小學(xué)成長(zhǎng)作文必備（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
凝望，可以給人鼓勵(lì)，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。
大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時(shí)它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰云頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)。”
托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的.要害讓人不勝唏噓。
而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵(lì)。
有一次我英語考試考的不好，連班級(jí)平均分都沒過。在回家的路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學(xué)我們英語老師有個(gè)規(guī)定，沒過平均分的都要見家長(zhǎng)。我是多么的忐忑不安��！
進(jìn)了家門。我以為媽媽是大發(fā)雷霆，然后大罵一頓像《淘氣包馬小跳》里所說。
可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵(lì)的望著我，什么都沒有說。
你的凝望，我的成長(zhǎng)。
那天我似乎懂得了什么，從那時(shí)以后，我的英語雖然說不上是飛一般的進(jìn)步，但至少?zèng)]有掉下平均分。
凝望，是人類間最簡(jiǎn)單的語言，它沒有文字，也沒有手勢(shì)，但是它卻能傳遞出人類間最復(fù)雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵(lì)、放棄。
如果用一句話來概括凝望，那就是“無聲勝有聲�！�
你的凝望，我的成長(zhǎng)！
愿這世間多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)放棄我們的世界將會(huì)更美好！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
俗話說的好“風(fēng)月因益，詩書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書，就會(huì)變的枯燥乏味。我也愛讀書，下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長(zhǎng)。
在我學(xué)說話的時(shí)候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來一些優(yōu)美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我非常喜歡聽宋詞，聽的最多的是《如夢(mèng)令》。
在我上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時(shí)期童話故事讓我的生活充滿了幸福。
上了小學(xué)，讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》，雖然當(dāng)時(shí)覺得那些外國(guó)名著讓我越看越無聊，可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個(gè)3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫完作業(yè)就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運(yùn)吸引著，有時(shí)替主人公喜， 有時(shí)替主人公哀，又有時(shí)替主人公憂。
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡搅爽F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺的.一看見詩句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無華的書！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶著對(duì)書（名著）的迷戀進(jìn)入書的王國(guó)，領(lǐng)略書的神奇吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)留下美好，辛酸的回憶，成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交……這些故事都發(fā)生在我們成長(zhǎng)的歲月里。成長(zhǎng)的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。
小時(shí)候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的.歡樂與幸福
在剛步入初中的大門時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)慢慢變得成熟�，F(xiàn)在，我們是初中二年級(jí)，我們面臨著學(xué)習(xí)的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。
在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開始為自己的成績(jī)而擔(dān)憂，為父母過度關(guān)心自己而煩惱。
我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂，我們要在成長(zhǎng)的季節(jié)里快樂度過。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
讓我在成長(zhǎng)的季節(jié)中快樂起來吧！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
黃老師給我們看了一布電影，名叫《暖春》�？赐旰笪覝I流滿面，究竟是什么讓我如此的感動(dòng)，那就讓我們?nèi)タ纯矗?/p>
一位叫小花的小女孩從小就沒爹沒娘，生活在別人家里經(jīng)常受別人的挨打，所以她就逃了出來。然后被一位好心的老爺爺收養(yǎng)了。這位老爺爺?shù)南眿D不能生育孩子，所以經(jīng)常被別人說她因?yàn)檫@樣就帶個(gè)孩子來家養(yǎng)。她忍無可忍，多次想辦法把小花帶走。最終沒有成功，反而被小花救了一次。爺爺帶著小花去買鞋，之后小花一直不舍得穿。有一次，叔叔和小花說話，小花馬上跑去和爺爺說，在路上手搽破皮了她也不在乎。還有一次，阿姨要吃螞蚱，小花每天放學(xué)后都去山上抓螞蚱，爺爺誤會(huì)小花，但她也沒有生爺爺?shù)臍狻０⒁瘫恍』ǖ亩啻涡袆?dòng)感動(dòng)了，就把小花當(dāng)成了親生女兒一樣。從此小花就有一位愛她的“媽媽”了。小花長(zhǎng)大后成為了一名大學(xué)生，也是村子里第一個(gè)大學(xué)生。在最后她說了一句話：“是愛讓我成長(zhǎng)！”
是愛讓她成長(zhǎng)，是愛讓她懂得去珍惜，是愛讓她成為了大學(xué)生！當(dāng)我看到小花救她阿姨的時(shí)候，我流淚了，當(dāng)我看到小花為她阿姨抓螞蚱的時(shí)候，我又流淚了，當(dāng)我看到小花抱著她阿姨對(duì)她喊“娘”的時(shí)候，我再一次流淚了！
也許我們得到的愛比小花的要多好多好多，但我們不懂得去珍惜。有的人認(rèn)為父母為我們買東西是理所當(dāng)然的，因?yàn)楦改赣械?就是錢。錯(cuò)，父母的錢是他們用辛勤和汗水換來的，而不是你自己用雙手換來的。
從現(xiàn)在起，讓我們懂得去珍惜所有的愛！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
十幾年前，一個(gè)女嬰呱呱墜地，用時(shí)光和記憶留下了活著的痕跡。
時(shí)光來的悄無聲息，走得毫無痕跡，在心中留下一絲慰籍，扣動(dòng)心弦，留下永恒的記憶。時(shí)光都去哪了？
我原本認(rèn)為和家人在一齊的日子能夠很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到與我同時(shí)消失于世；當(dāng)年墜地之時(shí)，你們滿心的歡喜，給予我的愛，便造就了此刻的我。記得當(dāng)年到了年齡該去幼兒園，卻總就是生病病好了也就不愿意再去上學(xué)，無奈最后卻被媽媽抱著去。不知為什么總就是要和媽媽一齊睡，夾在中間會(huì)覺得心里好有安全感，不怕壞人晚上來抓自我，我也貪戀這樣的'時(shí)候，質(zhì)問自我還有多少時(shí)光能與媽媽躺在床上，牽著手，此時(shí)頭緩緩移動(dòng)到她的枕邊，這樣的我覺得好幸福。
記憶中感覺自我就就是一個(gè)幼稚、天真、無知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總就是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣，挪動(dòng)身軀都不怎樣容易，我自就是不愿意這樣，但卻迫于說可就是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總就是嚷嚷著腿疼，半夜疼的睡不好覺，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著我的膝蓋，一股暖意涌上心頭，揉著揉著便昏睡過去，手卻一向?qū)⑴饧乃陀谖摇?/p>
年紀(jì)稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽來的食補(bǔ)，買了大包海帶撒上糖，說就是天天吃能治我這毛病，便就是日復(fù)一日年復(fù)一年，我可不愛這東西，吃習(xí)慣了就覺得膩歪了，可他卻逼著我咽下去。十來歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈，他竄到我面前拉上拉鏈，劈頭蓋臉絮叨一頓，真就是讓我咂舌他的一副巧嘴。
時(shí)光如水，年華易逝，時(shí)光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，此時(shí)卻始終讓我們無法忘卻母親的大愛。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)在鄉(xiāng)村里抓到過螢火蟲。那熒綠色的光點(diǎn)在我記憶里至今揮之不去。
那天的夜黑得嚇人，一直怕黑的我雖然很想沿著鄉(xiāng)村的小道散散心，卻只敢在屋子的門口望著前方的黑暗徘徊。
不知什么時(shí)候，前方的黑暗中竟露出了一個(gè)小小的，綠綠的光點(diǎn)，那一點(diǎn)搖搖晃晃的柔弱光芒在原本漆黑的夜里是多么耀眼�！澳鞘鞘裁矗俊蔽页粤艘惑@，想都不想，就伸手向那個(gè)光團(tuán)抓去�？赡莻�(gè)小小的光點(diǎn)忽閃了幾下就不見了。我抓了個(gè)空，仔細(xì)一看，那團(tuán)熒光卻朝著更深處的黑暗飛去。我猶豫了一下，也跟著跑過去。黑暗里，我在鄉(xiāng)間土路上踉踉蹌蹌地跑著，沙子和石子不停絆痛我的腳，我想哭，害怕，但我更期待抓住那團(tuán)熒光。
近了，更近了，“啪”我雙掌一合，在我的手掌里，一個(gè)小小的生靈在奮力撲騰著。這是一只螢火蟲。
不知怎的，我突然不感到害怕了。在黑夜中，我抓到了一只螢火蟲，這難道不值得高興嗎？對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)那么恐懼黑暗的'孩子來說。我望著從合攏的指縫中瀉處的絲絲光芒，忽然手一抖，放開了那個(gè)小生命，只見那個(gè)光亮輕輕地斜了幾下，就又朝前方飛去了。那光芒似乎朝著家的方向，頓時(shí)，我心中涌上了一股說不出的輕快。
在這之后，我不再是個(gè)膽小的孩子了。
至今，我還很感激那只螢火蟲，它就是我成長(zhǎng)中的一盞指路燈，讓我能克服面對(duì)困難時(shí)的恐懼，得到屬于自己的成功。
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