實用的小學生的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
暑假里，我和媽媽坐高鐵一起去上海，途中，我做了一個夢，夢見上海是一個文明發(fā)達的城市，那里車水馬龍，一幢幢高樓大廈數(shù)也數(shù)不清，看得我眼花繚亂。突然，一聲巨響把我從夢中驚醒了，原來是到上海了。窗外，一片繁榮昌盛的景象，真美呀！各式各樣的高樓大廈像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著上海。有的是圓形的，有的是方形的，有的是s形的，有的是波浪形的……各種各樣的樓房真的多得數(shù)不清。
我們邊走邊看，不知不覺的走到了東方明珠塔，排隊買票花了好長時間呢！里面人山人海，一個不小心就會和媽媽走散，樓頂最外層的地板竟然是一層玻璃，我鼓足勇氣，小心翼翼地走上去，朝下一看，哇！下面的'人和車子也太小了吧！密密麻麻的像一排排螞蟻。
夜晚的上海是最美的，真不愧是東方的“巴黎”啊！東方明珠塔是亞洲第一、世界第三的電視塔。它的第二個“球”在夜間非常漂亮，閃爍著璀璨的燈光。邊上的霓虹燈一閃一閃地好像在向我們微笑，輪船在海上游蕩著……上海真是一顆璀璨的明珠�。�
小學生的作文 篇2
夜幕降臨，天空披上了黑披蓬，灑下了顆顆鉆石般的`星星，月亮從云朵后鉆了出來！
月亮啊，月亮�！坝腥吮瘹g離合，月有陰晴圓缺�！庇腥藭䴙槟愕淖兓械絺模铝量倳祓挵�？月亮總要減肥吧？吃了胖，胖了瘦，瘦了吃，吃了又胖。月亮，是這樣嗎？我說的沒錯吧？
月亮啊，月亮。我應(yīng)該叫你姐姐還是哥哥呢？叫你哥哥，你卻那么愛漂亮，總用云霧當紗衣；叫你姐姐，你卻那么愛玩，總跟星星打打鬧鬧。你叫我怎么辦才好？
月亮啊，月亮。你究竟多大了呢？說你還小，你卻那么古板，每天東升西落，一點也沒有厭倦；說你已老，你卻那么調(diào)皮，老是和我們玩躲貓貓，總是怎么都找不著。你叫我怎么辦才好？
月亮啊，月亮。你是不是想跟我交朋友呢？我走一步，你也走一步，抬頭望望，你總是盯著我。那群小跟班眼巴巴地看著你，你理都不理只跟著我。可為什么白天你總不在呢想找你玩時，你不在，沒空時，你就冒出來。要是你能永遠陪著我該有多好，我就不擔心沒人陪我玩了。
小學生的作文 篇3
頑強是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹！我在公園的一處草地上游玩，這的景色格外迷人。青青的草地，純凈的'小湖，“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來。我處的地點是三棵大榕樹下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長得矮小，葉子也青里透黃，它周圍的土很干很干。一個澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢，我急忙的問：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費水呀。”說完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的頑強毅力感動了我，又過了幾天，它并沒有枯萎，還長出了嫩芽，我好高興，它會自己在土地里尋找水源了。
小學生的作文 篇4
以前，我對殘疾人有很大的偏見。就連我就看到在路邊乞討的殘疾人也會厭惡的轉(zhuǎn)過頭。可最近發(fā)生的一件事，卻讓我改變了這個看法。
這天，我剛剛上完英語課，正準備和媽媽一起回家。這時候，我突然看見一個殘疾人在路旁乞討。我的媽媽便遞給我5角錢硬幣，讓我給那個殘疾人。我?guī)е鴧拹旱谋砬榘?角錢扔進那位殘疾人的瓷盆中，便急匆匆的跑開了。晚上睡覺時，我翻來覆去的睡不著。我在想，我今天做的對不對，是不是給這位殘疾人帶來了傷害。我越想越羞愧，最后決定去想那位殘疾人道歉。
可當?shù)诙煳以俅稳ツ莻�地方時，那位殘疾人已經(jīng)不見了。我內(nèi)心充滿了愧疚。于是，我對殘疾人改變了看法。他們也是有生命的，活生生的人，只是不能依靠自己的.能力生存。
每當我們向殘疾人捐出一個硬幣時，就是給他們一個生存下去的機會。這個硬幣對他們來說，像金子一樣珍貴，閃著耀眼的光芒!
你一定想盡力試試吧，最近就有一個很好的機會哦!全國第八屆殘運會就要在我們國家舉行，你可以好好善待你遇到的每一個殘疾人。只要你用心去做，一定能給殘疾人一片藍色的天空。
海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的�！笔堑模蠲赖氖挛锶绻挥眯娜グl(fā)現(xiàn)它的美，在你看來它只是浮云。
讓我們一起行動吧，給殘疾人一片藍色的天空!
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