小學生作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　最近，我煩躁不已！為什么呢？那不都是身高惹的禍嘛！

　　聽到女生到初中就不能長高的消息后，我可是吃了一驚！讀六年級了，身高卻只還在150厘米徘徊！真是的，不能長高可就要被別人取笑了啊！我才不想有一個“小矮人”的稱呼呢！多難聽啊！

　　記得一二年級時，我既能睡又能吃，長的都比別人高一個頭！那時，我還怒氣沖沖，奇怪我為什么會長的.那么高？走起路來還真是難堪！現(xiàn)在倒好，反倒過來了，身高可真是個“反面派”！我不想長高卻偏長高，想長的時候卻長不起來了！說到這里，主要的一切還得怪我自己�。∷奈迥昙壍臅r候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺！你說，這樣下去，能長高嗎？現(xiàn)在，爸爸媽媽也著急了，吃飯時總要給我塞兩碗，中午還硬把我往床上推！哎！付出的代價可真夠多的，可是好象一點作用都沒有�。�？

　　望著周圍的同學們漸漸長高，我懊惱不已卻又無可奈何！這種情況何時才能停止啊！“成長別煩惱”我看是“成長真煩惱”！�。�

小學生作文300字 篇2

　　我是一個快樂的少年，我去過的地方就像來來往往的車輛數(shù)也數(shù)不清。比如美麗的長城，雄偉的張家界，高大的西華山，它們我快樂和傷心，最讓我難忘的'是壯麗的沈陽故宮。

　　上個暑假，我和媽媽一起到了沈陽故宮。我們一同走進了故宮，我們來到故宮中心的高臺上，從哪可以看見整個故宮，那里視線很好，向前看，可以看見后宮，那些房子連綿起伏，好像一座座山。邊有門和馬休息的地那里的房子金光閃閃很漂亮。我從右邊看到一個大柱子，我感到奇怪，我們來到柱子旁，導游說：“你們猜，我是什么�！蔽乙豢�，有幾個洞，底下是廚房，對了是煙囪，我猜對。它是用一塊塊石頭推成的，那時沒有切割機，要找到合適的石頭不容易，它大約有7、8米高。那些石頭滑滑的，石頭是人工搭成，沒有用任何的東西固定，那可是一個大的工程了，我被眼前的景物驚呆了。

　　這就是壯麗的沈陽故宮，在這里我看到了古代人們智慧的結晶，在這里我找到了快樂，但愿下次我還能再來。

小學生作文300字 篇3

　　下雨了，從昏睡中驚醒過來，窗外水珠濺滿大理石窗臺，滴滴答答的敲打玻璃窗，窗外模糊一片，雨聲不時劃亮迷蒙的黑夜。天亮的時候起床，輕輕推開窗，一陣清新的潮濕空氣迎風吹來，雨依舊下個不停，密密斜斜的雨絲如斷線的針絲飄落在地面，墜落在地下的水面上，飄起一陣清霧。雨小了，我走出房間，在雨中行走，雨水從臉頰滑過，很久沒有這種冰涼的感覺，雨中和自然融為一體的快意和無所事事，此刻什么也不用去想。雨水接觸沉默的嘴唇，清純冰涼的味道，對面走來一個女孩，長長的黑發(fā)被淋濕。她很安靜的走過去，我不知道她為什么不跑，為什么要淋雨，我笑了，我自己不也一樣，很多的時候我們是關注別人，卻很少關心自己。

　　這是冬天的第一場大雨，來的`急，急促到可以聽到生命寂然的流失，來的輕，輕到可以把一切生命悄然的揮去，不留一絲痕跡，對面山上又多了一座新的墓碑�；ㄈυ谟曛虚_始傾斜，生命的祭別原來如此的輕飄和短暫，我打開雨傘，可以擋住生命的蒼白。雨水祭祀冬天的離去，山上的樹葉沒了，小鳥的聲音有些幽怨。

小學生作文300字 篇4

　　星期六，媽媽帶我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩，碰巧，鄰居家的老母豬生小豬了。我覺得沒見過老母豬生小豬，就纏著媽媽帶我去看，媽媽答應了。

　　我們一進豬棚，就看見好幾只小豬已經迫不及待地從豬媽媽的肚子了鉆了出來，它們個個全身雪白，就像披上了一件銀色的薄紗；耳朵耷拉在小腦袋上，就像兩片樹葉；尾巴不停的擺動著，就像游動的小泥鰍。小豬們爭先恐后地向籮筐外爬，想看看外面那美好的世界，又好像在進行爬高比賽，嘴里還發(fā)出“咕咕”的 聲音，為自己鼓勁。看著可愛的`小豬們，我情不自禁地抱起一只。啊！軟軟的，熱乎乎的，好舒服，真想多抱一會兒！

　　第二天，我又去看小豬，十多只小豬全出了“娘胎”，兄弟姐妹們依次排開，正貪婪地吸著豬媽媽的乳汁呢。有一只小豬吃著吃著竟睡著了，胖乎乎的臉上像小孩子一樣帶著一絲微笑，撅起的嘴巴一聳一聳的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音。其余吃飽了的小家伙，有的在玩耍嬉戲，有的則調皮地爬到豬媽媽的身上，和媽媽玩起了“騎馬”游戲，真是可愛極了！

小學生作文300字 篇5

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的`主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

小學生作文300字 篇6

　　金黃的歲月，已在慢慢逝去。過去的輝煌生命，就好像一盤沙子。無論你在上面寫了什么，一抹。根本不會有人知道那里曾發(fā)生過什么。我漫步在鋪滿金黃樹葉的.路上，回憶起了往事。

　　還記得三年前的一天，媽媽因為有事把我送回了老家。因為貪玩，我跑進了一間黑漆漆的屋子。突然，我感到腳有一些麻木。我急忙出來外面。脫下鞋子一看，發(fā)現(xiàn)腳受傷了，血一直流個不停。

　　第二天早上起來一看，我發(fā)現(xiàn)腳已經發(fā)炎了，腫了起來。等到了晚上我疼得睡不著覺。媽媽因為擔心我一晚上沒有怎么睡覺。一直陪在我的身邊。第二天早上，媽媽就背著我去了醫(yī)院…

　　還有一次，我咳嗽的很嚴重，晚上媽媽給我拍背，還半夜起來為我熬冰糖雪梨湯。過幾天后，我的咳嗽才漸漸好了起來。

　　這件事，我總忘不了，它會永遠保存在我的心里。母親是翅膀，給予我們力量；母親是陽光，給予我們溫暖；母親是清泉，給予我們甘露。讓我們去理解母愛，感恩母親吧！

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