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成長作文600字

時(shí)間:2024-01-31 18:18:14 話題作文 我要投稿
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成長作文600字大全【5篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成長作文600字5篇,歡迎大家分享。

成長作文600字大全【5篇】

成長作文600字 篇1

  當(dāng)生命的弧線滑過生命最絢爛美麗的年齡,我們走在青春的旅途上,一路拾起感情,接受生命的饋贈,從懵懂走向成熟。隨著慢慢成長的節(jié)奏,舞動(dòng)生命的光輝。

  握著叫做青春的畫筆,把成長的色彩涂抹在生命的長卷上,隨著時(shí)間的流逝,細(xì)細(xì)品味這種色彩的過程帶來的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙,飄走了粉紅色的蝴蝶結(jié),錯(cuò)過了童話故事的多彩封面,看到了課本上教的仁義禮智,教我們認(rèn)識自己,認(rèn)識世界。浮躁的心是寧靜的,陳舊的色彩只裝點(diǎn)著青春的夢想。

  青春的腳步越走越遠(yuǎn),未來的方向越來越清晰。在這個(gè)時(shí)代,我們在積累知識和智慧,堅(jiān)信只有追求夢想的人才能收獲陽光和成功。在完成這段旅程后,不想留給他的'記憶只有悔恨和悔恨的凄涼景色,所以現(xiàn)在我們爭分奪秒,逐云追逐希望,用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。

  長大了,我們都會受傷,都會痛苦。如果你受傷了,你會明白生活不是馬平川。如果你受傷了,你就會明白,人生不會一帆風(fēng)順。感謝成長的陣痛,讓我們的情緒蕩漾,讓年輕人學(xué)會了含淚奔跑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。面對生活中更大的風(fēng)浪,我們會看到自己堅(jiān)定的目光和勇敢的心,依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長給我們的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。

  在青春列車上,我們在旅行,從來不孤獨(dú)?蓯鄣耐瑢W(xué)陪我們數(shù)著我們成長的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng),用無私的心開拓我們的人生道路。一路走來的友誼,會變成一段動(dòng)人的回憶,成為永遠(yuǎn)漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng),像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里,滋養(yǎng)和激勵(lì)著我們。

  閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴,在晨風(fēng)中蕩漾,是青春的歌,伴隨著清脆的音樂,踏著成長的步伐,我們不斷前進(jìn)。

成長作文600字 篇2

  我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩,跟別人說話都會臉紅,要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言,我是想都不敢想的。

  可是,媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言,還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽,就不會開小差,不會走神了?墒俏艺f什么也不愿意,因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情:“萬一說錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會嘲笑我嗎?老師會批評我嗎?萬一我舉手老師不叫我,同學(xué)會笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會思考的問題。

  因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言,老師從來沒注意過我,我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)啊!但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手,在班里,不發(fā)言的我,是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師破天荒地叫了我,我“噌”地站了起來,像受到電擊般,茫然又害怕地看看四周,老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴,卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑,說:“不會,那就坐下吧!”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來!這么關(guān)鍵的'時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢?這樣多對不起老師!第二天上語文課,我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手!我想把手拉下來,可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了,怎么辦?老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里,“孩子,你來吧!”我的臉一下子紅了,我小心翼翼地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案,老師高興地說:“很好!”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們,有羨慕,有嫉妒……這種滋味太美妙了!我想:“原來發(fā)言也不那么可怕嘛!”

  你聽,我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音?原來是我在發(fā)言!這時(shí),如果你問我害怕嗎,我可以大聲自信地告訴你:“舉手發(fā)言,讓我在嘗試中學(xué)會了自信,讓我在自信中學(xué)會了成長!”

成長作文600字 篇3

  說起植樹節(jié)和種樹,我們都會不約而同的想起“環(huán)!倍。因?yàn)椋徊糠秩硕家庾R到環(huán)保植樹的重要性;但有許多人即使經(jīng)過植樹節(jié)這一天的“環(huán)!,也不去改變自己對“環(huán)保”二字的理解。所以,人們在平時(shí)很少做到真正的環(huán)保,只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。

  過去的我,也許就是第二者中的一個(gè)。那時(shí)不知是因?yàn)槟昙o(jì)太小,不能理解“環(huán)!倍炙纳?yuàn)W意義,還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒有真正、認(rèn)真去理解、去體會。但是,我并沒有像別人一樣,即便親身體會、經(jīng)歷過,也不去改變自己的錯(cuò)誤理解。

  我在一次植樹節(jié)中,種下了我的'第一棵樹,從而令我理解了環(huán)保的真正意義:我清楚地記得,那時(shí)是1997年的3月12日,我只有10歲,父母為了讓我記住第一個(gè)十歲的植樹節(jié),他們提出帶我去植樹。我們經(jīng)過一路顛簸,來到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草,所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草,我們把拔來的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個(gè)橢圓形的小坑,用水浸濕泥土,再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開,跟著將樹苗的根部放進(jìn)土坑中,接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上,用腳把泥土踩緊,最后挑來水澆在樹苗周圍,我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前,我站在樹苗前許了一個(gè)美好的心愿:希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。

  最后,我真正的理解了“環(huán)!保浩鋵(shí),環(huán)保不需要常常掛在嘴邊,應(yīng)付與實(shí)際行動(dòng),環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點(diǎn),以自然系統(tǒng)平衡為根本準(zhǔn)則。自然的內(nèi)在價(jià)值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。

  明白了了一個(gè)道理,理解了一個(gè)詞語,這說明了什么?說明了我又向成長邁出了一步,有離過去遠(yuǎn)了一步。每經(jīng)歷過一次的我就變得更加成熟,也就意味著我已經(jīng)踏入成功大門的第一步。

成長作文600字 篇4

  從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

  自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

  有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境,喜歡陽光和鳥兒的'歌唱,然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談,講城市,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會說,但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說,還是親自去看看更好一些?墒菢渚哪芸

  見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。我知道,對書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。

  直到接近高年級了,我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大,在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。

  書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

  喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

成長作文600字 篇5

  生活中陪伴著我們成長的很多,可以是人,可是物,但也可以是快樂?鞓分谐砷L的我們是青春朝氣的,帶著快樂的我們讓我們給自己的成長之路帶上了最美麗的回憶,這份快樂將我們身邊人都染上了快樂。

  因?yàn)榭鞓,我的成長變得有趣起來。

  成長中的快樂是可以相互傳遞的,我的快樂,能給我身邊的朋友帶去快樂。同樣的我身邊朋友的快樂也可以給我?guī)砜鞓贰_@些快樂讓我們的生活充滿樂趣,讓我們的'成長之路也變得陽光明亮起來。

  因?yàn)榭鞓罚业某砷L路上鋪滿了鮮花。

  快樂就像是一場春雨,春雨過后,路邊的花兒全都悄然綻放。我們行走在其中,賞著花影,嗅著花香,這一切都讓我們的生活充滿著美好的回憶。這些也代表著快樂的花兒開的很美,它們還想著將這個(gè)世界都送去它的美麗。

  成長中的快樂是最珍貴的,這份難得的珍貴伴著我們成長,讓我們的嘴角始終掛上了最美麗的笑容?鞓穾Ыo我們不僅是一份好心情,成長中的快樂還給我們帶來了自信與美好。

  我的快樂讓我對自己充滿著信心,就算遇到了生活中的挫折,我也不會氣餒,更不會放棄自己。我會微笑著面對這些成長路上帶給我的考驗(yàn),我相信,只要我勇敢的去面對這些挫折,這些挫折將會給我?guī)碜屛乙庀氩坏降氖斋@。

  成長路上的磕磕絆絆是不可避免的,沒有人的成長會是一帆風(fēng)順。但是在我們面對成長中的挫折時(shí),我們卻可以選擇如何去面對,是害怕躲避,還是積極迎難而上。

  伴著我們成長的快樂會給我?guī)碛y而上的勇氣,因?yàn)槲覀兊目鞓防飵е鴮ξ磥淼钠谕,對風(fēng)雨后彩虹的向往。

  快樂伴我成長這不是一個(gè)命題,而是一個(gè)選擇題,我們能夠自己選擇讓快樂伴我們成長,選擇讓我的成長之路變得有趣,并且充滿希望。

  當(dāng)我們的成長之路上帶著快樂的時(shí)候,我們的成長也就充滿著陽光。

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