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五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文

時(shí)間:2024-02-01 11:59:51 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

【通用】五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇,歡迎大家分享。

【通用】五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇1

  五一勞動(dòng)節(jié)的那天,爸爸媽媽帶我去杭州do都城玩。

  在一個(gè)漂亮的市民中心里面,我走進(jìn)do都城的`大門,看見了里面有建筑工地,郵局,航空中心,魔術(shù)學(xué)校,百貨店等等。像一個(gè)熱鬧的大城市。

  我先去體驗(yàn)了一下航海學(xué)校,學(xué)開大輪船,剛開始的時(shí)候,我非常緊張,隨著老師耐心的講解,我慢慢地放松下來了,等到開船了,哇!這感覺真好吖!后來我又去當(dāng)了一回醫(yī)生,帶上了白帽子,穿上了白大掛,拿著體溫計(jì)測(cè)我的心跳,還在老師的指導(dǎo)下幫人家小朋友看病,媽媽說我真象一個(gè)小醫(yī)生。

  中午,我去玩我最喜歡的消防隊(duì),在那里等了一個(gè)半小時(shí)才輪到我。我穿好消防隊(duì)的衣服,帶好頭盔,就聽隊(duì)長(zhǎng)講解消防的知識(shí)。聽隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一講之后,我就知道怎么滅火了。正在講課的時(shí)候,突然傳來了一聲警報(bào)說:旁邊的大樓“著火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐著車去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅“火”。滅完了火,我覺得像玩水槍一樣很好玩。

  最后我又當(dāng)了一回警察,阿姨交給我一個(gè)任務(wù),叫我們輪流站崗。不一會(huì)兒,阿姨走過來對(duì)我們說:“兩個(gè)人一組到do城的各個(gè)角落去找一只藍(lán)色的包。時(shí)間到了,可是我們還沒有找到那只包,只好回家了。到了傍晚,我已經(jīng)賺了118元do都幣,我想以后有機(jī)會(huì),我還要來玩航空中心,環(huán)衛(wèi)所,救援學(xué)習(xí),我覺得好玩極了!

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇2

  一天,紅紅太陽像火球一樣炙烤著大地。我看見媽媽正在打掃衛(wèi)生,我急忙跑過去說:“我也要參加打掃衛(wèi)生”,媽媽同意了。

  我歡蹦亂跳著拿起掃帚,把房間每個(gè)角落打掃像鏡子一樣明亮、干凈、光滑。我然后又拿起拖把地板拖得一塵不染,站在地板上能照出人臉來,最后又把物品擺放整整齊齊,這時(shí)放眼望去,給人一種美感。雖然我累得滿頭大汗,但是我感受到了勞動(dòng)快樂。

  媽媽看到我打掃這么整潔美觀,欣慰地笑了,還夸我是個(gè)好孩子。我愛勞動(dòng),從這次勞動(dòng)中我體會(huì)到了媽媽辛苦,以后,我要力所能及幫媽媽干家務(wù)活,做個(gè)勤勞孩子。

  

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇3

  每一次假期我們都要出去玩,這一次五一勞動(dòng)節(jié)有很多趣事呢!這一次五一勞動(dòng)節(jié)的第三天,我們?nèi)プ襟π贰?/p>

  在去的路上,我已經(jīng)迫不及待了,到達(dá)了目的地,我們選擇了一個(gè)陰涼的地方。我脫下運(yùn)動(dòng)鞋,換上了涼鞋,和我的哥哥姐姐們一起踏進(jìn)那個(gè)大水溝。我們?nèi)ニ疁系膶?duì)面,那里很涼快,也適合烤燒烤,還可能抓到螃蟹,只不過窄了一些。我的哥哥搬來兩塊大石頭當(dāng)作菜板,媽媽給了哥哥一個(gè)黃瓜,我跟媽媽說我也想要一個(gè)黃瓜。媽媽爽快地答應(yīng)了。之后我的'哥哥幫爸爸媽媽和大舅架起燒烤架子,我和我的一個(gè)比較小的姐姐卻在旁邊玩耍,后來人多了,覺得有點(diǎn)窄,就叫他們搬到寬的一邊去。他們又搬到寬的一邊去烤起了燒烤,我吃飽了之后在水比較淺的地方看見了一個(gè)大螃蟹,就趕緊叫哥哥拿起筷子把它放進(jìn)塑料杯里,我和姐姐在旁邊為他加油,最終哥哥還是沒有把它放到塑料杯里。

  愉快的一天就這樣結(jié)束了,我們高興地回家了。

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇4

  “看,這眼睛、鼻子,還有頭發(fā),真像真的一樣!”

  “是!它們是什么做的?”

  正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里,對(duì)著柜子上擺著的各式各樣的,栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳,并討論時(shí),館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說:“這些泥人不僅可以觀賞,還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做?太棒了,我要做!

  我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的,可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子,看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好,接著我上去操作了?粗蠋焹墒州p輕一扶一捏,瓶身瓶頸就成形了,怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢!我只是手指稍一用力,瓶頸就擰了,正想把它扶正,瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來,可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品,心想算了,做碗吧。于是將錯(cuò)就錯(cuò),把瓶子改成了碗。

  這次的.泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長(zhǎng)高、變圓,并張開了“大嘴”,接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈,原本常見的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間,這可是全世界獨(dú)一無二的、我的碗!

  館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤,所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)!

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