特別的人優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的特別的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

特別的人優(yōu)秀作文1

　　相信母親大都希望自己的孩子健康成長，擁有美好的未來，但是有時候上天也會開一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運降臨到孩子身上。

　　小的時候我家的小區(qū)里面就住著一個21三體綜合征的患者，那時候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會這樣說，他們都說那個大叔是先天愚。

　　我對這種事情沒有太深的概念，那時候也只是似懂非懂地點了點頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說話，不過大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的時候，他就會拿著一臺錄音機和一個音箱以及電源插座到院子里面之后開始放音樂，院子里面的一些中老年人就會隨著音樂去跳舞，那就是現(xiàn)在的.廣場舞。當(dāng)音樂響起來的時候，他似乎也特別高興，也會加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來走去。

　　如今我已經(jīng)離開曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來就得了先天性的疾病對于他來說也是無可奈何的事情。因為這種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。

　　沒有人知道他到底是幸福還是不幸呢�；蛟S有人問過他這樣的問題，而他也只是一如既往笑一笑。

特別的人優(yōu)秀作文2

　　那烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，再也不如以前那樣美。她既是我的媽媽，又是我特別的人。

　　我考試考砸了，記得那天，我一言不發(fā)，一直從學(xué)校走到家里。腦里面堆滿了苦惱，堆滿了失望，如一個漸漸吹大的氣球，一點兒一點兒地擴張。我試圖找個破口，她似乎看出了我的'苦惱，無聲地推開門，輕輕地走了進來。我抓住了這個小洞：“你出去，我寫作業(yè)呢！”她停住了：“要不我看看？”“不，走開！快點！”她走了，我的氣卻又撐多了。

　　過了一會兒，她又如一朵云似的飄了進來：“吃飯了，別看了，吃完了我給你理�！贝藭r我正在想一個答案，可這句話卻如一陣風(fēng)似的吹走了我所有的思路，同時也如一根小小的針扎破了我心中已脹得頭大的氣球，我野獸似的吼道：“你別煩啊，煩死了！我剛有一個思路就被你打斷了，能不能別講話？”她不說了，我重重地關(guān)上門去吃飯了。

　　我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)她一直坐在我的房間里，開著燈，我躡手躡腳地走過去，她竟拿著筆在另一張紙上寫著什么。我走過去，她輕輕地說：“我?guī)湍惆汛鸢付紝懞昧�，你吃完了抄一下�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)氣球里的氣已經(jīng)被全部放出去了，只留下一個小小的洞。

　　想著想著，我突然回想起別的家長與孩子吵架的情景，我也突然發(fā)現(xiàn)她的脾氣已經(jīng)改善了許多，想到這兒，淚水不禁涌了出來。她對我來說是個如此“特別的人”。

特別的人優(yōu)秀作文3

　　清晨醒來，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動那一縷絲發(fā)。一本書《歁墨》是對她的寫照。冷艷高貴是她的真實，親切友善是她的態(tài)度。有時她讓人不懂，有時她讓人疼惜。

　　她是一束散不去的陽光。

　　熙熙攘攘，熱鬧街市。你會看到她靈活可愛，活潑開朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨放的瑰麗。笑容是她帶來世界最美好的事物，會快樂的，一起。

　　她是憂愁忘不掉的丁香。

　　大火熄滅不了的'愛情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨的，不想靠近你。人生會有幾個這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀。

　　她是一離不再回的錯愛。

　　在你最懵懂無知的年紀，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯是對，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛情錯覺。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。

　　她是最特別的她。

　　記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠遠朦朧的視線。

　　她，她們。在抑或不在，都是最美的風(fēng)景。

特別的人優(yōu)秀作文4

　　蘇睿在我們班是一個運動健將，什么排球賽、籃球賽，他都能參加，大家都很喜歡他。而最讓人感動的是籃球賽那次。

　　那幾場籃球賽，蘇睿是帶傷上陣，因為腿在比賽的時候，擦破了皮，但他只是下場涂了一些藥，又上場了。有一次，傷口上已經(jīng)長了痂，卻在比賽的時候擦掉了，傷口處又流血了，但他還是堅持比賽。最后，我們班獲得了第一名的好成績。

　　而他帶傷比賽的事，也是老師跟我們說的`，我們問蘇睿，他卻輕描淡寫地跟我們說：“這沒什么�！比欢�誰都知道，他每天堅持提早一小時到學(xué)校練球。

　　他的奧數(shù)在我們班也是絕對的高手，只要他稱第二，就沒人敢稱第一。這不，這個學(xué)期的奧數(shù)比賽，他還獲得了校奧數(shù)一等獎。而且他還告訴我們，他是如何學(xué)奧數(shù)的。他每天自學(xué)舉一反三，一周上三節(jié)奧數(shù)課，所有的知識點他都掌握了，而且掌握得很好。在學(xué)校中，也是一樣，凡是他不懂的問題都向老師請教，直到弄懂為止。怪不得，他是我們班的學(xué)霸，成績一直名列前茅。

　　蘇睿就是這么一個特別的人，他一直是我崇拜的對象。他賽場上的堅持不懈和學(xué)習(xí)上的不恥下問，都值得我好好學(xué)習(xí)。

特別的人優(yōu)秀作文5

　　我，是一個有想象力的女孩。個字不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。

　　說我特別，那還真是有這個特征呢，我給你們講講吧！

　　我明明是四川人，卻特愛說普通話，到頭來，自己弄得一團糟，所以，伙伴們只要聽到我說一句普通話，就得溜開，其實我會說普通話的，就是口音不標準罷了。

　　我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會兒用筷子，一會兒有用勺子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！

　　我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的`十分文靜，有時候還一字不說，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣�？傻搅思依�、或全是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開著，好像失去了理智呢！

　　我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個知心朋友，我會想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：“猴子爬樹”“目不轉(zhuǎn)睛”……我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。

　　怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？

特別的人優(yōu)秀作文6

　　晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來了------你走進教室第三排第三桌，便會看見一張可愛的臉，那張十分愛說笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。

　　他就是本班的陳磊同學(xué)同學(xué)，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊同學(xué)留著一個平頭，中等的個子，一對濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時時出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個星期。

　　陳磊同學(xué)這同學(xué)說正經(jīng)也沒多正經(jīng)。認識他是在六年級上學(xué)期，陳磊同學(xué)轉(zhuǎn)來了六。3班，坐在我前排，剛上課時，老師叫他起來回答問題，他總是很小聲，或者音標不準，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧！你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點�！鄙险n進了班級，陳磊同學(xué)就操著外地的'鄉(xiāng)土音說∶“報----告！”弄得同學(xué)們不識哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負’他！

　　陳磊同學(xué)做人還算不錯。有一次放學(xué)，他還邀請我去他家！我來到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說∶“喝吧！”我高興認識這個新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀竟有如此想法。

　　這就是陳磊同學(xué)，那個與眾不同的男孩！雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。六。3，六。3，非同一般！

特別的人優(yōu)秀作文7

　　我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個不愛說話，一周都沒見他說幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說話他不會插嘴，我覺得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會出去，直到上課才回到座位。他長得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說對不起，畢竟在小學(xué)畢業(yè)了都沒道歉，初中，我和他不在一個班，但是他們偶爾出來活動的時候會經(jīng)過我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏拇白涌催^他，看到他懶洋洋的在陽光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個同學(xué)滿校園的追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒力氣了，才把他拉回來。他是我見過最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時不太會，而我又是那一排最矮的`，又是站在第一個，我怕我會輸，我怕我輸了之后同排女生會指責(zé)我，剛好他也是第一個，他也不會玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點，我覺得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。

　　也許他看不到這篇文章，也許他不經(jīng)常上網(wǎng)看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎？

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