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爭吵的作文14篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爭吵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭吵的作文1
今天我和前面的同學郭齊吵架了。以前我們是好朋友，天天在一塊玩。但這次不知道郭齊的心里是怎么想的'，為了一點小事，和我爭吵得如此厲害。事情是這樣的：
今天早上，我的桌位空太窄了，我就把桌子往前挪了一點，前排的郭齊不愿意了，回頭大聲對我說道：“你看看，你和北面的對齊了嗎？你太往前了吧？”我也并不示弱地對他說：“我不就往前挪了一點點嗎，讓他們也挪一點不就行了嗎？干嘛著急？”郭齊一聽，沒了理由。不一會兒，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想起一個鬼點子，大聲對我說：“你往前挪就挪吧，也不說一聲，碰到我了，把字都寫歪了�！蔽遗e起他的本子，上面干干凈凈，空無一字。“你也太不講道理了吧，沒有理由，也不能亂編？”我氣憤地說。這時，同學們聽到了我們的爭吵，紛紛圍了過來。同學們都爭著看郭齊的本子，有人說：“這就是證據(jù)？這能證明什么？我看這只能證明你在撒謊？”同學們都笑了。郭齊一聽，氣得臉通紅，大聲說：“你，你…你行！”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到自己的座位上上課�？茖W老師在前面講，我們在下面用課本擋著，繼續(xù)爭吵。自以為很有能耐，老師沒有發(fā)現(xiàn)。“雪萌，你起來說一下這節(jié)課的重點.”我根本就沒有聽課，說什么呀？我怯怯地站起來。幸好同桌在一旁提醒我，勉強回答完。否則，我一定會挨批評。真后悔呀，為了這么小的一點事情而爭吵，沒有好好聽課，值嗎？我決定下了課給郭齊道歉。
下課了，郭齊遞給我一張小紙條，笑著出去玩了。我打開一看：“萌萌，對不起，都是我不對，請你原諒我。”可是一想，我也有錯呀，我就站起來，到外面去給郭齊道歉。
我們又在一起玩了，還是好朋友。同學們也應(yīng)該向我們這樣，有了矛盾，不能老是爭吵，要先檢討自己，主動給同學道歉，我們才能快樂地學習，成為真正的好朋友。
爭吵的作文2
唉，復(fù)雜的心情，我最近對韓國很不滿，就是關(guān)于他們申報端午成功，還要申報中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說了，因為是自己班里的群，沒有外人，有點口無遮攔，就說“高麗的棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實太沖動了，班里那么多朝族同學，這樣會引起誤會的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒想到班里的一個朝族男同學竟然對我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來了，班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來一個，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒被外人罵，竟然被自己班里的'同學罵得這么臟，真是沒想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰離了誰不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個要畢業(yè)的時候讓大家為難吶！本來以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會越吵越厲害，我又罵不過人家，可還是忍不住啊，原來我還是沒長大啊。
為什么要把這些寫下來吶？可能我希望有人能看見吧，希望有人能支持我吧，不管有沒有人看見，也不管有沒有人支持我，就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見了，有人支持我，那心情就不會這么復(fù)雜了吧，呵呵！
爭吵的作文3
夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映，煞是艷麗。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說：“你們瞧！我的卷發(fā)多么美麗！我可是世界上第一大美女。”說完，還搖了搖它那金黃的頭發(fā)，瞥了一眼身邊的花。
辣椒花聽了也不甘示弱，漲著紅臉激動地說：“我才是最美麗的！我不但開的美，果實紅艷艷的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了�！�
一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我？”玉米花邊說邊挺了挺身子，抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說：“看我的葉子是多么綠！多么耀眼呀！”
喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：”快起床吧，新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什么？不就是能報個時間嗎，有什么了不起的？”
花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的`花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說：“好美的花呀！”
他們的贊嘆聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說：“真漂亮呀！”曇花聽了其他花兒的稱贊，謙虛地說：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎么能生活的這樣健壯，開得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻�！被▋簜儠牡南嘁曇恍�。
夜，靜悄悄的，皓月當空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。
爭吵的作文4
在我的書桌上有一個大兔子娃娃，說起這個娃娃，可有故事了呢。
有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時我看到一個地攤上有許多大娃娃，其中有一個大兔子娃娃特別好看，我激動地對媽媽說：“老媽老媽，我們?nèi)ツ沁吙纯�。”說著不管老媽同不同意，拉著老媽跑了過去，我指著大兔子娃娃對媽媽興奮地說：“媽媽，你給我買這個吧。”老媽摸了摸兔子，對我輕輕地說：“我們不買，好不好？”我搖著頭高聲說：“不行，為什么？為什么？”媽媽說：“它的布料不好，你玩不了兩下就會壞的，再說你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多�！蔽依淅涞卣f：“是嗎？他都有一柜子的玩具，我不過是兩三個，什么時候比他多了？要不是他今天頭痛沒跟出來，你說不定又要給他買玩具吧！我今天不過是要一個娃娃而已，您不想買就不要找那么多理由，也是難為您了�！眿寢屄犃藨嵟卣f：“你怎么會這么說，我對你和你弟弟一樣�！蔽腋呗曊f：“我說了您對我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺得我做什么都是錯的，他呢，錯了就說兩下，我錯了連解釋的機會都不給我，直接罰站或是不準吃飯，差距有多大。他要學籃球就讓他學，我想學舞蹈你們說這說那的。就上次他拿臟話來罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒聽見一樣，我反說他的時候，您們就來說我了。您不論什么時候都偏心，有好吃的`先給他吃，我呢就愛吃不吃，雖然說我是姐姐應(yīng)該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺不到您們的愛�！眿寢屧诼犖艺f完后一把抓過娃娃付了錢，拉著我走了。當時有不少人看著我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來她還是愛我的。
通過這件事我明白了一個道理：不應(yīng)該為了一點小事而懷疑父母不愛自己。
爭吵的作文5
我和魏君雨不僅是一對好朋友，而且是同一個班級的同桌，我們經(jīng)常在一起玩、一起做作業(yè)、一起上學，同學么都叫我們是一對“雙胞胎”。
記得有一次，我在美術(shù)課上，做了一個十分精致的賀卡，準備婦女節(jié)時送給媽媽的，誰知魏君雨突然跑了過來，看到這么精致的賀卡，便好奇的問：“這是什么東西？”我只好拿給她看，我說：“你既然這么喜歡就借你一天，做個樣子一樣的吧！”可我剛一轉(zhuǎn)身，魏君雨把賀卡掉到了地上，上面的圖案也看不清了。我頓時火冒三丈，氣急敗壞的說：“魏君雨，你怎么把我的賀卡搞臟了？這可是我要送給媽媽的，你必須得賠償�！笨晌壕暾f：“我不是故意的�！蔽椅孀《湔f：“你就是故意的�！蔽壕暌采鷼饬�，把我的賀卡扔到地上，踩了兩下，氣呼呼的走了。就這樣，我們的友誼像肥皂泡一樣破裂了。
放學了，我獨自一人走在路上，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你因為這點小事失去了最要好的朋友，太不值了。”太陽見了我。躲進了烏云里，天上還好像在因為我失去朋友所傷心流淚。路上的'行人見了我，都用奇怪的眼神看著，好像在說：“這樣做不值得。”
回到家里，我走進臥室，不由自主的和她以前那多么快樂的時光，是她在我傷心時，陪我說心里話，是她在我考試分數(shù)很低時，一絲不茍的給我講解，還一邊安慰我，是她每次在我無聊時，陪我去玩耍；是她在我生病時，給我買水果……我想起這些時，豆大的眼淚從我的眼睛里掉了出來。
第二天一早，我去魏君雨樓下，想去給她賠禮道歉，可我等了半天，她也沒下來，我想不和我玩就算了，我氣呼呼的往學校方向走去了，終于挨到了放學。我想魏君雨每次都會來找我，我在后面看，看見了她，我跑過去給她道歉說：“那天是我不對，我們和好吧！”魏君雨答應(yīng)了，我們一起向家走去。
從那以后，我們再也不吵架了，又像以前一樣一起玩游戲，一起寫作業(yè)，成了形影不離的好朋友。
爭吵的作文6
喂，下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。啊？可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來！我氣急敗壞的將電話斬斷，決定開始自己完成下午的旅程。沒錯，我正在計劃一件偉大的事情逃學。
老師的啰嗦、父母的嘮叨、學業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要別人的管教。我要隨心所欲，不想上學就不上。可是沒過多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨。此時同學們都在明亮的教室里低頭學習，我卻
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強忍著怒氣問道。我不理會，轉(zhuǎn)身就走。你站�。寢層质且活D狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的`哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂！不管你多大了，你永遠是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺得有點可笑，卻不知為何有點莫名地想哭。下午那深深的孤獨，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。
仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當作青春，將自我當作個性。一次次與父母爭吵，不管身后父母的失望與嘆息。
從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無二。其實不用叛逆，你的個性本就張揚。其實不用粉飾，你的孤獨源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。
爭吵的作文7
每一個人都有自己的好朋友，或許他陪伴過你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟……而我和我的好朋友之間發(fā)生過一次爭吵。
那一次，是四年級上冊的`期末考試。我來到考試場地，拿出書本隨意地翻了翻，“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場的寂靜，開始考試了!我趕快找圓珠筆，可連圓珠筆的“影兒”都沒找到。“肖進，你沒帶筆嗎?我借你吧?”轉(zhuǎn)頭一看，原來是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆，便開始做題了。
考試結(jié)束后，我把圓珠筆還給了袁嘉昊，便出去散散心了�；貋頃r，看到袁嘉昊正翻來覆去地不知在找什么，我迎上去，問道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的花言巧語能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道。“我到底做了什么?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤，用食指頂著我的鼻梁：“我的筆呢?”我還是一臉笑容，推開他的手，好聲好氣地講：“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭，警告道：“你還在胡說八道什么?”我開始潑婦罵街：“你在大放闕詞!我告訴你，我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢，“你賠，你賠，你賠我的筆!”
突然，我的眼睛余光掃視到了一支藍色圓珠筆，我退出了爭吵“戰(zhàn)場”，定睛一看，正是袁嘉昊的藍色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過去，拾起它，將它遞給了袁嘉昊，并向他道歉：“對不起，我沒有把筆放好，而且跟你吵了起來……”袁嘉昊也迅速退出了“戰(zhàn)場”向我道歉：“對不起，我太魯莽了……”
經(jīng)過這次爭吵，我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。
爭吵的作文8
啟蘭是一個很愛干凈的女孩子，所以她經(jīng)常洗澡。也有很多洗發(fā)露、潤發(fā)素、沐浴露。
這一天，在啟蘭要洗澡的幾個小時前。浴室里傳出來一陣陣的爭吵聲。原來又是洗發(fā)露和潤發(fā)素在爭吵。還不時的有沐浴露勸架的聲音。
“你有啥了不起的，那么小�？次叶啻�。”洗發(fā)露驕傲的說。旁邊的潤發(fā)素不服氣，說：“你有啥了不起的，不過大一些罷了�！毕窗l(fā)露聽了已后很生氣，說：“我可以讓主人的頭發(fā)很干凈，把細菌都殺死。你哪會啥？”潤發(fā)素驕傲的說：“我會的.可多了，我可以幫主人把頭發(fā)弄順、弄亮、弄光滑。你不行吧！”就這樣它們吵來吵去，沒完沒了。一會在旁邊的沐浴露說：“你們別吵了，別吵了。煩死了�！笨墒撬鼈儾宦�。突然沐浴露想到了一個辦法。它對洗發(fā)露和潤發(fā)素說：“你們不是想知道主人最離不開誰嗎！我有一個辦法，那就是主人要洗澡的時候，要用誰，誰就躲到我后面。到時候你們就知道了�！�
馬上啟蘭就來洗澡了。她放好水，就開始洗了。正當她要洗頭到時候洗發(fā)露就躲到沐浴露的身后了。啟蘭發(fā)現(xiàn)自己的洗發(fā)露不見了很著急，就說：“這可怎么辦？我可不能沒有它。我的頭會很臟的！”洗發(fā)露聽到后就趁啟蘭不注意的時候驕傲的走了出來，并對潤發(fā)素說：“你看吧還是主人不能少我！”潤發(fā)素只是“哼！”了一聲。啟蘭又看到洗發(fā)露，很高興。她用完洗發(fā)露后，就要用潤發(fā)素了，可是潤發(fā)素已經(jīng)躲到沐浴露后面了。她又著急的說：“怎么潤發(fā)素也不見了？我少了它也不行呀。我的頭發(fā)就不會又亮又順了。”潤發(fā)素聽到后也驕傲的走了出來，并對洗發(fā)露說：“主人也少不了我。”
啟蘭洗完澡以后，沐浴露對洗發(fā)露和潤發(fā)素說：“你們知道了吧，主人誰都少不了。所以你們以后就別吵了。而且要互相學習，做作好朋友。”洗發(fā)露和潤發(fā)素都點了點頭。說：“好！我們在也不吵架了，而且要做好朋友。”
從此以后洗發(fā)露和潤發(fā)素真的是一對好朋友，再也不吵架了。
爭吵的作文9
放暑假了，正是睡懶覺的大好時機。我在床上滾來滾去，翻來覆去，那得多舒服啊�？墒嵌厒鱽砹艘魂嚧潭臓幊陈�，我睜開了眼睛，才八點鐘，誰這么吵！打擾我做美夢啊！
我揉揉眼睛，走到陽臺往下一看，原來是一群人正圍在一個汽車旁。我納悶極了，大清早吵些什么東西？吵啥呢？各回各家，各找各媽，我還要找周公下棋呢！
可夢想是那么美好，現(xiàn)實永遠是那么殘酷。爭吵聲越來越大！我把頭探出窗外一看。“女主角”站在人群間自帶光環(huán)，她穿著一條很長的花裙子，很瘦，拿著手機在人群中嘰嘰呱呱罵可不停，兩手叉腰，像是一個茶壺。眼睛瞪得大大的`，向魚的眼睛。高分貝的聲音可以去唱京戲。她扯得尖尖的嗓子喊道：“誰的破車，停在車庫前，叫我怎么開門還不把車開走！”這一吼，吃瓜群眾更多了，放暑假的小孩，路過的上班族，沒事閑逛的老人……
這罵聲，終于把車主逼出來了，這男主角也像女主角一樣，瘦得像一根蔥，兩人勢均力敵，不分上下。一看就有一場好戲。男主角大聲喊道：“誰叫你罵我的，這么難聽呀，我就不開走，你拿我怎么著！”女主角舉著手機咄咄逼人：“如果你不開走，我就要報警了……”
楊奶奶長得挺胖，心慈面善，經(jīng)常和別人聊天，這時候，當了一回和事佬：“大妹子啊，你說話別這么難聽，好好說，那個大兄弟你把車停放在車庫，本就不對，為啥不認個錯呢！其他人散了散了！”
隨著人群陸續(xù)散去，，我也躺回了床上，對呀，鄰里要互相幫助，多份寬容，多份謙讓，這樣我們生活才會更精彩呀！
爭吵的作文10
“哎呀，太困了，真是太累了�！蔽腋袊@道。隨后便扔掉了手中的作業(yè)，跑到了床上睡覺去了。
不知是真的太累了還是什么別的原因，我沒一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。
隱隱約約我仿佛看見了我的五根手指在大聲的爭吵，首先便是大拇指壯壯站出來說道：“我最壯，能保護大家，而且主人也最離不開我，所以我是大哥�！痹捯魟偮渲兄父吒弑闾岢隽丝棺h：“你最壯你就是大哥了呀，那我還最高呢，所以我才是大哥�！笔持胳`靈本就早已是怒氣沖沖，聽了他倆的話更是怒火沖天的大吼道：“你們倆也想當大哥，一個空有一身蠻力，一個則只有一副高大的身板，但卻都不靈活，又有什么用，而且主人又怎么能離得開我呢，所以我才是大哥�！睙o名指帥帥可早已沉不住氣了，再一聽靈靈的話，開口便吼道：“主人離不開你們，難道離得開我嗎？你們不就一個比我壯，一個比我高，還有一個比我靈活嗎，但你們有我?guī)泦幔咳绻魅穗x開了我，他的手能有這么高的顏值嗎？所以主人最離不開我，我才是大哥�！北緛聿淮蛩銋⑴c爭吵的小拇指小小此時看見吵得不可開交的.家庭之后，便大吼道：“就你們現(xiàn)在這樣還當大哥，做夢吧，大哥有像你們這樣不把兄弟和睦當回事的嗎？大哥是一位可以帶領(lǐng)兄弟們越來越發(fā)達的、大哥是讓兄弟之間越來越和睦的，而不是讓兄弟之間四分五裂的，好了，該說的我都說完了，現(xiàn)在如果你們還想吵你們就繼續(xù)吧，我不管了�！眽褖�、高高、靈靈和帥帥聽后一個比一個羞愧，最后兄弟五人的感情比以往更好了，而且他們再也沒有因為誰是大哥而爭吵過了，因為他們都不想當大哥了。
突然，我猛然從夢中驚醒，再看看手，“啊，原來還在啊，幸虧只是一場夢�！蔽易匝宰哉Z道。再一看時間，“啊，遲到了！”我大叫道。然后想起床，但手卻十分麻木，怎么也起不來，然后......
爭吵的作文11
今天我和父親吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。
下午放學父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，父親說：現(xiàn)在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在父親的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學很快就寫完了，接著寫語文，父親看語文作業(yè)多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，父親把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業(yè)上留下該的.痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點著急了，像熱鍋上的螞蟻。父親馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進父親說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親說：對不起，下次父親一定認真�？晌覅s說：對不起也沒用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯了可以改一下，這又不是什么致命的錯誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯嗎，既然父親已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學會包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，父親也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是父親幫我，我卻傷了父親的心。
我很快就和父親和好了，主動找父親道歉，父親抱著我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒再說什么但我知道了，父親永遠是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
爭吵的作文12
突然，一艘飛船從天而降，你們知道為什么嗎？是因為：有一次月球上的外星人研發(fā)了很多特別的鋼筆。他們開了一艘飛船來給地球上的小朋友試用這款鋼筆一年的時間。
有一支非常自以為是的鋼筆落到了一個小女孩的家里。那個小女孩以前特別喜歡一把傘�？墒怯辛虽摴P之后，小女孩就喜歡鋼筆了。鋼筆知道后驕傲極了，就想著要讓主人永遠喜歡自己，護著自己�！拔矣衷撛趺醋瞿�？”鋼筆左思右想�！爸懒�！”鋼筆興奮的說，“只要把主人以前最喜歡的東西——雨傘給害得不能用了，不就行了嗎？”
于是，他總是想方設(shè)法尋找機會。有一次，鋼筆得知主人要出門，竟高興得跳了起來。主人出門之后，鋼筆便抓住了這個好機會去陷害雨傘了。鋼筆跑到了雨傘前面，一只手叉著腰，另一只手指著雨傘說：“你算什么東西，別以為以前小主人喜歡你、護著你，就以為現(xiàn)在還是那樣嗎？不！不！不！主人現(xiàn)在有了我，我可是從太空來到這兒的，我需要主人永遠喜歡我，只有那樣才能顯示出我的高貴。聽明白了嗎？”“對不起，我不該出現(xiàn)在主人的家里，可是，我又有什么辦法呢？”雨傘委屈極了�！澳氵�敢回嘴！”鋼筆一氣之下拿出尖尖的筆頭把雨傘上的.那一層布上戳了好幾個小孔。要知道雨傘少了這個可就不叫雨傘了。雨傘“哇——”的大哭了起來。飛船得知了消息之后就趕到地球上來了。飛船見到了鋼筆之后就狠狠地罵了他一頓：“你怎么可以這樣。大家應(yīng)該要團結(jié)友愛，叫你到地球上來是為了幫助小主人的。而不是叫你來害地球上的某種生物的。明白了嗎？”
鋼筆認識到自己的錯誤后馬上改正。他先去找了很多布，將雨傘一塊一塊得地補好了。雨傘居然變得更美麗了呢！從此他們便成為了很好的朋友，互相團結(jié)，互相友愛。
爭吵的作文13
“誰讓你給他錢了？”“你告訴我今日200元錢怎么花的？”“你，你看看，我不是寫了？”“什么寫了？”“這已經(jīng)是最后一次了！”……又是爭吵，無休無止的爭吵，聽著刺耳的高分貝聲音，我的腦袋隱隱有些脹痛。
爸爸也真是的，有事沒事給別人錢干嘛，說了多少遍這是最后一次了，要不回來錢我就不是人這一類的話了，可一次都沒實現(xiàn)過。媽媽也真是的，遇到這種事總是大聲責罵，一點也不想解決的方法，一次又一次，爭吵愈來愈激烈。都認為自己有理，自己委屈，自己應(yīng)該得到諒解，可他們想到我了嗎？想到我這個無辜的受害者了嗎？一遍又一遍的在我幼小的心靈留下觸目驚人的創(chuàng)傷，讓我的心臟千瘡百孔，這難道很好玩嗎？讓我難過真的很好玩嗎？你們生下了我就這樣培養(yǎng)我長大了嗎？你們還算不算個父母，還算不算我的榜樣，我的老師？我在心底撕心裂肺的大吼著。
人不幸運了，連輸入法都跟她作對，打上一句話有一半的錯字，不是少這個，就是多那個。呵呵，這難道是老天給我的人生考驗嗎？可真是無情呢。
我從不認為他們是對合格的父母，但他們的確是稱職的保姆，不讓我餓著，冷著，讓我吃穿用住都不輸于別人，卻從來不管我的內(nèi)心世界，真的，一點點也不管。自以為是，仗勢欺人，明明自己做不到的卻硬逼著別人做到，偶爾的溫暖也是為過后激烈的暴風雨做準備，這是我對他們的印象。很可憐，也許是我心態(tài)不對，或者是他們真的.如此，我始終與他們親近不起來。我那堅固的心靈的大門曾多次為他們打開，可總是被無情的關(guān)閉，這讓我怎么辦才好呢？
爭吵漸漸停止，而我內(nèi)心的陰雨仍滴滴答答個不停。習慣了，已經(jīng)習慣了吧，我自我安慰著，可內(nèi)心為什么還是如此不平靜呢？
哎呀，又開始吵起來了呢，可真是一對糟糕的父母，我已經(jīng)不奢求他們能好好的生活在一起了，只希望我有一天能不在意這惱人的爭吵，好好的生活。
刺眼的白熾燈下，我在痛苦的掙扎……
爭吵的作文14
在我的記憶中，有一件和同學爭吵的事情，給我留下了深刻的印象。
記得我讀一年級的'一天，第三節(jié)課下課后，鈴聲一響，同學們像馬蜂一樣一下涌出了教室。突然不知什么事情，只見沈同學和潘同學在打架。我本來不想打架，但沈同學是我很好的朋友，朋友有難的時候，我就應(yīng)該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話不說就猛地沖了上去，就把潘同學推了一下，并很氣憤地對他說；“你為什么要打沈同學？”潘同學就想報仇雪恨，趁我沒注意時，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈同學關(guān)！”我火冒三丈，怒氣沖天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們在不停地打架不停地爭吵……謝班長看見了，就把這個壞消息告訴了老師，于是我和潘同學都被老師批評了一頓，在辦公室里，我不時用眼睛瞟他。老師語重心長地對我們說；“同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助才能共同進步！”聽了老師這些話，我深深地低下了頭，感到自己錯了，雖然沈同學是我的好朋友，我想幫助他，但是我?guī)椭笥训姆椒ㄥe了。爭吵只能破壞同學之間的友誼，是一個愚蠢的、很不可取的方法。
我動手打人，動手打人是不可以解決任何問題的。放學后，潘同學滿臉微笑地向我走過來說；“以后我們再也不打架了，好嗎？”我說；“好！再也不打架了�！弊詈笪液退罴绾秃萌绯趿�。
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽，就把臉一沉說：“既然是你錯了，就應(yīng)該主動向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對媽媽說：“以后我一定和同學和睦相處、團結(jié)友愛，不會再爭吵了！”媽媽聽了會心地笑了。
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