小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團團地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀，所以才能蘊含著特殊的`成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺邊時，便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回擊。最后以21：20的成績贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風雨打在身上，那軟長的胡須，被風輕輕地搖擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡評：
巧妙地運用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。
小學生的作文 篇2
在遙遠的天國，有一個善良的天使，她叫瞳。做什么都默默無聞，沒什么朋友。也不知怎么保護自己，大家都以欺負她來打消無聊。一次到人間，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一個人在那陌生的地方，她從未一個人離開過天國那么遠，她害怕極了，蜷縮在角落里，寒風吹來，瑟瑟發(fā)抖，縱然她拼命地叫喊著同伴，可還是無人應答四周是那么沉寂，呼吸的聲音是那么的清楚那么的急促，小小的人兒使勁的咬著嘴唇，想讓自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鮮血也無法比擬她內(nèi)心的恐懼和痛。她知道她被遺忘了，忘得一干二盡
她笑了，嘲笑自己是那么的失敗，那么的令人討厭。呵，現(xiàn)在同伴們應該在笑她笨吧。從眼角滑落了一滴淚，落在手背上，那眼淚落得是多么廉價啊她是個被遺忘的'天使，是不被需要的天使，是個失敗的天使。
可她又能怎樣呢，就像蒲公英一樣隨風飄蕩吧飄到哪兒就在哪兒安家。
小學生的作文 篇3
大家好！我叫吳雨函，今年我七歲了，已經(jīng)上了二年級，在東城區(qū)丁香小學讀書。
我，不高、不胖也不瘦，頭上扎一個馬尾巴，走起路來辮子搖來擺去，顯的很自信。我有一雙大大的會說話的眼睛，看起來很機靈。我的皮膚不是很白但很紅潤，因為我好運動，經(jīng)常在太陽公公面前與同伴們玩跳繩、玩老鷹捉小雞的游戲。最突出的是我的大額頭了，好多人一看我的大額頭就說我學習錯不了，所以我就下了決心要好好學習，證明別人說的是沒錯的。
我喜歡畫畫，全班同學都說我是畫畫高手。我經(jīng)常在空閑的時候聽著音樂畫畫，這時候是我最快樂的時候，沒有作業(yè)的壓力和媽媽嘮嘮叨叨的聲音，盡情地在我的`畫筆下展現(xiàn)各種千奇百怪的小動物。我還有時候用一幅畫來表達我一天的心情。我喜歡畫畫，它能表達我的全部喜怒哀樂。尤其是每次參加比賽獲獎的時候，是我最激動的時候，因為我看到了自己的進步與不足。我要努力畫好每一幅畫！
經(jīng)常有人說我是一個假小子，一點也不錯。我是個大大咧咧、愛穿運動服、喜歡跟男孩子玩的女孩。正因為我的這種性格，大家推選我為中隊長。我很隨和，不與人斤斤計較，時時刻刻做大家的好榜樣，所以我有好多好朋友。
但我也有不足的地方，就是遇到困難時還不會靜下心來穩(wěn)穩(wěn)的去想解決的辦法，而是很浮躁。
這就是我，你們喜歡我嗎？我會繼續(xù)努力，一定改掉我的缺點，我要好好學習，做一個大家喜歡的人。
小學生的作文 篇4
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來了，同學們的.桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
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