[精選]我有我的精彩作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我有我的精彩作文，歡迎大家分享。

我有我的精彩作文1

　　烏云媽媽和太陽爸爸都有告訴我：“要小心人類，人類會(huì)傷害你們”。

　　那天，是風(fēng)雨交加的日子，雨水淅瀝嘩啦的，我就是這天到達(dá)這個(gè)未知的世界。一落下我就落在臭水溝里，真倒霉。一路上水流非常湍急，真刺激！突然來個(gè)大坡讓我快吐了！不一會(huì)兒我來到了大水池──自來水公司。一路上經(jīng)過了許多濾網(wǎng)，讓我變得好干凈，再來我看見了大馬達(dá)，我一靠近，沒想到我用飛快的速度沖向許多水管。水管愈來愈小，我的同伴也愈來愈少，但我還是繼續(xù)冒險(xiǎn)，最后我來到了有彎彎曲曲水管的地方，原來我來到人類的家。

　　一到人類的家，我看見許多奇怪的東西丟到我的身體上，再把它洗一洗，真奇怪，最后我又到了水溝，但是卻被太陽爸爸吸了上去，變成了白云，讓我在天空欣賞這個(gè)寬廣的世界，讓我期待快點(diǎn)降落在這美妙的世界。最后太陽爸爸為我建立了彩虹橋，讓我又滑到了這多采多姿的世界。

　　這次剛好在河里落下，讓這世界更充滿了刺激感。我跟魚兒比賽游泳、賽跑，讓這次旅行梗豐富、更精彩，我還建到鮭魚力爭上游的`要去產(chǎn)卵；許多小孩在河邊開心的玩耍。還有一經(jīng)過瀑布就像“自由落體”真好玩！

　　最后，我來到了出�？�，發(fā)現(xiàn)河越來越大。正當(dāng)我要流進(jìn)大海時(shí)，我被個(gè)大墻擋住了。我和同伴們都想飛過那墻時(shí)，大墻的門開了，就像是希望之門打開了一般開心，我和同伴們一起沖出大墻。我和海豚玩跳水游戲，和鯨魚比賽噴水。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，太陽爸爸卻叫我回家，我只好結(jié)束這趟精彩的冒險(xiǎn)，也和這寬廣又豐富的大地說再見。

我有我的精彩作文2

　　我是一個(gè)平凡的女生，平凡得不能再平凡。

　　在同學(xué)中，我既沒有優(yōu)秀的成績，也沒有出眾的相貌，整天碌碌無為。有時(shí)真的覺得自己挺廢柴的，雖說也算不上是自卑，但我的確對自己有點(diǎn)失望，因?yàn)槲矣X得自己從未贏過別人。

　　但是，經(jīng)過今天的生物課，我的看法改變了。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了人的生殖。精子和卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育成胚胎，然后在母親肚子里呆上將近十個(gè)月，一個(gè)人就出生了。人的誕生竟是這么的來之不易，我感到十分驚訝。

　　“同學(xué)們知道在受精過程中會(huì)有多少精子一齊游向卵細(xì)胞嗎？”老師突然提出了一個(gè)難題。這可把大家難住了，沒辦法，還是得讓老師親自出馬不可�！爸辽傥灏偃f個(gè)，但是卵細(xì)胞只有一個(gè)，并且只能和一個(gè)精子結(jié)合。所以，現(xiàn)在在教室里的'每一位同學(xué)都是最棒的，你們都是那五百萬中最出色的一個(gè)，你們應(yīng)該感到自豪！

　　原來，早在多年前，我就已經(jīng)經(jīng)歷了一場艱難的“馬拉松了”，并且還奪得了冠軍。我可以想象這場“馬拉松”的競爭是多么激烈，亞軍和冠軍之間的差距可能只有0。01秒。若那時(shí)我跑慢了一點(diǎn)，那么，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了。

　　生物老師的話為我打足了氣，也讓我悟出了一個(gè)人生哲理：每個(gè)人都是平凡而又不平凡的。我們都是實(shí)實(shí)在在的普通人，沒有誰有特異功能，但我們都有各自不平凡的經(jīng)歷，不一樣的感受。不必去在意別人的目光，不必去在意別人的看法。努力做好最棒的自己，塑造最精彩的人生！

　　做最有個(gè)性的自己我有我的精彩。作文

我有我的精彩作文3

　　每個(gè)人都有自己的精彩，我，也有我的精彩。我沒有職業(yè)選手那快如飛一般的速度，也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量，但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。

　　我在班級(jí)里寫的字是當(dāng)之無愧的“老大”，教過我的老師都對我有著深刻的印象，這并不是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的多么突出，而是因?yàn)槲覍懙臐h字特別漂亮，讓誰見了都笑瞇瞇的，如同綻放的花朵。

　　可是誰也不知道，在這漂亮的書法字背后，有著令人不堪忍受的付出……

　　我在4歲時(shí)開始學(xué)習(xí)寫字，剛開始，我寫的字歪歪扭扭，“口”寫的和圓圈差不多，字就跟蟑螂爬的一樣，家人、老師見了我的字都惡心的想吐，就說：“淼淼啊，你別寫了，你確實(shí)不是寫書法的料，你還是去試試別的吧�！边@些話并沒有打擊到我的自信心，反而促使了我繼續(xù)練下去的決心，我心想：這有什么，我偏要寫給你們看！

　　從此，我開始了廢寢忘食的`刻苦訓(xùn)練。每天如此，早晨5點(diǎn)的時(shí)候，起床一直練到7點(diǎn)，才肯罷休。傍晚，我從幼兒園回來的時(shí)候，連衣服也顧不上脫，就去練字去，吃完飯時(shí)，還在想著如何寫好每個(gè)字，直到晚上11、12點(diǎn)的時(shí)候，媽媽怕我這么做把身體累壞了，于是就讓我關(guān)燈上床睡覺�？墒俏胰圆涣T休，抹黑將硬筆書法本找來，打著手電筒繼續(xù)寫字。一直到了2、3點(diǎn)，實(shí)在是困得不行了，我一天的“魔鬼訓(xùn)練”方才結(jié)束。就這樣過了兩年，我的字才有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)時(shí)正好趕上了我上小學(xué)的時(shí)候，為此，我的字還在全校師生的注視下，被校長好好的表揚(yáng)了一番，獲得了“‘推普周’規(guī)范漢字書寫比賽一等獎(jiǎng)”！

　　我想：在每個(gè)人精彩的背后，應(yīng)該都有一段令人無法想象的付出吧！

我有我的精彩作文4

　　我沒有高大帥氣的外表，但我有誠實(shí)善良的美德；我沒有滔滔不絕的口才，但我能寫出精彩動(dòng)人的文章；我沒有過目不忘的本領(lǐng)，但我有勤奮好學(xué)的精神。我有我的長處，我有我的精彩，我是天地間的唯一！

　　雖然我很瘦，但是我的體育卻很好。班上打比賽時(shí)。，我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的時(shí)候，我就叱咤風(fēng)云，做好一個(gè)后衛(wèi)的職責(zé)，我呆呆地站在后場，看著他們前鋒的攻門行動(dòng)。蘭博剛要行動(dòng)起來接球射門，結(jié)果，球被搶了下來。足球向我飛來，我把球停了下來，不好，對方的球員過來搶球了！沒有辦法，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的，但不小心用力過猛，球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T，這么簡單的球，他們的守門員一定能守住。果然不出我所料，他們的守門員縱身一躍，雙手一抬，將球撲了出去，使球飛了起來，蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì)，跳起來，頭球破門。太棒了！蘭博夸獎(jiǎng)了我，讓我繼續(xù)努力……這次比賽，我們都發(fā)揮好了自己的'作用，最終，齊心協(xié)力的我們奪得了“校長杯”，所以，我也是有我的魅力的。

　　也許，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意，增一道風(fēng)景；也許，我升不成光芒萬丈的太陽，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一份光明，增一份熱量；也許，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一份活力。

　　天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。

我有我的精彩作文5

　　劃破長空，熱力四射是流星堅(jiān)韌的精彩；吐絲結(jié)繭，破蛹而出是蠶無私的精彩；裙角飛揚(yáng)，婀娜多姿是舞者永久的精彩……

　　大千世界，誰會(huì)沒有自己的精彩呢？誰的心底不珍藏著自己的精彩呢？

　　我精彩是徜徉于詩海中找到自信的我。

　　每每品讀李白的詩，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷，并思考著這樣一個(gè)問題：我有多“狂妄”，我有沒有我的`精彩？忽然，一個(gè)情景一閃而過，我卻依稀可見??

　　每逢大考，如臨大敵，復(fù)習(xí)時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來風(fēng)滿樓”之感，而身在考場，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書……如此往復(fù)，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無用？此能不精彩？

　　而后，信心滿滿地走出考場，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當(dāng)成績出來，我又欣喜地看到“千金散盡還復(fù)來”。

　　斗轉(zhuǎn)星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝畡荩浑m沒蠶的無私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣；雖沒舞者的華麗，卻有凌駕于命運(yùn)之上，主宰命運(yùn)的自信。

　　這，就是我的精彩。

我有我的精彩作文6

　　每個(gè)人。許許多多的精彩畫面，繪成了我們一生的圖冊，伴我們成長。翻開塵封已久的圖冊，這是一張張精多有屬于自己的精彩，每一次精彩的活動(dòng)，每一場精彩的比賽美的照片飄落啦下來，勾起了我無線電回憶。

　　看，這張是我正穿著到付比賽的呢。那一次參加比賽，眼看比賽時(shí)間馬上就要到了，雖然累點(diǎn)氣喘吁吁，但我們還是僵持不下，分不出個(gè)勝負(fù)，這是我靈機(jī)一動(dòng)，虛晃一招，對手果然上了當(dāng)，我趁著他的那不留神，以及重重的下臂，對手便應(yīng)聲倒地啦。我缺德了勝利�！澳愦虻恼娌诲e(cuò)，太精彩了。“臺(tái)下一位老伯說。于是畫面定格，這一章照片，編輯路了我的精彩，保存了起來。

　　另一張，照片上的我還是一張追其未脫的臉，站在公交車上。哦，但是來了一位老奶奶，是我正在讓坐時(shí)的畫面，周圍的幾個(gè)阿姨補(bǔ)助的說：“這個(gè)小女孩真懂事，“于是，畫面定格，記錄下了這一章精彩的瞬間。

　　哦，這一張照片上的我已經(jīng)不再擁有一張稚氣的臉了，大概是發(fā)生在暑假吧。當(dāng)時(shí)我組織啦幾個(gè)伙伴正在為小區(qū)的蘆花做宣傳呢，我們一起打掃著小區(qū)的白色垃圾，飲料瓶等有害的東西，雖然滿頭大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果，臉上的`笑容依然是燦爛的，于是，這個(gè)畫面又被定格了下來，計(jì)入了我的畫面中。

　　這一章，哪一張，還有……，��！許許多多的照片頑皮的蹦了出來，哦。數(shù)不過來了，但我相信，我的圖冊還會(huì)有加入更多的照片，因?yàn)�，我有我精彩�?/p>

我有我的精彩作文7

　　精彩是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人也都是不同的精彩，青春的我們正值追尋自己精彩的時(shí)候。

　　“我有什么精彩呢？”我想這個(gè)問題每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)想過。我也曾有一段時(shí)間苦苦摸索著這個(gè)問題。但是，幾經(jīng)躊躇后，我覺得我似乎沒有一點(diǎn)精彩。它好像就是一個(gè)魔鬼，一直在我的心中困擾著我。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我就像是一個(gè)碌碌無為的小混混，家人也經(jīng)常拿著別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比，使我一直很卑微。精彩，仿佛是那樣的遙不可及。

　　直到有一天，教我科學(xué)的陸老師忽然到我們班里來招收科技興趣小組的成員，我想這可是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)來表現(xiàn)我的精彩。機(jī)不可失，失不再來。我第一個(gè)跑上前去報(bào)名，于是我便成了科技興趣小組的一員，開始創(chuàng)造屬于我自己的精彩。

　　接下來的每一次活動(dòng)課，我都先以最快的速度飛奔過去，生怕耽誤的上課的時(shí)間。課上，我把我全部的精力和思緒都集中到了一點(diǎn)上，實(shí)踐時(shí)，我也更是繃緊了神經(jīng)來進(jìn)行操作。有幾次，同學(xué)們?yōu)槲揖�良的�?dòng)手能力而驚嘆不已。我也第一次找到了我的精彩。

　　后來，陸老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于創(chuàng)新意識(shí)的課。課后我想，我的精彩也不應(yīng)該只局限于同學(xué)們的'認(rèn)可，我有很好的想象力和動(dòng)手能力，我也可創(chuàng)造出一些實(shí)在的東西，由社會(huì)來認(rèn)可。有了想法，便開始做了，經(jīng)過了我和老師的共同努力。終于，在我六年時(shí)，我有了自己的發(fā)明。我也終于創(chuàng)造出了我精彩。

　　現(xiàn)在我仍為創(chuàng)新發(fā)明而努力著，我也參加了不少比賽，并都取得了驕人的成績。就在前幾天，當(dāng)我得知我獲得了“中國少年科學(xué)院小院士”的稱號(hào)時(shí)，我欣喜若狂。心中那曾經(jīng)困擾我的魔鬼早已煙消云散。

　　精彩確實(shí)人人都擁有，只要你不斷追尋，精彩總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。

我有我的精彩作文8

　　具體什么時(shí)間已經(jīng)忘記，只是依稀記得在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對象棋產(chǎn)生興趣。當(dāng)時(shí)，外公還送了我三本棋譜。

　　我們家可以說是象棋世家，從爺爺?shù)桨职�，都�?huì)下象棋，而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學(xué)習(xí)，就是由爺爺?shù)闹笇?dǎo)開始的，外公也從中幫助。

　　象棋技術(shù)的提高是在雙方的一次次對弈中層層遞進(jìn)的過程。我一開始和所有的初學(xué)者一樣，只能勉強(qiáng)記住各個(gè)子的走法，根本無暇思考什么進(jìn)攻防守的方法，被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓(xùn)練和鉆研棋譜中，我漸漸掌握了攻守的策略和各個(gè)子的配合應(yīng)用，與爺爺對弈也不是完全下風(fēng)，而上風(fēng)偏多。

　　接下來，我又一鼓作氣，戰(zhàn)勝了我從未戰(zhàn)勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得，迫切想與外公一戰(zhàn)但外公遠(yuǎn)在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。

　　但這一戰(zhàn)，我卻以一勝五敗的戰(zhàn)績狼狽結(jié)束。看來外公果然名不虛傳，我還無法與之匹敵，這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招，他給我擺了一個(gè)開局方法，我細(xì)看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護(hù)雙馬，又不影響這四子的進(jìn)攻能力，進(jìn)可攻，退可守。還可以逸待勞，等雙車到位，立刻展開攻勢，很好的一局棋啊。

　　我回到家里仔細(xì)鉆研，終于能夠靈活應(yīng)用此局，是我的棋藝更上一層樓�，F(xiàn)在，我在學(xué)校也找一切機(jī)會(huì)與同學(xué)對弈，訓(xùn)練自己在各種不同的`棋風(fēng)下靈活應(yīng)變的能力。象棋已可以成為我的特長了。

　　在我身上，像這樣的特長也不少，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，很少有機(jī)會(huì)練習(xí)。但我不會(huì)因此而放棄，因?yàn)檫@是我比別人強(qiáng)的地方，是我人生中的精彩。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但人不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而丟棄自己原本擁有的優(yōu)勢。在不丟棄自身精彩的同時(shí)吸取別人的精彩，人生才會(huì)越變越好。

我有我的精彩作文9

　　看著這個(gè)世界，精彩。奪目。絢麗。但卻不曾屬于我，現(xiàn)在如此，將來如此。

　　我有鋼琴上十級(jí)的同學(xué)，我有成績?nèi)�段前十的同學(xué)，我有在籃球校隊(duì)的同學(xué)，我有長得比我?guī)浱�多的朋友。和他們相比，我過于平庸了。和他們相比，我甚至無地自容。

　　是的，貌似我會(huì)很普通地站在觀眾中而不被認(rèn)出，貌似我就是那個(gè)傳說的理想主義者的默默支持者，貌似我將平庸地度過一生。

　　巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無論大小，無論高低，萬物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。

　　我只有選擇孤獨(dú)，選擇明晰的獨(dú)自前行，我才能活出自己，活出自己的精彩。因?yàn)楣陋?dú)，我才能遠(yuǎn)離盧梭筆下的“羅馬的明鏡大殿”，遠(yuǎn)離喧囂，學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)清醒地看待自己，看待人生。因?yàn)楣陋?dú)，我才有機(jī)會(huì)像梭羅一般，做一個(gè)獨(dú)行者，做一個(gè)瓦爾登湖旁的思想者，我也可以在心中造一座小木屋，宣布自己的'獨(dú)立。有了孤獨(dú)的陪伴，我方可摒棄雜念，洗盡鉛華，歸于本真，活出我自己的信念，轉(zhuǎn)動(dòng)我自己的地球。

　　我們非莫扎特這樣的神童，也無法像同年齡段的賈斯汀.比伯一樣星光四溢。想必什么年紀(jì)輕輕就保送少年科技大學(xué)的光輝事跡也與我無緣。那么，我就活出我的精彩吧。

我有我的精彩作文10

　　沒有陳雅那令我羨慕的才華，也沒有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。

　　我這人從小時(shí)候沒什么特長，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫畫結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書上畫啊畫。終于，我能開始畫出漂亮的圖案了�？梢哉f，那時(shí)的我，可能畫得并不怎樣。但是畫畫，卻在我心里留下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的影子。

　　后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，四年級(jí)的我不畫畫了。但，剛過了一個(gè)學(xué)期，我又重新拿起了畫筆…………

　　現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽�？赡苁且�?yàn)椴蛔孕虐伞Ｓ浀眯�時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫畫比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫什么都可以，這種事對我來說很簡單。但是，在家里畫時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過神來�？�，剛回過神來的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過了幾個(gè)小時(shí)，我都沒能畫下來。最后，只好硬頭皮跟老師說我不想?yún)⒓恿恕?/p>

　　你們可能會(huì)說，比賽有什么好怕的？畫就畫嘛�？晌覅s怎么也畫不出來，可能就是因?yàn)槲耶嫷漠嬀褪菫榱水嫿o自己看的.吧。

　　但，畫畫，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。

我有我的精彩作文11

　　人生就像是一條充滿荊棘的道路，所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘，戰(zhàn)勝種種困難，贏得了屬于自己的精彩，然而，同樣有些人卻無法戰(zhàn)勝困難，在半路就為了解脫縱身一跳，墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點(diǎn)，卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，總是周一剛到學(xué)校就開始幻想著星期五快點(diǎn)到來，使平日里難熬的時(shí)光更加無聊了。但是，憋是會(huì)被活活憋死的，我們需要自我排遣才行，這不，我找到了一個(gè)和班級(jí)男生同樣的愛好---踢足球！說這話有點(diǎn)兒不對，應(yīng)該說我班男生都踢足球，我是球隊(duì)的`命脈--守門員。雖然我與其他隊(duì)員所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�差異巨大，但我依舊可以成為一個(gè)有個(gè)性、有精彩的守門員！

　　我剛開始并不是一個(gè)很好的守門員，但是，同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧，現(xiàn)在，我可比以前好多了。

　　今天，我們和初三踢了一場足球賽，該是我好好表現(xiàn)的時(shí)候了。剛開始，我就極為英勇的把好幾個(gè)險(xiǎn)球毫不猶豫的拒之門外，只可惜中途稍不賣力，就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的空擋里鉆了進(jìn)去，這對我來說真是奇恥大辱，于是乎，我一下仿佛獲得了神力一般，每一個(gè)進(jìn)球都被殺死在半路上，不僅如此，還有好幾個(gè)死角球，我都舍生撲救，英勇奮戰(zhàn)，使得我隊(duì)直到最后都沒被他們再攻進(jìn)一球。最后比分3：2，我們以一分的優(yōu)勢贏得了勝利，隊(duì)員們歡呼著，在球場上狂奔著，此時(shí)的我，心里滿是得意之情！

　　一個(gè)胖胖的，看似絲毫沒有速度和腳力的守門員，在球場上贏得了屬于我自己的精彩！

我有我的精彩作文12

　　我是一個(gè)平凡人，在普通不過的人。

　　但誰說普通人沒有自己的精彩呢？

　　每個(gè)人的精彩都不同，我就有我獨(dú)特的精彩。

　　我雖然是男生，但也挺軟弱的。有時(shí)候看到了一只蟲子都不敢打，連某些“假小子”都不如。

　　我也常常像季羨林一般，為一些小貓小狗小花小草落淚嘆氣，我也是有同情心的。

　　但是，作為一個(gè)男生，我也是很堅(jiān)強(qiáng)的，每每遇到困難時(shí)，我總是會(huì)克服它，但我也不會(huì)硬拼，是在克服不了的`困難我會(huì)繞過它，我認(rèn)為這是比較明智的。

　　我不是不能像古代的“偉人”那樣打打殺殺，統(tǒng)治國家，這應(yīng)是男兒本色，但我不會(huì)像他們那樣自私、冷漠、沒同情心，也不會(huì)像季羨林一般只會(huì)哭哭啼啼，我會(huì)在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，該有同情心的時(shí)候有同情心，這就是我的精彩之一。

　　我比較幽默，“三人行，必有人笑焉”，我的朋友只要和我在一起，沒有那個(gè)不會(huì)笑的，有時(shí)候一天笑的次數(shù)太多了，一天下來，臉上的肌肉都累了；我很會(huì)說話，如果我和人家在辯論，我總能從別人說的話中找出破綻，擊敗對方；我廢話也很多，坐在我身邊的同學(xué)總會(huì)嫌我煩，但是我說的大部分話都能讓他們開懷大笑，所以，即使廢話多，他們也愛和我講話，畢竟我們都喜歡笑

　　我助人為樂，每當(dāng)遇到別人有困難，我就會(huì)去幫助他，不管我又沒有那個(gè)能力。如果有，我就會(huì)盡力去幫助；如果沒有，我也會(huì)盡最大可能，能幫忙的地方我就會(huì)去幫忙。

　　我知道，也許有人比我更強(qiáng)，更精彩，但我也相信，我一定是最精彩的！

我有我的精彩作文13

　　臉龐上的最后一滴汗水被風(fēng)干了，我轉(zhuǎn)過身看著被夕陽拉長的空氣，水面有清風(fēng)撫過，我也有我的精彩。

　　昏昏沉沉著過了一個(gè)星期，回到家的我一摸到床就睡著了。突然電話響了。

　　“喂，xx，明天，我們?nèi)ァ�…”電話里傳來了熟悉的聲音�?/p>

　　“爬山！好呀！”我高興得從床上跳起，丟下電話去征求母親的意見。

　　母親同意了。

　　正午陽光明媚，湖面上柳絮蕩起了層層波粼。我們邊走邊笑。“這山好高啊，我有點(diǎn)怕，不然就換個(gè)地方吧，萬一摔下來……”

　　“憑什么？你不是同意了陪我來爬山嘛？”他一口回絕了我的要求。

　　本來高興的我，剎那間變得陰沉沉的。我不情愿地跟她走去。

　　“你快點(diǎn)啊，今天下午天氣多好，你怎么陰沉沉的？”我正想著什么，又被一個(gè)聲音給打亂了。

　　“我跟你說，不要總是抱怨外界有多么不公平，命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的`，只要你挺起胸膛，努力走出自己的精彩，你還有什么想不開的？你說是嗎？”

　　是�。∥姨ь^向山頂望去，半邊山之有的鏡框大小，目標(biāo)還很遠(yuǎn)。

　　我加快了腳步，我摔倒過，手上也貼了好幾個(gè)創(chuàng)口貼，臉也被樹枝劃過。腳漸漸變得抽搐起來。

　　我有抬起頭向山頂看，山脊山谷的紋路清晰地映在我的眼前。只覺得越來越大，越來越清晰，越來越近了。

　　夕陽漸漸西下，我站在了最高處，我情不自禁地叫出來，把心中的憤怒都發(fā)泄出來了。

　　我擦了擦臉龐，在眼角又流下一滴“汗水”，我望著模糊的世界，從原來狹隘的空間走了出來，原來外面的世界很精彩。

　　在山頂，我留下我精彩的瞬間，卻永遠(yuǎn)的把我的精彩定格在了被拉長的影子上，定格在了我的人生。

我有我的精彩作文14

　　雨露的一生因能滋潤萬物而精彩，大樹因能遮擋烈日而精彩，太陽因能提供溫暖而精彩，而我因能堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難而精彩。

　　假期，父母帶我去爬山，駕車駛過曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下，看著高聳入云的.大山，我頓時(shí)心生敬畏，但也生起了征服的欲望。

　　走在山路上，周邊一片肅清，沒有了先前的生氣，我們看不到前路的模樣。漸漸地，我爬不動(dòng)了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進(jìn)的步伐。這時(shí)爸爸走向我，站在我身旁說：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來，爬上這座大山！”聽了爸爸的話，頓時(shí)我精神倍增：對啊，我還沒有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。

　　我們爬過一個(gè)山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開雙臂，享受著征服大山的快樂。周圍被藍(lán)天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時(shí)，每當(dāng)我考試失意頹廢時(shí)，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。因?yàn)�，黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，只有�?jiān)持才會(huì)迎來成功。

　　堅(jiān)持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰(zhàn)。

我有我的精彩作文15

　　歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時(shí)如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時(shí)間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。

　　記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫過這么一株藤蘿的命運(yùn)：平日里面低調(diào)的纏繞在樹上面，到了花季就會(huì)給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨，它都挺過來了，但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢�名的愚者砍斷了�?/p>

　　可見，世間沒有絕對的美好。命運(yùn)也不會(huì)因?yàn)槭裁赐庠诨蛘呤莾?nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。

　　諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運(yùn)有的是悲悲慘慘，而有的`那就是活的轟轟烈烈。

　　有首詩中說過：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對啊，我覺得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開心或者是感動(dòng)一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。

　　我雖然不是什么大人物或者什么會(huì)引起人們高度注意的人，我只是一個(gè)普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。

　　比如啊，在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí)，然后考到我自己想考到的學(xué)�！八拇ㄒ魳穼W(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。

　　精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長的時(shí)候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會(huì)這個(gè)世界做小小的貢獻(xiàn)，并且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！

　　也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，我嫩那個(gè)把握好一切的精彩。

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