一幅漫畫的啟示作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一幅漫畫的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一幅漫畫的啟示作文1

　　今天，我在語文書看到了著名漫畫家華君武先生的這幅假文盲，強(qiáng)烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權(quán)力或事物卻要占別人便宜的人。

　　這個(gè)漫畫主要講的是一個(gè)白雪皚皚的動(dòng)態(tài)，一對(duì)母子來到車站等車，當(dāng)他看到母子上車處，卻看見另外四個(gè)男人站在通道中，難道他們是文盲么？可是也不像呀，第一個(gè)人頂著大腹便便看樣子像是個(gè)尊貴的`大老板，第二個(gè)身體瘦，穿著軍大褂，應(yīng)該是一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，應(yīng)該是一個(gè)文化水平的干部，第四個(gè)人戴著口罩，十有八九是個(gè)醫(yī)生，我心中暗暗嘀咕，現(xiàn)在的人真沒有素質(zhì)。

　　這群人為了自己的一己私欲，假裝文盲，也就是假文盲這種人不出現(xiàn)在畫中，現(xiàn)實(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)，如公交車上的老弱病殘的愛心專座上面坐的卻是年輕健康的小伙子，在綠草如茵的草地上，分明禁止踐踏，有時(shí)還把土翻起來，所以原來綠草如茵的草地變得東一個(gè)坑西一個(gè)坑......

　　我覺得華君武先生的這副漫畫畫的非常好，諷刺了社會(huì)上的現(xiàn)狀，我也想對(duì)這些假文盲說：：社會(huì)的規(guī)矩就要遵守，希望大家遵守社會(huì)秩序

一幅漫畫的啟示作文2

　　我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，講述的是一個(gè)這樣的故事：

　　一個(gè)小男孩和他的媽媽來到一個(gè)廣場(chǎng)上游玩。他們?cè)趶V場(chǎng)邊緣的.幾棵大樹旁看見了兩個(gè)男人。一個(gè)男人用手吊在一棵樹的樹干上練手力，弄的樹干“咔咔”響；另一個(gè)男人把腿搭在樹干上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發(fā)現(xiàn)樹前面有一個(gè)木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個(gè)叔叔不識(shí)字嗎？”

　　看了這幅漫畫，我認(rèn)為它是從一個(gè)小男孩天真的語言中，來表達(dá)做圖者對(duì)那兩個(gè)男人那類人的不滿。男人們做的很不對(duì)，要健身應(yīng)該去健身房或者公園里的健身設(shè)施上健身，不應(yīng)該破壞樹木。更何況樹前面還有個(gè)木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽。

　　我生活中也有這樣不遵守規(guī)矩的人。一次，一個(gè)五班的同學(xué)因要找數(shù)學(xué)老師改錯(cuò)而闖進(jìn)我班教室，這是違反校規(guī)的。更過分的事，他改完了錯(cuò)，還跟我班22號(hào)玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。

　　這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規(guī)矩，不可以胡來。

一幅漫畫的啟示作文3

　　近日我在語文課本上看到一幅漫畫，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。

　　畫面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著一件襯衫，把袖子卷的高高的，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，一副文質(zhì)彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹是他種的，在那棵小樹下，坐著一個(gè)人，他也戴著一副眼睛，穿著一件皮衣，一雙锃亮的皮鞋，一看就是有點(diǎn)錢但愛占小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著小樹，看到那個(gè)樹下的人，我就情不自禁的笑，那棵小樹又小又細(xì)，弱不禁風(fēng)，而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出：小樹是剛種上的，樹的`主任問他在干什么，他竟然回答：他在等著乘涼，那棵可伶的小樹被他壓彎了。

　　你看到那個(gè)想不勞而獲的人，一定會(huì)說：“那個(gè)人好笨呀，寧可用自己的年華來等一顆樹長(zhǎng)大來乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹”，但生活中就有這樣的人，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分，還有一些小偷，不愿用自己的青春來好好學(xué)習(xí)，卻要長(zhǎng)大來偷東西過日子。

　　從這個(gè)漫畫中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個(gè)人不勞而獲，要通過自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)，創(chuàng)造屬于自己的幸福！

一幅漫畫的啟示作文4

　　最近，我看了一幅漫畫，感觸很深。

　　漫畫上畫的是一位父親帶著他的兒子匆匆地從書店里跑了出來。那個(gè)父親滿臉慌張，嘴里小聲說著：“快走，這本書他們沒有算錢！”孩子被父親拽著也跑了出來。此時(shí)他心里一定在想：爸爸可真聰明，一分錢沒花就拿回了一本書，我一定要向他學(xué)習(xí)！可是再仔細(xì)一看，爸爸手上拿的那本書的書名竟然是《教孩子不再偷竊》！

　　剛看到這副漫畫，我不禁哈哈大笑，這個(gè)父親可真逗，想用書籍教育孩子不偷盜，自己卻是用偷的方式獲得了這本書�？墒嵌虝旱匦�過以后，我卻又陷入了更深的思考。在生活中，不是有很多家長(zhǎng)的言行與這位父親是“如出一轍”嗎？比如我的媽媽，她總是教育我要少打游戲，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，可是她自己卻一天到晚抱著手機(jī)。我提醒她，她還振振有詞地說自己是在工作。然而，有時(shí)候我明明看到她是在看視頻……

　　有句古話說的.好，“言傳不如身教”，有時(shí)候用語言反復(fù)指導(dǎo)、責(zé)備孩子，還不如用自身的行動(dòng)來給孩子潛移默化的影響。我希望更多的家長(zhǎng)能夠看到這幅漫畫，更多的用自身的行動(dòng)來代替語言去教育孩子，影響孩子，讓孩子們心服口服。不要像漫畫中那位父親一樣言行不一，不僅無法很好地教育到孩子，反而讓自己淪為笑料。

　　可憐天下父母心，可要是教育本身用錯(cuò)了方法，豈不可惜？

一幅漫畫的啟示作文5

　　每一福漫畫都蘊(yùn)含著作者對(duì)社會(huì)的種種看法，諷刺的、贊美的、正能量的等。而這一次，我在六年級(jí)下冊(cè)的語文書上，看到了一幅令我難以忘懷的漫畫，叫做《假文盲》。

　　一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，每一陣風(fēng)都如一把把刀子在臉上割著。可在公交車站等車的地方，豎著一塊高2米，寬1·5米的牌子，上面透過燈光，可見藍(lán)底白字的寫著大大的五個(gè)字“母子上車處”。可是有享受這個(gè)特權(quán)的一對(duì)母子，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人給剝奪了。

　　第一個(gè)年輕人穿著了一件大衣，挺著一個(gè)大大的'“脾酒肚”，腳上踏著一雙名牌皮鞋，看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

　　第二個(gè)人載著一個(gè)帽子，兩手插進(jìn)兜里，半閉著眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他的心里慌，所以閉上眼睛，躲避周圍人們責(zé)備的眼光。

　　第三個(gè)人，大腹便便，兩眼直勾勾地望著牌子。

　　第四個(gè)人，載著個(gè)口罩，可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。

　　而在一旁，穿著薄薄衣衫的母子凝惑地望著這四位身強(qiáng)力壯的年輕人。

　　其實(shí)這四個(gè)人并不是什么文盲。而是對(duì)文明視而不見，本是母子上車處，而身強(qiáng)力壯的他們卻厚顏無恥地站在那兒，真是令人厭惡。

　　生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，另可把自己�?dāng)成文盲。

　　在銀行寫了不要大聲講話，公園寫了不要踩踏草坪，垃圾桶上明明注明垃圾應(yīng)分類的警示語，可許多人往往視而不見，他們都是不折不扣的假文盲。

　　我們離文明只有一步，希望大家嚴(yán)于律已。共同文明，不做假文盲，打造文明重慶！

一幅漫畫的啟示作文6

　　這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個(gè)叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子。”

　　這幅漫畫畫得十分生動(dòng)、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護(hù)地球，珍惜資源，不要過量得開采浪費(fèi)資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球，地球不能克隆。

　　想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導(dǎo)致山洪暴發(fā)，流失最為嚴(yán)重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦，快救救吧，我已經(jīng)支撐不下去了�！�

　　還有就是因?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快，作為經(jīng)濟(jì)的載體，土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大，比如：機(jī)場(chǎng)，道路，港口等，特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟(jì)的`晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````

　　因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動(dòng)植物共同屬于一個(gè)家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護(hù)，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。

　　讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境吧！

一幅漫畫的啟示作文7

　　今天我在網(wǎng)上看見了一幅漫畫，這幅漫畫的名字是《坐著說話不腰疼》，它讓我深有感觸。

　　畫上畫的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車上，旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)?胡子花白花白的，看上去有七八十歲，他拄著拐杖，一雙大大的圓眼。隨著公交車的行駛，他搖來搖去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人，沒錯(cuò)，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”

　　看了這幅漫畫，我真氣憤，那對(duì)男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。

　　以前的社會(huì)的確也有如漫畫中的男女一樣，不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來幾位提著蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì)站起來及時(shí)讓座；公交車上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開在城市的角角落落。

　　這幅漫畫就是在呼吁我們要尊老愛幼，繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去，讓這社會(huì)充滿溫情。

一幅漫畫的啟示作文8

　　有時(shí)，一幅漫畫也是一位不開口的教師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。

　　有這么一幅漫畫：在一個(gè)熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。走過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒扔準(zhǔn)，離垃圾桶僅有一步之遙。這天放學(xué)的.時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走過那里，看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫完了。于是，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“禮貌，只差一步！”的標(biāo)語。

　　看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時(shí)，教師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講禮貌的人�？删烤乖撊绾巫瞿�？禮貌有那么遙遠(yuǎn)么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力；在公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì)累著你；在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，也不難做；見到教師，主動(dòng)問聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語：禮貌，只差一步！這一步對(duì)我們來說，看似很小，卻又意義重大。

　　如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向禮貌邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！禮貌，只差一步！

一幅漫畫的啟示作文9

　　媽媽愛吃魚頭。在我小的時(shí)候每次吃魚，媽媽就把魚肚子的肉給我，漫畫左邊的圖是我小時(shí)候，媽媽先把魚頭夾到自己的碗里，然后再把魚肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的圖是媽媽老了我也長(zhǎng)大了，我正在把魚肚子的肉夾到自己的碗里，然后又把魚頭夾給了媽媽，我高興了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒有開心。

　　這幅漫畫寓意著媽媽以前在夾東西給我們吃的時(shí)候，把不好的東西留給了自己吃，長(zhǎng)期這樣我們還以為媽媽愛吃魚頭，不經(jīng)意間就會(huì)把魚頭夾給媽媽，所以變老的'媽媽就會(huì)不高興了。我們應(yīng)該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養(yǎng)得太好了。

　　一般的家長(zhǎng)，都會(huì)把自己的孩子養(yǎng)得很好不愁吃穿，讓他們覺得這些都是應(yīng)該的，其實(shí)這樣是不對(duì)的，應(yīng)該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶不放心都來帶我，還搶我的書包背。媽媽帶我的時(shí)候奶奶還批評(píng)媽媽，說我的書包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認(rèn)為書包應(yīng)該由自己來背。媽媽說，關(guān)心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會(huì)做很多的事情學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，我希望媽媽能教給我更多的本領(lǐng)！

一幅漫畫的啟示作文10

　　今天我在家里看書，看到了一幅漫畫。

　　這幅漫畫講的是，有一天，一只啄木鳥在給一棵樹治病時(shí)，突然覺得自己正啄的這棵樹在劇烈地抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的聲音。

　　突然，樹轟地一下就倒在了地上，發(fā)出哐當(dāng)一聲，啄木鳥幸好早已脫離樹木飛向天空。當(dāng)聽到哐當(dāng)一聲時(shí)，啄木鳥嚇得魂都快沒了。只見有個(gè)砍樹的人，又繼續(xù)對(duì)另一棵大樹下手了，啄木鳥看清了這個(gè)人：矮個(gè)子，頭卻很長(zhǎng)，啄木鳥心想：原來這就是傳說中的人類啊，是他們一直在破壞我們的家園，砍樹人砍的樹木越來越多，一棵，兩棵，三棵……樹木在一天一天減少，森林沒有了，就沒有了家，沒了家就會(huì)餓死，或者無家可歸就會(huì)被人類抓去當(dāng)作食物。森林沒有了，受難的不難的不僅只有動(dòng)物，難道人類不知道這樣做也是會(huì)自取滅亡�。�沒了森林，世界上將會(huì)反復(fù)出現(xiàn)種種危害，比如泥石流、山洪暴發(fā)、酸雨、氣溫升高……這些都會(huì)給人類帶來災(zāi)難。

　　啄木鳥越想越生氣，它仇恨地盯著那個(gè)砍樹人，心想：他那長(zhǎng)得像木頭一樣的`腦袋到底在想什么呀，難道不知道這樣不僅破壞了動(dòng)物的家園，還會(huì)使自己的家園毀滅嗎？這段木頭里一定有東西！

　　啄木鳥悄無聲息地飛到那個(gè)人的肩頭上開始一下一下地狠狠地啄著，那個(gè)人發(fā)出一聲一聲的慘叫，一下，兩下，三下……啄木鳥邊啄邊說：這段木頭里也一定有蟲。砍樹人忍著痛叫道：我再也不亂砍亂伐了！

　　看完這幅漫畫，我懂得了，我們不能破壞森林，破壞美好的大自然了，不然真是腦子里長(zhǎng)蟲了。

一幅漫畫的啟示作文11

　　北風(fēng)“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。

　　在“母子上車處”的柵欄里，四個(gè)面貌堂堂的男性對(duì)著這五個(gè)大字視而不見，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對(duì)母子。

　　看著衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒看到這這樣顯眼的大字嗎？難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎？顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只不過想花費(fèi)更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不考慮他人的.感受。

　　看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F(xiàn)實(shí)日常，還持續(xù)的上演著這一幕幕事件。

　　在門店門口，明明清了解楚地立著“禁止停車”的警示牌，但很多人視若無睹，反而把牌子扔在地上停電瓶車。

　　在漂亮幽靜的公園里，草坪上寫著溫暖人心的禮貌標(biāo)語“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。

　　我是多么期望大家的世界可以增添一抹禮貌的光彩。

一幅漫畫的啟示作文12

　　有一天，勤勤與聰聰一起放學(xué)，去上課外補(bǔ)習(xí)班。

　　路上，一陣陣臭味撲鼻而來，勤勤與聰聰都捂住了鼻子�！笆裁囱�？那么臭！”他們不約而同地說道。循著臭味，勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰��！那么缺德！”聰聰罵了幾句。

　　突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)身對(duì)聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒等聰聰開口，勤勤彎下腰就開干了。

　　過了半晌，聰聰還沒來撿垃圾，勤勤有點(diǎn)不耐煩了，轉(zhuǎn)頭對(duì)聰聰喊：“你也快點(diǎn)��！”但聰聰還在撓頭，在思索什么�！拔蚁氲搅�！”聰聰說道：“我們走后還會(huì)有人來亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫個(gè)紙條吧！”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

　　聰聰從書包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫了起來，不一會(huì)兒，“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫好了，同時(shí)聰聰也撿好了。

　　他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字，欣慰地笑了。

　　如果換成我，我也會(huì)像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

　　文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。

一幅漫畫的`啟示作文13

　　漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。下面這副漫畫，講的是生活中總想不勞而獲的人的事。就讓我分享給大家吧。在生活中，相信大家都見過一些這樣的人吧，這是非常讓人討厭的，就像《守株待兔》里的農(nóng)民一樣，天上不會(huì)有好事掉在你頭上的！生活中有些人又何嘗不是這樣的呢？什么事都做，一心想著讓別人為自己服務(wù)，想不勞而獲。

　　由此，不由得想到了《守株待兔》里的農(nóng)民，一只野兔從樹林里沖出來撞死在樹樁上，被農(nóng)夫看到，沒花一點(diǎn)力氣，就有肉吃了，于是他想，要是天天都有兔子來該有多好�。∮谑撬�放下田里的農(nóng)活，不再耕地，天天坐的樹樁旁邊等兔子撞上來，身邊的人紛紛說他，勸他，可他就是不聽，最后還不是什么也沒有得到！就像漫畫中的人，總想讓別人去澆水，自己不干活，躺在樹下乘涼，真是討厭極了！就算你想不勞而獲，最終還不是沒有人來幫你？

　　在生活中，肯定也發(fā)生過這樣的'事情，就比如：有人給你錢幫他寫作業(yè)；讓你出去買他要的東西；抄別人的作業(yè)等等，我在上三四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌就總是讓我?guī)退�，總是抄我的作業(yè)，自己不動(dòng)腦子還要?jiǎng)e人幫忙，這不就是不勞而獲嗎？

　　希望大家做事情要靠自己，不要做不勞而獲的人。

一幅漫畫的啟示作文14

　　我看過的漫畫數(shù)不勝數(shù)，有許多漫畫使我難以忘記，然而有一幅漫畫使我記憶擾新。

　　那幅漫畫是說一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，一邊嘴里還在喝著飲料，無比好吃懶做，他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂，明明是堂堂正正的男子漢竟留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像個(gè)女生似的。他戴著一副眼鏡，雙眼死死的盯著電腦，電腦就像是他的根。

　　他的雙腳已長(zhǎng)成了大樹一樣的樹樁冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，他的`家長(zhǎng)都嚇了一跳。正想上前問他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根，與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長(zhǎng)心痛，說：“我的孩子，停下來吧！”家長(zhǎng)無論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無動(dòng)于衷，不理不睬。

　　這件事告訴了我們：一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，這樣后果不堪設(shè)想，視力下降，戴上眼鏡，這樣還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo)，丟下學(xué)業(yè)，這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降，直到長(zhǎng)滿18歲的時(shí)候就會(huì)成為一個(gè)無用的人，沒有任何公司會(huì)錄取你。少壯不努力，老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩，讓他聽大人的話，放棄網(wǎng)絡(luò)，努力學(xué)習(xí)。

　　一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理，而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。

一幅漫畫的啟示作文15

　　小光和小紅是班上的同學(xué)，一天放學(xué)，他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿了公園，一棵棵參天大樹籠置著公園，樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色，都會(huì)被不由自主地吸引住。但他們?cè)谝豢脴湎掳l(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的垃圾，看上去十分惡心。

　　看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說：“應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，如果以后人們亂扔垃圾，世界將變得多么惡心令人討厭�！闭f完，她便把垃圾桶旁的.垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。又對(duì)小光說：“小光，你也來幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動(dòng)，他想：怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢？

　　過了一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，從書包拿出來紙和筆，用筆在紙上寫著標(biāo)語，他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶，小光也把標(biāo)語寫完了，再用雙面膠把標(biāo)語粘在垃圾桶上，對(duì)小紅說：“小紅你過來看，看我寫的標(biāo)語，小紅走近標(biāo)語旁�！�

　　看了看標(biāo)語，說：“文明——只差一步，小光你寫的字真好！”小光回答，說：“一般，不過你主動(dòng)撿拾垃圾的行為也十分好呀！”說完他們倆就哈哈大笑起來。

　　在生活中，我們一定要愛衛(wèi)生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫標(biāo)語，勸誡他們不要亂扔垃。請(qǐng)大家相信一句話“明——只差一步�！�

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