要舉手呢？早已分好了的段落，手在桌下握起，又松開，終是無法決定�！皼]關(guān)系，不用害怕說錯(cuò)�！庇沂诸澏吨e起，心里卻默默祈禱別叫我�！袄铌�，你來說一下吧！”我全身一個(gè)驚悚，緩緩地站起，手按在書上深吸一口氣，慢慢道來。文譞笑著點(diǎn)頭，稱贊我的無誤，吊起的心也總算放下了。勾起唇角，看來，也沒那么難嘛！
毛毛蟲是怎么過河的呢？不是依人傍舟，更不是怪力亂神，而是改變自己，經(jīng)過蛻變，展開用努力和勇氣化為雙翼，翩翩起舞，告訴這個(gè)世界，我能行！這一課，令我勇敢蛻變。
這一年作文10
這一年，過得好匆匆。往年的話，我會(huì)覺得每一天都那么難過，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了�？墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X好像僅過了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過去。
回首這一年，真不知該用充實(shí)還是空虛來形容，一般來說，如果這一年過得很快，這說明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來，你每一天都是充實(shí)的，我是每一天都很忙，可是，忙的很空虛。沒什么效果出來。
這一年，讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上，好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，“育苗杯”的'好像，然后還拿了一等獎(jiǎng)，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現(xiàn)在來說根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng)，這是什么?為什么會(huì)變成這樣?我問自己……我問別人……沒有人給我答案……包括自己……
回首這一年，。我覺得好像失去的要比得到的多，每天都忙著準(zhǔn)備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開始，我變得如此害怕數(shù)學(xué)，好像是開學(xué)初，老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng)，讓我真正的失去了信心，就算現(xiàn)在再怎么努力，我也無法跨越。
回首，這一年……
這一年作文11
在班上已經(jīng)待了兩年，每個(gè)人都各有千秋，就是因?yàn)榇蠹叶疾灰粯�，我們每天都有�?shù)不完的樂事。
首先，被譽(yù)為讀書機(jī)器的，是我們班的班長。頭發(fā)有點(diǎn)像高麗菜，戴著一副眼鏡，一眼就知是優(yōu)秀生。身高不高，可是立定跳遠(yuǎn)卻是班上跳最遠(yuǎn)的。文武雙全，每一個(gè)科目都難不倒他，連藝能科也是！可是美中不足的是，他卻是一個(gè)生活白癡。
接下來，有著我們班最經(jīng)典、最可怕的終極笑聲的，是我們班的衛(wèi)生委員。他的頭發(fā)是所謂的刺猬頭，戴著方框的眼鏡。平時(shí)他跟一般人一樣，但是不知道是他笑點(diǎn)太低還是如何，一件小事他就可以笑到人仰馬翻，而隨之而來的笑聲還真是高亢啊。所以只要當(dāng)他發(fā)作時(shí)，要全班忍俊不禁，那還真是難上加難。
最后，是班上負(fù)責(zé)拆房子的環(huán)保委員。他總是坐在班上的最后一排，可是不要小看他，他的視力可是有一點(diǎn)零以上的'呢！他總是帶著扳手，觸目所及能拆的東西，他全都拆解過，還能從學(xué)校里找到鋼條、磚塊帶回班上去，也是班上的笑果王��！
假如班上少了他們，那或許就不是我們班了吧！沒有人教我們數(shù)學(xué)；也沒有那經(jīng)典的笑聲使我們哄堂大笑；再也沒有那些千奇百怪的物品出現(xiàn)在我們班。我喜歡班上的每個(gè)人，這兩年內(nèi)的笑聲都是他們創(chuàng)造的！缺一不可，每一個(gè)人在班上都是無可取代的。
這一年作文12
總是很糾結(jié)這很無知的自己，我想說是自己太過傻還是太過癡？成長林的樹木已經(jīng)長的很茂密了，梔子花也開的沒那么繁多了，也許是天氣太過干旱，也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>
我依舊是漫步在成長林的小道上，花香縷縷，不由的唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽起來也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開放，但是卻不是如今的這種光景，很想回憶那年，但是記憶卻是支離破碎，任憑自己怎么努力也無法拼湊出完整的畫面。今年花正開，卻是沒有了曾經(jīng)的璨爛，點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺更不和諧，雖然香氣縈繞，但是卻總覺得沒有了再走下去的興致。
那年，今年。花開花謝，四季變幻，早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多，對(duì)著鏡子，看著長出的胡子，拿一把剪刀，不停的修剪，卻總是剪不完。時(shí)間過了，痕跡卻是留了下來。
教室里人比那年多了很多，氣氛更加的壓抑了，打鬧的聲音依然存在，但是卻比那年小了很多�？粗鴷疽矝]有了那么的煩悶，拿著卷子也愿意去做了。在等待中，教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去，我們依然樂此不疲的'撕教室里的到計(jì)時(shí)。
這一年付出的更多了，然而卻受傷的更深了，就像今年成長林中小道旁的梔子花一樣，天災(zāi)人禍，所以開的不是那么璨爛了。
那一年，花開。這一年，花謝。我們彼此心照不宣！
這一年作文13
我想把時(shí)光放去流浪，我想用生命來學(xué)會(huì)嘆息，我想阻止落葉飄零。
我可以嗎？我不可以。
可是我又能怎樣？
我看著時(shí)光在臉上打印下她走過的痕跡，繼續(xù)微嘆著風(fēng)中的一絲溫暖，是上帝對(duì)人類的憐惜。僅僅是因?yàn)�，主宰這一切的一切的，是時(shí)光，不是我。
花兒的曾經(jīng)燦爛，是對(duì)時(shí)光的紀(jì)念；窗外笑過的臉兒，是對(duì)時(shí)光的懷念。
花兒是大自然賜予人類的，笑臉是上帝賜予人類的，人類是自然的孩子，是上帝的孩子。
但無論是什么，都經(jīng)歷了花開花落，最后不得不選擇與時(shí)光靜靜地?fù)]手告別。
對(duì)未來的.夢(mèng)，對(duì)歷史的陳舊，在撕紙的瞬間與美麗擦肩而過。
執(zhí)著是時(shí)間的延長，放棄是時(shí)間的提前，為了感嘆世界的主宰，我用堅(jiān)持與主宰在流年里飄蕩。
我靜靜地看著，時(shí)光就像一個(gè)精靈，沒有憂傷，與花兒一起賣弄風(fēng)騷，依然帶走曾經(jīng)美麗的容顏，帶走曾經(jīng)美好的誓言。
天空是天使的舞臺(tái)，海洋是美人魚的舞臺(tái)，時(shí)光是我的舞臺(tái)。
我們伴隨著時(shí)光走過風(fēng)兒的呼喚，花開花落，時(shí)光精靈譜寫出完美得有點(diǎn)殘缺的一切事情。
角落的明媚，是時(shí)光的蹤跡……
我看著這一切，用時(shí)光。
這一年作文14
我們這一班��！該怎么說呢？每個(gè)班級(jí)都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，頑皮、搞笑一大堆，可以說是應(yīng)有盡有，我們這一班有很多種人，當(dāng)然每個(gè)人都 是獨(dú)一無二的，沒有任何人能取代的！有的人漂亮、有的人可愛 ；有的人用功、有的人貪玩、有的人懶惰；有的人穿著時(shí)髦、有的人樸素；有的人安靜、有的人則像小鳥一樣;但是大家都有一個(gè)共同的`優(yōu)點(diǎn)，那就是：踴躍發(fā)言 ; 下課活力充沛，尤其是上體育課，大家各個(gè)生龍活虎精神百倍�，F(xiàn)在就讓我來介紹給大家認(rèn)識(shí)吧！
我們的班主任叫做王靜雯，她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師，老師的個(gè)性溫柔，有著一頭烏黑俏麗的卷發(fā)，上課時(shí)偶爾會(huì)開一點(diǎn)玩笑增加上課的樂趣，雖然班上有許多不受教的學(xué)生，但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們 班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn) ，我們班有幾個(gè)風(fēng)云人物，像葉智竣他的功課是全班的前幾名，體育也不錯(cuò)；說到我們班的飛毛腿，非葉思淇莫屬啰!她的速度猶如風(fēng)速般的快，沒有人能比的上 她，呵呵!;而天生的搞笑專家就是詹景喬，但是他常再不對(duì)的時(shí)機(jī)說笑話 常常耽誤到上課進(jìn)度及老師上課的情緒，所以他也是我們班的課文大王啦!張又方則是上課認(rèn)真， 做事情負(fù)責(zé)任 ，勤勞， 是個(gè)安靜的女生，她下課時(shí)常常抱著一本書，難怪成績那么好，真是古人常說的“一分耕耘；一分收獲”，這，就是我們這一班！
我最愛最愛的一班！
這一年作文15
轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過我們的眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開朗的女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)�，F(xiàn)在分開了，只剩我自己一個(gè)人說屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說?
那天，你說你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過�；叵肫�，我們只認(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人�？赡銢]在我們面前說過感傷的'話，只為了不想讓朋友為自己難過�？墒悄愫苌�，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。
你走了，這份友情也回隨著你的離開而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過的很好、很好……
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