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這就是我作文錦集(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文 篇1
我10歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我”小不點(diǎn)“。
我真的是“小不點(diǎn)”嗎?
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮(zhèn)的普通話演講比賽，我勤學(xué)苦練，喉嚨啞了我也不休息，結(jié)果我戰(zhàn)勝了十多名六年級(jí)的“大不點(diǎn)”，得了第一名。少先隊(duì)大隊(duì)部讓我分管的工作，我都能認(rèn)真做好。如午休時(shí)有的同學(xué)不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學(xué)不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領(lǐng)巾，他們就再也不鬧啦。我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀隊(duì)干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我于活細(xì)致，干得好；雖然我受了委屈老愛哭，有時(shí)眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥lO歲時(shí)也愛哭呀。他到14歲就成了大英雄，難道我不會(huì)成為英雄嗎? 再說，我以后再也不會(huì)哭了。如果因?yàn)槲伊庑�，因�(yàn)槲覑劭�，就叫我“小不點(diǎn)”，多不公平呀! 我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的'理想和志氣，我長(zhǎng)大了，還要當(dāng)一個(gè)有名的醫(yī)學(xué)家為病人治病昵! 你說，未來的醫(yī)學(xué)家能叫“小不點(diǎn)”嗎? 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……請(qǐng)別叫我“小不點(diǎn)”啦!
這就是我作文 篇2
每個(gè)人都有自己的喜好，有的人愛哭；有的人愛笑；有的人愛發(fā)脾氣……我也不例外，我就是一個(gè)快樂的中學(xué)生。
記得有一次，我在書上看到有一個(gè)小男孩兒捕蜻蜓的全過程，我就想去試一試。正巧，我放假去姥姥家，就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)——那可是太有趣了��！
我首先讓哥哥教我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的網(wǎng)，然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運(yùn)氣可真好，剛要捉，就看見了一只。我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去，明明看見蜻蜓被我捉住了，但是怎么沒了呢？原來是網(wǎng)破了一個(gè)洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前，就對(duì)他說：＂你這是什么破網(wǎng)呀？明明我都捉到蜻蜓了，就怪你這破網(wǎng)，結(jié)果蜻蜓跑了，你賠！＂哥哥馬上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網(wǎng)才破的。＂
聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時(shí)候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的.，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！
看！這就是我，一個(gè)有求知欲的我；這就是我，一個(gè)天真快樂的我；這就是我，一個(gè)有同情心的我。
這就是我作文 篇3
俗話說得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。我就是四年級(jí)的體育小健將龐沈陽
我是一個(gè)身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個(gè)挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因?yàn)檫@樣，所以媽媽總是叫我招風(fēng)耳”。我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的`，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當(dāng)右前鋒，右前鋒的主要任務(wù)是進(jìn)攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對(duì)方球門處滑行，準(zhǔn)備射門�？墒牵看尾皇潜粨屃司褪谴蚱�。我打的越來越急躁，狀態(tài)也越來越差。這時(shí)，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨(dú)和我說：冰球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，講究的團(tuán)隊(duì)配合，要多進(jìn)行傳接配合�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是繼續(xù)比賽。突然，我接到了隊(duì)友傳來的球。這時(shí)，我?guī)蛲皼_，眼看著就要到對(duì)方門前了。但是，對(duì)方的防守隊(duì)員沖了上來搶球。這時(shí)我用余光掃視了四周，發(fā)現(xiàn)右側(cè)沒有對(duì)方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進(jìn)了。我們隊(duì)都?xì)g呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊(duì)以8：6的分?jǐn)?shù)拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。通過隊(duì)友的配合，我也在比賽中得了一分。這場(chǎng)比賽讓真正讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
對(duì)的，這就是我，一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩，在運(yùn)動(dòng)中讓我學(xué)到了拼搏，學(xué)到了努力，學(xué)到了合作。
這就是我作文 篇4
我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班讀書。在班上我的成績(jī)非常優(yōu)秀，擔(dān)任班上的班長(zhǎng)。
一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個(gè)A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。
每個(gè)人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。
我的性格活潑開朗，幽默風(fēng)趣，常常與同學(xué)們開開小玩笑，說說趣事，猜猜謎語，許多同學(xué)都向我靠攏。
我的愛好有很多，其中最喜歡的`是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂地成長(zhǎng)。寫作文是我的拿手好戲，老師經(jīng)常說我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎(jiǎng)，其中有幾篇還發(fā)表在校報(bào)上呢。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，好詞佳句積累很多。缺點(diǎn)是做作業(yè)的時(shí)候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫，可是我卻寫成了撇，不過已經(jīng)改正過來了。
這就是我-----一個(gè)可愛的女孩。
這就是我作文 篇5
我，今年八歲了，上三年級(jí)。我有一個(gè)像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。
我性格內(nèi)向，喜歡畫畫，愛養(yǎng)小動(dòng)物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業(yè)，我都會(huì)拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時(shí)，都是媽媽走到我身邊，大聲說：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。
我好奇心特別強(qiáng)，總是有問不完的'問題，有時(shí)媽媽被一個(gè)接一個(gè)的問題問煩了，就對(duì)我說：“自己到書上找答案去�！崩蠋熣f過一句名人的話：提出一個(gè)問題比回答一個(gè)問題更重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢?
不過我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級(jí)時(shí)有一次上數(shù)學(xué)課，老師一布置完課堂作業(yè)，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)。下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業(yè)磨蹭害了我呀!我一定會(huì)改掉我這個(gè)壞習(xí)慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯(lián)系吧!
這就是我作文 篇6
我是一個(gè)12歲的女孩。在父母眼里，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
我有一個(gè)幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長(zhǎng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發(fā)，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的.小嘴巴，活生生一個(gè)小帥哥。
我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了�？纪暌院�，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功�！蔽议_玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。
對(duì)了，我還有個(gè)最大的弱點(diǎn)，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當(dāng)演講家；聽了幾首歌，就想當(dāng)歌唱家……記得五年級(jí)時(shí)，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅(jiān)持半個(gè)月就又改行了。媽媽說我沒長(zhǎng)性，真的呀！
我就是這樣一個(gè)人！
這就是我作文 篇7
世界上的每個(gè)生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個(gè)扮演初中生角色的我，長(zhǎng)相一般，穿著一般，成績(jī)也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的'，有時(shí)還很單純和天真。
這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時(shí)，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時(shí)，我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時(shí)，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！
還有一次，上體育課，一個(gè)同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢(shì)。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢(shì)，皺著眉頭說：“骨折了�！蓖瑢W(xué)們都圍了上來，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動(dòng)背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！
老師一直要求我們，要做好人好事�？墒俏遥龊萌�，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不�。�
不猜度別人的用心，不計(jì)較自己的付出。面對(duì)事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無二、與眾不同的我。
這就是我作文 篇8
樂觀向上，熱情開朗，調(diào)皮可愛，我就是這樣的小男孩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發(fā)癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個(gè)音樂家。
有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的`唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!
!最后，發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當(dāng)時(shí)我驚到了，不會(huì)吧第一次唱歌，第一次拿獎(jiǎng)
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后!
這就是我作文 篇9
我是一個(gè)活潑好動(dòng)，有愛心又很孝敬父母的孩子，我很愿意用自己的力量做一些有用的事。
一次，媽媽帶我去參加他們搞的社區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)后地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去，將它們一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋�，放到一個(gè)空紙箱中，留著賣錢，還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個(gè)阿姨看我來回跑得滿頭大汗，就關(guān)心地說：“孩子，甭管了，天挺熱的，來吃根冰棍，一會(huì)兒有清潔工來做衛(wèi)生。”我說：“謝謝阿姨，我不吃，我這樣做既可以清潔環(huán)境，還可以用自己勞動(dòng)換來的錢做有意義的事呢！”周圍的`大人們都嘖嘖稱贊我是個(gè)懂事的好孩子。
后來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽，讓她去給爸爸買一臺(tái)按摩機(jī)，因?yàn)榘职钟蓄i椎病，我一直想送給他一臺(tái)按摩機(jī)呢。媽媽看到這些錢非常驚訝，一把把我抱起來一邊親著我的臉蛋，一邊說我真是個(gè)懂事的好孩子。看著他們開心的笑容，我心里美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那里的小朋友捐款哪。
我喜歡畫畫，把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學(xué)相聲、講笑話……
這就是我！愛好廣泛又活潑好動(dòng)，樂于助人的我。
這就是我作文 篇10
“爸爸，爸爸——”我一馬當(dāng)先，挽著爸爸的手，在前面飛快地跑著。爸爸氣喘喘吁吁地問：“你干什么呀？怎么這么急啊！”我嘟起了小嘴巴，說：“沒有，我在撿石頭”。話音剛落，我就伸出了兩只小肉手，向爸爸炫耀著捧在手中的那些花花綠綠的鵝卵石。這個(gè)可愛的小女孩就是我——徐懿蘭。
我長(zhǎng)著一張紅撲撲的小臉蛋，一雙大眼睛，猶如兩粒玻璃珠，兩根粗粗的眉毛臥在眼睛上面，嘴唇里長(zhǎng)著一排玉米粒似的小牙齒，笑起來時(shí)，會(huì)泛起一對(duì)淺淺的小酒窩。
我是一個(gè)興趣愛好廣泛的小女孩，我酷愛畫畫，一拿起畫筆涂抹一陣子，我就會(huì)沉浸在這個(gè)豐富多彩的世界之中。
除此之外，我還是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。記得有一次，我正捧著一本書津津有味地“嚼”著字。突然，我的伙伴來找我玩，大聲地叫著我的'名字，但是我卻根本沒聽見，直到她們來拍我肩膀，我才依依不舍地放下了書本。
我還是一個(gè)小鋼琴家，每當(dāng)我坐在鋼琴前，抬起我那靈活的手指，一曲曲悅耳動(dòng)聽的音樂就飄了出來，一個(gè)個(gè)音符成了一只只活潑的小鳥，我就像在夢(mèng)境里一般。
這就是我，愛看書，愛畫畫，愛彈琴……
這就是我作文 篇11
大家好，我叫楊子騫，我已經(jīng)八歲，快上三年級(jí)了。我有一張瓜子臉，瓜子臉上有一雙目光炯炯的大眼睛，挺直的鼻子下面是一張紅嘟嘟的小嘴。臉旁邊還有一對(duì)招風(fēng)耳，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，是不是很可愛呢？
我的愛好可多了，比如體育項(xiàng)目里的跑步、跳遠(yuǎn)……不過我最喜歡的還是唱歌，在學(xué)校音樂老師教的每一首歌，每一個(gè)字我都記得。有一次我在歌唱比賽的時(shí)候忘記歌詞了，然后我就編了一首歌，之前還沒有掌聲，后來一個(gè)掌聲感染了全場(chǎng)，我可高興了，大家都說我就是那愛唱歌的.小明星。
我的優(yōu)點(diǎn)是歌唱得很好聽，我們宿舍的人都很喜歡聽我唱歌。還有我很大方，在上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真上課，老師提問的時(shí)候我回答的全都對(duì)老師很喜歡認(rèn)真聽講的我。
我的缺點(diǎn)是老是丟三落四。有一次我和媽媽準(zhǔn)備一起去公園玩，媽媽叫我拿上水杯和鑰匙，可是我只拿了鑰匙沒拿水杯，當(dāng)我再跑回去拿好東西，我發(fā)現(xiàn)第二次我只拿了水杯沒拿鑰匙。跑了三趟我才全部記得拿上，媽媽在樓下早就不耐煩了。
現(xiàn)在你知道我是誰了吧，我就是活潑可愛的楊XX！
這就是我作文 篇12
大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的何少東。我在深圳市龍華二小讀書，我之所以叫何少東，是因?yàn)槲腋野中蘸�，少東的意思是東方出少年，有活力，有朝氣。
媽媽說我長(zhǎng)得很帥，有一雙大大的眼睛，眼睛下面有一張能說會(huì)道的嘴。
我很大方，有一次上英語課的時(shí)候，張家淇坐在我身邊，老師讓我們抄句子。這時(shí)候，我身邊的張佳琪說：“何少東，我沒有筆，你可以借我一支筆嗎？”我爽快地說：“可以呀！”我就遞給她一支筆。她說：“謝謝你，你真大方！”那是自然，該出手時(shí)就出手嘛！
我也很粗心。有一次，我買了幾條蠶，一直放在家里養(yǎng)著。有一天晚上，我和一個(gè)阿姨去外面吃飯，她把我的蠶也帶上了。我們到了“功夫魚”餐廳，在一張圓桌找到座位，坐了下來，我把蠶放在桌子上，然后開始吃飯。我們很快就吃飽回家了，回到家才想起我的蠶還放在“功夫魚”里。我很后悔，我的蠶啊，希望你可以遇到好的`新主人。
我很喜歡玩手機(jī)、看電視，每次看電視都會(huì)入迷，每次玩手機(jī)不過癮就停不下來。我知道這樣不好，可它們的吸引力實(shí)在是太大了。
我很愛運(yùn)動(dòng)。有一次，我在廣場(chǎng)上踢球，踢到很晚才回到家，我被媽媽批評(píng)了，但我還是很開心，為我踢了一場(chǎng)球而開心。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。我有時(shí)會(huì)令媽媽生氣，有時(shí)也能讓媽媽歡笑，你喜歡這樣的我嗎？
這就是我作文 篇13
我的媽媽今年37歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學(xué)習(xí)不好也不聽話，讓媽媽又生氣又傷心。其實(shí)我心里也挺難過的。但是我不愿意表達(dá)出來。小的時(shí)候爸爸不在家。媽媽一個(gè)人帶著我和哥哥長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)我不懂事，什么都要，但家里的經(jīng)濟(jì)條件不到那，買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養(yǎng)的.胖胖的。我現(xiàn)在想起當(dāng)初，感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。我現(xiàn)在是初中生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí)，我只想玩，不想學(xué)。
媽媽說“好好學(xué)，長(zhǎng)大有文化，好找工作，不要像我一樣，什么都不會(huì)，到時(shí)候后悔就晚了，現(xiàn)在努力還不晚”。我每次都說好好學(xué)習(xí)，可是我并沒這樣做，還是不好好學(xué)習(xí)，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學(xué)校操了很大的心。這就是我的媽媽。
這就是我作文 篇14
我到底是怎樣一個(gè)性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯(cuò)!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個(gè)小淘氣，無時(shí)無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì)表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話�？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻�(gè)大大咧咧，愛說愛笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個(gè)正，但碰見老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會(huì)鼻子酸酸的;有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的`我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國(guó)生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順?gòu)寢?/p>
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
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