小學(xué)生的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更愛(ài)秋天美麗的田野。

　　秋天的一個(gè)早晨，我漫步在田埂上，黃澄澄的稻子翩翩起舞，幾個(gè)農(nóng)民手里拿著鐮刀，面帶笑容，正在割稻子。農(nóng)民們高興地說(shuō)：“這個(gè)秋天來(lái)得真是時(shí)候，今天，稻子長(zhǎng)得這么好，都虧秋天。呵——呵——呵!”

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，一點(diǎn)兒都不冷，落在地上的黃葉猶如小舟順風(fēng)飄去。我抬頭一看，兩旁的楊樹(shù)變得光禿禿的，枯老的`樹(shù)皮一層又一層。可是，松樹(shù)仍然挺拔蒼翠，筆直得站在路旁，楓樹(shù)紅通通的，似火，黃澄澄的，似金。我各摘了一片，放進(jìn)衣兜里，想做個(gè)紀(jì)念。

　　我抬頭仰望，天空依然很藍(lán)很美，不多時(shí)，就有大雁向南方飛去。秋天到了，大雁要去南方過(guò)冬了。

　　我低著頭，走到田徑小路，抬頭一看，棉花地奇跡般的出現(xiàn)在我伯眼前。白茫茫的一片，好似雪花一樣，白綿綿的，又像天空中的云朵。想起它，它的用途還不小呢!

　　路旁，有幾棵果樹(shù)，沉甸甸的果實(shí)壓彎了樹(shù)的腰，這的確是一派豐收景象。

　　我呼吸著新鮮的空氣，感受到秋天的美，我愛(ài)秋天氣田野。

　　在小徑的路上，小草低著頭，枯黃枯黃的，好像在說(shuō)：“秋天到了，我們要入冬了，小朋友們?cè)僖部床坏轿覀兞�。但沒(méi)關(guān)系，明年春天，我會(huì)從土地媽媽的身體里探出腦袋，迎接春天的�！�

　　秋天很美，但秋天的田野猶如嬌美的姑娘更美。

小學(xué)生的作文 篇2

　　清晨，望著窗外的雨點(diǎn)，聽(tīng)著雨聲，心里不禁想起了往事。雨后，走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，踏著濕潤(rùn)的草地，難道此情此景不能讓人沉醉嗎？

　　童年時(shí)，在雨后的草地上，我與我的伙伴們盡情揮灑著，不管什么臟啊，濕埃只有玩不盡的水與歡笑，有時(shí)還會(huì)把足球拿出來(lái)，不管什么規(guī)則，只管亂踢，即使被水濺到，也不怕。那時(shí)候，我老是摔，好像每次都喝一口水，引得伙伴們捧腹大笑，我也不會(huì)介意。伴著桃花的舞姿，我沉醉其中；伴著松樹(shù)的身姿，我欣賞其中；伴著柔軟的草地，我享受其中。

　　傍晚時(shí)分，我們累了，躺在一塊有積水的'草地上，望著在樹(shù)葉上垂涎欲滴的雨滴，聞著在雨清洗過(guò)的花香，聽(tīng)著雨后歡快的鳥(niǎo)叫聲，仿佛這雨后的草地變成了人間仙境，在這人間仙境里，我們的勞累消失了，身上的雨水不涼了。不一會(huì)兒，這人間仙境便被媽媽的呼喚打破了，我站起來(lái)，撣撣身上的雨水，望著已漆黑的天空，踏著幽香的小徑回家了。連晚上做夢(mèng)也在那個(gè)人間仙境里玩耍。

　　然而，這種情景已經(jīng)沒(méi)有了，我長(zhǎng)大了，童年已然不見(jiàn)了，等待我的只是那一疊疊的作頁(yè)，每次我回憶童年時(shí)，都會(huì)有淡淡的憂傷，正像冰心奶奶說(shuō)的，童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真。

小學(xué)生的作文 篇3

　　雖然早上起來(lái)，就經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸正在和弟弟下棋，但是對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，唱歌才是他真正的嗜好，只有一有空檔，爸爸就會(huì)找爺爺奶奶一起來(lái)大展歌喉,他們都各有絕招。爸爸最擅長(zhǎng)的是閩南語(yǔ)的慢歌，唱到悲傷處，那發(fā)抖的尾音，經(jīng)常讓人感動(dòng)到頭皮發(fā)麻，雞皮疙瘩掉滿地呢！但是總能獲得滿堂采呢！

　　弟弟呢，是個(gè)獨(dú)角仙迷，而且比那標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)角仙迷，更要厲害。因?yàn)榧依飵缀醯教幎加懈��?dú)角仙相關(guān)的商品，例如有：卡片、玩具、書(shū)本……等，甚至衣服啦，床單啦，枕頭套啦，都能看見(jiàn)獨(dú)角仙的行蹤。這還不打緊喔，在獨(dú)角仙羽化成蟲(chóng)的季節(jié)里，還真能在庭院的樹(shù)干上看見(jiàn)活生生的獨(dú)角仙呢！現(xiàn)在他正照著書(shū)本上的指示，準(zhǔn)備讓他的獨(dú)角仙繁衍下一代呢！真是“侯塞咧”好厲害��！

　　而我啊！以前還沒(méi)有真正接觸到書(shū)本時(shí)，經(jīng)常覺(jué)得時(shí)光漫長(zhǎng)，日子過(guò)得枯燥無(wú)味，很是無(wú)聊。但是在一次偶然的機(jī)會(huì)里，媽媽帶我到圖書(shū)館，讓我感到如獲至寶，愛(ài)上了看書(shū)�，F(xiàn)在的我，找到了生活的`重心。只要一下課，就到圖書(shū)管里，窩在書(shū)堆中。每一本書(shū)都能讓我看得津津有味。如今我爭(zhēng)取擔(dān)任圖書(shū)館小義工，對(duì)我而言更是如魚(yú)得水了。假日更是不愁?地方打發(fā)時(shí)間，只要請(qǐng)媽媽帶我到圖書(shū)館，就夠讓我快樂(lè)一整天了。所以妹妹就認(rèn)為我是一本“活字典”，只要有不會(huì)的問(wèn)題，一定會(huì)來(lái)找我解決，而我也總能給他滿意的答復(fù)。這讓我更有信心成為一本充滿許多知識(shí)的字典。

　　嗜好是將空閑的時(shí)刻，做有效的利用，所以我們要應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)良的嗜好，讓自己更上進(jìn)一步。

小學(xué)生的作文 篇4

　　《勇氣》我對(duì)著鏡子,做著笑臉,不讓眼淚流下.虛偽了空氣,傷及了內(nèi)心,竟已淚流滿面.也許,男生也是水做的.快樂(lè)不再,憂傷重飾.心疼的滋味,慢慢品嘗.夜黑了,人靜了.難忘昨日音容,是否仍記得,我給你的.承諾.聽(tīng)靜夜傾訴寂寞,感受心扉痛徹.索繞心房,淡淡悲涼,我仍惆悵.男生拿得起放得下,鼓起勇氣面對(duì)逝事.世界仍是悲涼,我能走出你給的憂傷.

小學(xué)生的作文 篇5

　　今天我讀了一個(gè)笑話，名字是《唐僧的家書(shū)》。這個(gè)笑話里的唐僧唐真的.好糊涂，他都不知道寫字快慢和別人看的快慢沒(méi)有關(guān)系，而且他搬家了，還把原來(lái)的門牌地址帶上，他都不知道搬家了地址就會(huì)變成新的地址了。

　　他更可笑的是為了省郵費(fèi)竟然把衣服的扣子都剪了，他都不知道扣子剪下來(lái)放在口袋里衣服的重量和原來(lái)是一樣。還有就是嫦娥不管生男孩還是生女孩都把悟空叫舅舅，而不叫阿姨。我們一定不能像他這樣。

小學(xué)生的作文 篇6

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心里一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。。。。。。

　　一只剛才還在空中自由飛行的家燕，已經(jīng)倒在了馬路上。它痛苦地想要擺動(dòng)翅膀，但卻無(wú)能為力，從嘴里流淌出來(lái)的鮮血，已經(jīng)染紅它那可愛(ài)的小嘴。它的眼睛還沒(méi)有合上，但眼中流露著迷茫，它好像還沒(méi)有完全明白究竟發(fā)生了什么事。它原來(lái)是準(zhǔn)備和朋友一起飛往南方過(guò)冬的�？涩F(xiàn)在的它已經(jīng)有氣無(wú)力了。正在這時(shí)，它的好朋友飛來(lái)了。望著自己受傷的伙伴，兩行眼水不由得簌然而下。于是便撲棱著翅膀，希望能使它重新振作起來(lái)。可這又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？流淌的血液已經(jīng)無(wú)法使它重新飛翔了。好伙伴也不愿意眼睜睜看著它慢慢死掉，很不甘心。它們努力試著各種辦法，想將伙伴喚醒。過(guò)了一會(huì)，又一只小燕子叼著找來(lái)的食物，來(lái)看望受傷的同伴。但可憐的小燕子已經(jīng)沒(méi)救了，永遠(yuǎn)的閉上了它那雙可愛(ài)的小眼睛。朋友們都控制不住自己，個(gè)個(gè)失聲痛哭，帶著傷心的淚水離開(kāi)了。只有它最要好的伙伴還不忍離去，“別再難過(guò)了，趕緊離開(kāi)這危險(xiǎn)的`地方，我們可不想再失去同伴了。”朋友安慰道。但它仍不愿離去，決心要為死去的伙伴報(bào)仇。一些殘忍的人，已經(jīng)無(wú)數(shù)次的殺害了我們這些無(wú)辜的動(dòng)物們，可光靠它一個(gè)，是無(wú)法戰(zhàn)勝他們的。這些殘害動(dòng)物的人們，難道你們真的沒(méi)有良心嗎？我們也同樣擁有生命，請(qǐng)寬容一點(diǎn)好嗎？人類啊，我們希望有一天，大家都能成為好朋友，行嗎？小燕子默默的祈求著，它不愿意看見(jiàn)其它動(dòng)物就這樣慢慢滅絕。同樣帶著兩行未干的眼水，飛往南方過(guò)冬去了。

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