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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-01 10:36:17 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)間似江河里的水,一去不復(fù)返。今天的我們?cè)缫褟奶煺鏌o(wú)邪的兒童成長(zhǎng)為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是,在你成長(zhǎng)的這段時(shí)間里。你可曾想過(guò):是什么讓我們成長(zhǎng)為今天這樣般成熟?是親人的關(guān)愛(ài)、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心?也許,有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為,在順境中成長(zhǎng)并非是一件好事。生活成長(zhǎng)中,必定會(huì)有逆境、必定會(huì)有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙,那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)真正的長(zhǎng)大。那么怎樣才是真正的長(zhǎng)大?或者真正的成長(zhǎng)需要什么?

  其實(shí),真正的成長(zhǎng)是需要挫折的.。

  只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人。

  例如:中國(guó)華語(yǔ)樂(lè)壇殿堂級(jí)搖滾樂(lè)隊(duì)“beyond樂(lè)隊(duì)”的主唱黃家駒,他開(kāi)始和葉世榮組建樂(lè)隊(duì)時(shí)是何等的艱辛,來(lái)自家人的反對(duì),朋友的不看好,大眾的不屑,可是他們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。盡管后來(lái)有了黃家強(qiáng)、黃貫中的加入,但情況還是不容樂(lè)觀(guān),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國(guó)榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持,一次又一次的努力。最終,他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想,開(kāi)辟了華語(yǔ)樂(lè)壇搖滾之路。

  還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有因此自暴自棄,而是化悲痛為力量,發(fā)憤著書(shū)。寫(xiě)出了被譽(yù)為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

  在歷史長(zhǎng)河中,這樣的人并不少見(jiàn)。但是并不是只有古代才有……

  雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國(guó)科學(xué)院院士這一階段。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有遇到過(guò)挫折、困難?當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí),正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙,但是他沒(méi)有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著,最終研究出來(lái)雜交水稻,解決了全世界人們的吃飯問(wèn)題。

  諸如此類(lèi)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不但要順境,而且還需要挫折。當(dāng)然啦,我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它,而不是望“難”興嘆。所以,成長(zhǎng),有時(shí)需要的并不是順境,而是逆境,是困難,是挫折,一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的?晌覅s一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。

  在成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在,只過(guò)了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒(méi)有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話(huà),那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話(huà),我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑?huà),那么,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的.生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō):“我想你們了!笨墒牵也桓,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)!薄暗谝淮蔚男θ菡O!薄且惶焓俏疫^(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)!蔽业谋亲铀崴岬,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我!拔野盐业男睦镌(huà)打出了又刪掉,最后只發(fā)了一句話(huà):”嗯,我也是!氨闳滩蛔〉目蘖。

  一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  站在成人的門(mén)檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的.笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)就是這樣:憂(yōu)傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中

  在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。

  每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng),意味著告別童年。兒時(shí)的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開(kāi)心,那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng),無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中,我們受到過(guò)許多傷害,但是記住一句話(huà),感謝傷害你們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

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