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美在身邊作文14篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美在身邊作文 篇1
美，無處不在，而這里的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。
清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)時，清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵彌漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的'身影。他們默默無聞，卻為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。
再比如每天都在開車的公交、出租司機(jī)們，他們每天5時就要上班了，特別是出租司機(jī)基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。
還有每天為我們的成長辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶，有的家里有正在上學(xué)需要輔導(dǎo)的孩子，還有的家里有需要護(hù)理的老人……可他們卻每天都在學(xué)校陪著我們，還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀！
美，還有很多很多……
美在身邊作文 篇2
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收獲。
或許對于農(nóng)耕的莊稼人來說，耕耘是對秋天的承諾！當(dāng)你沉浸于秋天碩果累累的收獲時，務(wù)必要記得春光中那辛勤的播種。稻穗因得農(nóng)人濃密的汗珠，才沉重地低下頭。微微拂過的秋風(fēng)中，稻穗在不住點(diǎn)頭，那是成果給農(nóng)人的崇高致敬！
當(dāng)揮舞著的鐮刀駛過金黃的稻田時，你是否還記得春天莊稼人翻耕堅硬的土層那勞累的身影呢？看著稻穗上晶瑩的露珠，你是否知道那是莊稼人額頭上閃爍的汗水？
秋天的豐收，是莊稼人勤勞的'見證！
秋色中好美的豐收圖��！
其實，美不一定要博至宇宙，也可以濃縮于一粒塵土；美不一定要在浩瀚無邊的星空中才可蘊(yùn)藏，也可以在晶瑩的露珠中閃閃發(fā)光。
只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，我們身邊的新葉、農(nóng)耕、秋收等，都呈現(xiàn)著無盡的美。
美在身邊作文 篇3
生活中有許多美，就比如在我去保健院治感冒的那個公交車上發(fā)生的事。
那一天，天氣很好，公交車上有許多人，由于車是從我們小區(qū)門口開始開的，所以我和媽媽都有個座位。
在公交車走了兩站的時候，一位孕婦帶著一個小孩子上車了，一看車上沒有座位，只好站在邊上，這時一位叔叔趕緊站起來說：“大姐，這個座位還是你來坐吧，我下站就要下去了�！蹦俏辉袐D說：“小伙子，謝謝你了。”不一會兒又上來一位老奶奶。媽媽對我說：“快，我們跟那位叔叔學(xué)一學(xué)，給奶奶讓座吧。”于是我走到老奶奶面前：“奶奶，您去坐我的座位吧�！蹦棠陶f：“小朋友，你真是一個好心人，以后一定會考上一所好大學(xué)的。”媽媽開心地對我笑了一下。
這就是美，生活中有許多人都是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，我們要向這些人學(xué)習(xí)。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
美在身邊作文 篇4
人生如同一條美麗的道路，當(dāng)你在這條路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景？美無處不在，它就在我的身邊。
在公共汽車上，我靜靜地坐在車上觀看外面的風(fēng)景。這時公共汽車停了下來，一位頭發(fā)雪白的老奶奶上了車，靠在一旁車窗上喘著氣歇息。我正準(zhǔn)備去幫助她，可是膽量不足，沒有過去。這時老奶奶正準(zhǔn)備蹲下，有一位阿姨帶著小女孩對老奶奶說：“奶奶，您坐我這個位置吧”。老奶奶對阿姨：“謝謝你，好心人�！睅е⒆拥陌⒁陶f：“沒什么，這都是應(yīng)該做的.。”后來又有一些人起來給老奶奶讓座，老奶奶說：“現(xiàn)在好心人可真是越來越多了。”
到了終點(diǎn)站，老奶奶慢慢的向車門走去。這時，我也來幫老奶奶一次，我扶著她的右手陪她下車。
我感覺到了美就在身邊。
美在身邊作文 篇5
同學(xué)們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。
大家仔細(xì)想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑著對她說：“大媽，您坐我這吧！我快下車了�！笨衫夏棠陶f：“不用了，你坐吧�！蔽壹泵φf：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動不方便的`人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動方便的人不可以呢？
還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了�！蔽艺f：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！
剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間......，同學(xué)們，趕快行動起來吧，獻(xiàn)出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！
美在身邊作文 篇6
真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認(rèn)真觀察，一定會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛�！萍{
每當(dāng)在樓道里遇到趙老師班的學(xué)生時就感到特別開心，伴隨著一聲“老師好”的.問候，看到一張“綻開的笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學(xué)生多有禮貌；我們的學(xué)生怎么就不懂禮貌呢？細(xì)思量這一定是身教勝于言傳的緣故！
趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發(fā)過脾氣。學(xué)生犯了錯，我們總是大發(fā)雷霆，而趙老師對犯了錯的學(xué)生總是柔聲細(xì)語，慢慢開導(dǎo)，最終讓孩子們心悅誠服地認(rèn)錯，看到我們對學(xué)生發(fā)火，她總是勸告我們；不要著急，你總對學(xué)生發(fā)火，他們怎么會有耐心聽你教導(dǎo)呢？
趙老師對辦公室的同事也是關(guān)愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個人的椅套她都抽空給洗干凈……
和一個心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風(fēng)的感覺！
美在身邊作文 篇7
我們身邊有許許多多的美，有無私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂的，有保護(hù)弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學(xué)，他的美是關(guān)心愛護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個接著一個地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的角角落落都拖了個干干凈凈……，教室又變成了美麗的.“宮殿”。
這就是我的同學(xué)，一個關(guān)心愛護(hù)集體的人，一個身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
美在身邊作文 篇8
前段時間，我參加了攝影組，舉著相機(jī)，拍了校園里的每一個角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風(fēng)景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團(tuán)團(tuán)火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的`校園；映紅了整個世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機(jī)，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學(xué)樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
美在身邊作文 篇9
美麗，無處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！
下面，我就舉個例子吧。
有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)��？”媽媽回答道：“喏，就在那兒。”我一看：一個小平房！而且還破破爛爛的.！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐，她微笑著把我請上了“審判臺”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個姐姐，她顯得像個天使……
我出了小店，此時已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
美在身邊作文 篇10
生活之美，在于心中希望之火不滅；
生命之美，在于心中靈魂領(lǐng)航；
一切之美，在于有一顆心在體會。
美麗也可以自己創(chuàng)造，只要懷揣一顆美麗的心去體會美，將一切不美好化成美好，將一切美好變得更美好。
每天清晨，我坐在送子車來到學(xué)校。然而，每次下樓后，我都能看見幾個環(huán)衛(wèi)工人披著晨露打掃衛(wèi)生。就因為這些環(huán)衛(wèi)工人，你在大道兩邊看不見一張廢紙、雜物，即使是灰塵也被環(huán)衛(wèi)工人打掃得很干凈。他們改變了我們的.生活環(huán)境，改變城市的容貌。如果沒有他們，我們的生活環(huán)境也不會這么干凈、整潔，而他們也不必起早貪黑地默默工作。我們應(yīng)該珍惜他們所謂我們做出的奉獻(xiàn)。他們讓我看見了美。
神為何創(chuàng)造人，也許就是為了讓人去欣賞一切美，凈化一切美，讓世界充滿美。
去發(fā)現(xiàn)美，你的生活將會更加美！
美在身邊作文 篇11
美，分兩種，一種是外在美，另一種是內(nèi)在美。
人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內(nèi)在美，可在我看來內(nèi)在美要比外在美要美的多。
今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐著二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的人拿著iphone4打電話，說：“我有三個蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦�！蔽铱戳丝催@個人，哇塞！還是個美女呢！我告訴朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，沒出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩，長得一般，穿的衣服特別臟，像是農(nóng)村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果，眼神里有得不是嫉妒，而是羨慕。
快到站的時候上來了一個老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結(jié)果，正當(dāng)我和朋友想起身時，對面的.那個小女孩說：“爺爺，你坐我這吧！”說著并扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個更美�！蔽夷狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
人，不能只看外表，內(nèi)在美才是真的美！
美在身邊作文 篇12
今天我看了“開學(xué)第一課”這個節(jié)目，講的是許許多多，各式各樣的美。這些美有“關(guān)愛”的美，有“互相幫助”的美，有“為別人著想”的美，我最欣賞的是“關(guān)愛”的美。下面我給大家講一講真實的故事，相信你們會有所感動。、
有一位普通的山區(qū)支教的女教師。她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)去支教，她把她的學(xué)生當(dāng)作自己的`孩子一樣看待。在以前這所學(xué)校沒有英語課、音樂課，沒有美術(shù)課，從來沒有升過國旗，沒有唱過國歌。從這位老師來了以后，她教同學(xué)唱歌、跳舞，像朋友一樣和同學(xué)們游戲。無微不至的照顧這些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子們想讓她留下，于是便寫了一首歌叫《你別走》。聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的稚嫩的、微微的聲音，這位老師感動的留下了眼淚。于是她決定留下來，繼續(xù)教這些天真可愛的精靈。
美，就在我們身邊，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：生活中處處都有美。
美在身邊作文 篇13
其實美就在自己的身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。
記得上次，我在大嘴巴喋報里看到一則新聞：一個名為“順其自然”的人為貧困地區(qū)捐錢，工作人員由于太忙沒有看清楚，當(dāng)時他也不透露自己的身份。后來記者終于查清楚他的身份，記者說：“由于當(dāng)事人不原透露自己的身份，所以記者不說他的名字。”工作人員說剛開辦幾天就有幾千人來捐款。后來陸續(xù)有人以“順其自然”這個名字來捐款。我在《品德與社會》上看到一篇文章：小潔摔斷了腿，在醫(yī)院里度日如年。一天，小潔想看窗外的風(fēng)景，可床卻不靠窗戶，于是她請另一床靠窗戶的`老人講講窗外的景色，老人答應(yīng)了。于是老人每天繪聲繪色地給小潔描述窗外的景色和發(fā)生的是，后來老人出院了。小潔讓醫(yī)生把她調(diào)到另一床去，她往窗外一看，她驚呆了：窗外是一堵墻……
這些都是美，美就在我們身邊。我們要去發(fā)現(xiàn)它，它就有很多，我們不去發(fā)現(xiàn)它，它就沒有。
美在身邊作文 篇14
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的`高山、一望無際的大海……這都是自然美。然而還有一種美，獨(dú)具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強(qiáng)忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！
在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
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