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成長(zhǎng)的作文400字【實(shí)用10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
學(xué)校，是我們充滿(mǎn)憧憬的地方，這里洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，蕩漾著我們知識(shí)的漣漪。
在教學(xué)樓的一旁，有一棵傲然挺立的大樹(shù)。讓我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的'環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在清幽的校園中，我們，擁抱著滿(mǎn)園芬芳，這棵大樹(shù)，是那樣偉大，樹(shù)枝多得不可計(jì)數(shù)，讓人腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)成語(yǔ)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”
在一塊石頭上，刻著：文雅。這塊石頭叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美麗多姿的桂花樹(shù)，它那小巧玲瓏的、黃色的小花。雨過(guò)天晴的小桂花好像一顆顆黃色的、會(huì)發(fā)出香味的珍珠，羞澀地躲在茂密的樹(shù)葉后面，好像在跟我躲貓貓。我徜徉在校園的小路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺(jué)很涼爽，小黃花在風(fēng)中自由自在風(fēng)中搖擺，輕盈的飛翔在美麗的校園里，翩翩起舞。那些綠油油的小葉，揮舞著可愛(ài)的小手，為翩翩起舞的小花喝彩。在桂花樹(shù)旁的文雅石上，刻著醒目的、紅色的大字：文雅，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。那明亮的太陽(yáng)，照在金黃色的石頭上，散發(fā)出萬(wàn)縷金光。
�。⌒@，多么神圣多么美麗，你伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們更不會(huì)忘記我們的校訓(xùn)：篤學(xué)勤思，善問(wèn)求異。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
溫馨、美麗而又快樂(lè)的校園，是每個(gè)孩子的家，我們成長(zhǎng)中的許多故事，都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！
那年，初來(lái)乍到的我首次走進(jìn)校園，對(duì)一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時(shí)不注意聽(tīng)講，想著別的事。突然，老師問(wèn)我：“朱雨露，你怎么了？”我雙腿發(fā)抖，走到老師面前輕聲說(shuō)：“我媽媽生病了�！崩蠋熍呐奈业募绨�，溫柔地說(shuō)：“乖，要認(rèn)真聽(tīng)講好不好。”說(shuō)完，老師就讓我坐下了。過(guò)了一天，老師下課之后又問(wèn)我：“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“已經(jīng)好了，謝謝老師的關(guān)心！”頓時(shí)，我的`心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的敬愛(ài)，這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺(jué)，我度過(guò)了快樂(lè)的低年級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間，我升入了中年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常居全班之首。但是，不幸發(fā)生了！在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病，斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間，我飽受痛苦，做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查，搞得我無(wú)精打采。不過(guò)每天晚上都會(huì)有熱心的同學(xué)給我打來(lái)電話，詢(xún)問(wèn)我的病情，送給我一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同學(xué)們告訴我，要勇敢起來(lái)，要與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的關(guān)心中入眠。最終，我的病在一個(gè)月后好了，我又重新回到了快樂(lè)的校園。
至今，我已成為了高年級(jí)的學(xué)生，馬上就要上中學(xué)了，小學(xué)將成為我美好的回憶。不過(guò)，我在小學(xué)成長(zhǎng)中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
“長(zhǎng)大的小毛蟲(chóng)撕心裂肺地哭喊著：‘小繭子，你永遠(yuǎn)是我最溫暖的家，我離不開(kāi)你�！苫卮鸬闹挥酗L(fēng)的嗚咽……”這是《成長(zhǎng)是一種美麗的痛》的結(jié)尾。
成長(zhǎng)的確是一種美麗的痛，文中的小毛蟲(chóng)就有這樣的痛。在它蛻變的時(shí)候，皮被磨破，蛻去，那種痛令它窒息。當(dāng)小毛蟲(chóng)長(zhǎng)出翅膀，成為美麗的.蝴蝶時(shí)，關(guān)愛(ài)、包容它的小繭子卻因此而亡。
是鳥(niǎo)兒總要離開(kāi)舒適的小巢，飛往更遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。在藍(lán)天翱翔真的是一個(gè)很美麗的夢(mèng)。不過(guò)，到了那一天，我可能才發(fā)現(xiàn)自己有多么戀著我的家，戀著含辛茹苦為我操勞的爸爸媽媽。文中的小繭子就是我深?lèi)?ài)著的家，我深?lèi)?ài)著的父母。小毛蟲(chóng)該離開(kāi)小繭子了，小毛蟲(chóng)舍不得啊，小毛蟲(chóng)淚如雨下……
就像小繭子說(shuō)的：“不要總把我當(dāng)成你的依靠，你的家，外面的世界多美好啊，你是屬于這個(gè)世界的，不應(yīng)該只蜷縮在我的懷抱里，你應(yīng)該去尋找自己的天空�！泵總�(gè)父母大概也這樣想吧，我心里有著小小的悸動(dòng)。同時(shí)，我也擔(dān)心，我們都是獨(dú)生子女，在外面的世界里，我們真的能適應(yīng)嗎？
成長(zhǎng)這個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層皮，痛苦在所難免。前途是美好的。好好珍惜自己的爸爸媽媽?zhuān)膊灰耍撼砷L(zhǎng)是一種美麗的痛。
“耳邊回響起小繭子輕柔的鼓勵(lì)：‘努力啊孩子，馬上就會(huì)成功，你將以一個(gè)嶄新的形象去面對(duì)這個(gè)靈動(dòng)的世界！’”……
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。在成長(zhǎng)的道路上我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同，因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。無(wú)論是快樂(lè)，還是憂愁，我們都留在了我們成長(zhǎng)的道路上。
童年的時(shí)代我是快樂(lè)的，整日里和大自然在一起，自由、無(wú)拘無(wú)束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長(zhǎng)，人的煩惱也會(huì)越來(lái)越多，不斷增長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無(wú)色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。
在成長(zhǎng)的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀賞一下路邊那美麗的風(fēng)光，嚴(yán)厲的花朵；在成長(zhǎng)的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽(yáng)光；()在成長(zhǎng)的道路上，你總是有許多許多對(duì)長(zhǎng)大以后美好的.夢(mèng)想、愿望……
在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的每一步當(dāng)中，都留下了父母無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和支持，都留下了老師的諄諄教導(dǎo)，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒(méi)有這么多愛(ài)與支持，那么，我想成長(zhǎng)的道路將會(huì)失去無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長(zhǎng)，否則，成長(zhǎng)就只能停留在表面上，無(wú)法讓人感受到它的快樂(lè)與憂傷。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌。它經(jīng)歷過(guò)大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋。與小伙伴一塊聆聽(tīng)大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿(mǎn)身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來(lái)一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺(jué)。糖果的甜美與快樂(lè)沁入心田，歡樂(lè)與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但也很艱苦；曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的背影，他們從來(lái)沒(méi)抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無(wú)止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起；求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪，但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的.信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�(lè)，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，向往未來(lái)，希望自己將來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許多煩惱。有些煩惱可能是小事，但有些煩惱會(huì)影響我們的一生。
例如：因?yàn)槟承┎恢狄惶岬男∈�，�?huì)讓你有一輩子的心理陰影。又或者，因?yàn)槟承┬∈�，讓你的心情變得很不好�?/p>
而我，就屬于后一者。
我的家庭十分平靜，我跟父母的關(guān)系很一般，我的家里有三個(gè)小孩，而我是家中的老大，父母希望我努力學(xué)習(xí)，給弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣。但是我十分不愿意，因?yàn)槲抑幌腴_(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，不希望父母給我那么沉重的負(fù)擔(dān)，這樣會(huì)使我討厭學(xué)習(xí)。也會(huì)增加我的煩惱。
我的父母不知道，因?yàn)樗麄�，我的性格變得十分奇怪。在學(xué)習(xí)，我會(huì)與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)，我會(huì)拋開(kāi)煩惱。但在家里，我的脾氣十分暴躁，沉不住氣，所有的煩惱都在家中，使我難受。
父母對(duì)我的希望和他們對(duì)我的.愛(ài)我不是不知道，有時(shí)候，我也會(huì)通過(guò)一些小事關(guān)愛(ài)他們。例如：我會(huì)主動(dòng)把椅子讓給他們，又或者我會(huì)給他們夾菜。但我在他們眼中沒(méi)有看到欣慰，這使我更加不會(huì)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。這也是我的煩惱。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但是，我希望我們是開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)，而不是帶著一堆煩惱。
希望所有的父母能理解自己的孩子，希望每個(gè)孩子能幸福成長(zhǎng)，也希望每個(gè)孩子能理解父母的良苦用心。
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
我想要化身為魚(yú)，依靠著大海的感覺(jué)也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現(xiàn)。
造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺(jué)，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。
我想要化身為魚(yú)，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚(yú)是寂寞的，也許孤獨(dú)的魚(yú)是落寞的，但還是想要去體驗(yàn)。
我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚(yú)，而當(dāng)我剝脫下作為人的.一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的，我怎么可能是？蛻變的我又哪里像是魚(yú)？我以為魚(yú)會(huì)是自由的，可它卻沒(méi)有得到；我以為魚(yú)會(huì)是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚(yú)會(huì)是真實(shí)的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的模樣……
我端詳著魚(yú)，不禁失笑，原來(lái)我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚(yú)和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想，可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚(yú)，我和魚(yú)不過(guò)是真實(shí)背后的魚(yú)和我，罷了……
成長(zhǎng)的作文400字 篇8
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車(chē)，但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。
在我五六歲那年，是爸爸教會(huì)了我騎自行車(chē)。一次，我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車(chē)，我也想學(xué)，就去問(wèn)老爸：“爸爸您能教我怎么騎自行車(chē)嗎？”“好的，寶貝，沒(méi)問(wèn)題！”老爸爽快地答應(yīng)了。
我們先把我的自行車(chē)搬出來(lái)，然后老爸幫我把好久不騎的車(chē)子打足了氣，好，可以了！我坐到車(chē)座上，爸爸在后面給我扶著自行車(chē)，我一蹬，�。★w了。我飛快的騎了起來(lái)，這時(shí)，我突然覺(jué)得車(chē)子怎么變輕了！咦？回頭一看，原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車(chē)子了，我又快樂(lè)，又害怕，心想：我會(huì)不會(huì)翻車(chē)？會(huì)不會(huì)摔倒？會(huì)不會(huì)……藏滿(mǎn)了各種心理恐懼！
喲！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，太棒了！我所有害怕的'心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興，越騎越開(kāi)心，越騎越興奮，幾乎都可以飛到天上了！
雖然，學(xué)騎自行車(chē)在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難，但只要堅(jiān)持不懈，有恒心就一定能學(xué)會(huì)，正像我們學(xué)過(guò)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事做不成，成功就在終點(diǎn)等著我們！
成長(zhǎng)的作文400字 篇9
成長(zhǎng)，像一場(chǎng)電影。
看，這一個(gè)劇情讓人感動(dòng)，那一個(gè)劇情讓人歡笑，還有一個(gè)劇情讓人憤慨
天空晴朗，卻不知成長(zhǎng)的煩惱。
天邊的那一綹云，讓我苦惱。
扯過(guò)那朵云，細(xì)細(xì)品嘗。
我的煩惱，和其他人一樣多，但那朵最大的云，訴說(shuō)著我心中所想：
我想快快長(zhǎng)大！
讓我扯過(guò)那些稍縱即逝的云，為你講講吧！
你太小，不能做！
你太小，不能玩滑板！
你太小，不能去！
那是媽媽在叨嘮我，總是嫌我小，這不讓我做，那不讓我做。
我是多么想挑戰(zhàn)一下自己啊！
現(xiàn)在，我雖然可以做一些媽媽以前不讓做的事了，但我還是很煩惱！
漸漸長(zhǎng)大，又有了許多新的煩惱。
你太小，不能穿增高鞋！
你太小，不能穿大孩子的鞋！
你太小，不許去那么遠(yuǎn)的地方玩！
什么都不讓做，我忍了，畢竟媽媽是為了我好，但我真的`、真的、真的很想挑戰(zhàn)一下自己！
這就是我的煩惱！
煩惱，伴隨我成長(zhǎng)！
真希望天空中的云可以多些，因?yàn)�，只有那樣，才可以真正證明我長(zhǎng)大了！
煩惱的風(fēng)，正吹向正自成長(zhǎng)的我！
成長(zhǎng)的作文400字 篇10
在我們記憶的長(zhǎng)河中，童年時(shí)做的每一件事總是讓我們記憶猶新，歷歷在目。今天，就讓我給大家講講我童年時(shí)做過(guò)的一件傻事吧！
在一個(gè)炎熱第夏天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)又大又紅的西瓜準(zhǔn)備大家一起吃。切好后，我不管三七二十一，一手抓了一大塊就吃。但就在這千鈞一發(fā)之際。爸爸說(shuō)的一句話讓我徹底不想吃了。他說(shuō)：“小孩子吃西瓜小心西瓜子掉進(jìn)肚子里后發(fā)芽哦！”我一聽(tīng)，嚇得滿(mǎn)身都是汗，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了一大口。心想，我可千萬(wàn)不能飲水，不然的話就會(huì)加速種子的發(fā)芽速度；我可千萬(wàn)不能吃飯，不然的'話就會(huì)給種子以營(yíng)養(yǎng)。“哎！我不知道該如何是好呀！而且現(xiàn)在是夏天，不飲水怎么行。但是如果吃了東西的話肚子就會(huì)發(fā)出西瓜的芽。算了，還是堅(jiān)持住吧�！�
晚飯過(guò)后，我來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)爸爸居然在吃西瓜�；剡^(guò)頭來(lái)一想，難道大人吃了西瓜，瓜子就不會(huì)在肚子里發(fā)芽嗎？于是，我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到媽媽面前想問(wèn)過(guò)究竟。媽媽說(shuō)：“爸爸那是逗你玩的，肚子里怎么可能會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢？”這時(shí)，我才恍然大悟。
童年的這些事情可真有趣呀！而這些有趣的事情伴我度過(guò)了一天天快樂(lè)的時(shí)光。
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