【優(yōu)秀】成長(zhǎng)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽(tīng)人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的.道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚(yú)的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書(shū)必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長(zhǎng)的作文 篇2
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，搖搖晃晃，在人生這條時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌的大河中，或許砥礪前行，又或許漂泊不定。誰(shuí)，會(huì)是我的擺渡人？與我共享這河水的拍擊，浪花的襲卷？共享，這成長(zhǎng)？
母親會(huì)在。
母親，是我人生的第一位擺渡人，她是我生活，學(xué)習(xí)，做人的引路人。且不言她那一日三餐無(wú)一誤的勤奮；也不言她那為我擦去淚珠，指點(diǎn)迷津的粗糙的手；更不必言她那諄諄的教導(dǎo)，循循之善誘……她為我做的，太多太多，她和我一起分擔(dān)的，不計(jì)其數(shù)。
我，總是讓她操勞——臨近中考體測(cè)，卻把腰弄傷了。于是，她不辭辛勞，每日騎車(chē)帶我去醫(yī)院按摩復(fù)位，坐在后座上，捧書(shū)誦讀，頭靠在母親背上，無(wú)限溫暖。母親，與我共享這路上的風(fēng)吹雨淋，但從未抱怨。在醫(yī)院里，我趴著背書(shū)，母親也一樣，邊等我，邊讀文章。母親，與我共享病榻上的時(shí)光，耐心等待。每每回家時(shí)，便已是夜幕降臨，我訴說(shuō)著自己不能趕回去上自習(xí)的憂(yōu)郁，母親便讓我看看天空，望望路燈，溫和地告訴我：“不要沮喪，你看，出來(lái)走一走不也挺好嗎？媽媽相信你，自己可以補(bǔ)上那些功課的！加油!”我會(huì)心地笑了，捧起書(shū)，在城市明亮的燈光下，又背起書(shū)來(lái)。
我知道，母親會(huì)在，一直都在，與我共享那些酸甜苦辣，共享成長(zhǎng)。
老師會(huì)在
老師，是愛(ài)與光明的象征，多么幸運(yùn)，在學(xué)習(xí)生涯中能遇到這么多辛勤善良的指路人，催開(kāi)了我心中的那朵立志也要當(dāng)老師的理想的花兒，提起老師，我們能想到的，便是無(wú)私的`奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)上的身影，深夜燈光下的伏案?jìng)湔n，其實(shí)不然，老師付出的，還有很多很多……
也曾名列前茅，受老師夸獎(jiǎng)；也曾墜到崖底，讓老師失望，但對(duì)我，老師從未放棄。曾經(jīng)認(rèn)為，老師只會(huì)在意每次考試的結(jié)果，后來(lái)我才明白，老師是除母親外與我同行的第二人，他們與我共享成功時(shí)的歡樂(lè)，鼓勵(lì)著我；他們與我分擔(dān)失敗時(shí)的消沉，對(duì)我循循善誘，將我拉出深淵，原來(lái)，他們對(duì)我始終在意。對(duì)每一個(gè)孩子都不會(huì)放棄！
我知道，老師會(huì)在，一直都在，與我共享那些戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗與成功，共享成長(zhǎng)。
同學(xué)會(huì)在
同學(xué)，也是朋友，是人生中不可多得的財(cái)富。慶幸，擁有他們。
他們，會(huì)在四百米的賽道旁，舉起高高的手臂為我加油，為我鼓掌，給我擁抱，與我共享歡樂(lè)；他們，會(huì)圍在我的桌旁或是跟在我的身后，默默守護(hù)，與我分擔(dān)難言的憂(yōu)傷……他們不同于母親，不同于老師，他們用他們特別的方式——默默陪伴，支持著我，給予了我極大的氣力與能量去前行，去拼搏。
我知道，同學(xué)會(huì)在，一直都在。與我共享那些沮喪與歡樂(lè)，共享成長(zhǎng)。
他們，皆是我的擺渡人，與我共享那些波濤洶涌，共享那些風(fēng)平浪靜，共享成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在往今來(lái)，“一帆風(fēng)順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會(huì)多于成功，關(guān)鍵是我們持什么態(tài)度來(lái)對(duì)待它。
非洲大草原的獵豹，用其恐怖的速度和驚人的耐力，而成為一代死神�？烧l(shuí)又知道他們平日里的努力？從小，他們便開(kāi)始奔跑，因?yàn)樗麄冎溃绻约哼B跑的最慢的野牛都跑不過(guò)的話(huà)，自己就會(huì)餓死，現(xiàn)在的刻苦，是為了將來(lái)的生存。這樣，他們的腿越來(lái)越強(qiáng)壯，獵殺能力就會(huì)顯著提高，成為王者。他們童年時(shí)并不是躲在母親的懷里撒嬌，享受美好的童年，幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志，他們頑強(qiáng)的生存下來(lái)，這是因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的心。
并非只有動(dòng)物受到磨練，植物也有類(lèi)似的經(jīng)歷。一棵小樹(shù)，要成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，所需的時(shí)間更長(zhǎng)，經(jīng)受的磨練也更多。首先，他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘，強(qiáng)大的暴風(fēng)足以令他瞬間斃命。其次，酷熱與干旱，使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果，都是死亡�？匆豢聪扇苏瓢�！命運(yùn)將他們安排在炙熱的沙漠中，而他們卻憑借著自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，給絕望的人，以帶來(lái)生的希望！在如此惡劣的環(huán)境，生命是如何書(shū)寫(xiě)奇跡的？答案只有一個(gè)，頑強(qiáng)！
相比動(dòng)植物遇到磨練，人遇到的磨練，有時(shí)要復(fù)雜的多。不僅是肉體上的，也是精神上的�！朵撹F是怎樣煉成的》這一本書(shū)之中，主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的折磨，但他頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。青年的時(shí)候，曾經(jīng)忍受了自卑的'折磨，修鐵路的時(shí)候，忍受饑餓，嚴(yán)寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經(jīng)歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的！
縱觀生命歷程，有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的過(guò)完一生的呢？那么，這個(gè)人的生活必定是頹廢，波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱(chēng)之為人生？所以，在成長(zhǎng)的歷程中，在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一顆頑強(qiáng)的心，必定是你成功的保障！
成長(zhǎng)的作文 篇4
剛剛過(guò)去的20xx里，有甜得像糖的往事，也有被淚水溢滿(mǎn)的悲傷。20xx的我，一路成長(zhǎng)�！}記當(dāng)九月的我穿上校服走進(jìn)校園時(shí)，有初一的新生在互相問(wèn)好，也有剛剛畢業(yè)的同學(xué)們抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福奔向遠(yuǎn)方。從來(lái)不會(huì)傷感的我突然開(kāi)始恐懼，畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼我又揮霍了一年的時(shí)光。我開(kāi)始對(duì)身邊的人很好，老師，同學(xué)，朋友，家人。上帝讓我們遇見(jiàn)的幾率這么小，我有什么理由不珍惜。20xx，我一路走，一路珍惜。
這一年的我，有點(diǎn)瘋狂，我盡最大的努力愛(ài)身邊的人，愛(ài)自己。我有了自己的夢(mèng)想，有了并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我開(kāi)始為了自己做一切，我想奔向我所向往的大學(xué)，奔向我所向往的崗位，我所向往的未來(lái)，包括現(xiàn)在，我也在努力。20xx，我一路走，一路拼搏。
上帝在這平凡的一年里，賜予我一杯咖啡，沒(méi)加糖也沒(méi)加奶。就像我遇到的.挫折一樣，苦到淚都溢了出來(lái)，我會(huì)害怕，我會(huì)退縮，我也會(huì)在想要破罐子破摔的時(shí)候把自己救回來(lái)，我努力的想要得到每一個(gè)人的肯定。最后，我也很想累一回。無(wú)論結(jié)果如何，努力過(guò)，拼命過(guò)，就夠了。20xx，我一路走，一路堅(jiān)強(qiáng)。
我走過(guò)20xx這條盛大的紅毯，收獲了酸甜苦辣，臉上的微笑一直陽(yáng)光�！�20xx，我依舊在成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；邊敘事邊抒情，結(jié)尾集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
美中不足的是，語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，文章寫(xiě)作手法有些單一，比較平鋪直敘。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語(yǔ)言更加生動(dòng)鮮活，要繼續(xù)加油喔~
成長(zhǎng)的作文 篇5
那是一棵巨大的楊樹(shù)，一只毛毛蟲(chóng)站在葉子上準(zhǔn)備結(jié)蛹。它化為蛹后，安靜地等待，等待自蛹中飛出的那一刻。
我和爸爸約好明天去跟他一起跑步，我滿(mǎn)懷期待地睡下了，等待著第二天的到來(lái)。
它從一片黑暗中醒來(lái)了，它知道這兒是哪兒，也知道自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么，這只毛毛蟲(chóng)，不，應(yīng)該說(shuō)這只蝴蝶卯足氣力，用力向外沖，它已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但它鼓舞自己不能放棄，決不能半途而廢！
我剛跑一半，還不到目的地就累得氣喘吁吁了，但我深知這樣還不夠。我一咬牙，堅(jiān)持跑到了目的地，我自我鼓舞著：不能放棄！要堅(jiān)持到終點(diǎn)！
它用力一沖，那最后的一層防線(xiàn)終于被沖破了，它終于成為了一只美麗的蝴蝶，這只蝴蝶體態(tài)輕盈，翅膀上的花紋紛亂，但不失美感，因?yàn)樗拿恳粋�(gè)紋路都是由其辛勤堅(jiān)持而增添上去的。
我用盡全力向著終點(diǎn)奔跑了過(guò)去，我累得汗流浹背，頭上的汗一大滴大滴的落下。我終于跑完全程了，爸爸“拖”著疲倦的`我走回了家中。
不論遇到什么問(wèn)題什么困境，只要你堅(jiān)持去突破，就一定會(huì)成功。堅(jiān)持，是你對(duì)付困難的唯一的“法寶”。
成長(zhǎng)的作文 篇6
忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是這以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是個(gè)很深刻的話(huà)題，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)途中的一切，就像坐過(guò)山車(chē)，站在地面上的人永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)車(chē)上的人所經(jīng)歷的感同身受，或許覺(jué)得很恐怖，很驚悚，又或許覺(jué)得很過(guò)癮，很刺激，但這都是猜測(cè)，沒(méi)有親身體驗(yàn)，你永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)一件事物徹底了解
彼時(shí)，總是喜歡像憂(yōu)郁派詩(shī)人一樣用能挑動(dòng)人心弦的語(yǔ)句來(lái)形容成長(zhǎng)，可是沒(méi)有真正親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)，形容出來(lái)的東西空有華麗的辭藻，像一具沒(méi)有靈魂的行尸一樣，毫無(wú)情感可言，我一度很苦惱，為什么就是寫(xiě)不出讓人看后感觸頗深的文字呢？
直到有一天，我走出校門(mén)，離開(kāi)父母，走向曾經(jīng)日夜期盼的大千世界，見(jiàn)識(shí)了俗語(yǔ)中的無(wú)奇不有、世間百態(tài)，面對(duì)了曾經(jīng)想都未曾想過(guò)的人和事，突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)的，我開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始對(duì)破繭成蝶有所感悟，現(xiàn)實(shí)原來(lái)并不是想象的那般美好，而成長(zhǎng)，是青春中最明媚的一道傷，刻骨銘心卻也不可或缺，我漸漸地能看到自己在成長(zhǎng)，我開(kāi)始知道自己的晴天和雨天。宛如潺潺的歲月中，有人破繭成蝶，有人自甘墮落
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)少年時(shí)代？誰(shuí)都曾在那段溢著浪漫飄著花香的歲月里遺留下真摯的情感，帶走揮不去的`相思。而今，遠(yuǎn)離象牙塔的寧?kù)o，漂泊在職場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，每天要面對(duì)的是各種各樣始料不及的事和人，難免不在某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，不經(jīng)意地想起許多年以前在這同樣明媚的陽(yáng)光下青澀懵懂的那個(gè)自己，以及那時(shí)純真而簡(jiǎn)單的往事……
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，只是不知這樣，是該歡笑還是該悲傷。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難、我喜歡這兩個(gè)詞，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于青春中所有情感的糾葛……每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)都不想長(zhǎng)大，所以，面對(duì)成長(zhǎng)時(shí)，要快樂(lè)，要正確面對(duì)。不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，用正確的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)，過(guò)去一些生活的點(diǎn)滴。當(dāng)時(shí)的歡愉與感傷，開(kāi)過(guò)的玩笑與天真的想法，這些或許我都該記錄下來(lái)。然后發(fā)現(xiàn)，今天的我，改變良多。人在長(zhǎng)，煩惱在長(zhǎng)，感情和思想也在長(zhǎng)，日子總在不緊不慢地流走。我總在不知不覺(jué)中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì)，卻不知我是不是自己當(dāng)年羨慕的樣子。我知道自己一天天在成長(zhǎng)，卻不知道成長(zhǎng)到底是什么樣子。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我不知道自己能走多遠(yuǎn)，或許我會(huì)在途中迷茫、停歇，或許我真的可以勇往直前，讓自己明白，能在痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)之后，再若無(wú)其事地繼續(xù)生活，這時(shí)候就是真的長(zhǎng)大了，歲月的年輪終究會(huì)磨去我年少的棱角，與其說(shuō)是成熟，倒不如說(shuō)學(xué)會(huì)了世故。我也知道，終有一天，我要為了生計(jì)而奔命，穿梭在這千姿百態(tài)的世界里。
或許若干年后，我是自甘墮落者中的一員，或許我會(huì)碌碌無(wú)為，會(huì)永遠(yuǎn)站不上、甚至都無(wú)法找到那個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，會(huì)固執(zhí)地去追求不適合自己的事物，最終讓自己沉入現(xiàn)實(shí)與歲月的河流，甚至?xí)䴘M(mǎn)懷遺憾的離開(kāi)；又或許，我會(huì)有一個(gè)理想人生，我能真正明白夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大，能學(xué)會(huì)用微笑追求自己想要的，能把生命的舟楫握在自己的手中，我能感受“笑著離開(kāi)”的學(xué)問(wèn)。
但是，無(wú)論如何，我最終會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)最美。
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