- 成長如歌作文 推薦度：
- 成長是歌作文 推薦度：
- 成長是歌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長是一首歌作文（通用40篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長是一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長是歌作文 1
成長是一首歌，唱響了未來，唱出了自己，這首歌有著不一樣的情歌，表達(dá)我不同的感情。
幼年時(shí)房里的燈還在亮著，一個(gè)小女孩趴在奶奶懷里，那個(gè)老人一只手撫摸著女孩的背，一只手拿著扇子為她扇風(fēng)，女孩似乎夢見什么，開始哭嚷起來，老人輕拍著她，說著“不哭，不哭。”那個(gè)女孩是我，那個(gè)老人自然是我的奶奶。
童年時(shí)“乖孫女，跑慢點(diǎn)，小心跌倒。”只見一老人追著那活潑的孫女在小區(qū)里跑著，沒有書包這個(gè)負(fù)擔(dān)的`女孩看著跑的費(fèi)力的奶奶，“咯咯”地笑了起來，跳著向老人招手。那時(shí)的自己是不懂事的，看著奶奶背著沉重的書包是無動(dòng)于衷的。懂事時(shí)“奶奶，我?guī)湍�，您去休息一下。�?4歲的自己終于懂事了，想幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活，可萬萬沒想到的是，奶奶一邊洗碗，一邊說：“沒事，你去看會(huì)書，這里我來，大熱天的，別累著。
”這似乎是我想跟她說的，我不由得開始心疼了起來。奶奶從幼年開始，就一直寵著自己。就算自己已經(jīng)可以開始幫她分擔(dān)了，她也依然照顧著我。我自覺地拿起抹布幫著奶奶，目光緊盯著奶奶的臉龐，無言的干活。成長似乎很容易被發(fā)現(xiàn)，從自己的心理、行動(dòng)都可以看出，我想，我的變化就是成長的變化吧！成長的歌，是美妙的，是動(dòng)聽的，只有經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，感受到挫折，并勇于戰(zhàn)勝它們，才能真正聽到成長的歌。
成長是歌作文 2
當(dāng)時(shí)間，一分一秒地過去。當(dāng)日歷，一頁一頁地翻過。我們，正一天一天地成長。 時(shí)光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫。我們，譜出一首首歌謠。
歡樂的歌，宛如一眼清泉，滋潤著我們的心田——
依稀記得，那是我在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)，我與幾個(gè)伙伴十分要好。每天下午，我們都聚在一起玩。一天，有一輛貨車停在路邊。我們見了，就去爬貨車。
一不留神，我從車上滑了下來，膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此，媽媽訓(xùn)了我一通，并且警告我，以后不準(zhǔn)再爬貨車。可是，沒過幾天，我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。
那時(shí)的我，雖然什么都不懂，但是，過得十分開心，自在。
現(xiàn)在，隨著年齡的增大，漸漸地，我與他/她們之間，有了一層無形的'膜。我們的友誼，也就此煙消云散了。那時(shí)的行為，現(xiàn)在看來，是十分地可笑、幼稚！
哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂——
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們班，似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題，除了老師的強(qiáng)調(diào)之外，同學(xué)之間，都未曾提起過�；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚！
畢業(yè)典禮那天，我們每個(gè)人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉(zhuǎn)身，微笑著離去�？墒�，微笑過后，更多的，是傷感。
成長，是一首歌。一首我們自己，譜寫的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。
成長是歌作文 3
成長，是一首代表著美好的歌;成長是一首譜寫五味的歌;成長是一首訴說感悟的歌。
在成長的過程中，我們要經(jīng)歷酸甜苦辣，它是一個(gè)富有哲理的過程。在成長中，我們有過世界上最珍貴的友情，有世界上最偉大的親情，將來也可能有世界上最甜蜜的愛情。成長中都有一段很寶貴很寶貴的故事，在這個(gè)故事中我們都是主角，也都會(huì)在回憶時(shí)有所感悟。
那些有名的哲學(xué)家與文學(xué)家都是在自身或是別人身上找到靈感與感悟，然后用筆下寫一番大道理。
在成長的過程中必定有挫折，但要做英雄從挫折中站起，而不是狗熊永遠(yuǎn)摔在挫折中。成長的過程，如蛻變的過程一樣艱辛，但只要你成功了，你將成為強(qiáng)者。
記得我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事《鷹的蛻變》鷹一般可以活到70歲，但是要過40歲的難關(guān)才可以繼續(xù)存活。40歲是鷹一個(gè)蛻變的時(shí)刻，身體好的鷹熬過150天就可以繼續(xù)存活30年。在40歲時(shí)鷹的喙會(huì)變得又長又彎，快要勾到胸脯了。
它的'腳已經(jīng)老化，無法追捕獵物。身體上的羽毛增多，又濃又密。它必須筑成個(gè)巢在山頂上用喙用了啄石頭，直到喙完全脫落，長出新喙來。然后用新喙來把腳趾甲和殘皮啄掉。直到長出新的。然后把羽毛一根根拔掉。
蛻變的過程要經(jīng)歷那種錐心的痛苦。而人成長的過程也會(huì)有挫折與痛苦，只有我們熬過去了才會(huì)一片光明。到了老時(shí)我們回想起成長的過程心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
成長是歌作文 4
隨著日歷一頁頁翻過，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正在長大。每一天都是我們唱出的一個(gè)美麗的音符，把這寫音符組合在一起便成了成長中的一首首動(dòng)聽的歌。
一轉(zhuǎn)眼，我已是初一的學(xué)生了，現(xiàn)在來回顧回顧小學(xué)時(shí)的`故事，有時(shí)甚至?xí)宸业哪X瓜。上小學(xué)時(shí)的我，總是在依靠大人，總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。
還記得一次學(xué)校組織去春游，媽媽不在身邊，我就遭得一塌糊涂，不是這個(gè)撒了，就是那個(gè)丟了，總之把我都快急瘋了，那次春游才讓我意識(shí)到了獨(dú)立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨(dú)立的歌。
還有，進(jìn)入初中后的第一次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)不是一般的累呀，不管何時(shí)，只要有時(shí)間，我們就要出去訓(xùn)練，大家第一天晚上還受了體罰，飯也不愿意吃，但是湯倒很解渴，一喝就是三碗!誒!回想一下就是一個(gè)字“累“。而且有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄雼寢屃�，哭了起來，我和礎(chǔ)伊去安慰他們，雖然大家看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也想哭，但我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”，在訓(xùn)練時(shí)我有過想放棄的念頭，可我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”。就是那次軍訓(xùn)譜成了我堅(jiān)強(qiáng)的壯歌。
成長是一個(gè)意味著我們要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，要經(jīng)受成長中的各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫得好“陽光總在風(fēng)雨后”。只有我們成長了才會(huì)有魅力的太陽出現(xiàn)。每一天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的音符。每一首歌都代表著一個(gè)漫長的成長，經(jīng)過磨練，我們才會(huì)更完美，樂章才會(huì)更動(dòng)聽!還有更多的歌曲等著我們?nèi)プV寫!加油吧!
成長是歌作文 5
如果一定要我把成長比作什么的話，我敢說，成長是一歌。
聽過歌的人都知道，歌,是可以分為幾部分的。先是悄無聲息地開始，接著過渡到高潮，最后又悄無聲息地結(jié)束了。成長，難道不也是這么一個(gè)過程嗎?
有些時(shí)候，成長是很不起眼的。有一次，我去廚房幫忙端菜。奶奶一抬頭，一驚，又一笑，說：“哎呀，我孫子都長這么高了！來，來比一比！”一比，高了奶奶半個(gè)頭。奶奶和我都笑了，眼里都閃著淚光。
有些歌，也會(huì)不知不覺地扣動(dòng)你的心弦。聽完，笑了，哭了。我正幫奶奶接著背。捶捶，按按，幾年前的一幕。
我還小，奶奶還沒現(xiàn)在這么老。那時(shí)我最喜愛的事，便是中午在陽光下，沐浴著，喊著讓奶奶幫我捶背。我手小，奶奶的手還沒現(xiàn)在這么粗糙。在我記憶里，那雙手永遠(yuǎn)那么溫柔，那按摩和陽光一此，真比不出誰更令人溫暖。
“孫子，想啥呢�！蹦棠虇�，我一驚，說:“沒什么�！背媚毯貌蛔⒁猓低涤靡陆遣亮搜蹨I。奶奶于是又躺回床上。一會(huì)兒，她就呢喃著，不知是對(duì)我說還是對(duì)她自己說:“孫子長大啦，知道幫奶奶錘背啦……”
至今我也不知道，當(dāng)時(shí)奶奶有沒有哭？
有些歌小時(shí)候聽，只覺得好聽,咯咯地笑；長大后再聽，才能體會(huì)歌詞的含意，偷偷地哭。
小學(xué)畢業(yè)的`時(shí)候，我們同學(xué)一起參加了一次聚會(huì)。當(dāng)時(shí)表演了許多節(jié)目，很多都記不清楚了，但唱了一首《剛好遇見你》至今仍令我印象深刻。一開始只有一個(gè)人唱，最后不知怎的，大家都開始唱，唱了也不知多少遍。我當(dāng)時(shí)很希望這首歌很長,長到我們一直唱著，永遠(yuǎn)也唱不完。
不經(jīng)歷分別，何以成長？之所以說成長是一首歌，是因?yàn)槊渴赘璧那{(diào)多多少少不相同。也正是由不同的音調(diào)才組成的一首歌。
成長是歌作文 6
有時(shí)它變得殘酷;有時(shí)它讓人感到喜悅;也有時(shí)它會(huì)豐富著成長……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌，每個(gè)人都聽過，都經(jīng)歷過，沒有成長的成長是無光的。
曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的`哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過著無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全，上課要認(rèn)真聽講，對(duì)人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門，我就是成長了。
在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會(huì)出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個(gè)沉重卻讓我熱愛的書包，走出學(xué)校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個(gè)河邊，某個(gè)角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的成長。成長就像一首歌，它的每一個(gè)音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓動(dòng)聽，那么令人回味……成長的路上不能缺少它，沒有成長的成長是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔回蕩起了這首成長的歌……
成長是歌作文 7
成長就好像是一支歌曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落;有憂傷，有喜悅，有憤怒……成長就是這樣的喜怒無常，仿佛是那一支有時(shí)高調(diào)，有時(shí)低調(diào)的樂曲，捉摸不透。
冷冷清清，凄凄慘慘，這就是憂傷的成長，就是那一支讓人聽起來，淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公，抱怨這自己的成長是多么的悲哀。然而，這樣的人，這樣只會(huì)不停抱怨的人，才是真正的悲哀，成長難免不會(huì)沒有坷坷坦坦，但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài)，你的成長就將會(huì)徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情，聽一首愉快的歌曲，讓自己變的更加輕松和快樂，這樣的成長就是最高境界的成長，保持著無憂無慮的境界，那你的一生就不會(huì)有遺憾，不會(huì)有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單，不求榮華富貴。
富裕的人一生并不會(huì)那么幸福，他們時(shí)刻擔(dān)心著自己的財(cái)富，會(huì)不會(huì)被外人吞食，一生過著恐慌;然而一些并不富裕的人，生活過的'卻十分充實(shí)，每天早上沐浴在晨光中，每天傍晚與夕陽做拌，哼著愉快的歌兒，走在回家的小路上，心想著今天的收獲，他們沒有什么抱怨，簡簡單單的生活，沒有太高的指望，只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實(shí)，就算有了憂傷，他們也會(huì)隨著大自然的美好而愉快，盡管有困難，他們也會(huì)陽光般的快樂。一個(gè)信念?生活如歌曲，只要充實(shí)就會(huì)快樂。
成長就是一首歌，有了憂傷，你可以選擇愉快。心情不好時(shí)你可以選擇放松心情的歌曲，只要心存愉快，成長也會(huì)快樂。
成長是歌作文 8
當(dāng)日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個(gè)又一個(gè)飛揚(yáng)的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌。——題記
當(dāng)時(shí)光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味著成長的苦辣酸甜，這并不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時(shí)候，年幼無知的我們度過了一個(gè)有一個(gè)歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的小心呵護(hù)，有效伙伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的;成長是充滿歡笑的;成長是幸福快的，成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。
再大些的時(shí)候，懵懂的我們度過了一個(gè)又一個(gè)求職幫著疑惑的日子，有時(shí)在成長中遇到許多的不解和疑惑，在家中隨著我們的成長有時(shí)會(huì)與父母發(fā)生爭吵，心理產(chǎn)生隔膜;在友情中，我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。
漸漸懂事時(shí)，奮發(fā)向上的我們度過了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而又滿足的日子，無限大好的.時(shí)光正等著我們，更長的樂章正等著我們用成長的點(diǎn)滴去譜寫。經(jīng)過成長的風(fēng)雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時(shí)，悠揚(yáng)的個(gè)成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。此時(shí)，悠揚(yáng)的個(gè)成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時(shí)，悠揚(yáng)的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌，等待我們用充實(shí)的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!
成長是歌作文 9
一串音符構(gòu)成旋律，一段旋律譜成樂章，樂章中流淌著歌；
一聲啼哭代表生命，一個(gè)生命擁有足跡，足跡中飛揚(yáng)著成長。
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里
成長是什么？成長是一首奮斗歌。在我的`成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)坎坷，無數(shù)次挫折，我在坎坷中磨礪，在挫折中奮斗，我奮斗學(xué)習(xí)，我奮斗生活，我在奮斗中成長！
成長是什么？成長是一首抒情歌。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次離別，無數(shù)次重逢，我在離別中感傷，在重逢中喜悅，我抒發(fā)離別情，我抒發(fā)喜悅情，我在抒情中成長！
成長是什么？成長是一首兒歌。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲，無數(shù)次甜蜜，我在游戲中快樂，在甜蜜中幸福，我歌唱童年，我歌唱?dú)g樂，我在歌唱中成長！
成長是什么？成長是一首搖滾樂。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次瘋狂，無數(shù)次叛逆，我在教訓(xùn)中懺悔，在打罵中痛改，我懺悔瘋狂，我懺悔叛逆，我在歲月中成長！
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里。
成長是歌作文 10
打開記憶的大門，許多往事如同星星一樣在我的腦海中浮現(xiàn)。在這首成長的歌中，那些最激情的音符就要數(shù)那些事了。
二年級(jí)，老師舉辦“講故事比賽“，我興致勃勃地去報(bào)名。當(dāng)時(shí)，我們組都不敢當(dāng)“第一個(gè)吃螃蟹的”，我又想“盡出風(fēng)頭，”自然成了“開頭紅。“我洋洋灑灑地講完故事，老師瞪大眼，”一等獎(jiǎng)“自然給了我。
三年級(jí)，由于跑得快，被選當(dāng)上校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的運(yùn)動(dòng)員，10名選手就兩名女生。比賽時(shí)，我腳下生風(fēng)，不僅把曹寧掉棒的時(shí)間補(bǔ)上，還超越了第2名，第1名……張升濤在最短的時(shí)間內(nèi)從我腳下接過棒，跑了出去……在我們10人的合作下，在陳浩天的沖刺下，陳浩天的'腳第一個(gè)邁過了終點(diǎn)線，我們沸騰了！
四年級(jí)，換了一位很兇的老師，但這抵擋不了我們對(duì)“玩”的熱情。上課照上，一下課，我們就“瘋狂”起來。我們把水筆組裝，把紙團(tuán)揉成球團(tuán)，再?zèng)]興趣的東西都被我們玩轉(zhuǎn)了。下課時(shí)，隨處可見趴在地上轉(zhuǎn)筆的，成群結(jié)隊(duì)踢“球”的……就這樣，四年級(jí)過去了……
現(xiàn)在，再回頭想想，在成長中，也許正是有了這些激情的音符，這首歌才更加高亢激越
成長是歌作文 11
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無語，此時(shí)無聲勝有聲，我們在用心攀談。
“再見”“再見”離別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……
什么時(shí)光最值得真愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。
我懷著復(fù)雜的心情，進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代。
“你好”“你好”這是一聲熱情的問候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的.海洋。
“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛我們，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。
成長是歌作文 12
成長是一首，旋律優(yōu)美動(dòng)聽的歌。而父親，是那本華麗的五線譜。借用他，我譜寫出了我成長的華美篇章。
一歲時(shí)，正是我咿呀學(xué)語，學(xué)習(xí)直立行走的時(shí)候。而父親，用他那雙寬厚的，溫暖的大手，支撐著我走向成長的遠(yuǎn)方。
五歲時(shí)，正處于我懵懵懂懂向往著美好事物的孩童時(shí)代。而父親，已在外地為我將來的學(xué)業(yè)努力奔波，一年回一次家的時(shí)光總是特別短暫，也讓我十分想念。而每次過年回啦，他總會(huì)牽起我那仿佛長不大的手，帶我去樓下放那五彩繽紛的煙花。看著漆黑夜空中赫然綻放的煙花，我的心情也像這煙花一般，絢爛無比。
十歲時(shí)，我也已經(jīng)開始長大。漸漸明白父親的辛勞，我也開始珍惜那一年一次的機(jī)會(huì)。而父親，依然帶著那抹不變的.笑，領(lǐng)著我過年出去暢玩。我玩的盡興，父親也陪我開心。我也漸漸明白，哎，大概就是這樣。
如今，我已不再去游樂場。父親頭上白發(fā)的漸增，讓我開始努力學(xué)習(xí)。我譜出的華章越來越動(dòng)聽，父親的年齡卻一去不復(fù)返，帶著他那一臉的辛勞。成長中，父親的愛，卻也越來越清晰。
歲月如歌。鋼琴需要五線譜才能走出華美的樂曲，而當(dāng)五線譜的字跡越來越模糊，我們是否應(yīng)該更加珍惜?
成長是歌作文 13
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過去大半年。每一天的開始都令我充滿幻想，又對(duì)昨天充滿了思考。成長像是一首連接著昨天、今日、明天的，永遠(yuǎn)也唱不完的歌。
成長這首歌是令人懷念的，小時(shí)候老家的小院是我的一片樂土，可畢竟離開老家已兩三年了，院里大多景象也已模糊了不少。那里似乎確鑿有一堆大小各異的石子和一片閃著熠熠銀光的河墉。那年寒假回家過年，兩個(gè)表哥早已在門口等侯多時(shí)了，剛下車就和表哥們一起趴在墻邊看甲殼蟲們排隊(duì)，“甲蟲軍隊(duì)”的.各個(gè)士兵都精神飽滿，等到隊(duì)列整齊之后，它們就跟七星瓢蟲展開了激烈的戰(zhàn)斗；我們還把煤堆放在煙花上暖手，用“篝火鞭炮”來做“冰窟”……
成長這首歌又是五彩繽紛的，如今我已跨入了中學(xué)的大門。雖然兒時(shí)的回憶已經(jīng)揮灑不去了，但初中這一段時(shí)間的快樂又在我的記憶中添上了濃墨重彩的一筆。
初中這大半年的學(xué)習(xí)生活有很多的快樂也帶來了些許的傷感，從帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練到與全班同學(xué)一起征戰(zhàn)體育賽場，為班級(jí)贏得了許多的榮譽(yù)，也在成長的過程中，留下許多遺憾。
成長是一首唱不完的歌，這首歌有喜也有憂。可無論怎樣，我們都會(huì)一路唱著這首歌，朝著前方努力行進(jìn)！
成長是歌作文 14
成長是一首歌，飄蕩在每個(gè)人的心中;成長是一幅畫，畫在每個(gè)人的心中;成長是一個(gè)夢，留存在每個(gè)人的記憶中。從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)過了十二個(gè)春秋。
記得小時(shí)候，我常�？匆娊憬闩踔槐緯蚪蛴形兜刈x起來，年幼無知我也想看看里面是一個(gè)多么豐富多姿的世界啊!竟然能讓姐姐那么著迷，但是我并不認(rèn)識(shí)字啊!看著這些陌生的字符，心里充滿了好奇。卻對(duì)這些字符無可奈何。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會(huì)了看書識(shí)字，而我也可以在書的世界里快活地穿梭著。這時(shí)，我知道，我長大了。
我確確實(shí)實(shí)長大了。上次，我去探望外婆時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長得比外婆還高了，我不再是那個(gè)又矮又胖的“小茶壺”了，我也不再是那個(gè)只會(huì)在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時(shí)，我的耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：“媽媽，我什么時(shí)候才會(huì)長大啊!”這句話，是我小時(shí)候常常問媽媽的，那時(shí)的我總想快快長大，像爸爸媽媽一樣，自由自在的，不受約束�，F(xiàn)在我擁有了我自己的房間，擁有了自由的空間。我在屬于自己的'空間里，享受獨(dú)立的快樂，陶醉在書的海洋。
每當(dāng)我在屬于自己的空間里的時(shí)候，我總是想大喊一聲：“成長，真好!”
成長是歌作文 15
時(shí)間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)學(xué)校時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的`這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時(shí)常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
雖說時(shí)光荏苒，但我相信，未來，我會(huì)為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
成長是歌作文 16
白駒過隙，時(shí)間總是自私地、獨(dú)自晃著鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無聲息地發(fā)生著變化。
記憶中，我似乎昨天還坐在游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬上，燦爛地笑著。那似乎是一個(gè)夢，但它卻又清晰無比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著，路上的石子將我絆倒了，我爬起來，繼續(xù)向前追著……。突然，千萬朵潔白的羽毛從天上飄落，夢醒了。
早已記不清兒時(shí)的天真無邪了，取而代之的是心靈上的成熟。不知何時(shí)起，對(duì)幼時(shí)最喜歡玩的過家家有了一些不屑，對(duì)曾經(jīng)視如至寶的一些玩具失去了興趣�，F(xiàn)在的我，不再有舊時(shí)柔軟的小單純，憑添了一份成熟。
還記得幼時(shí)，對(duì)零食的渴望；也模糊記得以前不滿的牢騷�，F(xiàn)在的'我，不再愛那些零食，也少了許多不滿的牢騷。
也許是在不經(jīng)意間，我踩著成長這首歌的音符一步步走到了現(xiàn)在，也或許是在某一天就突然變成了現(xiàn)在的成熟？
成長，總是無聲的。
歲月斑斕，流年繾綣，所有的過往，都將化為云煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦于了流年。
我踏著無聲的歌謠，一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，風(fēng)華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但愿心底那絲絲單純，別被記憶風(fēng)化。
成長是歌作文 17
成長是一條路，路上的那一個(gè)個(gè)身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個(gè)個(gè)音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動(dòng)聽。
小的時(shí)候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親總會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望著母親，母親卻用她那溫和的目光看著我，鼓勵(lì)著我。我逐漸站了起來，又嘗試著邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛，是一首關(guān)愛的`歌。
上了小學(xué)，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時(shí)，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引著我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領(lǐng)我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵(lì)的愛。
老師的愛是一首激勵(lì)的歌。
步入初中，同學(xué)是這條路的音符。我剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著的都是陌生的面孔，四周充滿了未知。這時(shí)，同桌給了我一個(gè)大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學(xué)們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍里熱情地問好，組員們在自習(xí)課仔細(xì)地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消云散了。
同學(xué)的愛，是一首陪伴的歌。
一路成長一路歌，父母、老師、同學(xué)，是他們一路以來一直陪著我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因?yàn)橛辛诉@些人才得以變得優(yōu)美動(dòng)聽。感謝你們的關(guān)愛與陪伴，我定不會(huì)忘記這一路上的每一個(gè)音符。
成長是歌作文 18
歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達(dá)著一種韻律，使我們流連忘返。
長這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠(yuǎn)看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的.看到自己。所以，我對(duì)自己的了解，僅此而已。
我是誰？為何我有時(shí)多愁善感，有時(shí)天真爛漫？為何有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悶悶不樂，而有時(shí)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時(shí)我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因?yàn)槲也⒉涣私庾约骸?/p>
我了解世間萬物，可唯獨(dú)少了去細(xì)細(xì)的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。
當(dāng)我獨(dú)自站在操場漫步，徘徊在我身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的身影，是什么？當(dāng)我獨(dú)自在教室發(fā)呆時(shí)，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個(gè)身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個(gè)平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個(gè)年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個(gè)世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個(gè)人，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
成長是歌作文 19
時(shí)間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)校園時(shí)，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時(shí)的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個(gè)校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個(gè)校園，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
沒想到吧，開學(xué)時(shí)和我一起走進(jìn)教室的那個(gè)調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個(gè)上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個(gè)在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時(shí)也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時(shí)那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時(shí)常碰見自己以前的`同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。
雖說時(shí)光荏苒，但我相信，未來，我會(huì)為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時(shí)，會(huì)記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>
成長是歌作文 20
天天一片淡淡的藍(lán)，浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個(gè)魂?duì)繅艨M的`地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽光下奔跑，在操場上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢想；在國旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時(shí)候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來滿懷憧憬。
第一次哭的時(shí)候，老師摸摸我的頭，對(duì)我說：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！彼α诵�，那笑容就像是一抹陽光。從此，那抹陽光住進(jìn)我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時(shí)候，就會(huì)讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時(shí)候，我們都很害羞，不敢看對(duì)方一眼。不知什么時(shí)候，有一個(gè)人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好啊！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來不及細(xì)細(xì)回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長一路歌，我們用青春編織過一個(gè)花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個(gè)童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨(dú)立哼著，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
成長是歌作文 21
成長如歌，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)慷慨激昂……那成長的經(jīng)歷，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，而我卻感到十分難過，因?yàn)?--我考砸了。雖然我和我同學(xué)一路上有說有笑，可是那鮮紅的80分，總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中，面對(duì)母親對(duì)我那樣的關(guān)心，我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間，把那張80分的試卷拿了出來，忽然，我的腦海中閃過越王勾踐臥薪嘗膽的情形！當(dāng)越王被吳國打敗后，越王勾踐不但不頹喪，反而立志報(bào)仇。他每日都在柴草上睡覺，還經(jīng)常嘗苦膽，以此來激勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國。既然古人都這樣有決心，我也要振作起來！我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯(cuò)誤的原因：一、平時(shí)作業(yè)拖拉，考試做作業(yè)的時(shí)候慢；二、不知道先做簡單的題，后做難做的題。找清楚了這兩點(diǎn)原因，我制定了一個(gè)計(jì)劃：每日按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，決不拖拉！
當(dāng)我再一次進(jìn)入考場，我不緊不忙地做完了題……終于，我以滿分向母親對(duì)我的關(guān)心作出了回報(bào)。
我成長的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)，我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的`生日禮物，一輛藍(lán)色的自行車。我一見到它，就情不自禁地騎了上去，可畢竟還是初學(xué)，所以我狠狠的甩了下來。是父親把我扶了起來，教我怎么握車頭，踩腳踏的。這時(shí)我心中默默的下了決定，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！終于，經(jīng)過長期練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我是多么的開心啊。不禁感慨，真是皇天不負(fù)有心人��！
我成長的經(jīng)歷還有很多，改日再與你一一道來�？傊@些經(jīng)歷如那一支支美妙的歌曲。縈繞在我的腦海中。我的成長是伴隨著歌聲的，真可謂是一路成長一路歌！
成長是歌作文 22
人人期望可達(dá)到，我的快樂比天高，我們跟著快樂跑，大家一起樂淘淘。
——題記
在去學(xué)校的路上，歡快地哼著《賽爾號(hào)》主題曲的陽光男孩就是我——湖塘中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生岳傲，成長在陽光下的我，每天都能感受到自己身邊的快樂。
在體育課上，我很快樂�？鞓返腵源泉來自于體育老師總是拿出好玩的器材讓我們玩，讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的力量、速度和技巧；在語文課上，我也很快樂�？鞓返脑慈獊碜哉Z文老師總是為我們精心準(zhǔn)備與課文有關(guān)的精美圖片，讓我見識(shí)到祖國的美麗山河，使我大開眼界……校園的一切都吸引著我，每天我都覺得樂滋滋的。
校園外的我總在周末和同學(xué)或爸爸媽媽一起到公園游玩，我們踢足球、賽陀螺、騎自行車，每次都玩得滿頭大汗、筋疲力盡，可我們的臉上都掛滿了快樂的笑容。每年的生日也是我最期待的日子。在那天，爸爸媽媽會(huì)邀請(qǐng)很多朋友來為我慶祝生日，吹蠟燭、吃蛋糕、唱生日歌，還能收到許多禮物，每次我都是既感動(dòng)又快樂。每每想起這些事情，我總是不由自主地笑起來，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)令我自豪的爸爸，一個(gè)和藹可親的媽媽，我們是幸福的一家人！
當(dāng)然，有喜就有憂，有笑就有淚，我的丟三落四的缺點(diǎn)和有時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真也沒少招來老師和爸爸媽媽的批評(píng)，都說“打是疼，罵是愛”，我想爸爸媽媽一定是愛我的，老師也是關(guān)心我的，所以對(duì)于他們的教誨我總是很虛心地去糾正。這就是我成長的過程，我會(huì)一步步丟棄不好的包袱，背起優(yōu)秀的行囊，一路學(xué)習(xí)著、成長著，快樂著，努力成為祖國未來建設(shè)的接班人！
成長是歌作文 23
飲水機(jī)發(fā)出“咕咕、咕咕”的響聲�！把�，沒水啦！”“唉，好渴��！”……原來，同學(xué)們剛剛上完體育課，都圍著飲水機(jī)接水喝。小辰聽到同學(xué)們七嘴八舌地議論聲，伸長脖子向前望去，連忙放下手中的杯子，向教室外沖去，我感到納悶，追著他的腳步也跟了上去。
一路上，我緊跟其后，不時(shí)地大喊：“喂，等等我！”他回過頭看了我一眼，不耐煩地說：“你跟著干嘛來！在教室等著就好了！我一會(huì)兒就把水抬回去了！”“不行��！你一個(gè)人怎么能抬得動(dòng)那么沉的水呢？”我吃驚地說。說著我們已經(jīng)來到了存放純凈水的地方，我一個(gè)健步擋在小辰前：“這水實(shí)在是太沉了！還是等等吧！下節(jié)課會(huì)有人給我們送水的！”我的話只說了一半，他就瞥了我一眼，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們還在等著水喝呢！放心，我可以的！”說著，他卷起袖子，蹲下身子，扎好一個(gè)馬步，一手握住桶口，一手扣著桶底，咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣把水桶搬了起來。我被震住了，呆呆地看著他。那水桶似乎有千斤重，他的臉“唰”地一下子紅了，脖子和手臂上的青筋一根根暴突出來，他搬著水桶，艱難地一步一步地向樓梯跨去。
我發(fā)現(xiàn)他快堅(jiān)持不住了，連忙一個(gè)箭步?jīng)_上去，托住快掉下來的水桶，他笑了。就這樣我倆合力把水桶搬上了樓，扛進(jìn)了教室。
“水好涼��！”“太解渴了！”飲水機(jī)再次發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，看著同學(xué)們盡情喝水的.樣子，我和小辰相視一笑，那一刻我覺得心里有一種說不出的高興！“咕咕”的水聲奏出了成長的樂曲，在成長的過程中我也在收獲著幫助他人帶來的快樂！
成長是歌作文 24
歲月的流動(dòng)牽著我渡過了一年又一年，留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉；滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長的小樹。
伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉，踮起腳尖想抓到它，葉子好像動(dòng)了，當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻，她流淚了。
梧桐葉劃開了記憶的'閘門，這是哪里？為什么感覺自己在下沉我的身體好沉好沉為什么感覺自己呼吸不過來，那是什么？一個(gè)身影在上方游動(dòng)，周圍怎么都是水，恐懼從我的心里升起，我開始掙扎我的力氣越來越小，意識(shí)也越來越模糊，“放棄吧！”一個(gè)聲音從心底升起，就這么放棄？不甘心，自己還有很多路還沒走，自己的理想，還沒有實(shí)現(xiàn)，我的人生才剛剛開始，就這么放棄不甘心！
我想向前游去，可是為什么身體游不動(dòng)，我只能無力的伸手，多希望在水上一直游的身影能看見我，我的口袋中飄出一條絲巾，那個(gè)身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾，他越來越來靠近我了，我的眼前也越來越來黑。
不知道是過了多久，我又一次睜開了眼睛，刺眼的光從外面射進(jìn)，我眼前的事物都是那么陌生，這里是哪？我看見爸爸坐在椅子上睡著了，“爸。”我費(fèi)勁全力沖口中擠出一個(gè)字。“嗯？”爸爸揉了揉眼睛，愣住了，淚水從他拼命控制住的雙眼中流出，“女兒，我擔(dān)心死你了！”爸爸抱著我。瀟瀟的風(fēng)又吹動(dòng)記錄我成長的梧桐葉，它飄落下來。
一顆雨露從天空滴落，它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長的雨露，落到我的葉子上，順著我的痕跡，滴落到泥土中，他們記錄著我的成長，如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。
成長是歌作文 25
成長是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂也有憂傷。美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會(huì)穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的'收尾。成長就是一首這么簡單但又豐富的歌。
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，便開始譜寫生命的樂章。首先是生命的藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個(gè)音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對(duì)未來的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開了生命的序幕。當(dāng)你踏入學(xué)校的大門，頓時(shí)覺得眼前豁然開朗。有同伴，有老師，有知識(shí)。此時(shí)生活的基調(diào)開始轉(zhuǎn)變，變得動(dòng)感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺得心痛。聽，嘻哈變得不再輕松，默默對(duì)自己說：“別怕，我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時(shí)的交響曲聲勢更加浩大，無可阻擋。第一次感覺到內(nèi)心的慰藉與無窮的力量。
當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過艱辛波折。彈指一揮間，時(shí)光遠(yuǎn)走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂，竟追憶起原汁原味的過去時(shí)光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。
成長就是一首簡單而曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂有悲，有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個(gè)音符、每一個(gè)章節(jié)、每一段旋律。成長是一首歌，讓我們用心品味。
成長是歌作文 26
歌聲美妙動(dòng)聽，成長美妙動(dòng)人。 ——題記
成長是什么?成長是歌，一首美妙動(dòng)聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時(shí)候，每個(gè)人都可以聆聽到屬于自己的節(jié)奏，各種成長中的情感和經(jīng)歷都會(huì)成為跳動(dòng)的音符，將這首歌譜寫下去……
歡快
樂事常有，所以在成長的.道路上也免不了有讓人高興的事。初中的第一次考試，無疑是最緊張的。經(jīng)過了兩個(gè)星期的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一張?jiān)嚲�，此時(shí)的心忐忑不已，既興奮又擔(dān)心�；侍觳回�(fù)有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗(yàn)到了成長中的快樂。
這次成長經(jīng)歷我悟出：一分耕耘，一分收獲。沒有付出就沒有結(jié)果。
悲傷
有喜也有憂，有樂也有愁。成長道路上怎么沒有淚灑大地的場景?一個(gè)淅瀝的雨天，因?yàn)榧彝ピ�，我就要和我結(jié)交六年的知心好友離別了。此時(shí)此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的道路，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兛赡茉僖矡o法見面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“哭泣” 。
這次成長經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!
煩惱
青春期的來臨，無疑給我?guī)砹藷⿶�。每天晚上腳總會(huì)抽筋，這疼痛簡直無法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鉆心。
這次成長經(jīng)歷我明白：成長中到處都有煩惱，一個(gè)人若是體會(huì)不到這煩惱，那么他只會(huì)滯留，無法成長。
辛酸
一次偶然的機(jī)會(huì)，促使我能親身體驗(yàn)打工的辛酸。我替叔叔的班給快餐店干活。店里的活很多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時(shí)我才體會(huì)到成長并非一帆風(fēng)順，不時(shí)地會(huì)帶來辛酸。
這次成長經(jīng)歷我感受到：一個(gè)人的勤奮與刻苦都是在成長的辛酸中得到的。
成長就是一首歌，有著歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會(huì)唱響成長之歌，去感受歌聲所帶來的美好。
成長是歌作文 27
人的一生會(huì)經(jīng)歷各種挫折坎坷，而每一個(gè)困難都是使得你更加堅(jiān)強(qiáng)的一種特殊的方式。
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，就要學(xué)習(xí)走路，這時(shí)候，也總會(huì)有跌倒、有摔跤，這是你學(xué)會(huì)走路的必要條件。生活亦是如此，沒有挫折就不能學(xué)習(xí)生活。
記得有一次：期末考試成績連平時(shí)的五分之四都沒有達(dá)到，看到這白紙黑字的成績，竟然有種想哭的.沖動(dòng)，我站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。想回家，卻又怕父母的責(zé)備�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影，心里告訴我必須要回家了，于是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心里想的卻是怎么把這個(gè)成績藏起來不被發(fā)現(xiàn)呢？不知怎么地，糊里糊涂的就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎么辦，怎么辦？我把成績放進(jìn)了口袋，向爸爸打了個(gè)招呼，他問我考試成績怎么樣，我撒了一個(gè)謊，說：明天才拿。
我直徑走到房間里，鎖上門，拿出成績單，有看到了那慘不忍睹的數(shù)字，我悔恨至極，如果考試前多復(fù)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間，多聽老師講解一些內(nèi)容，也不會(huì)考出這樣的成績呀。等我后悔完了之后，我拿著成績單打開門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備。而爸爸只是說，考差了不要緊，只不過撒謊就不對(duì)了，知道錯(cuò)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次回到房間，并暗自下定決心，下次考試前必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不可草率了事。而且最重要的一點(diǎn)就是：不管遇到什么事都不可以撒謊。
雖然這一次的考試成績很不理想，但是它也讓我在今后的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個(gè)挫折都是一個(gè)考驗(yàn)，闖過了考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次次的挫折，也鍛煉了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。由懦弱也逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實(shí)是件輕而易舉的事情，這樣的同時(shí)，你成長了。
從孩子到大人的過程，叫做成長，那是因?yàn)樵絹碓酱罅酥缶蜁?huì)接觸越來越多的人和事，越來越多的問題也就迎面而來，解決了這些問題之后，你的心也越來越能夠承受并解決這些問題了。
成長，是經(jīng)歷了各種挫折的過程，是由內(nèi)而外的變化。
成長是歌作文 28
成長是一首動(dòng)聽的歌，讓我們微笑去唱去吟。去唱出生活的多資多彩；去唱出人間的冷暖情懷；去唱出人生的酸甜苦辣；去唱出世界的五彩繽紛；去唱出做人的精神；去唱出……
微風(fēng)中一眨一眨的星星是您明亮的眼睛，暮夜中，無邊的的紅霞是您濕潤的紅唇，春風(fēng)細(xì)雨濛濛如紗如絲，是女兒對(duì)媽媽您無盡的愛，但這愛是那么不及媽媽給予女兒的千分之一。
成長是我懂得了為什么老繭總布滿媽媽的雙手，使我懂得了皺紋為什么總爬上媽媽的額頭，是我懂得了黑暗中明亮的燈光和焦急的等待，原來只是因?yàn)橄Ｍ�，只是因�(yàn)閻壑皇且驗(yàn)榕�。成長是我懂得了：媽媽是這個(gè)世界上最親最愛我的人；讓我懂得了：家的無限溫暖。
當(dāng)我懷著無助失落的心情走在山間荒涼的小路時(shí)，我看到我左手邊的石縫中有一棵綠油油的小草隨風(fēng)縱情舞蹈，我分明還看得清楚枯草從中一個(gè)幼小的生命奮力向上尋找天空尋找陽光；右手邊一顆仍然欲放在無情的秋風(fēng)中。也許它們會(huì)被春天的淫雨淹沒細(xì)根；也許它們會(huì)被夏天的驕陽剝?nèi)ナ[綠；也許它們會(huì)被秋風(fēng)的無情扯斷細(xì)絲，而且最終，它們將被冬雪覆蓋最后一絲殘存的呼吸……但是它們并沒有因四季的無情而放棄生命，不是么？我的心為這個(gè)世界的萬物所動(dòng)，原來世界的萬物都在奮力生長，為這僅有的一次生命。成長使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從哪里摔倒，就從哪里爬起，像一棵石縫中的樹，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神去面對(duì)生活中的挫折，微笑著縱情于寒風(fēng)中。成長讓我懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”清貧是一首樸素的歌，平凡是一行亮麗的`詩，人生不如意十有八九，生活不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜如果僅是那樣就失去了原有的美麗，要用如平面似的平坦心情去面對(duì)生活的一切，才會(huì)擁有人生真正的美麗。
成長是浪漫人生旅途上的必經(jīng)路；是人生的寶貴財(cái)富。讓我們用最優(yōu)美姿態(tài)、最嘹亮的歌聲，把人生的歌謠唱的更動(dòng)聽、唱得更優(yōu)美！
成長是歌作文 29
溫柔的陽光毫不吝嗇的透過窗子灑進(jìn)來。翻著相冊的手不知不覺得停下了手中的動(dòng)作，久久浮在空中，我卻毫不知情。
視線在一張張照片上反復(fù)端詳，有時(shí)候竟不禁笑出了聲。這是我很小時(shí)就留下的見證，這是我成長的足跡。就這樣，一張張真實(shí)的照片映入眼簾，仿佛又回到了那個(gè)有趣的環(huán)境，坐在滑梯上忘情玩耍的我，被一雙大手牢牢地抓住，不爭氣的`哭了起來。見爸爸將我高高舉起，我破涕為笑，到處洋溢著歡樂的音符。
當(dāng)然，我的人生并不是沒有難過低沉的時(shí)候，當(dāng)考試沒考好，看著那些優(yōu)秀的同學(xué)喜滋滋的拍照留念時(shí)，外表看似正常的我卻在心中暗暗努力。終有一天，我，也會(huì)成功！
從小到現(xiàn)在，我都沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也不懂得生活要多么艱辛。一路走來，我都在父母的呵護(hù)下悉心成長；在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步；在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，感受中華文化的風(fēng)采韻味。我，無疑是幸福的。
一路走來一路歌。
人生路上，總會(huì)有大大小小的不公平和優(yōu)劣之分。過去的我，能夠幸福的成長，都離不開所有悉心培育我的人。他們給了我許多的機(jī)會(huì)，讓我能夠有一番展示自己的平臺(tái)，在經(jīng)歷中不斷得到成長。以后的我，自然不能整天依偎在幸福的港灣，想要能夠航行的更高更遠(yuǎn)，就需要獨(dú)立，需要在大風(fēng)大浪中得到磨練，方能闖出一番自己的天地。
成長如歌，不可能是永遠(yuǎn)平穩(wěn)，一帆風(fēng)順；也不可能永遠(yuǎn)大風(fēng)大浪，波濤起伏。但是，曲目的調(diào)子卻把握在我們手中，只要我們用努力與堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠奏響生命之樂，天外之音。迷惘，阻礙總會(huì)在我們的人生成長路上出現(xiàn)，但我們卻要用堅(jiān)定，闖練為我的成長之歌上添上一個(gè)唯美，震撼，縱使短暫也要驚艷的靈魂音符！
我相信，你若盛開，人生路上的清風(fēng)必來，挑動(dòng)著你絕美的歌曲，得到的是余音繞梁的震撼，震撼！
成長是歌作文 30
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已度過了十三個(gè)春秋，由一個(gè)懵懂無知的小娃變成了一位朝氣蓬勃的少年，在這成長的旅途中經(jīng)歷了快樂的好時(shí)光，我將永生難忘，但也有一種想挽留卻又無從銘記的感慨。恰好在今年的最后一個(gè)六一節(jié)活動(dòng)中，老師發(fā)給我們每人一本課外書，我的那本書名叫《成長的禮物》，正是這本書圓了我童年的一個(gè)夢。
翻開書本，我就愛不釋手，因?yàn)闀械墓适戮拖笪彝甑挠∮�，讓我時(shí)時(shí)回味，也就是這本普普通通的書變成了我成長道路上最好的禮物，書中的每一篇文章，每一段文字都將是我的最愛。
在人生的道路上，我們每個(gè)人都不斷體驗(yàn)著成長的喜悅與悲傷、快意與疼痛。但在長長的人生中，青春是一抹永遠(yuǎn)無法忘懷的絢爛，是我這一生中最珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏。就像《成長的禮物》書中寫的那樣，我也要把成長的`路上每一個(gè)值得記住的人，每一件美好的事都銘記下來，它們都是我成長的動(dòng)力，也是我人生中一道最絢麗的風(fēng)景線。把往事化為一片綠葉，夾藏在我的日記里，這是青春送給我最好的禮物。不知在許多年以后，當(dāng)我打開這件精美的禮物時(shí)，還會(huì)不會(huì)有青春時(shí)朝陽般的心情，會(huì)不會(huì)回憶起成長道路上的每一片精彩呢？這奮斗的青春，這一生中最美好的時(shí)光�。∥覀兏鼞�(yīng)該好好的珍惜，想到這，我耳邊又響起了那首熟悉的歌：“美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來，我的青春小鳥一樣不回來……”是呀，青春里的那人那事就像《成長的禮物》中所述的一個(gè)個(gè)小故事充滿了幾許色彩：真實(shí)、天真、自然。成長是一首快樂的歌，而青春是一只美麗的小鳥，它將永遠(yuǎn)停駐在我心深處。
生活中人們因?yàn)檎鎸?shí)所以有信任，因?yàn)樘煺孀匀徊偶儩�，因�(yàn)橛谢孟氩艜?huì)有理想的實(shí)現(xiàn)。人因?yàn)榛钤谧约旱耐捠澜缋锼圆艜?huì)天天都有快樂，才會(huì)讓人感覺幸福�！冻砷L的禮物》這本書就像一個(gè)禮盒，在你閱讀時(shí)，一件件精美的禮品就悄然無聲的送給你，而此時(shí)的我就像一只快樂的小鳥翱翔在一片屬于自己的天空里。
成長是歌作文 31
時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，這就是成長的故事。
成長是一曲新譜的歌謠。猶如走進(jìn)田間里頭，聽拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧囂，追逐與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的行列里，譜寫的是輝煌的樂章。成長是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書的.一臉嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉，一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾和包裝。流年似水，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如矛盾在《白樺樹》中所述：“在白樺樹的生長歷程中，為了利于生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�！笨梢哉f成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜、由幼稚到成熟，每褪去一層軀殼，痛苦在所難免。成長是一種美麗的痛。
成長是一種艱難的涉步。穿越崇山峻嶺后，是一條曲折的山路。身后蜿蜒，腳步依稀。前面長滿荊棘，堆滿鮮花，勇敢的追尋，成長的路就會(huì)在腳下延伸。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀。成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭更需要我們抓住。今天的每一秒，把希望寄予明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，它能串聯(lián)回憶和向往。
成長就是你從無知到成熟的過程。這其中，有太多的抱怨，有太多的歡樂、汗水。成長就是你懂得了喜歡與愛，懂得了如何去珍惜，適當(dāng)?shù)娜∩幔@就是成長。成長的過程極其的美妙，只要你用心體會(huì)。成長是一首美麗動(dòng)人的歌，值得我們?nèi)セ匚逗托蕾p。
成長是歌作文 32
我的成長就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動(dòng)的部分。一首歌，描繪了我的成長之路。
輕風(fēng)吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調(diào)。我滿懷欣喜的踏進(jìn)了初中的大門，剛進(jìn)入初中，就得到了一份滿意的成績，對(duì)新的知識(shí)充滿了好奇，和同學(xué)們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開始啊!我也成功擔(dān)任了班級(jí)委員，從我臉上的弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。
開始時(shí)是歡快的，但悲傷的曲調(diào)還是如期響起。沒多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母會(huì)不會(huì)把我罵個(gè)"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來，豆大的淚珠滴滴答答，我這個(gè)所謂的好學(xué)生竟考了這么點(diǎn)分，真是無地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門，獨(dú)自在門口徘徊，直到父母要出門找我，才在門口看見了我這個(gè)滿臉淚水的`苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會(huì)再考這樣的成績了。
輕輕地，柔柔的，她來了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我沒有拿傘，自己在校門口孤零零的站著，雨越下越大，風(fēng)呼呼的狂嘯著，我著急了起來，而就在這時(shí)，我看到一個(gè)柔和而堅(jiān)強(qiáng)的身影出現(xiàn)在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說："媽媽來晚了，學(xué)習(xí)耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽到了那柔和的音樂，在我們的成長路上，總有那么多人為你無私的付出。
初中的第一次單元測試成績發(fā)下來了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過了一會(huì)，我才睜開那大大的眼睛看了一眼成績單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學(xué)一大跳。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我終于考了一個(gè)初中階段最理想的成績，多么令人激動(dòng)，令人振奮啊!
激動(dòng)的曲調(diào)讓這一首歌完美地結(jié)束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽的歌曲!
成長是歌作文 33
成長就像是一首歌，它促使著，激勵(lì)著，伴隨著我們成長，見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我們有所疑惑，有所煩心的時(shí)候?yàn)槭裁粗敢粭l全新的道路，使你在人生成長的路上不在迷茫。
記得在一次英語競賽中，學(xué)校選了我作為代表去參加此次競賽，因?yàn)槲业挠⒄Z十分地好，所以我便沒有復(fù)習(xí)但仍是滿懷信心的踏進(jìn)了考場，不料，事與愿違，原本滿懷信心的我在這次競賽中竟然落選了。這場暴風(fēng)雨來得實(shí)在是太突然，太可怕了，使我那弱小的心靈受到了無比巨大的打擊，讓對(duì)我充滿期盼的父親及母親滿懷失望，也讓教育我的啟蒙老師感到無比的失望，或許學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)早也已經(jīng)后悔了，后悔當(dāng)初為什么要選我，或許我去就是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無法挽回的巨大的錯(cuò)誤。
在那幾天，我的心情仿佛已經(jīng)沉入了谷底，一蹶不振，我將自己關(guān)在了房間里想要面壁思過也想把自己的錯(cuò)誤總結(jié)出來。這個(gè)時(shí)候，我放起了一首歌，想要放松放松自己，正當(dāng)我對(duì)這首歌聽得入神的時(shí)候，突然，一位白發(fā)蒼蒼的智者出現(xiàn)在了我的腦海里，對(duì)著我說道：“孩子，其實(shí)你在這次競賽中落選的'原因你想過了嗎？但你也不要因此一蹶不振，機(jī)會(huì)還是有的，就看你肯不肯去創(chuàng)造了，過去的事情過去就好了，爭取在下次的機(jī)會(huì)當(dāng)中再努力不就好了，又何必著眼于現(xiàn)在呢？”聽完這首歌仿佛那位智者的聲音也消失的無影無蹤了，我這才恍然大悟。
因此，在那幾天，我便一直地學(xué)習(xí)，爭取在下次競賽中不負(fù)眾望地獲得了一個(gè)名次。過了一個(gè)月，又有一場英語競賽了，我便向?qū)W校提出我要去的想法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意了，于是我又便再次滿懷信心的踏進(jìn)了那個(gè)決定著我成功與失敗的考場。終于，我獲得了第一名，我也明白了只要努力就會(huì)有收獲的，而它也使我成長了許多。 成長就是一首歌，它緩緩流入我們的心扉，使我們懂得了許許多多，同時(shí)也使我們成長了不少，它也為我們指引了一條成長的道路。
成長是歌作文 34
有人說，成長呀，是一段路，有時(shí)顛簸，有時(shí)平緩，但是道路兩旁卻有數(shù)不盡的美景；有人說，成長啊，是一幅畫，這兒又是濃墨重彩，那兒又是輕描淡寫，但是畫面卻是那樣的繽紛；我認(rèn)為，成長是歌兒，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，但是就是這樣的旋律譜寫成一段段優(yōu)美的樂曲。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽仪宄挠浀�，剛上小學(xué)那會(huì)兒，一天中最快樂的事情莫過于放學(xué)了。每每一回到家，就和鄰居的小伙伴們聚在一起玩耍，我們玩的花樣可多了呢！又是跳房子、打彈珠，又是堆沙子、捉迷藏的，玩得不亦樂乎。只有當(dāng)夕陽西下，天空染上一層淡淡紅暈時(shí)，媽媽們的一聲：“吃飯啦！”才迫使我們分別。雖然只是短短的離別，但大家的眼球里都藏著一顆淡淡的明亮的晶瑩的.淚光，原本滿是笑容的臉龐頓時(shí)沒了色彩，就像被烏云遮蔽了的藍(lán)天，但只得依依不舍的告別。然而“第二天”，又成了使我們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的寄托。那時(shí)的我們就如同小提琴曲《歡樂頌》中所演繹的那樣活潑，歡樂。
俗話說的好“人生不如意，十有八九”。偶爾小測那不盡人意的分?jǐn)?shù)，難免會(huì)讓我心情低落很久很久；又或者是為了做好一件事而充分為此準(zhǔn)備了很長時(shí)間，但是結(jié)果卻與我美好想象相反，這會(huì)使我感到對(duì)自己很沒信心；還就是每當(dāng)自己犯下錯(cuò)誤后被家長老師批評(píng)后，油然而生的傷心、懊惱。那些感覺就如同滿腔熱血卻被潑得一身冷水那樣的無奈，像狂風(fēng)肆掠過的草地就僅僅留下一片寂靜與悲涼。這時(shí)，我覺得生活又像一曲《驚愕交響曲》低沉沉的主旋律，有著隱隱約約傷感的小情緒。
當(dāng)日歷一頁頁的翻過，就如同畫上了一個(gè)又一個(gè)飛揚(yáng)的音符，我也在一天一天的長大。然而在成長中，我又學(xué)會(huì)了繪畫的本領(lǐng)，讓我懂得如何用筆尖去勾勒大自然美麗的輪廓，閑暇時(shí)，帶上筆與畫板，出門尋找靈感。有時(shí)坐在江邊，享受著清涼的江風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，一排排此起彼伏的山巒披著碧綠的盔甲坐落在眼前，像英勇的禁衛(wèi)軍，一副莊嚴(yán)肅穆的模樣；有時(shí)坐在軟軟草地上，感受著草兒帶給我的舒適感，欣賞著周圍各式各色的花兒，饒有興致的看著蝴蝶和蜜蜂穿梭在花叢間，它們吵啊鬧啊，也不知道在忙碌著什么。這時(shí)的我就會(huì)拿起畫板，迫不及待地要將這奇山異景記錄下來。此時(shí)的我就像《卡農(nóng)》所展現(xiàn)的恬靜悠揚(yáng)而帶給我輕松，平靜的感受。
噢！成長并不單調(diào)可怕，是一個(gè)從幼稚漸漸走向成熟的過程，充滿了愛的所有！它就像一首曲子，嘻哈是它的前奏，激情昂揚(yáng)是它的主旋律，中部也不乏一些低沉，而活潑輕快又是它的收尾！但這一切，都需要我們細(xì)細(xì)的咀嚼……
成長是歌作文 35
歲月的流沙從指縫間滲出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年華的溪流在靜靜的流淌，在每一個(gè)少年的心中譜出一曲不朽的歌。
我們在逐漸成長，成長如歌。
是否記得兒時(shí)的我們，努力掙脫大人的懷抱想要自己行走，卻摔了一大跤。眼淚奪眶而出，哭花了臉，弄傷了手。被爸媽憐愛的抱在懷里；是否記得兒時(shí)的我們，為了幾顆放在比自己高出幾十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起腳尖努力地伸手去夠，但在快拿到的時(shí)候，卻從凳子上摔了下來。眼淚又一次沖破了眼眶，掉了下來；是否記得兒時(shí)的我們，在幼兒園里得到了好幾顆小紅花而開心的一蹦三尺高。一整天都將額頭抬的老高，告訴所有人自己是最棒的。
兒時(shí)，是輕快而又簡單的.前奏。
長大后的我們，風(fēng)華正茂，臉上總是洋溢著青春的笑臉。操場上總能看到我們追逐玩耍的身影，在藍(lán)天下放聲歡笑；午后，總能在學(xué)校的林間小道上看到我們?nèi)齼蓛傻淖哌^，聊著那些屬于我們的夢想；在團(tuán)體比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮蔀榱俗詈蟮内A家，興奮而又激動(dòng)的我們緊緊抱在一起大聲的歡呼著。
我們有歡笑，也有淚水�？荚囍幸�?yàn)闆]有取得理想的成績而趴在桌子上難過的哭了起來；受到委屈的我們，總是一個(gè)人在一個(gè)不起眼的地方放聲大哭……
長大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的心像海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而微風(fēng)拂過微微蕩漾。我們見證著彼此的成長，分享著彼此的喜怒哀樂，經(jīng)歷過各種酸甜苦辣的瞬間。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們一步一步走向成熟，走向未來。
當(dāng)日歷一頁一頁的翻去，我知道自己也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長著。成長是一首歌，它是童真，是陽光，是挫折，訴說著快樂、溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。成長如歌，在青春的旋律下，我漸漸長大，勇敢地去面對(duì)屬于我的未來。
我們，在等待著一個(gè)一個(gè)結(jié)尾，等待著成熟。
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里……
成長是歌作文 36
這就是生活的瑣碎，這就是精打細(xì)算的日子，這就是小滋味正濃的涓涓歲月！——題記
世界上最美妙的事情，莫過于聆聽成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
每一分，每一秒，我們都在成長。成長是一次蛻變，艱難的化為美麗；成長是一場游戲，只論過程不管輸贏；成長是一個(gè)未知數(shù)，讓人憧憬向往又沒有方向；成長還是一首歌謠，跌宕起伏，娓娓動(dòng)聽……
那是一個(gè)淅瀝著小雨的午后，我提著購物袋獨(dú)自走在街上。風(fēng)涼絲絲的，雨軟綿綿的，不時(shí)徐徐而來的小風(fēng)在我心里掀起陣陣漣漪。不一會(huì)，菜市場到了。
這是我獨(dú)自來到菜市場買菜。這個(gè)我陪著來過多少次熟悉的不能再熟悉的地方，卻忽然在意識(shí)中朦朧模糊起來，有一種新鮮的陌生感。
琳瑯滿目的各種蔬菜。買什么菜呢？一直以為買菜是件很容易的事情，媽媽每天做起來似乎很輕松的樣子，沒想到自己嘗試做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)買菜沒那么簡單。有些突兀的漫無目的、溜達(dá)著，心中細(xì)細(xì)思量著買什么菜、怎么選菜、怎么還價(jià)。
買豆腐皮，張牙舞爪的比劃著到底要多少；交買菜錢，手忙腳亂的在包里找錢時(shí)還弄掉了幾張；買生玉米，被“從天而降”的蟲子嚇得一顫，還得硬著頭皮繼續(xù)挑……
我故作老練時(shí)的`有模有樣的貨比三家，結(jié)結(jié)巴巴的詢價(jià)，挑挑揀揀將認(rèn)為最好的蔬菜裝進(jìn)方便袋，模仿著媽媽的樣子和菜農(nóng)討價(jià)還價(jià)……我生澀的問話和有些窘的模樣引來了周圍好多菜農(nóng)善意的笑聲，主動(dòng)將自己的菜“打折”賣給我。
“驚心動(dòng)魄”的買完菜，懸著的心終于落地了。平時(shí)“不堪重負(fù)”的我，拎著沉甸甸的裝著各種蔬菜的購物袋，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳的往家趕。
不知何時(shí)，雨停了，陽光彌漫開來，泥土的味道夾雜著有些許濕意的風(fēng)，頓覺舒暢。
媽媽笑得開心，我心滿足。
也許，這就是成長吧。
恍然明白，成長意味著成熟，意味著獨(dú)立，意味著擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。盡管成長不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了磕磕絆絆，可又算什么呢？那不過是一點(diǎn)點(diǎn)或許“別致”的小插曲罷了。我
相信，在成長的路上，我將會(huì)收獲各種不可多得的財(cái)富。
成長如歌，旋律飛揚(yáng)。
我要唱好屬于我的那支成長之歌！
成長是歌作文 37
啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。
我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個(gè)甜甜的笑。
我發(fā)覺，我是個(gè)“大姐姐了”，我真的長大了。
成長是什么？成長是一首搖滾樂。在我的`成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次瘋狂，無數(shù)次叛逆，我在教訓(xùn)中懺悔，在打罵中痛改，我懺悔瘋狂，我懺悔叛逆，我在歲月中成長！
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里；成長如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
成長是歌作文 38
忘了是在哪本書中說過“其實(shí)，在我們生命的每一分每一秒，我們都在成長�！碑�(dāng)初看到這句話時(shí)，我心中的那分悸動(dòng)，竟到了如今也無言以對(duì)。我想，也許是因?yàn)槲遗c這位作者有著相同的觀點(diǎn)，所以我才會(huì)“無語凝咽”吧��？
在老屋斑駁的墻角下，我突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，一株小草默默地從墻角的縫隙中生長起來了。那小小的角落，它那嫩綠的小身體不住地?fù)u擺著，像是在為自己終于長成了一株小草兒開心地不住顫抖。
看著那株小草，我不禁有些默然。像驚蟄時(shí)的一聲嘆息般，像小路一旁滴落的水珠般，像一場自始至終播放著黑白的電影般，生命的成長與渡過其實(shí)很平凡。我無法說出成長的最標(biāo)準(zhǔn)定義，因?yàn)闊o論是誰，都有一份屬于自己的答案。可是，每當(dāng)我回想起昨日的種種，那些或燦爛如陽光般明亮，或柔和如燭光般溫暖的畫面時(shí)，我卻不止一次地感慨，似乎我又在不知不覺中把成長的每一個(gè)場景都定格成了一幅幅畫。把它裱起來，放在每日我所能觸碰到的地方，然后看著它們，靜靜沉思，把這些片段漸漸地沉淀為一首無言的歌，按下“播放”鍵，看著時(shí)間軸上的刻度越來越大，看著所過區(qū)域漸漸纏綿起來，卻始終沒有停下。而那時(shí)，成長的音符卻在我心頭掠過，我感受到了母親的溫柔，父親的深沉，奶奶的`欣喜，爺爺?shù)拈_心……呵。其實(shí)，我一直在成長，雖然過程看似平凡，雖然場景看似平淡，雖然這一路上看似只有我一人在行走，但是，離了雨的灌溉，土地?zé)o法滋潤小草，離了風(fēng)的吹拂，小草無法伸展腰肢……而當(dāng)小草終于昂首挺立在墻角的時(shí)候，雨和風(fēng)一定在它身旁默默祝�！�
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蔽覞u漸地如小草般地長大，沒有與常人不同的特質(zhì)，我同他人一樣地大笑，大哭，我也一樣會(huì)因?yàn)樽约撼砷L到青春最風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)而沾沾自喜。成長是一首無言的歌曲，我活的充實(shí)而自由，盡情給這首歌添上肆意的音符，只是，我還是希望，像那株小草般地成長，安安靜靜，與世無爭，開開心心……
媽媽說時(shí)間過得真的很快，明明覺得我還是個(gè)小孩子，成天跟在媽媽身后，搖晃著腦袋要糖吃，可是現(xiàn)在，我卻已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，開始不再跟媽媽撒嬌，開始吵著嚷著說要有自己的空間。
我卻在那想著，我長大了，媽媽是不是老了呢？這么多年的時(shí)光，媽媽的付出卻一直如涓涓溪流般，安靜地淌著，滋潤著我，讓我茁壯成長著……
哎！成長是一首無言的歌，唱的我健康快樂，也唱的家人漸生華發(fā)了……
成長是歌作文 39
我喜歡聽歌，更準(zhǔn)確地說是喜歡那些經(jīng)典的歌詞，從兒時(shí)起到現(xiàn)在即將步入中年，有很多首歌曾經(jīng)深深地震撼著我的心靈，與我那時(shí)那刻的內(nèi)心情感產(chǎn)生共鳴，我想要表達(dá)而又無法描述的情感竟然讓一首歌，淋漓盡致得表達(dá)出來，即使現(xiàn)在聽到它們的旋律，就仿佛在尾尾講述曾經(jīng)發(fā)生在我成長過程中的故事。
《讓我們蕩起雙槳》是兒時(shí)最愛唱的歌，每當(dāng)聽到這首歌我仿佛回到了帶紅領(lǐng)巾的年代，長大后為情感的事紛紛擾擾，很喜歡《祈禱》這首歌“我祈禱那沒有痛苦的愛，誰能止住淚流多少”當(dāng)時(shí)那種情竇初開的迷茫和彷徨，被這首歌演繹的玲瓏剔透，再后來遇上了一個(gè)我愛的人和一個(gè)愛我的人，愛我的我不愛他，我愛的他不愛我，我失戀了�！段覑鄣娜撕蛺畚业娜恕放阄掖蠖蛇^了無數(shù)個(gè)夜晚，聽著歌，體會(huì)著兩種情感，愛與被愛，這首歌好像為我而寫，“碰不到我愛的人，我愿意再等，疼不了愛我的人，片刻柔情它騙不了人”每每聽到這首歌，我的腦海就立刻出現(xiàn)一道場景，在漆黑的夜里淚流滿面的我一遍遍地聽著《我愛的人和愛我的人》。
時(shí)光飛馳，不覺中我已過了該出嫁的年齡，當(dāng)我想要有個(gè)家時(shí)，《我想要有個(gè)家》唱出了我內(nèi)心深處的渴望，那時(shí)我常常聲情并茂地唱這首歌，其實(shí)我是在說我真的好想有個(gè)家，當(dāng)我受傷害的時(shí)候我不再害怕。結(jié)婚后，《牽手》成了我和老公最喜歡的歌，我在ｂｌｏｇ中寫著“牽了你的手，今生不一定好走，有了伴的路，沒有歲月可回頭”第一次聽這首歌，就被它美妙經(jīng)典的歌詞深深地打動(dòng)了，執(zhí)子之手，與子偕老，是每一對(duì)恩愛夫妻共同的愿望。
女兒出生后，我就無閑暇時(shí)間聽歌了，日子過的淡泊寧靜，心情也是靜如止水。忽一日，電視劇《浪漫的事》中的主題歌，讓我漸漸平靜的.心掀起了一陣波瀾，“我能想到最浪漫的事，是和你一起慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊，我能想到最浪漫的事，是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪里也起去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶”那舒緩優(yōu)美的旋律，那簡潔而質(zhì)樸的歌詞突然將我心里蘊(yùn)藏已久的情感表達(dá)出來，我的淚水眩然而下，年輕夫妻老來伴啊，哪個(gè)女人不希望將來自己老的沒牙時(shí)，在老公眼里依然美麗如初呢？
這些歌陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的人生歷程，這些歌印證我成長的痕跡，其實(shí)每一首歌都是生命的背景音樂，每一首歌都有一個(gè)動(dòng)人的故事，每一段旋律都是一份情感的演繹，歌可以重唱，但是時(shí)光不會(huì)倒流，人生無法重來，所以我們每個(gè)人都要唱好自己的人生之歌。
成長是歌作文 40
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過程中的感悟也是有的。現(xiàn)在，請(qǐng)隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時(shí)候，常常會(huì)回想起過往的生活。在那時(shí)，什么都是美好的，同樣的過著美好的時(shí)光。在寄宿的日子，常常會(huì)和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達(dá)，或者一個(gè)人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭光，以后做一個(gè)有用的人，但我卻無以為然。那時(shí)的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時(shí)，才知道當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點(diǎn)青春無情的被時(shí)間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可是呢？以前根本基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報(bào)。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時(shí)，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對(duì)比，是多么諷刺��！班主任每天在重復(fù)我們要做一個(gè)好學(xué)生，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動(dòng)，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會(huì)不會(huì)很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對(duì)這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來如何對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負(fù)眾望在班上名列前茅，在家也幫小時(shí)候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動(dòng)地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費(fèi)你們對(duì)我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年�！痹诹魇诺臅r(shí)光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時(shí)光里做一件任何一個(gè)有價(jià)值的事情，我都會(huì)比較滿足。想起那時(shí)的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識(shí)量和校園里的.圖書……有句俗話說得好‘浪費(fèi)是可恥的’，雖然不是指時(shí)間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現(xiàn)在知道也為時(shí)不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯(cuò)能改善莫大焉，對(duì)吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點(diǎn)滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時(shí)間有多珍貴……同時(shí)也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費(fèi)的時(shí)光……
【成長是歌作文】相關(guān)文章：
成長如歌作文06-03
成長如歌作文02-28
成長是一首歌作文01-30
成長是一首歌02-27
成長是一首歌作文【常用10篇】02-07
都是歌作文02-20
離歌的作文12-09
心中的歌作文08-28
那些歌作文10-01