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幽默大師作文優(yōu)選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的幽默大師作文，歡迎大家分享。
幽默大師作文1
今天，我向你們介紹一位老師，他的名字叫——費海兵。他是少年宮教作文的一位老師。這位老師可幽默啦！同學(xué)們都很喜歡他，怎么，不信？下面我就給你們一一道來。
費老師給我們上第一課了。他先做了一下自我介紹，說“我叫大費，今年37，我的真名是費海兵。我這個人的外號為什么是大費呢？這是因為我長得人高馬大，所以人送外號大費。我這個人每天必須講笑話，不然就會逼得難受。今天我就講一個同學(xué)寫作文鬧出的笑話吧！”大費興高采烈地說。
“今天萬里晴空，烏云密布，我和小明開著自行車出去兜風(fēng)，半路上，他的自行車氣嘴跑了，我急忙把我的氣嘴子塞到他的插座上，最后，我們倆的車都沒氣了，突然，一個老奶奶竄了出來，被我們撞得粉身碎骨，然后又站起來說‘以后慢點騎’，這就是我的一天！”大費一本正經(jīng)的講著，我們同學(xué)們早已忍不住哄堂大笑，有的.笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得從椅子上掉了下來。
他的教學(xué)方法非常生動，每次講課都會用風(fēng)趣幽默的語言，來激起我們學(xué)習(xí)的興趣，在大費老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的作文水平提高得很快。
這就是我們喜愛的幽默大師——大費老師。
幽默大師作文2
開學(xué)時，我們上的第一節(jié)美術(shù)課，上得大家都哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時大笑。]。“丁零零……”上課鈴聲在我耳邊響起，在走廊上的同學(xué)、在教室里的同學(xué)都急促的回到各自的座位上等待老師的`到來。我看了功課表，這一節(jié)是美術(shù)課。
過了不久，走進來的是一位男老師。老師姓杜，一雙炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛，又粗又濃的眉毛，一頭卷發(fā)，鼻子挺挺的。那眼睛向教室掃視了一下，便開始給我們上課。
他風(fēng)趣幽默，因為有一位同學(xué)在開小差，所以老師對他說：“以前你那么討厭，現(xiàn)在你還是那么討厭！”邊說邊用手指著他。大家捧腹大笑。
杜老師很關(guān)心我們。畫畫好的他就讓他“上天堂”，畫畫不好的不是讓他“下十八層地獄”而是教他怎么畫得好，要注意什么……三年級期末考的時候，我畫完了，拿給老師看。我畫得不是很好。但是老師并沒有批評我，他告訴我要多畫些動物。
杜老師就像電視上的憨豆先生，也是一個幽默大師，更是我們的好老師。
幽默大師作文3
我們班的幽默大師，多的是，但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。
他的幽默故事挺多，但令我最難忘的就是最近發(fā)生的幽默故事，我給大家講一講吧！
有一次，“說臟話大王”潘宇豪對“頂嘴大王”趙婕罵到：“你這個鄉(xiāng)巴佬！”“你
才是鄉(xiāng)巴佬！”趙婕反抗道。他們就這樣爭吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽見了，腦子想也沒想就大喊：“鄉(xiāng)巴佬很好吃的！”爭吵的兩位顧不著爭吵，哈哈大笑起來。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑�！坝哪髱煛甭犚娢覀兊目裥β暎炖锊煌５剜止镜剑骸坝惺裁春眯Φ腵，鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎？不信你去吃吃看！”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里，他一聽到這個消息，也同樣笑了。第二節(jié)課，“葉老板”把這個幽默故事告訴了同學(xué)們，這下可好了。同學(xué)們有的拍著桌子，有的捧腹大笑，有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎？不信你去吃吃看！”同學(xué)們笑得跟厲害了。
這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。
幽默大師作文4
我家有一個快樂小天使，叫樂樂，她長得胖胖的。渾身都是肉，特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我，長得瘦骨伶仃的，爸爸媽媽遇到好吃的.，只有一份的時候，爸爸媽媽就會讓我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告訴妹妹�？墒俏也粌H沒長身體反而越長越瘦。
我的妹妹很可笑，比如：
有一次，我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的花生，才出去。一路上，樂樂很快就吃完了，想找媽媽要卻不敢，就對媽媽說：“媽媽，你摸一摸我的口袋里有什么�！薄笆遣皇菦]有了嘛！”為了不丟面子，妹妹只好一個勁兒地說：“你摸嘛！你摸嘛！”媽媽只好把手伸進口袋里，說：“沒有了嘛�！蹦闹罉窐穮s說：“那口袋里應(yīng)該裝什么呢？”無奈之下，媽媽又給了樂樂一點點花生。
再比如：一次，樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說，我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。
還有，那一次，樂樂沒有掃地，媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂，今天你沒有掃地，我?guī)湍銙叩�。中午不能吃雞肉。哈。聽到?jīng)]？”我們都以為樂樂會說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么？”我們被樂樂逗得哈哈大笑。
這就是我的妹妹——樂樂。
幽默大師作文5
我們班的幽默大師，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。
隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周圍�！白T順朝，譚順朝，快點給我們講個笑話。”譚順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨創(chuàng)的`歌，給我聽好了啊！保證讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學(xué)們聽了個個都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說完他笑了笑，聽完譚順朝的笑話，我不由得佩服起他起來，能在這么短時間內(nèi)想出兩個這么好笑的笑話，也只有譚順朝這個幽默大師了。唉，在下甘拜下風(fēng)，這也讓我更加佩服他了。
可有位同學(xué)不服氣，沖上前不屑地說：“這個算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅(qū)魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場鴉雀無聲，他只得垂頭喪氣走到座位。
譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無法比肩的，他真不愧為“幽默大師”��！
幽默大師作文6
“嗨，大家好，歡迎來到甘折風(fēng)暴的解說……”你聽，我們班的幽默大師又開始搞笑了。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在眉毛間，長著一根雪白色的長壽毛，他擁有一雙十分有神的眼睛，高高的'鼻子下面長著一張能說會道的嘴，他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小，但是跑起來卻像飛了起來一樣。
他的口才特別好，而且十分幽默，是我們班的開心果，只要他一開口，哭的人破涕為笑，沒哭的人會捧腹大笑，直到你會淚流為止。
記得那是一天下午放學(xué)，我在教室打掃衛(wèi)生，耿科錦和于曉雨又開始了一場內(nèi)戰(zhàn)，我們班的幽默大師突然跳出來說：“嗨，大家好，歡迎來到甘折風(fēng)暴的解說。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn)，看��！于曉雨發(fā)起進攻了……啊！好危險，此地不宜久留，本次節(jié)目到此結(jié)束，拜拜。“他把教室里的人全部都逗地哈哈大笑！
他也是一個樂于助人，勤學(xué)好問的人。但他和別人道謝的方式不同，一般別人得到他人的幫助的時候只說聲謝謝，而他總是手舞足蹈地說謝謝，看著就想笑。他是一個足球王子，在足球場上總能看到他的身影，他的球技在校隊也是數(shù)一數(shù)二的。
你們知道他是誰嗎？對，他就是王梓昂，我們班的幽默大師。
幽默大師作文7
在我們班，真可謂“藏龍臥虎”人才輩出。今天我向大家介紹的便是幽默大師兼我同桌的鹿超然。
他啊，長得就一副幽默感“嫩牛五方”的國字臉，眉毛上揚，鼻梁很塌，像極了小丑，長得極有喜感。
在一次科學(xué)課上，大家都忙著背誦科學(xué)題簽。收科學(xué)作業(yè)的劉洋不小心碰掉了我同桌的水杯，鹿超然勃然大怒：“走路不長眼啊，豬妖!”劉洋氣得發(fā)抖，杏眼圓瞪：“你再說一遍!”正巧當(dāng)時老師讓我們背誦產(chǎn)生變異后的動植物：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。鹿超然兩眼一掃，突發(fā)奇想。沖著面前的`劉洋，諷刺道：“我說，你也是產(chǎn)生變異的動植物!”劉洋不解的皺著眉：“為什么?”鹿超然大笑到：“因為無籽西瓜，新型草莓、太空椒、劉洋�！蓖瑢W(xué)們一聽個個捧腹大笑。
怎么樣，這幽默大師果真名不虛傳吧?還有更絕的呢!
語文課正在學(xué)習(xí)古詩，同學(xué)們學(xué)得興趣盎然，而鹿超然卻無精打采，像霜打的茄子，不知他想到了什么，拿起筆在紙上寫了一頓就念叨：快點下課。下課鈴聲響起，他第一個沖到講臺像打了雞血似的，慷慨激昂的讀道：“我改寫了古詩，我給大家念念，《憫農(nóng)》，現(xiàn)代，鹿超然，鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。鬼子進了村，炸得烤番薯�！痹捯魟偮�，同學(xué)們笑得前仰后合。
怎么樣這就是我們班的“幽默大師”鹿超然，有機會來領(lǐng)教哦!
幽默大師作文8
學(xué)校里少不了幽默，班級里更加需要點幽默。我認(rèn)為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。
有著獨特的和黑皮膚，有著獨特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨特的幽默卻討人喜歡，它獨特細(xì)長的黑腿，能高跳，能快跑。他有時會神不知鬼不覺的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨特幽默，記得那一次離大運會還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會許許多多幽默的表情，幽默的語言，幽默的叫聲，幽默的動作和幽默詞，都是想不到的，說不出的獨特。
說到幽默動作，我想到了一個人，他是我的極好的朋友，一個好兄弟，他雖然不會幽默語言和詞，但他的`幽默動作使人不得不笑，他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由
說到幽默，自己想想，其實自己也很幽默，有一次，老師點我和他回答問題，我們兩個回答錯了，當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說“不精不誠，不能動人。”讓全班人都發(fā)笑，連他也佩服的笑了。
足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川�！�
一個能讓一個班級擁有笑聲的人，讓我感到無比的敬佩，因為一個班級是絕對非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。
幽默大師作文9
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起，迎面走來的便是腳踏輕風(fēng)的數(shù)學(xué)老師——毛老師。
她前腳剛踏進門，原本吵鬧的教室，立馬安靜下來。那烏黑的長發(fā)，那大大的眼睛，那紅紅的嘴唇，那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一眼看去就讓人感覺格外嚴(yán)厲。
毛老師輕輕地放下書本，走到黑板前，拿出粉筆，飛快地寫起了算術(shù)題。沒一會兒，一道道數(shù)學(xué)題整齊出現(xiàn)在了黑板上，毛老師開口講道：童趙俊第一題，諸豪康第二題，金煜澤毛老師把一題題計算交給同學(xué)們作答。時間在流逝，接著，毛老師開始了講題的環(huán)節(jié)。她手上拿著粉紅色的`粉筆，走向計算題，近了，近了，毛老師離計算題越來越近了。她看了看一題計算題，指著那道題目說：這位同學(xué)真厲害，把小數(shù)點后面的零都給當(dāng)雞蛋吃了，這是沒吃早飯嗎？這話一出，全班立馬沸騰了起來，在門口都可以聽到我們的陣陣笑聲。剛笑完，又聽見了毛老師的聲音：這位同學(xué)更加厲害了，把行式上的答案都給吃了，你是早飯沒吃呢，還是沒等老師說完，全班再次沸騰了起來，這次比剛才還要持久，連綿不絕。
好了，好了，還要不要上課了？快安靜下來！毛老師的聲音好似被風(fēng)帶著一般，在教室里回蕩。頓時，每個角落都鴉雀無聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個挑了出來，使我們肚子都要笑疼了，也停不下來，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們便在止不住的笑聲中過去了。
我非常喜歡我們這位幽默的老師，你們是不是也很喜歡�。�
幽默大師作文10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說到小學(xué)同學(xué)，如果要問誰最幽默，我一定會說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個陽光的，搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的.作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺下的同學(xué)聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了。”
還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時間了。陳銘陽到了臺上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！
陳銘陽是一個幽默的同學(xué)，他對同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
幽默大師作文11
我家有個“幽默大師”，那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽我來介紹介紹他吧。
我的爸爸長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，鼻梁上還架著一副近視眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。他那張嘴巴能說會道的，我便是他忠實的“小粉絲”，常常聽得入了迷。
記得那是一個星期日的午后，我正在房間里寫作業(yè)，爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫瘦了，看起來特別像個“日”字。于是，便用幽默的'語言跟我說：“有個小馬虎，分不清楚‘曰’字和‘日’字，于是去查字典，他看見了‘日’字，就說：‘幾天不見，曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽得哈哈大笑，低頭一看，這不正是在說我嘛!于是，立馬拿出橡皮擦掉了錯別字。我心想：也許爸爸故意講這個幽默風(fēng)趣的故事，就是在提醒我，叫我寫字要認(rèn)真。
在這之后，我也格外小心，就怕又被爸爸找出茬兒來，編個故事諷刺我。等我作業(yè)寫完了，爸爸拿起本子看了看，說：“嗯，‘小馬虎’該換名字了，你看這作業(yè)寫得又快又清楚，棒棒的!”說完，我們倆都笑了�！鞍Γ娌焕⑹莻�幽默大師!”我自言自語道。
當(dāng)然，爸爸的幽默感還體現(xiàn)在生活的方方面面。比如：在我不開心時逗我笑，用詼諧的語言指導(dǎo)媽媽做飯，給我們整棟樓的人講笑話……我的爸爸不僅語言很幽默，有時講到情不自禁的時候，也會加上肢體語言，顯得十分有趣。
我的爸爸就是這樣一個幽默風(fēng)趣的人，我很喜歡他。
幽默大師作文12
林老師是我以前的數(shù)學(xué)老師，她可是我們的幽默大師。
記得，她剛來我們班時，一臉稚氣，我們還以為她是誰的姐姐呢!她布置的家庭作業(yè)很少，從不給我們施加壓力，她的課堂總是充滿情趣。因為大家都喜歡她的數(shù)學(xué)，我們的成績穩(wěn)居年段第一。
課堂上，她常常做出出人意料的事，吸引著我們的注意力。有一次，她叫幾個同學(xué)到黑板上做幾道題，可那幾位同學(xué)都忘記去掉小數(shù)點末尾的0，老師課堂上可是強調(diào)了好多次啊。我們都在為那些同學(xué)捏一把汗，等待著狂風(fēng)暴雨的來臨�？闪掷蠋煵粍勇暽换挪幻Φ貜陌锬贸鲆话鸭舻�。我們大吃一驚，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。林老師晃著剪刀問我們：你們知道我要拿它干什么嗎?大家都搖搖頭。林老師轉(zhuǎn)向黑板，對那幾個多余的0說：我要把你們通通剪掉。大家長噓一口氣。從那以后，同學(xué)們一看到小數(shù)點末尾的0，便想起老師的那把剪刀，班級再也沒人犯同樣的`錯誤。林老師的幽默讓我們改掉了一些錯誤。我想，這比單純地批評我們效果要好的多吧。
還有一次，我們班的一個同學(xué)不小心把墨水撒到了林老師的白裙上。那個同學(xué)嚇的連聲說對不起，低著頭準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任�？闪掷蠋焻s說：李東啊，早知道，你就叫我穿黑褲子來嘛!李東不好意思地笑了，一場狂風(fēng)又擦肩而過。
啊!林老師，你的幽默讓我們的課堂充滿了活力，你更讓我們明白：要以一顆寬容之心對待別人。
幽默大師作文13
你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時微微上揚，做著他的招牌動作——沉思者。沒錯，他就是我的'同桌——“幽默大師”老吳。
每見老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會怎樣突然竄到誰身邊，只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。
有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了，不知從哪兒忽然冒出來，張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒關(guān)系啊，當(dāng)不成一個數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個作曲家，只要認(rèn)識一到七就行了，據(jù)說八也不用呢。”悶悶不樂的我聽完不禁破涕為笑，但再見那成績單，還是低下了頭。
又見我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久，老吳就神神秘秘地湊過來，一本正經(jīng)地說：“據(jù)可靠消息，中國某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧�！蔽胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧�！�
這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語，也是他讓我更加自信。
幽默大師作文14
我們的班主任換了，換成了一個幽默風(fēng)趣的“幽默大師”，他的語言，常引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
剛剛開學(xué)，鄭剛拖欠英語作業(yè)，于是，他幽默地說：“嘖嘖，外國進口牌蝸牛！”哈哈，我們?nèi)嘣谀且豢瘫l(fā)了：有的同學(xué)抱著肚子，狂笑不止；有的同學(xué)彎下了腰，嘴巴笑個不停；還有的同學(xué)甚至跳了起來，一蹦三尺高……我們笑得時候，“幽默大師”又說了一句：“嘖嘖，拖語文的是國產(chǎn)牌蝸牛！”我們笑得更瘋了，我的肚子要笑爆了。
還有一次，我們在討論回家如何向爸爸媽媽“匯報新班主任”的問題，“幽默大師”有開始說了：“老師太帥了，爸爸媽媽說好，要是太丑，把老師換掉！”哇哈哈，我們又像瘋了一樣狂笑了起來，人人都要笑爆了。這個老師的話真是，與眾不同，別出心裁。
“幽默大師”不僅幽默，而且教育好，是人人聞名的`“教育大師”。
開學(xué)了，他的教育方法與眾不同，開學(xué)沒幾天，他就跟我們講了他自己獨特的方法，我們嘖嘖稱贊，這種方法既可以讓所有人當(dāng)一個官，又可以管理好班級，真是兩全其美呀，讓我們心花怒放！
他在語文教育上也是赫赫有名，他的朗讀水平非常好，讓我們進入了畫面，理解的得很快！
這個既是“幽默大師”也是“教育大師”的人我不說你也知道了吧。他就是——黃老師！
幽默大師作文15
嘿嘿，嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦，隨意說一句話，順手一個姿勢，準(zhǔn)可以把你逗樂了。
你看看，他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天，他由于輔導(dǎo)競賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了，他才考完試回家，就急不可耐向大家了解授課的'內(nèi)容。當(dāng)他知道之后，馬上坐下來開始學(xué)習(xí)起來，他人都早已去吃飯了，他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧，我一會兒就要。他人用餐都回家了，他還在驗算，一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了，才細(xì)細(xì)長長舒了一口氣，外露了笑容。
他還是我們班的數(shù)學(xué)課華杯賽的關(guān)鍵參選目標(biāo)，每日授課必須去做尤其的競賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫馗傎惾疾粚W(xué)了，僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時間把落下來的別的課程內(nèi)容補上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時間，只見他快速地學(xué)會放下手上的筆，梳理好產(chǎn)品，取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去，看他那干勁簡直大無比。當(dāng)他寫完了之后，還不忘記跟教師開家玩笑話，苦中作樂地說教師，您把全班的作文都撕了，讓她們陪著我一起寫，那么就更強了。那怎么可能呢，這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的，她們一定會揍死你的。一班哄堂大笑，那就要大家同歸于盡吧！他還是銘記幽我們一默。
正確了，講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧？
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