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成長作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文600字 篇1
時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門前;恍惚中回頭,又仿佛是站在了過去的門口。
走在成長路上,歡愉的花伴著陽光盛開,溢出幸福的味道。
小小的孩童,匍匐在陽光下,渲開金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧,那些大聲笑著的歲月從指尖流過,歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶;喜歡趴在地上看螞蟻搬家,呼喚著同樣稚嫩的同伴:“快來看呀,有小螞蟻哦!”然后一群孩子圍著,睜大天真的眼睛,又不忍觸碰它們的世界;也喜歡偷偷躲在墻角吃零食,廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長大。那些年輕的歲月,純粹而明亮。
走在成長路上,悲傷的漩渦在溪流中徘徊,召喚著終結(jié)。
安妮寶貝說,孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長起來的我們?cè)跓o數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢,清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫下碑文,恒古明亮,帶著年輕的,不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己,來對(duì)抗這個(gè)世界,一切關(guān)于熱愛和決絕,糾纏和解脫。安靜地行走,淚水沖刷掉灰塵,世界在無數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來。淺淺的微笑在淚光中無比清澈,周圍的荊棘劃破皮膚,卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽老師一遍遍安慰,我們嘹亮的'歌聲卻在宣誓:我們?cè)趹n傷中成長,慢慢蛻變。
走在成長路上,離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn),留下美麗的弧線。
我們揮手say goodbye ,每一次相遇,都是為了告別。我們懷念,留戀,每一點(diǎn)時(shí)光,都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別,陽光下依然是燦若明輝的微笑,心里輕輕唱著青春的歌。誰對(duì)誰而言,都只是平凡的過客,偶爾會(huì)懷想,想起過往的美好的瞬間,想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇,流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度,我們相遇,告別,卻留了一段美好的回憶。其實(shí),早已足夠。
走在成長路上,我們笑過哭過,時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道,甜蜜而美好。
我們加油。
不驕傲,不放大青春的悲傷。
成長作文600字 篇2
天還亮著炮仗的聲音卻震耳欲聾地響起來,甚至震落了擱在桌上的作業(yè)單子,邊撿在手里邊看向窗外,色彩繽紛的煙花迅速地躥上、綻開,留下在白日里看不太真切的痕,然后落下。過年了,又不太像。
該怎么去回憶小的時(shí)候?只記得那些總是很美好的畫面,一群長不大的孩子在院子里撒歡兒地玩兒,稚氣的臉凍得紅撲撲也不肯進(jìn)屋;幾桌豐盛的飯菜,桌桌圍滿了帶著笑意的親人,大口吃肉、大口喝酒、或許還大聲吹牛;早早收拾了桌子是紙牌和麻將的重頭戲,每年都把大堆的牌攤開對(duì)出幾副,湊在一起圍著炕沿兒就開始“紅五”,麻將的那桌,運(yùn)氣好了還能贏點(diǎn)雪糕錢……
我以為我們永遠(yuǎn)長不大,可是那只是以為罷了。樹上的霓虹彩燈年年變幻著它的顏色,越來越亮,仿佛照亮以后的時(shí)光,照醒還在回憶里沉醉的夢(mèng)。
我們變了。至少我變了。變得敏感、暴躁、無理取鬧。我討厭這樣的自己:舍不得,偏偏抝著氣趕走;想念了許久,偏偏弄巧成拙;所有的期待,偏偏現(xiàn)在又逃開……多可笑,團(tuán)圓的.時(shí)候,因著自己說不清道不明的小脾氣讓自己不快樂,甚至惱了身邊的人……
年味正濃,我卻忽然地感覺不到,想要抓住什么,似乎又是過去了的那些。心里喜的時(shí)候,滿世界的紅火;心里悲的時(shí)候,萬家燈火也荒蕪。
多美的夜,華燈初上,煙火映空,點(diǎn)亮了整座城,溫暖了萬家團(tuán)圓。
多傻的人,為了成長,為了蛻變,害怕與從前不一樣,就黯然神傷。
最喜歡潔白靈動(dòng)的蒲公英,它們多可愛,多自在!從前它們緊緊團(tuán)簇在一起,牽連著彼此;風(fēng)起,卻毫不猶豫散開,它們飛走,飛去尋找自己的歸宿。沒有誰能永遠(yuǎn)依賴著誰,更沒有誰會(huì)因著誰的離開或改變而無所適從。改變從來就只是成長的一部分罷了。多學(xué)學(xué)灑脫的蒲公英才好。
又是焰火騰空,點(diǎn)點(diǎn)光芒灑在夜的幕布之上,伴著震耳的炮仗聲,還不是新年的夜晚,但還有誰又能說,這,不是過年?
成長作文600字 篇3
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長的煩惱,有些是過眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。
然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績,為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西,04年才來到江門,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說“我小時(shí)候也是這樣,過幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了!
“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒嗎?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過去了,我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問媽媽,媽媽又是那樣說:“過幾年會(huì)變黑!蔽矣窒嘈帕藡寢,但我又回到了六年前的話,難道……
唉!發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱,我每次看見發(fā)黑的'同學(xué),我感到悲傷。
步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說我是染發(fā)的?
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我或向老師說,每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的班,我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。
回到家,我又問了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來,為什么?為什么?為什么?……
成長的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
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