精彩的球賽作文經(jīng)典（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的精彩的球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩的球賽作文1
在陽光明媚的星期五下午，我們迎來了學校第一場精彩的足球賽。
下午，我們興致勃勃地來到了操場，操場上到處人山人海，有參賽的隊員；有助威加油的啦啦隊；還有在一旁做游戲、追逐打鬧的，場面非常壯觀。我班隊員個個斗志昂揚，激烈地討論著怎樣戰(zhàn)勝對方，個個拭目以待，整裝待發(fā)。一場激烈的足球賽即將拉開序幕。
隨著裁判員“嘟”的`一聲哨響，同學們從興奮中醒過神來，上半場足球賽正式開始了我班啦啦隊搖旗吶喊“四（十）班加油！黃隊必勝！”喊聲震聾欲耳，隊員們在場上大顯身手，像箭一樣在場上來回穿梭，比賽如火如荼地進行著。只見對方隊員帶著球直闖我們的禁區(qū)，運用純熟的腳法，繞過了我方隊員，快到我方球門前時，只見對方隊員鼓足氣，腿向后擺，對準我們的球門猛踢一腳，球像著了火似的，猶如變成了一個“大火球”，拖著一條長長的火焰向球門飛去。我方的守門員緊緊盯著球的方向，準備來一個飛身撲球。眼看球就要進了，忽然，刮來一陣風，球被吹得像喝醉了酒似的——東倒西歪，飛向外邊的球網(wǎng)。對方隊員頓時無精打采，唉聲嘆氣，而我方隊員有驚無險地逃過一回。操場上人聲鼎沸，加油聲一浪高過一浪。上半場比賽在裁判的一聲令下暫停了。
稍作休息，又開始了下半場比賽。隊員們重整旗鼓，我方隊員個個滿懷信心，準備在這場比賽中大顯身手，把對方打個落花流水。我方隊員嚴陣以待，防守可謂固若金湯，對方踢了幾次都沒進去。到了我方發(fā)球時，只見王子瑞像離弦的箭一樣拼命朝對方跑，只見他奮力一腳，求飛快地向對方滾去，只可惜落在了球網(wǎng)上。
最后，雙方成績0:0，所以，就要點球分勝負，只見我方王子瑞瞅準時機，奮力一腳，球進了。到了李靜雯出場時，只見對方也不甘示弱，嚴防死守球門，李靜雯一腳踢出去，但球跑偏了，沒射進球門，失去了一次機會。就這樣，經(jīng)過幾個回合，對方以2:1戰(zhàn)勝了我方。一場激烈的足球賽結束了。
這場足球賽，雖然我方輸啦，但不代表我放以后贏不了，我們要振作起來，苦練技術。等著瞧吧，我們在不久的將來，重振雄風，報我們的一箭之仇！
精彩的球賽作文2
“五班，五班，非同一般�！苯裉斓淖闱蛸愲S著拉拉隊響亮的口號聲開始了。
今天的比賽我們PK六班。五班的球員個個精神抖數(shù)，隨時準備迎戰(zhàn)。裁判一聲令下，比賽開始了。六班發(fā)球，他們的隊員左拐右竄，一下子過掉了邊鋒小江，小江緊追不舍。六班的球員準備射門了�！斑荨钡囊宦�，一道白色的影子直沖球門，守門員小古也不甘示弱，他的手像抹了膠水一樣穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。守門員發(fā)球，他用力一擲，把球傳給了小姜，小姜身子一閃，用腳接住了球，他一個大腳射門，把對方守門員打了一個措手不及，球像長了眼睛一樣飛進了球門。
我方進球后，六班換了一個身體強壯的守門員。六班的'守門員把球一扔，想傳給他們隊的前鋒，被我們的邊鋒小廖迅速一頂，干擾了他們的進攻。小廖搶到球，帶球奔跑，找機會傳給隊友。我們正踢得熱火朝天時，突然裁判一聲口哨，時間到，上半場結束了。
中場休息，陳老師和盧老師給我們講解戰(zhàn)術后，下半場我們信心百倍。對方落后一球，下半場拼搶特別激烈�？矗瑢Ψ降�4號球員，持球，輕點皮球，向我方進攻，小廖上前防守，被對方一晃，過掉了。小姜見狀，立刻補上，和小廖一起防守，對方球員順勢一撥，球傳給了隊友，隊友接球打門。說時遲那時快，門將古曦，緊定皮球，張開雙手，問問抱住皮球。前鋒小江迅速回到中場，準備進攻。古曦拿住皮球，奮力一扔，球準確地落到小江身前，小江接球，把球往前一趟，被對方三名隊員堵住了，球丟了。小江緊跟其后，想把球追回來。對方見勢不妙，忙中出錯，球出了邊線。機不可失，我班全部隊員壓上，爭取再進一球，可被對方球員一一破壞出界。時間一分一秒地流逝，雙方隊員也越來越緊張，犯規(guī)也越來越多。終于，在禁區(qū)里，小姜帶球突破，被對方球員絆倒，點球。改寫比分得的時機來了。只見，小姜慢慢地把球擺好，擺擺手臂，緩緩后退幾步，站定，緊緊盯住守門員和球門。忽然，像獵豹一樣沖過去，腳一抬，球旋轉著，直飛向球門的左上角�！耙�！”球進了。我們牢牢鎖定勝局。場上，場下的吶喊聲此起彼伏，響徹整個天空。
足球比賽結束了。我們會把在球場上的團結拼搏精神延續(xù)到學習上，生活中，做一個優(yōu)秀的好少年。
精彩的球賽作文3
上周五我們班和四班打比賽，我們贏了。雖然沒有達到預期的大勝結果，只取得了8分的微弱優(yōu)勢。我本人也因為腹痛沒有發(fā)揮好，但我卻感到很快樂。
通過這次比賽，我看到了我們班團結的一面。也許我們技術還不夠成熟，身體不夠強壯，配合不夠默契，但我們有顆一樣的心，任憑風吹雨打我們也不會被打散！比賽的上半場，我因腹痛發(fā)揮不佳，只得了兩分，中場時又不得不下場休息。到了下半場，兩邊的分差越來越小，最小時我們班只領先四分。看到程嘉鑫、吳哲坤他們打得那么賣力，我感到很羞愧，身為球隊的核心，卻不能在大家需要我時挺身而出，反而掉了鏈子，在比賽的關鍵時刻，我忍著痛上場，在最后兩分鐘內，貢獻了兩分，兩個搶斷和一個蓋帽，緩解了防守端壓力，鎖定了勝局。
比賽結束后，我們班開了一個討論會，對這場比賽進行總結。特邀的旁觀嘉賓程貴顯同學在臺上講得口若懸河，唾沫橫飛，雖然他分析得不夠透徹，有些觀點我也不敢茍同，但我分明看到了他眼中的自豪與激動。還有許多同學站起來發(fā)言，有人說了我們做得好的地方，有人指出我們的不足之處，但沒有任何一個人指責我們。
在我個人看來，這對我們來說是一場比較糟糕的比賽，相比我們平時的訓練相差太遠。雖然贏了，但一點也不精彩。我沒有控制好賽前飲食；程嘉鑫沒有掌握好節(jié)奏，傳球和組織防守出現(xiàn)失誤；吳哲坤由于賽前沒有熱身而手感冰冷；彭梓城表現(xiàn)比較讓人滿意，但他還是不會利用自己的身體優(yōu)勢；其它同學或是太緊張、或是防守不夠積極。
我們球隊的問題還有很多，但只要勇于面對和及時改正，這些都不是問題，因為我們很團結，我們都是為了班級的榮譽而戰(zhàn)，這是建立一支好球隊的.基礎，我們的基礎很勞固。
下一場我們即將而臨的是五班，這個班的球員平均身高全校第一，他們完全靠身體打倒了技術強硬的九班。我很好奇，也很期待“十二五之戰(zhàn)”之戰(zhàn)將是一場怎樣的比賽，我不知道我們會被激發(fā)出怎樣的潛力，我相信，團結的十二班將會不俗的表現(xiàn)！
我很喜歡電影《大灌籃》中的一句話“打球最爽的不是灌籃，是配合！”它將指引我們阿迪屌絲隊成長！
精彩的球賽作文4
“快，傳球！射門！”聽，這是什么聲音？原來是幾個小朋友正在一塊空地上開展激烈的足球比賽呢！他們分成了黑、紅兩隊，把書包堆起來，搭成球門。旁邊，野花盛開，芬芳撲鼻，野草弟弟好像也要湊湊熱鬧，淘氣地探出了頭。小觀眾們安靜的坐在一旁，就連一位叔叔也被吸引了過來，饒有興趣地觀看這場比賽。一直小白狗懶洋洋地趴在地上，耷拉著耳朵，望著大家，好像在說：“這么精彩的比賽，怎么少得了我呢？”
比賽正在激烈的進行著。只見黑方守門員個子高高的，一個小平頭，金發(fā)碧眼，身穿黑色球衣，藍短褲，帶著一雙皮手套，右膝上還貼著一塊紗布，這是他不久前踢球受的傷。他把兩只腳分開，彎著腰，兩手按住膝蓋，目不轉睛的盯著球場上滾動著的球，作出躍躍欲試的樣子。這時，紅方球員猶如一匹黑馬，帶著球單槍匹馬沖了過來。只見紅方球員縱身一躍，來了一個“倒掛金鉤”，“呼”，球迅速飛向對方球門。黑方守門員一撲，沒有成功，球從他的腋下飛了過去，“啪”，進球了。紅方隊員們見了，高興得又喊又跳，滿球場到處跑，一起歡呼著。而黑方球員搖了搖頭，聳聳肩，長長地嘆了一口氣。守門員后面，站著一個紅衣男孩兒。他個子不高，雙手背在身后，腿叉開站著，挺著肚子，關注著球場上的比賽情景，他大概是替補隊員吧，肯定也想在球場上大顯身手。那位叔叔坐在觀眾席上，穿著黑色西服。他雙腿分開，右手放著一本書，滿面笑容地觀看著孩子們的比賽，可能他也回想起了自己兒時踢球的景象吧。這時，一位黑方球員來了一個凌空射門，他連忙拍手叫好！大叔樹旁，作者一個小男孩兒。他穿著綠色連帽風衣，帶著條大圍巾，兩手放在大腿上，緊緊地抓著褲子，顯得十分緊張，他可能是第一次看這樣激烈的足球賽吧！相反，旁邊的一位小女孩，把腰挺得直直的.，端端正正地坐著，臉上沒啥表情，好像誰勝誰負都與她無關。觀眾席的最外邊，坐著一位小男孩兒，他摟著自己的弟弟，聚精會神的觀看這場扣人心弦的比賽，還不時地為紅隊加油，他大概是紅隊的“拉拉隊”吧！那條可愛的小狗依然津津有味地觀看著比賽，可能它也是一個足球迷吧！
“嘟——”，比賽結束的哨聲吹響了，紅對隊員們以精湛的技術3：2戰(zhàn)勝了黑隊，歡呼聲、笑聲在空地上回蕩，這真是一場精彩的足球賽啊！
精彩的球賽作文5
一場精彩的班級籃球賽馬上就要開始了。
這是一個神圣的日子，是一個讓人心動的日子。因為這一天是我們與五(一)班在學校操場一決高下的日子!
星期五下午，我們班的籃球隊員們穿好了隊服，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上。沒過多久，五一班的隊員也來到了賽場。一見面，雙方隊員之間就嗅到了濃濃的火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項，便讓我們圍著中心點站好，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來去搶球，可對方隊員仗著身高優(yōu)勢，率先摸到了球并傳給了自己的隊員。對方的7號趁我方籃框下沒人，以迅雷不及掩耳之勢來了個三步上籃，哇!球進了!這不是給我們來了個下馬威嗎?我們班的啦啦隊員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿了整個賽場。突然，我班的戴翔來了一個偷襲，搶到球后沖破對方的包圍，使出渾身的力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急于報一箭之仇，影響了投籃的精準度，球沒進。
這時，我狠狠地盯著籃球，隨時準備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手里的時候，對方球員一把搶過球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個漂亮的投籃動作，球又進了。唉，五一班憑借他們班有幾個學校競賽隊員的優(yōu)勢，一連進了好幾個球。不知過了多久，第一節(jié)結束了，我們班的男生敗下陣來，落了個8:20的'下場。
第二節(jié)，由我們班的女生上場了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽依晨、龍藝娜的嚴防死守下，把比分漸漸追了上來。第三、四節(jié)，我們班的男生、女生都發(fā)揮出了超常的水平。盡管如此，在比賽結束的最后一秒，我們還是輸?shù)袅诉@場比賽。
回到教室，班主任黃老師對我們說：“勝敗乃兵家常事，盡管我們輸了，但大家表現(xiàn)的非常好，非常團結。一場籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場比賽中，我們繼續(xù)加把勁，一定可以贏得勝利!”是啊!一場球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要氣餒。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。
精彩的球賽作文6
今天上午，是一個激動人心的時刻。我們滿懷信心地來到后操場，準備參加一年一度的班級足球聯(lián)賽的最后一場比賽——冠軍爭奪賽。賽前，兩隊隊員個個精神抖擻，表情堅定，一看那架勢就是胸有成竹，勢在必得。頓時，我們的心情也不禁緊張了起來。
終于，雙方隊員都大步流星走向賽場，擊掌助威后，便各自回到了自己的位置。這時，“嘟”一聲哨響使全場立刻安靜下來。老師把足球放在中線上，這一刻，激烈的比賽拉開序幕，我的心跳也隨之加快了。首先由二班隊員發(fā)球，球一發(fā)出就被我班隊長李騏成接住了，他帶著球迅速向二班的球門奔過去。二班隊長王周航子立馬沖向李騏成搶球。李騏成迅速帶球躲開，這時，此起彼伏的.吶喊助威聲震耳欲聾“五一班加油！”“五一班加油！”……隊長似乎聽到了我們的加油聲，猶如汽車得到了動力。立刻做了個360度旋轉，繞開了王周航子，可是又被趙子俊攔住了。在這千鈞一發(fā)之際，張宇軒沖了過來，李騏成立刻把球傳給張宇軒，張宇軒接住了球。緊接著，其他隊員也都來爭搶，我當時緊張地咬著牙，目不轉睛地盯著足球，連大氣也不敢呼一聲。足球在隊員腳下滾動著，我們的目光也在隨著球移動。這時。對方一名隊員猛地一腳，以閃電般速度把球踢到了我們的黃線內，我當時緊張逼出了一身冷汗，心擱到了嗓子眼兒，我不禁大叫：“�。 边@一瞬間，馮佳源不知從哪兒躥了出來，一腳把球踢回了對方場地。我終于松了口氣。他居然在危機時刻挺身而出，化險為夷，我不禁為他喝彩！李騏成見了，信心又涌上了他的心頭，他猛沖上去搶住球，接著，向前一邁，踢向了二班球門。那驚人的速度簡直勢不可擋。球進了！這時，我們的歡呼聲響徹云霄。記分牌上寫上了大大的“1”字，這是隊員們努力的成果，我心里頓時像喝了蜜一樣甜。
第二輪開始了，哨聲一響，李騏成首先發(fā)球，球從他的腳下穿出，隊員們又開始了激烈的爭搶。球在雙方隊員的腳下穿梭。李騏成搶到了球，他快速帶球沖向對方場地，瞄準球門，在極限速度中揚起飛毛腿猛地一腳，球一轉眼飛了過去，二班的守門員還沒反應過來，球已進了！我們個個激動地歡呼雀躍。此時計分板上的“1”擦去，嶄新的“2”寫了上去。后來我們班越踢越有氣勢，最后以3：0獲得冠軍。全班同學都激動不已，幸福與自豪洋溢在每個同學的臉上。
這次“一年一度的班級足球聯(lián)賽”活動非常好。既鍛煉了我們的身體，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，還增強了班級的凝聚力，希望今后多組織這樣的活動。
精彩的球賽作文7
學校組織了一場“校長杯”足球賽，我們知道這個消息以后，歡呼聲一片，每一位同學都想積極參與，很開心我成為了球隊的一員。
一轉眼，定制的球服到了，下節(jié)課就是體育課，大家立刻穿上球服，威風凜凜地去訓練。體育課上一個個足球小將，訓練認真，時刻不敢松懈。體育老師告訴我們：“‘校長杯’足球賽下周開始啦！”大家聽后，更加努力訓練，仿佛聞到了比賽的味道。
一周時間眨眼工夫過去了，比賽月來了。我們隊的球員“全副武裝”來到操場，本場比賽對手三班的同學已在做賽前熱身。三班隊長關心地問我們隊長：“你們怎么還不做賽前熱身，比賽場上受傷就不好了。”“我們這邊一團亂，不聽指揮�！蔽覀冴犻L不高興地說著。
比賽很快開始了，發(fā)球權是對手三班的，我感覺這不是一個好兆頭。三班里面過半的球員都接受過專業(yè)訓練，是全年級實力最強的一支隊伍，我們這些蝦兵蟹將，被消滅只是時間問題。不出所料，球線在剛開局兩分鐘就硬生生被拉到了我們這邊。他們的戰(zhàn)術讓我們摸不著頭腦，我們的后衛(wèi)第一次參加比賽，臉一直緊繃著，腿在發(fā)抖，完全不敢去搶球，開局五分鐘，我們送出了首分，場上0:1。
下半場很快開始了，我們隊的實力擔當開球，但是被對方后衛(wèi)看出了戰(zhàn)略，防下了這一球，遇到這種情況讓我們感到措手不及。這時隊長說：“我們必須改變戰(zhàn)術！”這句話立馬讓前鋒得到了啟發(fā)，他向我們做了個迂回戰(zhàn)術的手勢，這個戰(zhàn)術的'改變讓對手摸不著頭腦，很快，我們就追平了比分。但是好景不長，我們的戰(zhàn)術很快又被對方破解，將比分打成了2：1。此時我們感覺到了疲憊，都認為我們輸定了，隊長看出了我們的心思，大聲喊道：“不到最后一分鐘，誰都不能放棄，就算輸了比賽，也不能自暴自棄！”他的話瞬間激起了我們的斗志，堅持住最后十分鐘。我們輸了，我們緊緊擁抱在一起，雖然一句話說不出口，但是一個動作，一個眼神都能讓彼此感到欣慰。足球它不僅僅是一項運動，更是一個能夠讓人團結配合沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。
奔跑在賽場上，能讓人身心徹底地放松，讓汗水盡情揮灑，活力四射。雖然我們輸了比賽，但是我們收獲了勝不驕敗不餒的精神。
精彩的球賽作文8
今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始，雙方都無出色的表現(xiàn)。你來我往，混戰(zhàn)成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，拋出籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去�！鞍�！”全場爆發(fā)出一片唏噓聲�！疤上Я耍 蔽掖舐暫爸�。
就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心里暗暗慶幸。
正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。
中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的'站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現(xiàn)在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。
之后，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員，由于球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球，左突右轉，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。
“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
精彩的球賽作文9
星期五中午，譚老師帶我們下樓去看了一場精彩的足球賽。比賽雙方是臺州市椒江區(qū)海門小學與嘉興輔成教育集團，海門小學是藍色衣服，輔成教育是橙色衣服。
中午上課鈴響后，譚老師把我們帶到樹蔭下看比賽。一會兒比賽開始了，每個隊各派了一名代表，從裁判手里拿了什么東西，擲在地上，裁判看了一下說：“橙隊發(fā)球�！本o接著，橙隊的前鋒迅速把球傳給中場隊員，再傳給另一名前鋒，前鋒拿球后，帶著球向藍隊進攻。藍隊的隊員看見球來，跟中場配合，趁橙隊傳球時，在離另一名橙隊隊員兩三米的地方將球搶了過來。藍隊前鋒趁橙隊中場不注意，飛快地帶球繞了過去，但還是被發(fā)現(xiàn)了，藍隊前鋒腹背受敵，趕緊把球傳給了隊友，不過藍隊隊員沒接住，球直接飛出了界。過了一會兒，藍隊的前鋒再次搶到了球，一系列完美的帶球后，在橙隊球門的斜面角度射門，球進了，1比0。橙隊的守門員是個大力士，在幾秒內就把球扔過了半場，藍隊中場來了個完美的頭球擺渡，我們拍手叫好。頭球被自己的前鋒接住，再次進攻橙隊。藍隊的前鋒仍然帶球向前跑，另一名前鋒也隨著跑動。他們兩個相互傳球配合，繞開了橙隊的后衛(wèi)，在上半場哨聲吹響前一秒又進了。上半場結束，藍隊2比0暫時領先橙隊。
中場休息后，雙方交換場地繼續(xù)比賽，仍然很精彩。還是橙隊先發(fā)球，但是不知道什么時候，球又被藍隊搶了過來，兩個前鋒相互配合，其中一個來了個假動作，橙隊的守門員被騙了，藍隊又進了一球。橙隊也不甘示弱，橙隊的.守門員想把球一次性扔進對方球門，但太用力了，球飛到了場外。藍隊守門員用另一個裁判給的球，來了個地滾球，但球被橙隊的一個球員搶斷了。藍隊后衛(wèi)趕緊去攔截，可是沒有攔住。橙隊的一名前鋒把球帶到球門正面，來了個射門的假動作，再將球帶到側面，直接射門，球進了，橙隊扳回一分。沒過幾分鐘，橙隊再次發(fā)動進攻，從另一個側面帶球射門，球又進了。比分變成了3比2。緊接著，不知怎么回事，藍隊的一名隊員倒在了地上，好像被球踢到受傷了。教練馬上換上了替補隊員繼續(xù)比賽。這名替補真是厲害，心里想著讓橙隊連續(xù)進了兩個球，直接開了大腳將球踢向橙隊球門，橙隊的守門員竟然沒有接住，球又進了。這時比賽結束的哨音也響了。
比賽結束，藍隊最終以4比2戰(zhàn)勝了橙隊，真是一場精彩的比賽。
精彩的球賽作文10
在一個天氣不怎么好的星期四為了豐富我們的課余生活，學校辦了一場同年級足球賽。
前天，也就是星期五是本班進入前三強爭奪一二名的足球賽。但對于我們班來說，這是一個挑戰(zhàn)，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執(zhí)的要帶傷上場，老師鼓勵我們說：“不到最后一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠不知道自己到底有多強�！�
賽前對我們鼓勵自己，“加油，輸贏并不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮。”隨后他們討論戰(zhàn)術，隨著口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多么緊張。終于，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據(jù)石頭剪刀布來分辨究竟是我方發(fā)球還是敵方發(fā)球��！我們贏了。前鋒一個大腳球就順著啾的一聲，飛快的跑到敵方后衛(wèi)的跟前，我方前鋒和中衛(wèi)瞬間沖了上去，后衛(wèi)堅守前禁區(qū)，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠離了混亂，大事不妙，調皮的小球滾向了我方球門，“后衛(wèi)”有人大聲喊著后衛(wèi)，試圖把后衛(wèi)的`思想拉回來，可惜后衛(wèi)還是任由這個小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，仿佛在安慰它，突然門將把手向后一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區(qū)，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了�！班亍币宦曅∏蛱搅宋曳角颁h眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。后衛(wèi)，中衛(wèi)，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的比賽還在進行中，小球已經(jīng)滾到了我方球門里了，進球了！進球了！門將驀然的一回頭，可是為時已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經(jīng)結束了，門將眼睛通紅通紅。
誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團結，互相責罵，再一次敵方球又進了我向她們大喊：“這是團體賽，不是個人賽，不要灰心，我請你們吃糖�！彼齻兒孟衤牰耸裁�，一個大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網(wǎng)里，球進了！是我們班進了！場下頓時掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊也起勁了，不停地歡呼吶喊。
敵方被我們突然的強勢分散了注意力。球又進了，現(xiàn)在場上的比分是2：2平，結束了，并列第一。��！你不知道這一刻她們笑的多開心。
隨著足球比賽的結束，我懂得了堅持就是勝利，不到最后一刻不要放棄，互相信任，團結就是力量，團結就是勝利。
精彩的球賽作文11
“沖��！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯，我們東湖小學正在舉行校園足球比賽。
上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學就迫不及待地跑到后操場，占據(jù)有利的觀賽位置。操場上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都斗志昂揚，臉上充滿自信的`笑容。場外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備著加油的口號。
“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時五（４）班的一個隊員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。說時遲那時快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進球了！場上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開始，我班球隊就進了一個球，我班隊員的信心大增，我們班同學高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊員打贏了上半場。中場稍稍休息后，下半場的比賽又拉開了帷幕。由于上半場的勝利，我班的啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領先。
最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績取得了最終的勝利！看到這個結果，后操場上沸騰了，我班同學在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學們，你們說，這是不是一場非常精彩的足球比賽呢？
精彩的球賽作文12
我們等星星盼月亮，終于盼來了中國室內五人足球超級聯(lián)賽。能夠親臨現(xiàn)場，大飽眼福，對于我這個小球迷來說真是一件天大的喜事。
20xx年11月1日下午不到四點半，我就和爸爸迫不及待的奔向我們的目的地普蘭店二中，去看球賽了。到了二中才發(fā)現(xiàn)二中的體育館好大啊，即使是幾千人聚集在那里也不會覺得擁擠。
在鑼鼓聲、吶喊聲中比賽終于開始了。這場比賽是由河南中科運動城和大連普區(qū)湖大的比賽，我們大家都非常激動和興奮，目不轉睛的盯著球。球在隊員的腳下傳來傳去，大連隊多次進攻也沒有進球，真是棋逢對手，將遇良才��！終于在對方疏忽愣神的.情況下，大連隊終于突破一球，將球飛快的踢入河南的球門中，打了他們一個措手不及。全場的人都狂呼起來，比自己進球了還要興奮。比賽過程中“鐵桿球迷”王大爺不時的舉起大旗喊起了“大連必勝，普蘭店必勝”等口號，在這種濃烈的氛圍中，我們也情不自禁的跟著一起吶喊加油，令人振奮的加油助威聲一直縈繞在賽場的上空。
上半場結束了，大連隊以4：0領先，下半場的比賽我們更加信心滿滿，大連隊球員們乘勝追擊，連續(xù)進了2個球。有一次大連隊一個球員將球飛起一腳射門，可是球卻打在了球門柱子上反彈回來，大連隊的另一名球員以迅雷不及掩耳之勢飛起一個頭球將球牢牢地頂進了球門，球進了，河南隊蒙了，我們也忘了反應了，真是太不可思議了，太厲害了
比賽在我們的吶喊中結束了，大連最終以8：0完勝河南隊！
我們獲勝了，我們和球員們留影紀念十分開心，可是我的心里卻是希望河南也能進一個球，8：0敗得實在是有點太慘了，不都說友誼第一，比賽第二嗎？大連就讓讓他們唄，也讓他們進一個球，后來爸爸說這種比賽屬于競技式的比賽，不會放水的，是公平公正的，通過這次看球，我親身體驗到了球場上的氛圍，同時也學到了很多五人組足球賽的比賽規(guī)則，希望大連隊在接下來的比賽中能夠再次獲勝，乘風破浪，穩(wěn)坐冠軍的寶座，我也在心里默默的希望我們還有機會去賽場為大連隊加油，助威！
精彩的球賽作文13
又是一個陽光明媚，萬里無云的下午，平靜的球場又一次迎來了他的顧客。三班和五班。沒錯，又是我們三班，在經(jīng)過一次失敗后。我們有了更加要勝利的決心，球員們也士氣大增。因為我們不想當?shù)箶?shù)第一。首先我們兩班在教學樓前排好了隊，然后規(guī)規(guī)矩矩地走向球場，綠油油的球場上立刻熱鬧起來。但球員們卻很嚴肅，為什么？因為他們都想當冠軍。賽前儀式過了后，比賽正式開始。我們要了場地。很明顯，我們是有備而來。對方球員運著球，加上隊友配合更是妙不可言。不過因為對面主力隊員沒上場，所以很快就被斷了球。于是我們開始反擊。我方球員熟煉地帶著球，而且經(jīng)過上次教訓和老師指導。球員開始進行長傳戰(zhàn)術。一個球員運著球，讓一個球員在前面接應，然后傳給他。這戰(zhàn)術加上這球員，真是無限可擊。但是因為大意，張君皓的傳球被對面一群人斷了，只好再進行防守了。于是張暉老師就在大喊：不要輕敵！當球員們在前線做戰(zhàn)時，后場當然也要有一個強力的教練才完美，而這個教練就是我們張輝老師。張老師當看到被斷球時，就會大喊，不要輕敵！當要被斷時，就說：快傳！只要當球隊受到困難時，她總會給球員辦法。真是一個好教練。
經(jīng)過種種對決后，比分還是零比要，于是王韻琪想出一個大膽的想法。全員向前沖。戰(zhàn)術進行的還算好，可邵景祎腳力太小，被守門員弄出去了，于是對面乘勝追擊結果我方差點丟分，還好打柱上了。新一輪的發(fā)球讓我們更加堅定，當我們好不容易沖進，敵方禁區(qū)時，張君皓不小心射偏了，守們員弄了出去。但守門員大意，被邵景祎的溫柔式踢法給進了。頓時我們班大聲吶喊，球員們互相說：可以呀！不錯不錯！給邵景祎。觀眾沸騰起來，我總感受我一跳就能跳三米高。于是我們更加更加自信，繼續(xù)勇往直前。中間休息的時候。啦啦隊上場了�？茨峭褶D的`動作，看那漂亮的衣服。聽那洪亮的歌聲。衣服在空間襟飄帶舞，好看極了。但當我看完對面啦啦隊時，我覺得我沒看到什么，估計是對方很失落吧？
最后，我們以強大的實力打勝了，讓我感到高興不已。
精彩的球賽作文14
體育課，我和我的幾個朋友一起打乒乓球，我們打得不亦樂乎。
第一輪是我PK王碩，首先由我發(fā)球。我把球高高拋起，眼睛緊盯著球，像天空中的老鷹緊盯著正在跑的獵物，等球落下來，我一個“蜻蜓點水”，把球擦著網(wǎng)快速的打了過去，王碩也不甘示弱，揮起他的拍，一個“飛火流星”，把球高高地打了過來，我一見這是個大好時機，眼睛緊盯著球，一個蓋球蓋了過去，可沒想到拍壓得太低，撞了網(wǎng)，我就這樣失去了一分。這一次由王碩發(fā)球。他發(fā)出一個難度極高的轉球，得意洋洋得把球在臺上彈了一下，球剛剛彈起，他便馬上用拍把球拍了過來，我微微一笑，胸有成竹，儼然一副泰山崩于前而不動容，因為他的球太容易接了，我揮起手中的拍，用盡全力把球拍了過去，他措手不及，沒能接住球，2：2平。接下來由我發(fā)球，我把手中的拍橫著拿，用球拍面擦著球把球旋了過去，他好像已經(jīng)識破了我的招數(shù)，大手一拍把球拍過來，球像一塊飛石飛過來，眼看球就要掉到地上了，我急忙騰空躍起，過去把球擦著網(wǎng)挑了過去，因為離網(wǎng)太近，他一下趴在臺上，想要把球挑過來，但離球還是太遠，這次他可慌了神，只見他面如土色的嘆了一口氣。他又一次把球打了過來，我見他用的還是老招數(shù)，便又一次使勁把球拍了過去，并對他說：“老招數(shù)就不要再用了�！睕]想到他竟然把球挑了過來，說：“這句話應該我說吧！”我也對他說：“你別得意，你遲早都會輸�！蔽冶惆亚蛐诉^去，他沒想到球會旋，沒能接住球。我以2：0贏得了這場比賽。
第二輪我PK王新科，我比賽前知道他是個新手，肯定打不過我這個老手。我便不動聲色的'微微一笑，好像已經(jīng)贏了。由他發(fā)球，他把拍歪著拿，那個拿球的手一松，拍馬上落了下來，球便向前沖，沖到臺邊也不肯停下來，我只好用拍把球拍了過去。他只是用拍輕輕擋了一下球，球便被打飛了，他失去了一分。第二回合他發(fā)球，他老是把球打到我不注意的地方，還是同一招數(shù)，我便大手一揮把球拍了過去，但用力太大，球沒能上桌，我就這樣失去了一分，我內心十分懊喪。第三回合，由我發(fā)球，我也耍個刁球：一會兒打左，一會兒打右，打得他有點暈頭轉向，又來了個“蜻蜓點水”，把球飛快的打了過去，他措手不及又丟了一分。第四回合由他發(fā)球，又是同樣的招數(shù)輕松解決，2：0獲勝。
通過這次乒乓球比賽，我明白了：做事不能三心二意，要全神貫注，更要學會審時度勢。
精彩的球賽作文15
星期三下午，我度過了一段難忘的時光——一場精彩的籃球賽。
上午還沒上完第一節(jié)課，我們班的馬可欣就急急忙忙地跑來班里說：“老師叫咱班的籃球隊員到老師辦公室�！蔽医猩详爢T跑到老師辦公室，老師說“今天下午我們班要和二班舉行籃球比賽。你們要準備一下�！甭牭蕉辔矣行┚o張，二班有幾個大個，不好對付。
下午下課后我走到操場，看到球員們有的在練投球，有的在練運球，還有的在謀劃對策。啦啦隊也已做好加油打氣的.準備。看著別班的比賽，籃球不時地蹦進球籃，讓我看到他們不可忽視的實力，我的心里暗暗為我們班加油，一定要贏二班。
我們與二班的比賽終于開始了。第一局，我和高一楠、尹建偉出場。二班出場的隊員貌似很厲害：一位人高馬大、一位虎背熊腰、一位矮小機靈。只聽“嘀”的一聲哨響，“戰(zhàn)斗”正式開始了。只見尹建偉熟練地運著球，瞅準機會，準備把球傳給前面的高一楠，突然，對方的小個子縱身一躍，籃球落到了對方手上，“哎……”啦啦隊發(fā)出嘆息。只見小個子身輕如燕，眨眼的功夫就來到了籃球架下，“砰”的一聲，籃球在架子的周圍晃了幾晃，然后落了下來，被高一楠伸手奪了過來，轉身一路向對方球架下跑去，一個三步上籃，進球了�！耙�，真是太棒了！”啦啦隊興奮地大叫起來。
第二局，我們班與二班都毫無進展。
第三局，我、高一楠、尹建偉又上場了。剛上場，我們三個就精神百倍，對手發(fā)球，傳給了小個子，我瞅準機會，眼疾手快把球奪了過來，一個轉身傳給了尹建偉，尹建偉飛身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地把球送進了球籃。“哦也”啦啦隊又開始喊起來。接著，對方開始發(fā)球，傳給了高個子，我一鼓作氣，又及時搶到了球，但是同時又兩個高個子擋在我邊上護球，球傳不到尹建偉那兒，怎么辦呢？我靈機一動，趁著空擋傳給了高一楠，只見高一楠接到球，騰空一躍，球進。最后，我班以3：0戰(zhàn)勝了二班。
這次比賽，雖然我沒有直接進球，但媽媽告訴我，籃球是一項體現(xiàn)團隊精神的運動，在場的每個運動員都是不可或缺的作用，籃球比賽只有通過每名隊員的團結協(xié)作，才能獲得最終的勝利。
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