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最新寫景的作文

時間:2024-01-31 16:46:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

最新寫景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最新寫景的作文,希望能夠幫助到大家。

最新寫景的作文

最新寫景的作文1

  1. 從外到內,介紹了“”的特點,觀察有順序,也很細致,寫得準確生動,調動了多種感官,內容真切具體。

  2. 先寫“”,再寫“”,又寫“”,最后寫“”,寫作思路多么清晰,描寫多么細膩,你看,用恰當的比喻,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場面也寫得生動傳神,突出了一個“樂”字,有景、有情,多么美妙。

  3. 寫出了特點,寫出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

  4. 靜靜的畫面充滿了生機和活力,大自然的美景,有靜,還有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――

  5. 春天悄悄的來了,在不經意中就布滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  6. “”引得我們駐足觀賞,觀察多么細致,寫得有多么有層次,真好!

  7. 文筆自然清新,許多地方恰當地運用了比喻,“”這些文字形象又富有美感。

  8. 在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受,的卻很有“詩情畫意”。

  9. 通過自己的細致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

  10. 運用了優(yōu)美的詞句,使春天里的竟更加豐滿、充實。

  11. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  12. “ ”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  13. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當,加強了文章的.表達結果。

  14. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,固然這些風景我們都見過,但透過你的仔細視察,我們卻有全新的感覺。

  15. 視察細致,按先總后分的要領,寫清楚“ ”的特點。語言正確,形象詳細,使我們有身臨其境的感覺。

最新寫景的作文2

  青海湖又名“庫庫淖爾”,即蒙語“青色的!。由祁連山的大通山、明山與青海南山之間的斷層陷落形成。它位于青海省東北部的青海湖盆地內,既是中國最大的內陸湖泊,也是中國最大的咸水湖。

  今年暑假,我們來到了青海湖。初到湖邊,一片明鏡如畫的勝景便映入眼簾。啊,太美了!湖水清澈見底,微風吹過,波光粼粼,青海湖藍得就像一塊水盈盈的璀璨的寶石。藍天麗日空氣清新,涼風掠過,讓人神清氣爽。

  美麗的青海湖吸引了很多游人。湖邊上有一些平房和帳篷,有的人長居湖邊,過著天人合一的悠閑生活。更有許多游人攜家?guī)Э趤淼竭@里。有的忙著拍照,有的忙著搭帳篷,在那里安一個臨時的家。我和姐姐則忙著到湖邊去打水漂。湖邊有好多奇形怪狀的石頭,有的棱角分明,有的渾圓乖巧。我們專挑薄薄的'石片,捏在指尖,彎腰瞄著湖面,用力使勁一甩,石片便飄在水上打破平靜濺起一串串白生生的水花。哈哈,我又中了一個雙連擊!

  我們玩得流連忘返,樂不思蜀。直到太陽瀉下一片金黃,灑滿了湖邊的草叢和石灘,映襯著其間金色的小黃花,星星點點,煞是迷人!太陽落下去了,沒有了光輝,也沒有了溫暖。一股冷風吹來,寒氣逼人。真有早穿棉襖午披紗,圍著火爐吃西瓜的感覺。我們雖然穿了厚衣服,也抵不住寒冷,匆匆地跑回帳篷去了。

  第二天早上,我們早早地起床到湖邊看日出。大地一片冷寂,只有風吹得湖邊的經幡呼呼作響。我們顧不上寒冷,沖到湖邊迎接旭日東升。遠眺天邊的云朵都像鑲了一道金邊,光彩奪目。慢慢的,太陽露出了半邊臉,天空變得一半紅一半黑,湖水也變得一半明一半暗。大有半江瑟瑟半江紅的美麗。砰的一下,太陽整個跳了出來,光照大地一片明亮。青海湖也在晨光中展現(xiàn)出她特有的湛藍的魅力!

  這是我在青海湖獨特的感受。我的家鄉(xiāng)成都雖稱作天府,但卻沒有青海湖水的壯觀、大氣和水天一色的碧藍。美麗的青海湖,我永遠難忘!

最新寫景的作文3

  春天到了,山上的草綠了,花兒開了,它們五顏六色,爭奇斗艷。 今天,萬里無云,春風拂面。同學們來到山上植樹。小明和小紅分在一組,小明先挖了一個樹坑,小紅把小樹苗小心的移入樹坑,小明往坑里填土,小紅又澆上水,這樣一棵綠油油的小樹就栽好了,小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,小明和小紅發(fā)出了會心的微笑。

  做樹葉貼畫

  媽媽經常說我粗心大意,不愛動腦子?晌艺J為,我是一個聰明的孩子。星期天,我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫,必須要有富足的葉子,于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的'樹葉:有的是紅色,有的是黃色,有的是綠色……采摘完畢,我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里,準備好一張白紙,開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來。哦,好像少了點什么,眼睛沒貼,我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個小蘿卜,可愛極了!一只小白兔,好像孤獨了點,于是,我再剪下了一個小白兔,當做它的伙伴。在小白兔周圍,我貼上了漂亮的牽;、茂盛的小草,用幾片綠葉連成一棵高大的樹木,再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中,我剪一個紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字:小兔的家園,放在遠處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!我終于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿著畫給媽媽看,媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫,我不但煅煉了我自已,同時也懂得了一個道理:每個人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。以后,我還要多做些小制作,開發(fā)自己的頭腦,煅煉自己的想象力,讓頭腦變得更加聰明。

最新寫景的作文4

  俗話說得妙“夕陽無限好,只是近黃昏!鼻叭障﹃柣涮祀H的美景,是我一生也難以忘卻的。

  頑皮的太陽,就像是一個活力四射的少年,臨走了,還不忘向四周撒下赤朱丹彤。世間萬物也都紛紛接納了太陽那甚為隆重的“辭禮”,真是個紅顏遍地!太陽附近的云朵形態(tài)各異,再加上那通紅的色彩。哈哈!真可謂是“紅云滿天飛”。朵兒們各自亮出了自己的本領:有的變成一頭紅牛,昂首挺胸,真是個喜溢言表;有的變成花兒,爭芳斗艷的,真可謂美不勝收;有的變作龍虎相爭,好個威風凜凜……有了它們的襯托,那日的夕陽便顯得更加迷人,更加生動,更加有趣了。

  太陽依舊在西沉,這時的情境與剛才自然就顯得不同。此時,只有天邊的`幾朵云兒依舊和太陽保持著同一“步伐”,但周圍已經開始黯淡下來了。緊接著,四周的燈火變得猖獗起來。竟遺忘了太陽的存在,都紛紛相互“響應”起來了。又過了扮半響,人們所能看的就只有太陽的一半臉了!天邊的云兒,也工作了一天,看得出來似乎感到有點疲倦了。都已經紛紛“回家睡覺去了!”說話間,太陽突然撲通一下消失在人們眼里了。

  哈哈!這真是個美妙的夕陽,一段美好的時光呀!

  初中夕陽寫景的作文篇

  傍晚,夕陽來了!

  夕陽漸漸地接近地平線,紅得更加可愛,像一位美麗的少女,很害羞,可能是因為地面上有這么多觀眾看著她。又想一張紅筆涂過的畫面。一片似動非動的紅,一片溫馨柔和的紅。她仿佛要將自己的全部美麗展示給人們。

  瞧,是云彩,變化多端的云彩形成了一個動物園,看,那只可愛的小花貓正追趕著那只奔跑著的小老鼠。那幾匹駿馬,有的佇立不動,有的在嚼草,有的揚蹄疾走。突然一聲激叫聲,原來是威武的老虎,正發(fā)出震天撼地的長嘯!真是一個充滿著勃勃生機的樂園。夕陽更是一位神奇的化妝師,她給黑母雞上點粉底,把黑母雞化成紫檀色,給小公豬修毛,看起來小公豬的毛截然有序,閃閃發(fā)光,給地面也鋪了一條金光大道,人們走在上面,像有一種不一樣的感覺似的!

  我贊美夕陽,更喜愛夕陽,沉醉在她的表演之中!

最新寫景的作文5

  我們的校園可美了!走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。 往右走,就是一個大花壇。現(xiàn)在已經是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了?矗瑵M地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來!鼻,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。 繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那x形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的.睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。 這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

  點評:

  1.本文思路清晰,層次分明,詳略得當,以游蹤為順序依次生動形象地介紹了校園的景物,如小山、花壇、教學大樓、植物園、運動場等。

  2.語言生動,娓娓道來,使人一目了然。情感細膩,想象豐富,多處采用比喻、擬人的修辭手法,使景物栩栩如生。

最新寫景的作文6

  我夢寐以求的暑假終于來到了!趁著這段時間,我們來到了“東方之珠”——上海旅游。

  下了火車,再出了地鐵站,矗立在我們眼前的這座高樓大廈就是東方明珠塔。

  一走進東方明珠塔的入口處,撲入眼簾的是種在右邊花壇里各種各樣的花朵:紅的、黃的、藍的、紫的……漂亮極了!還有左邊“嘩嘩”的噴泉,高低形狀不一,各式各樣的都有。反正就是四個字——美麗、干凈。

  正當我們看得入迷時,在不遠處,一個坐在花壇旁邊的男子正在津津有味地啃著瓜子。但是可氣的是,那個男子竟然把啃過的瓜子殼隨手就扔在了一旁的花壇里,居然還若無其事的樣子,繼續(xù)啃著他的瓜子。我想:這人怎么這么不文明啊,這么美麗的地方他竟然忍心扔下垃圾,鮮花錦簇的花壇被弄得一塌糊涂,看上去是那么的扎眼!我又想到了我們學校剛開展的活動——有“禮”走遍天下,覺得自己有責任去阻止這種行為。我這么一想,就為自己增添了勇氣。對!我必須去制止他。

  于是,我走到那個男子身旁,對他說:“叔叔,請不要亂丟垃圾……”可還沒等我說完,那人就打住了我的`話語:“小孩子,大人的事不用你管!”“叔叔,如果每個人都像你一樣丟一點垃圾,那這個世界也就不會有你的容身之地!蔽也桓适救酢!拔野压献託G在花壇里,又沒丟你頭上……”他還是不屑一顧!笆迨澹阋垃F(xiàn)在的垃圾已經對地球造成了很大的生態(tài)污染,如果環(huán)境被破壞了,那你也無法生存下去!蔽姨岣吡寺曇。

  附近的游客這時都停下腳步圍了上來,紛紛指責那個男子“你這樣做是太不應該了!薄斑@個小姑娘說的很對!薄械纳踔链舐暤刂肛煟骸罢埌牙鴵炱饋恚 

  看到這種情勢,那個男子滿臉通紅,只見他默默地撿起地上的瓜子殼,丟進垃圾桶,然后匆匆地走了。

  圍觀的游客見狀也慢慢地散去了。爸爸媽媽走過來,他們用贊許的目光看著我,對我豎起了大拇指,然后異口同聲地對我說:“我們能為有你這樣的一個女兒而感到自豪!”我的心里別說有多開心了!

  是!如果每一個人都能有“禮”走遍天下,少丟一點垃圾,那環(huán)境將更加整潔,世界將變得更加美好!

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