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似水流年作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的似水流年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
似水流年作文1
接天的蓮葉掩映住一世的清雅，徐開(kāi)的水跡蕩漾出絕代的風(fēng)華，我看見(jiàn)你向我走來(lái)，姍姍足音，輕叩出唐詩(shī)宋詞那千年不滅的悠悠回響……
——題記
雨打殘荷，無(wú)力遮蔽
總以為荷花只能開(kāi)出一季的絢爛；總以為美好的事物只是曇花一現(xiàn)，流星飛逝；總是在重復(fù)著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的哀嘆。然后，我們便無(wú)心漠然了風(fēng)雨傳承的千古絕唱。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！币琅f記得初讀時(shí)的慨然，心中頓生一股難以言喻的悲愴。有心殺敵衛(wèi)國(guó)，卻嘆無(wú)力回天，鬢已蒼然。少陵啊少陵，身在孤村的你，心系國(guó)家安危，置自己的生死于度外，已經(jīng)年老力衰，病痛纏身，卻依舊念著為國(guó)戍邊。你可知，你的這片赤誠(chéng)使得那凄風(fēng)苦雨也帶上滾燙的溫度，我明白，那是你的丹心��！突然便覺(jué)悲涼，偉大的理想只在片刻的幻夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，如同冰冷的劍刃刺入胸膛，錐心的痛。
蓮香悠悠，初綻翠意
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”稼軒的一曲《青玉案》，唱出一番別樣韻味。在那“鳳簫聲動(dòng)”，“玉壺光轉(zhuǎn)”的熱鬧夜晚，人人都是追光逐彩，在明亮艷麗，人群喧嚷的地方停留。唯有意中人卻獨(dú)自守候在那“燈火闌珊處”默默相盼。這矜持，“遺世而獨(dú)立”的模樣，其實(shí)也正是稼軒自己的真實(shí)寫(xiě)照，摒棄三千繁華，孤守住一方清雅。
亭亭新荷，不失風(fēng)華
“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的`容顏如蓮花的開(kāi)落�！蔽以詾�，那段清韻只被古人攜于手中，卻在某日無(wú)意發(fā)現(xiàn)，那段悠長(zhǎng)也寫(xiě)在了今世。鄭愁予，一個(gè)對(duì)我而言的陌生名字，卻在這首詩(shī)讀后再難忘卻。詩(shī)如其名，一曲清愁宛然奏響，一如江南的煙雨，迷迷蒙蒙，讓人也仿佛在其中迷失了歸途。悵然若失的心緒。
我終于明白，這世上有超越時(shí)光的存在。原來(lái)經(jīng)典從未被磨滅，原來(lái)流年也洗不去永恒�；秀敝校艺驹谒烈忾_(kāi)滿(mǎn)野花的山坡上，迎去風(fēng)來(lái)的方向，似水流年，荷風(fēng)撲面。
燭火搖曳，風(fēng)拂書(shū)間。抬起眼，你身影漸行漸遠(yuǎn)。輕笑，原來(lái)，你一直不曾改變……
——后記
似水流年作文2
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著天空，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。
雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。
曾經(jīng)激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，，，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的.孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間。。。。。。一轉(zhuǎn)眼。。。。。。過(guò)的太快，總讓人。。。。。。是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路。
似水流年作文3
唐婉，陸游，一生，一世，一雙人。
——題記
曾經(jīng)，她是他要攜手到老的人，然殊不知，是以長(zhǎng)恨終了。
過(guò)往，似少年夢(mèng)境，恍恍惚惚，一夢(mèng)三四年，夢(mèng)醒，人去，心空，滄海桑田，一切成昨。卻仍記得他送的一只釵頭鳳，小小鳳嘴，以為銜緊了一世的盛情與懷念，以為可以穿越世俗的荊棘相擁。彼時(shí)，幸福的印記，十指相扣著想走到天涯海角，世界盡頭，如今卻輾轉(zhuǎn)成離人絕地唱離歌，如此狠心，何等悲涼?距離在兩人之間畫(huà)下一線(xiàn)江山，從此隔山隔水為陌生人。
于是開(kāi)始見(jiàn)縫插針的想念，哀毀骨立后方才知曉，原來(lái)想念一個(gè)人是畢生困頓，不是生死的慘烈，不是決絕的悲壯，恰似心臟紋路上被劃下一道傷口，不痛不癢，卻綿延無(wú)期，永生不能愈合。
若干年后意外的遇見(jiàn)，他依然是分花拂柳間抬眼望見(jiàn)的弱冠少年，好像從少年時(shí)就站在那里，美好如初，但低眉垂眼間卻再映不出她憂(yōu)傷如水的容顏。思緒因愛(ài)而穿越無(wú)盡時(shí)光，影影綽綽的回憶鋪天蓋地而來(lái)，倘若他還是靜默溫和的少年，倘若她還是干凈羞怯的少女，隔著乍暖還寒的清涼天氣，遙遙相望，倘若如今還年少，倘若當(dāng)初不相愛(ài)，便不會(huì)有那咬破舌尖般疼痛的想念。
歲月隨手撒下一個(gè)迷宮，顛沛流離如兩人分隔，他走不過(guò)去，她亦靠不近。浮華似水，空影如夢(mèng)，十年后的.沈園再次相遇，卻早已回不到原點(diǎn)，他身邊賢惠的她，她身邊溫柔的他，縱使風(fēng)起云涌的思念，亦不知從何說(shuō)起。如能下輩子偕手，定要共同譜寫(xiě)一首關(guān)于死生契闊的音律，一篇關(guān)于執(zhí)子之手的華章。
人生如白駒過(guò)隙，一蹉跎，便是白鬢蒼蒼，一別即數(shù)十載，容顏、記憶被時(shí)光漸次消融，殆磨至盡，遺留的僅是一生路盡，驀然回首時(shí)捕風(fēng)捉影的沉寂眷念，和此去經(jīng)年的漫漫想念。
曾幾何時(shí)，鏡花水月的美好，以為可以吟一曲不敗的戀歌，挽回塵前處處香，殊不知，從最初便是走錯(cuò)，再回望，已是天長(zhǎng)地久，相見(jiàn)無(wú)期。
曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，唯獨(dú)語(yǔ)斜闌。
似水流年作文4
小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話(huà)，也讓我感覺(jué)到了溫暖。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見(jiàn)那篇文章有那么一行字：�；丶铱纯�，看那一點(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫(huà)面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見(jiàn)到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。
來(lái)到家，只見(jiàn)年邁的父母拖著疲憊的步子，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了。”聲音很沙啞，顯然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的`臉上已布滿(mǎn)皺紋。
父母顯然沒(méi)料到我會(huì)來(lái)，見(jiàn)到我先是一震，隨之取代的是開(kāi)心，說(shuō)道：“瀾瀾，你回來(lái)了啊！快進(jìn)快進(jìn)�！睕](méi)有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸，媽?zhuān)蚁瘸鋈マD(zhuǎn)一會(huì)兒，馬上就回來(lái)，要等我。”
走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。
再走了走，看見(jiàn)一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人�。∫郧八龑�(duì)我多么好，我為什么不抽空回來(lái)看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
一會(huì)兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來(lái)，使這里重新恢復(fù)生機(jī)！
似水流年作文5
一大早起來(lái)做作業(yè)，懶散地從書(shū)包里拿出幾本書(shū)，眼睛盯著書(shū)的封面，視線(xiàn)停滯在兩個(gè)白色字體上——高二。猛然記起我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。思緒在倒轉(zhuǎn)，回憶在翻騰，16歲前的畫(huà)面斷斷續(xù)續(xù)，零零散散地涌現(xiàn)在我腦海中，沖擊著我的每一個(gè)細(xì)胞：小學(xué)時(shí)重重的書(shū)包承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想，每天背著所有的書(shū)上學(xué)放學(xué)也不會(huì)覺(jué)得累；那時(shí)侯每次星期一都會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，著急地到處找別人借以蒙混過(guò)關(guān)。上初中以后，每次在考試前都會(huì)熬夜背書(shū)，每次都會(huì)幻想這次的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單到連小學(xué)生都會(huì)……我好像從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過(guò)去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動(dòng)搖一切，也足以堅(jiān)定一切。對(duì)有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業(yè)，那“十年”對(duì)我而言呢？“是翱翔前的蓄勢(shì)待發(fā)”我的心對(duì)我說(shuō)。
現(xiàn)在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰(shuí)也沒(méi)有人生的'地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這種不斷反復(fù)的過(guò)程中，我們總有一天會(huì)擁有屬于自己的天空。
時(shí)間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時(shí)間里，順著它到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
也正因?yàn)闀r(shí)間如流水，我才更應(yīng)珍惜，不管是失敗帶來(lái)的痛苦，還是成功帶來(lái)的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。
霧似乎正在慢慢散開(kāi)，前方的路開(kāi)始變得清晰，我也該從新振做，繼續(xù)向前了。在今后的每一天里我都會(huì)珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。
似水流年作文6
落花瞬間雖然美麗，下一秒?yún)s不見(jiàn)蹤影，遍地花開(kāi)固然浪漫，無(wú)奈盡是浮華，零落成泥碾作塵，縱使凋殘，也只有香如故。
閑睱時(shí)，我喜歡捧一杯清茶在手中，悄悄回首從指縫中溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間在我心中留下的印痕，年復(fù)一年，日復(fù)一日，磨車(chē)一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層積累，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè)，鎖住我內(nèi)心的執(zhí)著。
時(shí)光荏苒，每一個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著許多關(guān)于年少的秘密，歲月飄乎間，感受生命的靜好，無(wú)奈，萬(wàn)般思念化作緩緩而瀉的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)帶走曾經(jīng)的記憶，相同的旋律詮釋不同的故事，彈指一揮間，自己已不再是那個(gè)因言情小說(shuō)痛哭流涕的傻妞了。
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)著李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下，韓寒的文字再加上李宇春那獨(dú)特的聲線(xiàn)把這首歌詮釋的'恰到好處，“再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過(guò)的青蔥歲月似乎并不瘋狂，然而自己把所有的青春都用來(lái)祭奠學(xué)習(xí)，這是多么可悲的事，每個(gè)人為了自己的大學(xué)夢(mèng)爭(zhēng)分奪秒，以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明，每個(gè)人都在霧里看花，水中望月，又有誰(shuí)能分辨這變幻莫測(cè)的世界，又有誰(shuí)能把握這搖曳多姿的季節(jié)。
其實(shí)，那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事，灰燼燃燒過(guò)，燦爛美夢(mèng)遺失在原野�；仨环暌黄鄾觯切┦略缫严�，可我們卻依舊懷念，這不是因?yàn)槲覀冾j廢，只是我們想記住那些美好，讓那些東西成為自己最親切的懷念，讓那些回憶走在那些長(zhǎng)滿(mǎn)相思的年輪里，隨著時(shí)間淹沒(méi)紅塵的歡欣，讓那些落滿(mǎn)悲傷的過(guò)往，那些輕歡嫣然的錦年，伴隨著年華消失在歲月的風(fēng)中。
我不喜歡懷念昨天，因?yàn)樽蛱煲殉啥ň�，無(wú)法改變，頂多可以借鑒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；我也不愛(ài)展望明天，因?yàn)槊魈炷敲催b遠(yuǎn)，我害怕歲月蹉跎，虛度了流年。所以我選擇了活在今天，活在有血有肉、有愛(ài)有恨、有說(shuō)有笑的今天。
搖頭，黯然，誰(shuí)拿流年，亂了浮生？
致我們終將逝去的青春。
似水流年作文7
時(shí)間，總是容易溜走，因?yàn)樗梢宰寽婧Ｗ兂缮Ｌ�，讓繁華變成枯稿。似水的流年，它將我們慢慢隔開(kāi)。小時(shí)候，我們多么的友好，可它卻被時(shí)間變成了回憶。
那時(shí)候，我們總是喜歡在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，而你經(jīng)常不顧你媽媽的'反對(duì)，跑來(lái)我家蹭飯吃，時(shí)間一久，我很懷疑，便問(wèn)你：“你為什么總是來(lái)我家吃飯��？”你笑嘻嘻地回答：“因?yàn)槲蚁牒湍懔奶彀�。在我心中，我覺(jué)得我們的友誼比任何東西都重要。有一次，我媽對(duì)我說(shuō)‘你那么喜歡吃小瑜家的飯，你干脆和她做親姐妹好了！’雖然我知道那是在罵我，可是我好高興吔，因?yàn)樗f(shuō)我們是親姐妹哦。”我一聽(tīng)，害羞地說(shuō)：“又不是真的親姐妹啦。”
小河，也充滿(mǎn)了我們的回憶。記得有一次，我約你到小河邊撿摞，我們邊撿還邊說(shuō)話(huà)然，“撲通”一聲，我掉進(jìn)河里了，你看見(jiàn)了，不惜把滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的摞扔下跑來(lái)救我，你用力的想把我拖上岸，你在拖我的過(guò)程中摔了一跤，等到我們都上岸了，我才問(wèn)你：“你摔得疼不疼？要不要去醫(yī)院？”你假裝沒(méi)事地回答：“就輕輕地摔了一跤能有什么事啊，你看，我還能走呢！”說(shuō)完，便大踏步地走給我看。即使你不說(shuō)，我也知道你摔得很疼，這個(gè)季節(jié)的石頭上都是摞，摔倒的時(shí)候，肯定被摞劃傷了，你還故意用手捂住傷口不讓我看，想著想著，我蹲在地上哭了起來(lái)�？吹轿铱�，你急忙安慰我說(shuō)：“是不是剛才掉進(jìn)水里害怕了，沒(méi)事沒(méi)事，你還有我這個(gè)好朋友在身邊呢，別怕……”聽(tīng)到你安慰我，我偷偷地笑了，帶著哭腔說(shuō)：“以后再發(fā)生這種事，你一定要第一時(shí)間跑出來(lái)保護(hù)我哦，你是我最好的朋友嘛�！蹦銓�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又手拉手走回了家。
可是，時(shí)間的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，卻被時(shí)間拘束了，不再像以前那樣一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。在一起時(shí)，就像一個(gè)陌生人，我們的友誼，就像“似水流年”！
似水流年作文8
殘陽(yáng)如血。
紅色的天空牽掛著將要離去的夕陽(yáng)，似揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
就這樣云淡風(fēng)輕地逝去，清晰的不留一點(diǎn)痕跡，讓人感覺(jué)不到它的存在，也從來(lái)不重視它的存在。只知道：今天的太陽(yáng)落了，明天依然會(huì)升起……。
一天天的輪回，讓我從不知道留戀，從不知道珍惜……。
陽(yáng)臺(tái)上的花兒依舊美麗得讓人心醉，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是它人生中最燦爛的時(shí)光。它依戀它。它沒(méi)有一刻是在松懈，它每一天都綻放出它最美的身姿，美得讓人覺(jué)得如癡如醉，卻不知它背后的凄涼。它不管有沒(méi)有人欣賞，它只知道盛開(kāi)是它最快樂(lè)的事。它努力地在自己存在的日子里，用絕美裝飾大地，讓大地在藍(lán)天下更美麗。它的嬌艷告訴我它也畏懼死亡，但它更厭惡毫無(wú)價(jià)值的死亡。它說(shuō)，死亡只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，那何不利有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的美好，讓自己在凋謝前的那一刻也毫無(wú)遺憾。它已經(jīng)擁有了最美好的東西——在那個(gè)盛夏里的一切美麗。
潔白的蒲公英純潔得讓人流露出美好的心情，而每當(dāng)我們握著它的時(shí)候，也就是它命運(yùn)結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗⒑敛涣羟榈匕阉瞪�。雖然那預(yù)示著另外一個(gè)生命的降臨，但它不禁讓人感到悲傷。蒲公英的`命運(yùn)是殘酷的，生命的短暫或許是它最大的傷痛，到頭來(lái)只是一陣微風(fēng)就散化了它的一生。如此凄涼。但就在這所謂的一生中，它從未停歇過(guò)它的勞動(dòng)，它努力地生長(zhǎng)，從不抱怨一切，它只知道：這是我的人生，我不會(huì)讓它從我手中白白流走。如此絕美。蒲公英，我知道你的凄涼，但我感受不到;我不知道你的快樂(lè)，但我感受得到。
一年年的輪回，讓我知道我開(kāi)始留戀，開(kāi)始珍惜……。
年華似流水，流水似年華。愿每一秒都能成為我心中最美的珍藏。
似水流年作文9
再回首，歲月早已悄然而至，木笛聲青了垂柳，白了少年頭，曾經(jīng)的快樂(lè)無(wú)數(shù)，只不過(guò)是茫茫大海中的一片渺小的浪花。
當(dāng)光陰的流轉(zhuǎn)，終于驚醒了我。對(duì)母校的眷戀，在我的記憶中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。走在風(fēng)雨走廊，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，撫摸著桃花心木粗糙的樹(shù)皮，這里頭仿佛深存著沉甸甸的愛(ài)。雞蛋花樹(shù)從一年級(jí)到現(xiàn)在依然散發(fā)著淡淡的清香。外白內(nèi)黃的花瓣，無(wú)數(shù)次的凋零，綻放。從入學(xué)到現(xiàn)在，從一年級(jí)到五年級(jí)，從無(wú)知到充滿(mǎn)知識(shí)……我在這里度過(guò)了５年的春秋，現(xiàn)在已是回報(bào)老師母校的時(shí)候了。
離別，這個(gè)詞使我心中感慨萬(wàn)分，畢業(yè)，看似很遙遠(yuǎn)，或許，只是一眨眼間，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；……為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？”這段話(huà)似乎最能表示我現(xiàn)在的心情了，我像一個(gè)幼稚的孩子，在茫茫大霧中找不到回家的路。現(xiàn)在，或許將來(lái)，當(dāng)我面對(duì)初中的時(shí)候不是快樂(lè)，新奇的神情，而更多的是離別的憂(yōu)傷。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這些如此平常的時(shí)光好像深藏地下的鉆石，并不閃閃發(fā)亮但卻異常珍貴。它又像歲月歷練的花朵，歲月在流失，花朵在凋零，但又是那么美好，開(kāi)在記憶中，開(kāi)在腦海里，開(kāi)在心田上，用無(wú)情的時(shí)光換自己完美的綻放。
坐在生物園的長(zhǎng)椅上，天空中陽(yáng)光明媚，但卻不比平時(shí)溫暖。風(fēng)，吹來(lái)一陣花香，香透徹骨的憂(yōu)傷。清新的空氣，沒(méi)有一絲煙塵，但呼吸起來(lái)是那么的寂寞，那么寒涼。唯有瑯瑯的書(shū)聲可以喚醒我那空虛的`靈魂。這篇收獲友誼、收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)的土地��！如果能讓時(shí)光倒流，我還愿重復(fù)這一切。我的小船總是在一點(diǎn)一點(diǎn)地地被卷入時(shí)間的盡頭。我那弱小的槳無(wú)論怎樣劃都無(wú)濟(jì)于事。我唯一能做的就是用好自己的青春年華，不要為流逝的時(shí)光陪葬。
不知何時(shí)鈴聲匆匆的響了起來(lái)，我匆匆跑回教室，匆匆地等待著下一秒的似水年華。
似水流年作文10
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了；有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白；有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。那些人，那些事，那些路……只是過(guò)往……那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，我們只是轉(zhuǎn)身，卻成了陌路。
熟悉的、擁有的、珍惜的、快樂(lè)的、無(wú)價(jià)的……都隨著歲月的流逝——隨風(fēng)飛逝……
在意朋友，便沒(méi)有了自我，最后總是自己一個(gè)人被丟棄在荒無(wú)人煙的小島上——自己療傷、自己哭泣……
每次望向天空——總有淡淡的憂(yōu)傷……會(huì)莫名的想起些人——那些曾經(jīng)的回憶……我相信：即使離開(kāi)了，也會(huì)永遠(yuǎn)的被珍藏……
縱始陌生，卻還是想念；縱使猶豫，卻依舊會(huì)堅(jiān)持……
曾記得校園中我們的歡聲笑語(yǔ)？曾記得操場(chǎng)上我們?yōu)t灑的背影？曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿？曾記得教學(xué)樓旁松樹(shù)下我們的追逐嬉戲？曾記得我們漫步在校園中的交談？曾記得我們?cè)趯W(xué)海中攻破一個(gè)又一個(gè)難題？可如今，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)早已化為泡沫消失在空中，但是這些又有誰(shuí)會(huì)珍惜？？？
我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊，也許你們的離開(kāi)，會(huì)讓我更沉默，會(huì)讓我想要哭泣，會(huì)讓我責(zé)備自己，會(huì)讓我變得更冷漠。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然……
文字，——依舊那么蒼白，依舊那么無(wú)力……我——依舊把心事寄托在文字中……自己——依舊習(xí)慣了悲傷……依舊——一個(gè)人游離于夜晚的星辰……
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人？有誰(shuí)還會(huì)記得那曾經(jīng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
時(shí)間——一轉(zhuǎn)眼飛逝，總過(guò)的太快，總讓人迷�！烤故菚r(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默……讓黑暗吞噬自己……
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心——就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路......就這樣，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同自己記憶沙城中永遠(yuǎn)的塵�！�
似水流年作文11
你怎么又考成這樣？隨著媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿(mǎn)了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳里只剩下我與一臺(tái)冰冷冷的臺(tái)燈對(duì)視著。我拿著卷子走向臥室，癱倒在椅子上�？吹降�，只是窗外一片沒(méi)有一絲亮光的夜晚。
又是一個(gè)早晨，我拖著疲憊的身體起了床，桌上早已放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品嘗不出什么滋味。早飯過(guò)后，騎上車(chē)子駛往學(xué)校的路途中，與其說(shuō)是學(xué)校，倒不如是說(shuō)受罪的地方。這個(gè)地方我厭倦了很久，但沒(méi)辦法逃離，只好日復(fù)一日，年復(fù)一年的'來(lái)這里無(wú)條件接受上帝的安排。當(dāng)我踏入班里的瞬間，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，大家都在埋頭干自己的事，也許他們還沒(méi)意識(shí)到，在他們身邊，有一個(gè)我這么差的小孩。但是，惟獨(dú)只有老師，還愿意把她那關(guān)照的目光投向我。這天，我早已準(zhǔn)備好了為昨天的考試成績(jī)付出代價(jià)。不出所料，下課鈴剛響，老師的目光徘徊在我們周?chē)�，最后將目光射向了我。等�?huì)到我辦公室來(lái)一趟。有的同學(xué)看了看最后一排的我，意識(shí)到班里還有這么個(gè)人。我回望著他們，他們不愿意再在我身上停留一秒鐘，扭過(guò)去干開(kāi)自己的事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道我是怎么來(lái)到辦公室的。剛進(jìn)門(mén)，老師就拿出了全班排名。你看看這次，你又是倒數(shù)第一，你是怎么回事啊這種話(huà)我早已習(xí)以為常。起初，那老師不知和誰(shuí)學(xué)的修辭，教育我時(shí)特別擅長(zhǎng)利用暗喻，雙關(guān)等修辭，說(shuō)的我雙頰突紅，手足無(wú)措。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了老師口中的油條。我在老師身前站著，終于盼來(lái)了老師的一句話(huà)：下次考好點(diǎn)，回去吧。我回到了教室，留戀起窗外自由的麻雀來(lái)。
嘿，兄弟，給我講講這道題我被同桌的聲音驚醒，一回想已經(jīng)過(guò)了一年，我變得與以前截然不同，我擁有成群的朋友，老師的目光不再銳利，學(xué)校不再恐怖，這是我早已期望的生活。我簡(jiǎn)單一回想，20xx年已經(jīng)過(guò)去，新年終于到來(lái)了！我希望以前的我，永遠(yuǎn)成為回憶。
我的15歲，有著似水流年的生活。
似水流年作文12
生活的一陣風(fēng)，人生飄到彼岸，來(lái)不及點(diǎn)染生命的脈絡(luò)，無(wú)憂(yōu)的日子便錯(cuò)過(guò)了。再者，若是無(wú)意，人生便被遺憾取而代之，來(lái)不及你的后悔和自責(zé)。溫暖無(wú)慮的歲月也覺(jué)知淡泊，隨即薄涼環(huán)繞。
人的一生，短暫空虛，無(wú)人會(huì)活得充足美滿(mǎn)，到老也終是遺憾一把，變?yōu)榛糜�。至始至終一直都在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了今朝，錯(cuò)過(guò)了世紀(jì)。生命的憂(yōu)愁總會(huì)不期而至打擾平靜，遺憾又怎會(huì)少。有時(shí)總覺(jué)得人生如夢(mèng)，朦朦朧朧，總不真切，像霧里看花，終隔一層。
光陰的急速?zèng)_蕩，也不能漂白一切。過(guò)去的又怎樣才算過(guò)去，難道非得等到一切成為白紙不成。對(duì)我而言人生的確毫無(wú)意義，但也不能有意而去摧毀，生命之事，且如兒戲之談。歲月穿梭，早已物是人非，可又有誰(shuí)不抱著回憶的青春感嘆人生的無(wú)奈。那些往事一轉(zhuǎn)眼便在記憶中化為泡沫，一些舊事怎會(huì)是片面之談，誰(shuí)不曾向往未來(lái)的生活呢。但歷經(jīng)百戰(zhàn)也難以忘懷舊事，難忘那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.時(shí)代，問(wèn)君能有幾多愁，好似一灘春水向東流去。
有時(shí)，真的覺(jué)得人生有夠討厭�！安缓冒盐杖松膊幌氚盐��！比羰谴嬗羞@種思想，人生絕不會(huì)為你打開(kāi)通往成功的門(mén)。放棄與堅(jiān)持就在一瞬間選擇，但也不可因此后悔。膽小怕事者，便是失敗，一些困難何處見(jiàn)得危險(xiǎn)，“動(dòng)動(dòng)手指”何嘗不是件好事。一些迷惑總會(huì)把人逼往絕路，等真正回覺(jué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只是鏡花水月。無(wú)奈之下，也只可追憶回夢(mèng)，自責(zé)莫及。
歲月的不饒人，引來(lái)的痛恨無(wú)法計(jì)數(shù)，本是今天決定的努力，卻也被命運(yùn)算計(jì)，這天大的玩笑，使之終活在影下。有多少次想要放棄，但最終下不去狠手，不舍與害怕沖上心頭，隨即便不由地流下淚來(lái)。隱約中，望見(jiàn)了歲月的容顏，溫暖親切，如一束光的燦爛。
“握住人生，便是把握一切。”人生的時(shí)鐘，噠噠的響著，不能撥回去，轉(zhuǎn)眼間，便流失了一半。作為人生的主宰者，又怎能虛度光陰，白白浪費(fèi)一世精彩？
似水流年作文13
（一）
三歲時(shí)，剪著短發(fā)的我拉著媽媽的手，走向一扇未知的大門(mén)——幼兒園。我努力地邁著小短腿，使勁地拽著媽媽的手，卻怎么也跟不上她飛快的.步伐。此時(shí)我心中只有一個(gè)模糊的念頭一一我要上學(xué)了。沿著桃紅色的小路走著，恐懼和興奮兩種心情在我腦海里交織�？謶质菍�(duì)一個(gè)陌生地方自然的反應(yīng)，而興奮則是因?yàn)轳R上就要見(jiàn)到更多和我同齡的孩子，說(shuō)不定可以多交幾個(gè)朋友。三歲的我，追隨著媽媽的步伐，走向了幼兒園。
（二）
七歲時(shí)，我喜歡上了游泳。沒(méi)有為什么，只是單純地迷戀上了在水中自由穿梭的感覺(jué)。那時(shí)我和同學(xué)總是三五成群地聚在泳池里，打打水仗或比比賽，真是樂(lè)趣無(wú)窮。周末，我和媽媽一同來(lái)到泳池比賽�！皣W啦”一聲，我和媽媽一同跳入水中，開(kāi)始劃動(dòng)雙臂，奮力游向泳池盡頭。冰涼的水撫過(guò)我的雙手，我透過(guò)泳鏡看到了在我身邊的一道黑影，那是媽媽。我和媽媽同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。
（三）
我十一歲了，最近運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑項(xiàng)目讓我擔(dān)憂(yōu)。去年長(zhǎng)跑我是小組的倒數(shù)第二，這次又會(huì)是倒數(shù)第幾呢？媽媽提出，她愿意陪我練習(xí)一下。我們來(lái)到了東湖綠道。我?jiàn)^力地向前跑著，仰頭望去，一顆星星像鉆石一樣點(diǎn)綴在夜幕上，銀色的月亮像小船一樣在夜空中飄浮著。我回頭望去，只見(jiàn)媽媽正站在離我七八米的地方，向我招手。我知道，這一次我超越了媽媽。
人生就像爬山，一開(kāi)始跟在父母身后尋求保護(hù)，后來(lái)漸漸與他們平行，到最后超越他們，變得強(qiáng)大的時(shí)候，父母就自愿成為了你的墊腳石，把你托向了更高、更遠(yuǎn)的那一方天空。
似水流年作文14
迷迷糊糊的過(guò)了13個(gè)年頭，一切都像一脈潺潺的泉水清流不息。13年的時(shí)間留給我們的是什么？是一切的愛(ài)還是一切的恨，徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，我不知如何去愛(ài)；如何去恨又如何去忘記？原本簡(jiǎn)單而平凡的生活變的太過(guò)繁瑣；原本單純善良的.人們也變的太過(guò)復(fù)雜。如今的社會(huì)是進(jìn)步了還是退步了，我不清楚，我只知道人與人之間的信任卻越來(lái)越少了。我獨(dú)自走在溪水的旁邊，靜靜的聆聽(tīng)丁冬的泉水聲，那溪水仿佛流盡了我的生命，蕩滌著積習(xí)在我心靈的塵埃。漫步在古老而潔凈的麗江古城內(nèi)，感覺(jué)整個(gè)人都有一種清爽的感覺(jué)。人類(lèi)最深處的善良被釋放出來(lái)。
姐姐好久不見(jiàn)了，最近的你還好嗎？我總是很掛念你，你最近很少來(lái)也很少上QQ。不知道這其中的原由，我很是擔(dān)心姐姐，發(fā)生了什么？莫名的看到你的文字有種愕然想哭的沖動(dòng)，覺(jué)得姐姐你是多么的無(wú)助與凄涼。我知道你最近很不開(kāi)心，也許經(jīng)歷過(guò)太多的事情你應(yīng)該發(fā)泄一下，我明白你。我知道姐姐很累了，想好好的休息一下，姐姐不要總是自己蜷縮在小的角落里哭泣，記得還有我們，我們?nèi)吭谀愕纳磉叞 Ｅκ棺约罕３肿顮N爛的笑容，烏云總會(huì)慢慢退去，彩虹就在天邊等著你。
只是希望姐姐你快樂(lè)，一切的不愉快就讓它過(guò)去。痛并快樂(lè)的活著，享受上帝賜予你的一切，我相信上帝會(huì)給你你所想要的。我們都希望看到姐姐燦爛而天真的笑容，你說(shuō)呢？
在這些似水流年的日子里，有你們的朝夕相伴使我倍感溫暖，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里有你們的關(guān)愛(ài)我格外開(kāi)心。謝謝你們無(wú)私的幫助和關(guān)心我，我會(huì)把這份感動(dòng)埋藏在內(nèi)心深處，在多少個(gè)日子后靜靜的回憶！
似水流年作文15
灰白的記憶寫(xiě)滿(mǎn)了空間，卻再也記不起愛(ài)的來(lái)路。
無(wú)論是怎樣的感情哪怕早已支離破碎只要存在過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失
那顆被你抹煞的心依舊想著你、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。
事到如今，我仍說(shuō)不出喜歡你的理由。
仍是難過(guò)，假如你看見(jiàn)了，我在事隔多年后與你偶遇的街頭，
仍會(huì)哭得臉都花了，你會(huì)不會(huì)相信，我是真的愛(ài)過(guò)。
我想忘記你，可做不到…。其實(shí)你并不是完美得無(wú)可替代，你永遠(yuǎn)是不懂我的心思不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐患∈拢湍荛_(kāi)心一整天。
也不知道我為什么會(huì)因?yàn)橐痪湓?huà)，而難過(guò)好多天。
總是那么不懂事-…
其實(shí)所有的所有…只是因?yàn)閻?ài)你
心里全部都是你。
你能夠活在一個(gè)沒(méi)有我的世界，而我卻只能活在一個(gè)只有你的天空。
誰(shuí)讓我愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)我的人，所以在這場(chǎng)比賽里、我就注定是輸家
年少時(shí)的隱秘暗戀，終于在錯(cuò)落的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，記憶泛起蒼色的漣漪，一圈一圈的'漾開(kāi)，一種別樣的心情。
于世俗的壓迫下，在那樣昏暗的時(shí)光中，偷偷在心底給你留了最重的位置。將一份不可能的愛(ài)，妄想成未知。愛(ài)的界限是什么，我不知道，卻清清楚楚明明白白的看見(jiàn)，那橫臥在我眼前的不可跨越。你在那邊吧？
跨過(guò)浩浩的時(shí)光，有關(guān)你，就只剩下夕陽(yáng)中那么單薄的剪影，在逐漸的逐漸的遠(yuǎn)去，心里突然生出疼痛，寂寥發(fā)芽，向上昂揚(yáng)，長(zhǎng)成參天的追懷與寂寞。我的世界自此無(wú)人應(yīng)答，你，已經(jīng)走了好久了，久得讓我回想起那仍清晰可辨的昨天，所有人都有表情，只有你模糊的音容。因?yàn)�，那是�?ài)吧，掌心里微微有汗，連抬眼的打量都使人心生羞怯，因?yàn)�，我曾�?ài)過(guò)你。
所有的一切都化作花化作霧氣，化作亙古的風(fēng)景，記錄下了唯一清晰的，夕陽(yáng)中你遠(yuǎn)去的背影，隱語(yǔ)，應(yīng)藏了年少的一場(chǎng)愛(ài)戀。
你知不知道，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，而那樣的歲月，終于在時(shí)光的飛逝中，跫音漸遠(yuǎn)……
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