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描寫成長的作文

時(shí)間:2024-01-31 17:31:20 話題作文 我要投稿

描寫成長的作文9篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫成長的作文9篇(精選)

描寫成長的作文 篇1

  成長是什么,成長是在什么都不會的時(shí)候?qū)W會一項(xiàng)技能;成長是在你做錯(cuò)事的時(shí)候,學(xué)會了一個(gè)道理;成長是你漸漸地長大,學(xué)會了感恩。

  今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天,爸爸拿著一臺新手機(jī)回到家,我一看,心想:這個(gè)是何方神圣?然后又想:這個(gè)玩意兒會不會傷害到爸爸呢?于是我趁爸爸不在家的時(shí)候,跑進(jìn)他的房間,找到手機(jī)又跑回我的房間里。然后跑到工具房,找了幾個(gè)工具,分別有:螺絲刀、鉗子。我先把手機(jī)的外殼打開,打開后,我很怕,怕的是手機(jī)突然爆炸。拆完后,我想起一個(gè)動畫片上說過,所有的什么鬼呀,神呀,都怕水和光,因?yàn)檫@兩種東西會讓他們現(xiàn)出原形來。于是我又沖去工具房找到手電筒,打開手電筒一照,一看,什么也沒有,看來這種方法是行不通的。于是,我又去洗手間接了一盆水,把手機(jī)丟到了水里面,我又打開了洗手間的大燈,這時(shí)我心想:嘿嘿,小樣,我

  這時(shí)老爸回來了,他問:兒子,你在哪里?“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來了,我突然感到背后一涼,原來是老爸的如來佛掌下來了,心想:不好,快逃。我一閃就閃到了客廳,老爸一看,也沖進(jìn)客廳,一邊追一邊說:“小兔崽子,你竟敢把我的'手機(jī)丟水里,你給我過來!”我和老爸在客廳追來追去

  成長過程真是充滿了酸甜苦辣,有驚險(xiǎn)有刺激,不過這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。

描寫成長的作文 篇2

  暑日的風(fēng)悄悄地飄了進(jìn)來,纏繞著我,那無法言語的悶熱著實(shí)令我心煩。

  我緊緊的握著筆,胡亂地在草稿紙上寫了幾個(gè)算式,劃掉又寫,一直重復(fù)著這個(gè)動作,此刻我已經(jīng)靜不下心來,去琢磨這道題,煩躁的我便“啪”的一聲,筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。

  父親一遍又一邊的講解,我終于明白了這道題的`思路,但有一個(gè)細(xì)節(jié)令我和父親發(fā)生了分歧。

  這個(gè)細(xì)節(jié)讓我萌發(fā)了另一種思路,我興致勃勃的向父親講解我的方法,不過沒能得到父親的肯定,我非常失落,又回屋驗(yàn)算了好幾遍,我心里愈發(fā)煩躁,眼淚硬是憋了出來,我不敢哭出聲,也不想哭出聲。

  為什么要哭呢?我不想再去糾結(jié)剛剛流淚的原因。學(xué)習(xí)嘛,總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的,這些都是正常的。我想,解題的方法有許多,更何況是數(shù)學(xué)題呢,我以后一定要打開思路,讓大腦變得活躍,在虛心的同時(shí),自己認(rèn)定的思路也一定要堅(jiān)定地走下去,就像但丁曾經(jīng)說過的,走自己的路,讓別人說去吧。

  我站在窗邊,不再覺得煩躁悶熱,反而還多了幾分涼爽。遇到困難時(shí),眼淚絕不能夠解決問題,能解決問題的只有你的心——一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

  此刻我的心在告訴我,這個(gè)夏天不再燥熱,我的心頭不再躁動。

  我在成長!

描寫成長的作文 篇3

  人的一生沒有一馬平川,一帆風(fēng)順。都會在人生的道路上遇到大大小小的`挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

  “直桂云帆濟(jì)洗!惫倘涣钊松裢。成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對于一個(gè)人來說,正是磨練。因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!如果一個(gè)人經(jīng)歷過挫折,被大風(fēng)大浪拍機(jī),起碼這個(gè)人學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。成長,又何嘗不是?

  面對挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。

  在挫折中成長,成長,需要挫折,鍛煉意志,使人能屈能伸。挫折過後,你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,那會是難忘的記憶,發(fā)出感慨。

  

描寫成長的作文 篇4

  成長也堪稱“蛻變”它見證了人生成長的一個(gè)階段,在童年,有一只巴西龜令我難以忘懷。

  小時(shí)候,我曾見過一只美麗的烏龜,殼和頭尾都是翠綠色的,在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起,就好像是一個(gè)籃球的半圓。它的眼睛炯炯有神,似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書房里看見的。他告訴我,這只烏龜是他在巴西旅行時(shí)所看見的,因?yàn)閺膩頉]有見過這么美麗的烏龜,他是跟店主談了高價(jià)才把它買下來的。但是我想,只能用雙手環(huán)抱并且重達(dá)三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來的呢?原來它是通過動物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗(yàn),耗時(shí)三個(gè)月才托運(yùn)過來的。“三個(gè)月?那烏龜會不會被餓死?”我說道!胺凑降臅r(shí)候我看它還挺健康的!本司苏f道。

  過了一個(gè)月,我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見了。只剩下它的.殼……

  “烏龜已經(jīng)死了,這是它的殼,我留下來做紀(jì)念。“舅舅說道舅舅跟我講道,他一個(gè)星期前去出差,怕烏龜餓著,就扔了三把香蕉給它?墒钱(dāng)他回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一把,獸醫(yī)告訴他,烏龜是撐死的……

  時(shí)隔多年,我再次去探望那只烏龜,這次,當(dāng)我撫摸著它的殼的時(shí)候,心里感慨萬千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜,卻因?yàn)槌缘锰柧屯龉柿耍梢娎V胁⒉蝗豢晌,飽足也不盡然歡喜,在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!

描寫成長的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了,在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多事情,遇到了很多困難,但每一次我都勇敢地去克服,在這個(gè)過程中,我收獲了許多歡樂和成功。到如今,往事還記憶猶新。

  記得一年級時(shí)我在學(xué)鋼琴,有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師,當(dāng)我聽到這一消息時(shí),一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級,一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí),心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心,就鼓勵我挑戰(zhàn)自己,還說要做我的鐵桿“粉絲”,呵呵,媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子,我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于順利拿到了鋼琴五級證書,挑戰(zhàn)成功!

  三年級時(shí),我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán),事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當(dāng)”評委老師,及時(shí)為我提出不足,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神,她都仔細(xì)耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

  就在昨天,我又遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候,同學(xué)不小心把我撞在了門兒上,當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴底下的口子流血了!”當(dāng)時(shí),我一下子楞住了,過了一會兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友—張夢迪。她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫出來……

  今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但我卻非常高興,因?yàn)樵S多同學(xué)都問候了我,可我還是有點(diǎn)遺憾,就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的`表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點(diǎn)愈合吧!”

  現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》,我知道,在成長的經(jīng)歷中,還會碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

描寫成長的作文 篇6

  成長是一杯香茗,需要我們細(xì)細(xì)品飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。

  ——題記

  日子一天天地過去,驀然回首,成長路上已留下我一串串長長的腳印。啊,我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只會向父母撒嬌的小丫頭了。

  還記得,那是一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸帶著弟弟去了太平辦事,媽媽又要去上班?墒羌依锏糜腥丝吹赇?zhàn)錾庋,于是媽媽便把店里的一切事?wù)交給了我。店里頭只剩下我一個(gè)人,冷冷清清的,我心里有些孤獨(dú),心想,我一直以來都是衣來伸手,飯來張口的,爸媽包攬了所有的.事,可現(xiàn)在要我來看店鋪?zhàn)錾,該怎么辦呢?事已如此,我也沒辦法,這是我的責(zé)任呀。

  明媚的陽光從窗口射進(jìn)來,暖暖的。我端端正正地坐在收銀臺的凳子上,時(shí)不時(shí)張望著,看有沒有人來光顧生意。

  不久,有一位阿姨來了,我馬上調(diào)整好狀態(tài),微笑地問:“阿姨,您好,請問我有什么可以幫得到您的?”

  阿姨掃視了店鋪一周,說:“小妹妹,你爸爸呢?我要復(fù)印!

  我心里有些緊張了,但還是鼓起勇氣,說:“我爸爸媽媽都出門去了,您有什么需求,我會盡量滿足您。”

  阿姨猶豫了一下,從包里拿出一疊文件遞給我,她的眼里有一種半信半疑的擔(dān)憂。我心想:我一定要認(rèn)真復(fù)印好,讓阿姨瞧瞧,不要讓她失望,別辜負(fù)爸媽對我的期望。

  我打開復(fù)印機(jī),調(diào)好機(jī)器的狀態(tài),一絲不茍地復(fù)印,生怕出什么差錯(cuò)似的。時(shí)間一分一秒地過去,我都累得滿頭大汗了,好不容易,終于復(fù)印好了,復(fù)印得很清晰,就像打印的一樣。我心里踏實(shí)了許多。阿姨看了,很滿意,對我小小年紀(jì)就能獨(dú)當(dāng)一面表示肯定和驚喜。

  我心里美滋滋的,望了望窗外,一縷一縷陽光親吻著大地,輕撫著每一扇窗扉,暖暖的。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我長大了,體會到了爸媽賺的每一分錢是那么的不容易,要好好珍惜;感受到爸媽早出晚歸地工作著,默默地付出他們對兒女的愛,做兒女的也要一點(diǎn)一點(diǎn)的感受,一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)。

  我長大了,肩上的任務(wù)也重了,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么,要讓父母覺得我在成長,讓他們感到輕松,這才是真正的長大。

描寫成長的作文 篇7

  不知不覺六年的小學(xué)生涯就已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在的我已經(jīng)和班集體融為了一體,但是,一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底,讓我遲遲不能忘懷。

  記得那時(shí)候,我還是班級里的一位平凡的同學(xué),并且成績也并不是很好,而且做作業(yè)速度慢,也總是丟三落四的,經(jīng)常被老師批評。但是為此我也下了不少功夫,我會比別人都花一倍的功夫去努力?磿鲈嚲,都是我的行動之一,而且我還學(xué)會了合理安排時(shí)間。所以,只要每次經(jīng)過我的努力,我的考試都會出現(xiàn)我意想不到的好成績。

  在小學(xué)的日子里,最令我忘懷的當(dāng)然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得老師的重視,但是,我卻也是一個(gè)容易驕傲的女孩,所以老師對于這點(diǎn)總是對我不滿意,常常告誡我說,不能驕傲,驕傲?xí)谷送瞬剑,我卻認(rèn)為我并沒有驕傲,總是反駁他。而且,有時(shí)因?yàn)槲业膽卸,我也不會想著要在大白?.7點(diǎn)鐘去學(xué)校訓(xùn)練一個(gè)上午,而是在家里好好的睡一個(gè)覺。但是現(xiàn)在看起來,似乎老師說的話和他的行動有點(diǎn)道理,因?yàn)樵缙鹩欣诮】,而且在太陽底下開航模,不僅對健康有所幫助,還可以讓視力有所提高。于是,在老師培育下,我漸漸改掉了驕傲的壞毛病,并且偷懶的次數(shù)也少了不少,所以代表學(xué)校參加比賽的我是屢次為學(xué)校,為老師,為自己添了光彩,F(xiàn)在回憶起來,我真是替以前的我感到高興!

  在體育方面,我的分量也不輕,我接連被推薦選入兩個(gè)體育社團(tuán),接受了老師的訓(xùn)練,那個(gè)叫累呀,真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖,特別是前幾天,讓我試吃盡了苦頭,每天都是汗流浹背的,所以不得不每天洗澡,睡覺時(shí)我是一躺下就睡,而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的`事情。可是,功夫不負(fù)有心人,終于,我的付出有了回報(bào),我獲得了很多獎狀,也因此打開了眼界,對體育有了更多的興趣。

  我的小學(xué)生活是多么的多姿多彩!是那么的令人懷戀!是那么的讓人引以為豪!但是,這畢竟已經(jīng)是過去的事了,現(xiàn)在的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而不得不放棄一些時(shí)間,去學(xué)習(xí),去努力,去加把勁,而那過去了的,我只能把它用藏心底,讓它成為我一生中最美的最獨(dú)一無二的,最讓人驕傲的懷戀。

描寫成長的作文 篇8

  每個(gè)人都會有自己的成長歷程,在成長過程中,不一定是充滿著陽光的,陰霾也夾在陽關(guān)之中。——題記

  13歲,詩一般的年華,如生命旋律中的一絲顫音,冬日里的一絲陽關(guān)。12歲已經(jīng)過去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這點(diǎn)便變成了成長的煩惱。

  作業(yè)之多“難為”嬉戲只少;老師的嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑;壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學(xué)習(xí),沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的身上,揮之不去的當(dāng)然是老師的叮囑和家長的嘮叨。

  父母不斷地讓我們學(xué)習(xí)、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著,不斷地給我們發(fā)試卷,而我們也只能不斷地做試卷,越來越沉重的`負(fù)擔(dān)使我們的天空有點(diǎn)陰。

  老師和父母住注重的是我們的成績、我們的未來,父母都望子成龍、望女成鳳,卻從沒注重過我們的感受。這不,星期天到了,還要拼命地寫作文、記單詞、背書,一刻也沒線下來,連自己最喜歡的事都沒時(shí)間去做。在家里,我的隱私是透明的,面對如山般的作業(yè),我無言以對,只會默默地認(rèn)真做作業(yè)、學(xué)習(xí)。

  父母也會常說,我們現(xiàn)在很幸福,可以上學(xué),不用擔(dān)心學(xué)費(fèi),還有吃有喝的,在他們那個(gè)年代,連吃飽都成問題,更別說上學(xué)了。即使上學(xué),學(xué)費(fèi)也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們,不用為吃的而擔(dān)心,更不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)心,要星星有星星,要月亮有月亮。可,這真的就是幸福了嗎?是的,相對來說,我們真的很幸福,但幸福之中也有不為人知的煩惱,幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。

  在大人的眼里,我們的煩惱是透明的,他們更多的是關(guān)心我們的成績、我們的未來。可、誰會關(guān)心我們的煩惱呢?

  13歲的天空,有點(diǎn)灰……

描寫成長的作文 篇9

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的`只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水。”

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