小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
狼不想再爭(zhēng)辯了,大聲喊道:“你這個(gè)小壞蛋,罵我的不是你就是你爸爸,反正都一樣!”說(shuō)著,就往小羊身上撲去……
小羊慌了,急忙一閃身,狼撲了個(gè)空,掉進(jìn)了小溪里。小羊馬上逃命?蓻](méi)想到,小羊卻碰到了一只會(huì)游泳的狼。狼在水里游來(lái)游去,游上了岸,又去追小羊了。小羊急忙說(shuō):“你想吃就吃吧!我家還有只小肥豬,夠你吃上一天!”狼一聽樂(lè)了,急忙跑進(jìn)小羊家尋找著小肥豬,可它什么也沒(méi)看到,就想一把拎住小羊的.脖子讓它告訴它肥豬在哪兒,可它找不到小羊的人影了。小羊早已溜了,還把門上加了個(gè)鎖。狼的臉變青了,連忙喊道:“啊!上當(dāng)了!上當(dāng)了!”
小學(xué)生的作文 篇2
我認(rèn)為,最美的地方,并不在于她是不是名勝古跡,重要的是,她給你帶來(lái)了快樂(lè),值得你去回味。
我去過(guò)許多名山大川,可我發(fā)現(xiàn),我不喜歡她們,只有一個(gè)地方讓我念念不忘,那就是奶奶家的田野。
春天,青青的麥苗隨風(fēng)搖曳,時(shí)起時(shí)落,就像海邊翻騰起層層的`浪花,又像一只綠色的大受災(zāi)撫摸著她們。
夏天,那里麥穗飄香,麥子成熟了,金色的麥田一望無(wú)垠,拔掉一顆,挑開它那金黃色的外衣,然后帶回家,中到土里,竟傻砂地等它發(fā)芽。
秋天,田野里一排排、一隊(duì)隊(duì)的玉米、高粱,驕傲的挺立在藍(lán)天下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠中又略帶點(diǎn)紅,好像凱旋歸來(lái)等待檢閱的士兵。
冬天,下起了雪,幼小的麥苗被蓋上了一層銀白色的厚厚的棉被,在大地母親的呵護(hù)下,呼呼睡大覺(jué)呢!
我喜愛(ài)這變化無(wú)窮的田野,因?yàn)樗鼛Ыo我了無(wú)限的歡樂(lè)與回味。
小學(xué)生的作文 篇3
今天中午,咱們教室非常香,不是香包的香,也不是香水的香,而是粽葉和江米的清香。整個(gè)香味仿佛織成了一個(gè)巨大的天網(wǎng),把咱們的教室包圍住了,空氣中彌漫的都是清香。原來(lái)咱們班舉行了一次活動(dòng)——包粽子。
我拿出早已準(zhǔn)備好的江米、粽葉和紅棗,到水池旁把帶來(lái)的粽葉沖了沖,然后飛快的奔回教室。同學(xué)們激動(dòng)的都快要哭了,我的心里也像揣著一個(gè)小兔子似的,砰砰直跳。
老師似乎看出了咱們的心思,微笑著對(duì)咱們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們不要太激動(dòng),要平靜下來(lái),咱們要把這次活動(dòng)做好,現(xiàn)在開始包吧!”只見我拿了兩片粽葉,右手拿著粽葉的.頭,左手拿著粽葉的中間,然后右手把粽葉卷成圓錐形,用左手拿著,右手抓一小把江米放進(jìn)小洞里,再放顆蜜棗,再抓一大把江米放進(jìn)小洞里,然后把多出的粽葉蓋在粽子上,再拿出一根白繩用嘴咬著,然后再纏到粽子的外皮上,一道。二道,三道,最后系個(gè)活扣,一個(gè)“四不像”小粽子就包出來(lái)了。
我看了看同學(xué)們包的粽子;有的像個(gè)綠色的寶塔,有的像個(gè)活潑而可愛(ài)的小兔子,還有的是四角形的……同學(xué)們包的粽子各種各樣,各有特色!老師又選出了五名同學(xué),第一名冠軍——王詩(shī)雅,她包的粽子又大又整齊,可是只用了一根小小的竹針,可真厲害呀!
這次活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力,讓我的手變的更加靈巧,真是心靈手巧呀!
小學(xué)生的作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,在清明這一天的時(shí)候,那細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
在踏青的一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的.眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
在清明踏青的時(shí)候,讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
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