- 相關(guān)推薦
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 1
星期天的下午，我和哥哥在家看書，書上寫到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切，這絕對(duì)是假的！”我肯定地說(shuō)。但是我往右邊的圖片上一看，圖片上的雞蛋還真浮在了水面上，這是怎么回事呢？我和哥哥決定動(dòng)手試一試。實(shí)驗(yàn)開始前，我們從廚房里拿出來(lái)了一個(gè)雞蛋，水、杯子、鹽和一雙筷子作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里，雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來(lái)驗(yàn)證雞蛋是否能在鹽水中浮起來(lái)。我按照書中的方法，放了一勺鹽在清水里，用筷子將鹽攪拌至融化后，把雞蛋放進(jìn)鹽水里，我滿懷期待地看著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底�！斑祝∵@和書中說(shuō)得不一樣呀，是哪里出錯(cuò)了呢？”“會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？”哥哥說(shuō)。于是我們?cè)偻又屑尤雰缮}，重復(fù)上面的步驟后，發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的雞蛋開始向上游動(dòng)，最終浮在了水面上。我和哥哥簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們又做了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來(lái)。
通過(guò)查找資料，我們知道了鹽水的.密度高于雞蛋的密度，這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 2
11月11日 星期六 晴
今天，作文課上，老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。教室里熱鬧非凡，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已。
老師先拿來(lái)兩個(gè)杯子，分別是1號(hào)杯，2號(hào)杯，又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，一個(gè)放進(jìn)1號(hào)杯，一個(gè)放進(jìn)2號(hào)杯。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，1號(hào)杯的雞蛋浮起來(lái)，像死海上漂浮的人，正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢!又像不知被誰(shuí)扔進(jìn)海里的皮球，正隨心所欲地漂浮在海面上呢!2號(hào)杯的雞蛋卻沉下去了，像一艘潛水艇，又像一條正在熟睡的大章魚，真有趣!
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我往里面加‘神秘物’，大家猜雞蛋會(huì)怎么樣?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì)浮起來(lái)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“它會(huì)沉下去�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論不休。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我往里面加熱水，再加‘神秘物’。老師把白色的粉末放在熱水里面，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢浮起來(lái)了。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?里面加的是什么呢?后來(lái)，老師告訴我們，“神秘物”是鹽，還告訴我們鹽的密度比水的密度大，浮力就大，所以，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。原來(lái)如此啊!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：我們要留心觀察身邊的'事物，做生活的有心人。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 3
11月11日 星期六 晴
今天老師給我們做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。不僅生動(dòng)有趣，還讓我們了解了科學(xué)知識(shí)。
文老師首先把二個(gè)相同的杯子放在了桌子上，接著又拿來(lái)了二個(gè)生雞蛋，然后把二個(gè)生雞蛋放在了1號(hào)杯和2號(hào)杯里。不一會(huì)，1號(hào)杯的雞蛋沉了下去，像一個(gè)小寶寶在水底，又像一艘潛水艇。二號(hào)杯的雞蛋卻浮了起來(lái)，像一個(gè)小島又像一條小金魚。
老師說(shuō)：“我給你變個(gè)魔術(shù)，我可以讓1號(hào)杯的雞蛋也浮起來(lái)，讓2號(hào)杯里的雞蛋沉下去�！蓖瑢W(xué)們好奇極了，只見(jiàn)老師把1號(hào)杯里的冷水換成了熱水，同學(xué)們紛紛想：加點(diǎn)熱水雞蛋一定會(huì)浮起來(lái)。可是雞蛋還是沉在水底一動(dòng)不動(dòng)的。老師鍥而不舍，又在水里加入了白色的神秘物，她慢慢地加入好多，然后找來(lái)一只鉛筆，不斷攪拌，很快雞蛋就慢慢浮了起來(lái)。
同學(xué)們都很好奇，這是為什么呢?后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的'解釋大家才明白，因?yàn)辂}水的密度比清水的密度大，浮力也就大，所以雞蛋能夠上浮。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 4
世界之大，無(wú)奇不有。連雞蛋都會(huì)游。什么？你不信?我?guī)銇?lái)看看。
今天丸子老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們上一節(jié)有趣的課，教雞蛋游泳。話音剛落，班里像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。老師拿出了一袋食鹽，一根木棍，500毫升清水，一個(gè)雞蛋。
老師把一個(gè)雞蛋放在水里。雞蛋像一個(gè)大石頭落在水里，同學(xué)大喊：老師放鹽，老師放鹽。老師在水里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)說(shuō)再加鹽，老師又加了一些鹽，雞蛋又沒(méi)浮起來(lái)。蛋寶寶好像一個(gè)小熊貓喝完水一樣。老師生氣了，把一袋鹽全放了進(jìn)去。雞蛋好像太咸了，上來(lái)大口大口吸空氣。雞蛋浮起來(lái)了。
同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)丸子老師給我們講了一下這個(gè)秘密。
原來(lái)在水里放鹽，水的`密度變大浮力會(huì)變大。過(guò)了一會(huì)兒水的浮力會(huì)比雞蛋大，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 5
今天，老師告訴我們要給我們表演一個(gè)魔術(shù)－教雞蛋“游泳”。教游雞蛋游泳？這不可能吧！老師這個(gè)牛皮吹得也太大了吧！同學(xué)都紛紛議論著。我心里也想著：雞蛋如果會(huì)游泳，那豬都能上天了！但是
為了能了解這個(gè)“魔術(shù)”，我只好認(rèn)真得看了起來(lái)。
老師首先把雞蛋輕輕得放入，事先準(zhǔn)備好的純凈水中；雞蛋就像一塊石頭一樣沉到了水底，然后老師又拿來(lái)了一雙鐵筷子攪拌水中的雞蛋，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)了起了來(lái)，等老師把鐵筷子停了下來(lái)十以反后，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)。老師果然在為吹牛！
“別慌�？春昧�！”老師神秘地說(shuō)。接著，老師拿了一瓶神奇粉末，卻不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老師一直攪拌，最后雞蛋終于浮了起來(lái)！
這個(gè)神奇的`粉末是鹽。鹽在水中的密度大，雞蛋自然也就浮了起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 6
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。
我的實(shí)驗(yàn)材料有玻璃杯、雞蛋、鹽，還有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水，接著放入雞蛋，這時(shí)雞蛋沉入水底，像井底之蛙一樣不愿露頭。然后我在水中放了兩勺鹽，雞蛋無(wú)動(dòng)于衷，我繼續(xù)放鹽┅┅可雞蛋仍然像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。我有一點(diǎn)著急了，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：鹽沒(méi)有融化，你要攪拌均勻了才行。聽(tīng)了媽媽的`話，我拿了筷子快速攪拌，最后雞蛋慢慢有了動(dòng)靜，他的小腦袋浮出水面，飄呀飄呀，像一個(gè)娃娃在游泳。我開心地跳了起來(lái)，捧著杯子大喊：媽媽，媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
雞蛋為什么會(huì)浮出水面呢？媽媽告訴我，原來(lái)雞蛋的比重比水大，加入鹽后，鹽水比重大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要細(xì)心觀察，探索研究，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 7
世界這么大，連雞蛋都要學(xué)游泳了，你信不信呀？不信就來(lái)看看吧！
這一天我們班里吵吵鬧鬧的，原來(lái)老師拿來(lái)一根筷子，一袋鹽，一個(gè)泳池杯子和一個(gè)雞蛋。老師說(shuō)：雞蛋可以游泳，大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。老師首先把杯子盛滿水，雞蛋寶寶被老師小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋寶寶一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，像潛水員一樣沉入水底，第一次失敗了。
然后，老師不慌不忙地把少量食鹽放入水中，隨著老師的攪拌，雞蛋寶寶圍著筷子翩翩起舞，筷子停了，雞蛋寶寶有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人說(shuō)：老師吹牛。最后，老師又加入大量的`食鹽，又開始攪拌。雞蛋寶寶又開始翩翩起舞了，這一次雞蛋寶寶終于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鮮空氣。
因?yàn)檫@是死海原理，因?yàn)辂}的密度比水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 8
老師說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都很好奇是什么實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯水說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的.議論開來(lái)，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！
首先老師把雞蛋放到盛滿清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像在翩翩起舞�？曜右煌�，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會(huì)游泳了嗎？沒(méi)有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)了，我們開心地跳了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“雞蛋學(xué)會(huì)游泳啦！”
為什么在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)呢？因?yàn)樗南潭群芨�，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
世界之大，真是無(wú)奇不有！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 9
語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天有一個(gè)蛋寶寶要學(xué)游泳�！蓖瑢W(xué)都疑惑的說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，怎么可能哪！”老師說(shuō)；“注意觀察，看看會(huì)發(fā)生什么樣的奇跡。”
首先老師準(zhǔn)備好道具，一枚雞蛋、一杯水、一根筷子、還有“一點(diǎn)魔法藥粉”。第一步：老師把雞蛋小心翼翼的放入杯子中，雞蛋一頭扎進(jìn)杯子里，像一個(gè)沉睡的嬰兒。第二步：老師加入了一勺“魔法藥粉”，雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)。老師又放入一些“魔法藥粉”，用筷子攪拌了幾下，雞蛋慢慢地浮上來(lái)，然后又像喝醉酒的老漢，搖搖晃晃的沉了下去。有同學(xué)說(shuō)：“老師的牛皮吹破了吧！”老師微笑著說(shuō)：“是不是吹牛皮，等一下就知道了�！�
第三步：老師放入了大量的`“魔法藥粉”，再用筷子攪拌，終于雞蛋浮了起來(lái)，像剛出生的嬰兒在游泳，大家開始?xì)g呼起來(lái)。
“魔法藥粉”其實(shí)就是我們生活中長(zhǎng)用鹽，雞蛋會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)榧尤胧雏}后，水密度變農(nóng)，浮力變大。
這真是一節(jié)有趣的課。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 10
每天早上媽媽都會(huì)給我煮雞蛋吃，我發(fā)現(xiàn)不管生雞蛋還是熟雞蛋，放在水里都會(huì)沉下去。我就在想：有什么辦法能讓雞蛋浮在水面上呢？
于是，我就是查了一下資料，資料上說(shuō)，只有往水里放一些鹽，雞蛋就可以浮在水面上。我有點(diǎn)不相信，所以我決定自己親手試一試。我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、小木棒、鹽、雞蛋這些東西。
我先把雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺鹽，攪拌了一下，鹽很快就溶化了，可是雞蛋還是沉在水底一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。我又往水里加了一些鹽，使勁攪動(dòng)，雞蛋抬起了頭，好像睜開了熟睡的眼睛。看它的動(dòng)作這么慢，我沉不住氣了，一下子又往水里加了大半袋鹽。現(xiàn)在雞蛋像躺在白白的.鹽做的棉被上。我再次揮動(dòng)小木棒，鹽緩慢溶化，雞蛋先是輕輕的站了起來(lái)，像一個(gè)舞蹈演員在墊著腳尖跳舞，后來(lái)又緩慢地往上漂，沒(méi)多久就露出了水面，好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員在仰泳，還露出了小肚皮。
我高興地手舞足蹈：“我的雞蛋會(huì)游泳了！”
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 11
首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)新鮮的生雞蛋、水、食鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，我很期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。我先把兩個(gè)玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個(gè)杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個(gè)玻璃杯里各放一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個(gè)猛子扎進(jìn)水底，懶洋洋地躺了下來(lái)。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的.，那個(gè)杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個(gè)看不見(jiàn)的大手托著，漂在水中，時(shí)不時(shí)地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往這個(gè)杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時(shí)，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！�。∥业碾u蛋學(xué)會(huì)了游泳！
原來(lái)，加鹽可以增加水的比重，當(dāng)水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)就是這么奇妙！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 12
我在一本書上看到過(guò)這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因?yàn)辂}水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰(shuí)知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的.動(dòng)手能力，又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 13
朋友們，你們知道嗎？我家有個(gè)雞蛋，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是這個(gè)雞蛋會(huì)游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們要準(zhǔn)備一個(gè)小小的盆，一個(gè)煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就開始了。
首先把熱水倒入盆里放上鹽，接著拿出筷子在水里攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆里濺出來(lái)，把我的臉給燒傷。最后把雞蛋也給放入水里，等待一下，觀察一下，可我的雞蛋沒(méi)把游泳學(xué)會(huì)，只浮上來(lái)了一點(diǎn)兒，嗯？難道我的實(shí)驗(yàn)要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這么多的鹽，如果喝一口，那感覺(jué)，真是想都不敢想。就在這時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，它會(huì)游泳了！“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我大聲叫了起來(lái)。
朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實(shí)是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的.密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來(lái)啦！
感興趣的話，你也來(lái)試試吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 14
周末，我們小記者在教室里和老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。一聽(tīng)有實(shí)驗(yàn)要做，同學(xué)們都開心得跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)裝滿水的杯子。老師先把雞蛋放入杯子里，它像個(gè)沉睡的小人，一動(dòng)不動(dòng)。然后老師在其中一個(gè)杯子里放了一勺鹽，但是它還是沒(méi)有任何變化。同學(xué)們都露出疑惑的神情，老師又微微一笑，在杯子里加了一勺鹽，這時(shí)雞蛋突然浮起來(lái)一點(diǎn)，同學(xué)們連忙鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)老師，乘勝追擊，又放了一勺鹽耐心繼續(xù)攪拌，雞蛋慢慢浮起來(lái)了，露出了它可愛(ài)的小腦袋，好像在和我們打招呼。我們開心極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，放過(guò)鹽的那杯水，從透明的變成了乳白色，這都是鹽的功勞。
原來(lái)，鹽加入水，溶化后水的`密度大于生雞蛋的密度，所以，雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課告訴我們，做事不要心急，只要敢于嘗試，就會(huì)成功。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 15
“啊？這怎么可能呢？�！边�？同學(xué)們都大吃一驚！原來(lái)是老師出了一個(gè)難題，教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿出來(lái)一根筷子，一個(gè)杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師拿出了杯子加上了水，把雞蛋小心翼翼的放入水中，生怕雞蛋碎了。咦？雞蛋沉入水底，像個(gè)熟睡的娃娃在水底一動(dòng)不動(dòng)。老師又在杯子里放了少量的鹽。怎么還是浮不起來(lái)呢？同學(xué)們不知嘀嘀咕咕的在說(shuō)些什么。老師又放了鹽用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋露出了頭一樣正在大口大口呼吸著新鮮空氣，同學(xué)們找到了希望一樣，等到老師攪拌完它又沉入到了水底，在老師的倒鹽和攪拌下，雞蛋終于浮起來(lái)了。大家都為雞蛋歡呼。
你們覺(jué)得會(huì)游泳的雞蛋神奇嗎？這就是“死�！钡�.科學(xué)原理，當(dāng)鹽水的密度加到一定程度，雞蛋就可以浮起來(lái)了，這都是鹽的功勞。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 16
一天，我從一個(gè)親戚口中聽(tīng)到了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。我問(wèn)親戚：“這樣做，雞蛋真的會(huì)“游泳”嗎？”親戚搖著頭說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我聽(tīng)到的，至于能不能成功我也不知道。”
聽(tīng)了親戚的話之后，我急忙跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、雞蛋、鹽和水打算驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否是真的。首先，我毛手毛腳地將水倒入玻璃杯，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中，接著，加了一勺鹽，攪了攪，可雞蛋還是躺在杯底，壓根沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。我慌了，心想：雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呀？難道真的.是謠言，不行，我得再試一下。于是，我又加了兩大勺鹽，用筷子攪了攪，等鹽完全化掉時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像氣球似的浮起來(lái)了。“成功了！成功了！”我高興地跳了起來(lái)。趕忙把親戚和媽媽叫過(guò)來(lái)看看我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)她們看到浮在水面的雞蛋時(shí)，立馬豎起了大拇指，我得心里像打翻了一罐蜜—甜極了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，雞蛋在鹽水里就會(huì)“游泳”可真有趣呀！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 17
你喜歡吃雞蛋嗎？雞蛋不僅好吃有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)游泳呢！
我今天就要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是讓雞蛋游泳！我要準(zhǔn)備好透明杯子丶鹽丶筷子丶水和雞蛋。首先在杯子里放三分之一的水，接著再把雞蛋放進(jìn)去，可以看到雞蛋馬上就沉底了，接著就持續(xù)加入鹽，邊加邊攪拌，可是我無(wú)論加多少鹽，雞蛋都紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)有想浮起來(lái)的意思。我想：這是媽媽用的大杯子，水也會(huì)因此加多，那換個(gè)小杯子，問(wèn)題應(yīng)該就解決了吧！
我換成了自己用的小杯子，把鹽水和雞蛋放進(jìn)去，繼續(xù)加鹽攪拌，但杯口太大，水也是不聽(tīng)話，一直往外灑，真是太氣人了！
＂這是我最后一次換杯子啦�。⑽亦止镜�。這次換成了杯口比較小的杯子，還加了點(diǎn)溫水。照例，把鹽水丶雞蛋放進(jìn)去，再加鹽攪拌。過(guò)了好一會(huì)兒，雞蛋終于上來(lái)了！雖然，看得出來(lái)它不太情愿，但這個(gè)實(shí)驗(yàn)總算成功了！
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鹽水的密度大于雞蛋的.密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 18
今天上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教師，手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓雞蛋浮在水面上”。
聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋，一個(gè)個(gè)的都跑到講臺(tái)上看老師做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的杯子里，雞蛋像個(gè)喝了酒的醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的增多，雞蛋終于浮了上來(lái)，像一個(gè)害羞的.小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見(jiàn)底的水已經(jīng)變成了乳白色。
雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時(shí)，老師笑瞇瞇地為我們解開了謎底。原來(lái)呀，往清水里加鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 19
有的同學(xué)喜歡玩游戲，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡讀書，而我最喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。這天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的生雞蛋。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)勺子、一個(gè)攪拌棍、一袋食用鹽、接適量的.清水、一個(gè)量杯和一顆又大又圓的雞蛋。
我先往量杯里倒入水，倒?jié)M半杯后，將雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像不會(huì)游泳的鴨子一樣，一下子沉下去了。我將雞蛋拿出來(lái)，加入一勺鹽攪拌攪拌，將雞蛋放進(jìn)去，還是沉了下去。再加入一勺鹽后，仍舊沒(méi)有什么變化。我想：是鹽不夠嗎？我又加入了一勺鹽進(jìn)去，依然沒(méi)有變化�！半y道是攪拌不均勻嗎？”我喃喃自語(yǔ)，重新攪拌起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，手已經(jīng)酸了，可雞蛋還是沒(méi)變化。我開始著急了，放了好大一勺鹽進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地往上漂了。我懷著激動(dòng)的心，用顫抖的手又加入一勺鹽進(jìn)去，雞蛋很快地浮在了水面上�！霸瓉�(lái)是我加入的鹽不夠噢。”我自言自語(yǔ)道。
我高興地跑去告訴媽媽整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，媽媽對(duì)我說(shuō)：“清水浮力小，鹽水浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以漂浮起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的講解后，我覺(jué)得這個(gè)“會(huì)游泳的雞蛋”實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還有科學(xué)道理呢。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 20
上課了，老師的講桌上雞蛋、玻璃杯和鹽等材料，同學(xué)們一頭霧水，莫非今天要吃雞蛋？只見(jiàn)老師大步流星地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水中浮起來(lái)，你們信不信？”有的同學(xué)吶喊道：“信！信！肯定信！”，有的同學(xué)說(shuō)：“不信！不信！我不信！”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先接了一杯清水，然后倒進(jìn)玻璃杯中，再往水里倒入一些食用鹽，用筆攪拌均勻，使食用鹽充分溶解，同學(xué)們蜂擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通，聚精會(huì)神地觀察著老師的一舉一動(dòng)，一分鐘，兩分鐘、三分鐘……五分鐘過(guò)去了，我想：“老師的葫蘆里倒底賣的什么藥呢？”，這個(gè)時(shí)候，老師從包里慢慢的`拿出一個(gè)又白又胖的雞蛋，我們想：“雞蛋能游泳嗎？不可能吧？”，老師把這一個(gè)“蛋寶寶”小心翼翼地放入水中，只見(jiàn)雞蛋沉到水里睡大覺(jué)去了！
我們等啊等，雞蛋終于有一點(diǎn)“睡醒”的感覺(jué)了，它及不情愿地離開了水底，來(lái)到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：“因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)！”一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)卻有這樣的科學(xué)奧秘啊！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 21
我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實(shí)驗(yàn)。哈！剛好滿足了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)前，先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準(zhǔn)備好這些材料后，我已經(jīng)激動(dòng)的說(shuō)不出話了，想馬上開始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見(jiàn)老師在一個(gè)放了半杯水的透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底�？吹竭@里，有的同學(xué)就開始竊竊私語(yǔ)了，雞蛋在清水里都浮不起來(lái)，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”“看看再說(shuō)吧�！�
接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢蠋熯厰嚢柽呎f(shuō)：“同學(xué)們別眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”只見(jiàn)雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。
這時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的.不得了了，一個(gè)接一個(gè)大聲地叫著：“老師多放點(diǎn)兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。
“哦！好哦！再多放點(diǎn)兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開始了第三次加鹽攪拌，功夫不負(fù)有心人，最終雞蛋把全身都露了出來(lái)，像是在呼吸新鮮空氣。
雞蛋浮起來(lái)是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來(lái)雞蛋浮起來(lái)是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺(jué)得科學(xué)好神奇�。�
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 22
上課鈴響了，老師拿了一個(gè)雞蛋，一根筷子，一個(gè)裝滿水的透明杯子和兩袋鹽。她剛走上講臺(tái)，同學(xué)們就開始好奇地議論紛紛，老師今天要干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)老師要泡鹽雞蛋。有的同學(xué)說(shuō)肯定是食堂阿姨送給老師的。各種五花八門的答案層出不窮，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候，同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
我們滿懷期待，實(shí)驗(yàn)終于開始了。老師首先把雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝滿水的杯子里，雞蛋直接沉到了水底。然后老師把一大包鹽倒進(jìn)杯子里，接著不停地?cái)嚢�，最后等雞蛋浮起來(lái)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子，眼睛都不敢眨一下。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。還是懶洋洋的躺在下面。同學(xué)們很灰心，各個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)老師鎮(zhèn)定自若地把另一包鹽也倒了進(jìn)去。“快看，快看！雞蛋真的要浮起來(lái)了！”不知誰(shuí)大喊了一句�？粗u蛋慢慢地伸上去，同學(xué)們的心情也越來(lái)越激動(dòng)�！袄蠋煟瑸槭裁措u蛋會(huì)浮起來(lái)呀？好神奇��！”，有一個(gè)同學(xué)率先提出了問(wèn)題。后來(lái)老師耐心地給我們講了其中的科學(xué)知識(shí)。雞蛋剛開始會(huì)沉入水底是因?yàn)樗拿芏刃×耍×Σ粔�，加了鹽之后，水的密度增加，浮力變大，雞蛋自然也就跟著浮起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中原來(lái)有很多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，真是讓我大開眼界！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 23
我在一本書里看到，死海十分神奇，不會(huì)游泳的人在死海里，不但不會(huì)沉下去，反而還會(huì)浮起來(lái)！這是怎么回事？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無(wú)比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)熟睡的寶寶，怎么也叫不起來(lái)�？晌也⒉粴怵H，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人， 奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，跌跌撞撞的'跟著筷子慢慢浮了上來(lái)！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？不會(huì)游泳的人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡?wèn)，走進(jìn)圖書館，開始查找答案，原來(lái)，在沒(méi)有放鹽時(shí)，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，而死海的含鹽量也十分高，所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。
科學(xué)像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 24
雞蛋會(huì)游泳？這簡(jiǎn)直就是笑話嘛，怎么可能呢？大多數(shù)人是不會(huì)相信這樣的事情發(fā)生的，不過(guò)今天我就帶大家一起看看雞蛋是怎么學(xué)會(huì)游戲的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見(jiàn)安老師和平時(shí)不一樣。為什么不一樣，因?yàn)榘怖蠋熌脕?lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我今天要這個(gè)雞蛋會(huì)游泳！”我們異口同聲地說(shuō)：“什么？不可能！”
只見(jiàn)安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的沉入水底。一個(gè)同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)游泳？估計(jì)也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說(shuō)：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來(lái)。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭(zhēng)氣，又沉入水底，呼呼大睡起來(lái)，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，教室里議論紛紛起來(lái)，有的說(shuō)：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說(shuō)：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說(shuō)，注意，注意繼續(xù)往下看。只見(jiàn)安老師，在杯子里放了點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個(gè)“醉漢”竟然會(huì)游泳，我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
哈哈現(xiàn)在你們相信了我說(shuō)的'話了吧，雞蛋會(huì)游泳是因?yàn)辂}水比清水浮力大，大于雞蛋的重力。所以才會(huì)浮上來(lái)。這里面是有一定科學(xué)道理的。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 25
雞蛋會(huì)“游泳”!你們相信嗎?我有點(diǎn)不相信。我見(jiàn)過(guò)鴨子游泳，鵝游泳，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞蛋會(huì)游泳，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定嘗試做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃水杯，水，鹽。來(lái)到廚房，拿出準(zhǔn)備好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一聲，雞蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一個(gè)胖娃娃睡著了，正在做他的美夢(mèng)呢。然后我加了一勺鹽，用筷子攪了又?jǐn)�，只�?jiàn)雞蛋往上飄了一下，又懶洋洋地沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。我又往水里加了點(diǎn)鹽，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成一個(gè)小漩渦，不見(jiàn)了，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
我疑惑地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢?書上說(shuō)不是可以浮在鹽水中嗎?難道是我鹽放少了?用筷子不斷地?cái)嚢瑁械乃汕迓兂闪四贪咨�，好像一杯牛奶一樣，這時(shí)，沉在水底的雞蛋像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，躺在水面上，露出半個(gè)白肚皮，就像在游泳。
“成功了!成功了!”我高興的`手舞足蹈，趕緊把媽媽拉來(lái)看，看到豎起了大拇指，還給我講了其中的道理，原來(lái)，鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就可以浮在水面上了。
啊!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，它就像一把金鑰匙，幫我打開了知識(shí)大門，讓我們從中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 26
今天老師讓我們做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-“雞蛋會(huì)游泳”，聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我一臉疑問(wèn)，心想：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會(huì)浮起來(lái)呢?”我越想越覺(jué)得好奇，迫不及待地就開始了我的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個(gè)雞蛋、一個(gè)小勺子、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實(shí)驗(yàn)操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地?cái)嚢枇藥紫�，心想：“這下會(huì)浮起來(lái)了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底�！半y道是我的鹽放少了，還是沒(méi)把鹽水?dāng)嚢杈s呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時(shí)候我定睛一看，雞蛋像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣慢慢地從水底探出了頭來(lái)�！肮�，我成功了，成功了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，”我興奮的喊了起來(lái)......
“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢?”想到這里，我便問(wèn)媽媽借來(lái)手機(jī)，查看了資料原來(lái)由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會(huì)下沉，而鹽水的.密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來(lái)了!
通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以后還要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)了解它們其中的奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 27
今天是星期四，大家都在為枯燥無(wú)味的作文課而苦惱。
老師已來(lái)到了教師，可她并沒(méi)有拿電腦和文件夾，卻帶來(lái)了一只生雞蛋、一包鹽和一個(gè)杯子，杯子里裝滿了水。老師要干什么？同學(xué)們個(gè)個(gè)百思不得其解。
“同學(xué)們，今天，我們上課前先來(lái)和大家做一件事情——讓雞蛋游泳，怎么樣？”
“什么，讓雞蛋游泳？”我們一臉疑惑地說(shuō)。
“是的，同學(xué)們，我們把一個(gè)雞蛋放入水中，會(huì)怎么樣？”老師問(wèn)。
“沉下去！”同學(xué)們齊聲答道。
“可我能讓它浮起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。
大家可期待了，一個(gè)個(gè)瞪大了眼。只見(jiàn)老師往杯中放了少許鹽，然后把雞蛋放進(jìn)水中，慢慢地?fù)u了幾下，可是雞蛋在水中掙扎了幾下，也沒(méi)能浮上來(lái)，我們大家期盼的心就像那沉下去的.雞蛋一樣，十分失望。老師又往杯中放了一些鹽，眼看雞蛋就要浮起來(lái)了，但是它在水中徘徊了幾下，又沉下去了，此時(shí)此刻，同學(xué)們根本沒(méi)了信心，只剩下失望了。有的同學(xué)心中失望嘴上并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而有的同學(xué)還大聲喊道：“老師吹牛！兩次都沒(méi)有成功！……”“我們雖然兩次都沒(méi)成功，但我們可以再試第三次��！”老師邊說(shuō)邊把袋子中的鹽全都放進(jìn)杯子中，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋也和人一樣在水面上自由自在地“游”起來(lái)了。大家歡呼雀躍，有的人還擺出了一個(gè)酷酷的造型，意思是實(shí)驗(yàn)成功了。
老師深情地望著我們，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，做任何事情一定要有信心，一次不行可再來(lái)一次，千萬(wàn)不要灰心�！�
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 28
朋友們，你們相信雞蛋會(huì)游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個(gè)雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來(lái)開始小實(shí)驗(yàn)的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的鹽，那一粒粒白白的鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會(huì)兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細(xì)小的.沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動(dòng)著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動(dòng)，細(xì)小的鹽也隨之融化了。水變得越來(lái)越渾濁，一切又恢復(fù)了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個(gè)暈車的小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來(lái)。我以為它還會(huì)越游越高，可是，它卻故意跟我作對(duì)一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動(dòng)的快速攪動(dòng)著，一時(shí)間水花四濺，杯底的那一層層鹽花就像遇到了大風(fēng)暴一樣，害怕得到處躲藏。在時(shí)間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來(lái)，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實(shí)�。←}水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會(huì)游上來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 29
今天，我在微課里看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。這是真的嗎？在我的印象中，雞蛋放在水里肯定是要下沉的呀！在好奇心的驅(qū)使下，我決定親手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材很簡(jiǎn)單：一個(gè)玻璃杯，一罐食鹽，一個(gè)生雞蛋和一根筷子。首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯溫水，再小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，雞蛋像潛水員一樣，慢吞吞地落入水底，搖擺了幾下后就不動(dòng)了，似乎進(jìn)入了休眠。接著，我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子輕輕攪拌了幾下，可是，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點(diǎn)兒也沒(méi)變化。
我著急起來(lái)，微課里明明是這樣說(shuō)的呀！“難道是鹽不夠多嗎？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又往水里放了幾勺鹽，用筷子快速攪拌著，筷子在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員，雞蛋卻像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭睡下了。
我不死心，索性把剩余的.兩勺鹽全部倒了進(jìn)去。攪啊攪啊，杯里的水漸漸變成了米白色，像一層層白茫茫的霧。突然，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋像充足了氣的皮球，慢悠悠地浮上了水面，我伸出手指，輕輕一摁，雞蛋就沉了下去�？晌乙凰墒�，它又頑皮地彈了起來(lái)，太有趣了！
那么重的雞蛋為什么能在水里浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也就增大了，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這跟傳說(shuō)中的死海能讓人浮起來(lái)的道理是一樣的。
大千世界，無(wú)奇不有，各種各樣的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察、多多實(shí)踐哦！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 30
今天，我們準(zhǔn)備在課堂上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)游泳的雞蛋。許多同學(xué)百思不得其解：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？那現(xiàn)在就讓我們一起揭開這個(gè)奧秘吧。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：一杯清水、一根攪拌棒、一袋食鹽、一個(gè)勺子，加上一個(gè)圓溜溜的雞蛋。
首先，我們把雞蛋拿起來(lái)，小心翼翼地放入水中。只聽(tīng)撲通一聲，雞蛋便像一架潛水艇一般，一下子沉入了水底。接著，我們往杯中加上一勺食鹽，用攪拌棒攪了幾下，水的世界像刮起了一陣龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)的漩渦里晃蕩。正在同學(xué)們覺(jué)得雞蛋要浮起了的時(shí)候，突然水停了，雞蛋也跟著下墜了，沉到水里一動(dòng)不動(dòng)的，同學(xué)們失望極了。老師微微一笑，給大家傳授秘訣：別灰心，再試一下，可能是食鹽不夠多。說(shuō)著，我們一口氣舀了滿滿三大勺鹽，倒入杯中。此時(shí)，水的世界仿佛下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，杯底就積了一層厚厚的.積雪，而雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷，于是我拿起攪拌棒，快速地?cái)嚢�。雞蛋如同變輕了一樣，像一條小魚探出水面，好奇地打量著外面精彩的世界。大家開心得一蹦三尺高，大聲地喊：哇，雞蛋終于浮起來(lái)了。
有些調(diào)皮的同學(xué)按了一下浮在水面上的雞蛋，雞蛋在水里蹦跶了幾下，又快速浮地在了水面。而此時(shí)我心中充滿了疑惑：雞蛋現(xiàn)在為什么不沉下去了呢？老師告訴我們：在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，當(dāng)鹽水中的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮上來(lái)了。我聽(tīng)了才恍然大悟。
這節(jié)科學(xué)課可真有趣網(wǎng)��！讓我知道生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 31
“丁零零，丁零零�！鄙险n了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋……”老師停了二十幾秒鐘。這使我們更加好奇了，幾個(gè)同學(xué)還猜老師要說(shuō)什么。劉老師終于開口了，他緩慢地說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳嗎？”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們各個(gè)驚訝地張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，大家才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)老師：“雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)？讓我們見(jiàn)識(shí)下吧！”老師說(shuō)：“別急，我們等會(huì)兒就要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”大家都�(xì)g呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開始了。劉老師先輕輕地將雞蛋放入杯子里，雞蛋發(fā)出了“咚”的一聲響。老師又拿出勺子，舀了一些鹽放入杯子里，接著用筷子攪拌。這時(shí)雞蛋就像一個(gè)醉漢似的晃晃悠悠上浮，不過(guò)，只一會(huì)兒，雞蛋又沉入了水底。有的同學(xué)說(shuō)：“老師，雞蛋明明不會(huì)游泳，你騙人！”還有的同學(xué)說(shuō)：“要不要再加點(diǎn)鹽看看呢？”于是，老師采納了加鹽的意見(jiàn)，繼續(xù)加了一些鹽攪了一會(huì)兒。這次，和剛剛的效果差不多，雞蛋剛浮起一會(huì)兒就沉了下去。同學(xué)們都很失望，而且說(shuō)老師騙人的同學(xué)也起越來(lái)越多了，只有一小部分同學(xué)還堅(jiān)信雞蛋一定會(huì)浮起來(lái)。老師又加了一次鹽，攪拌后，同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮上來(lái)了。甚至有的同學(xué)還去用手把雞蛋往杯底按了按，可是，雞蛋馬上又浮起來(lái)了，那樣子真像一名勇敢的`衛(wèi)士為了國(guó)家而不顧自己的安危，迎著敵人的炮火前進(jìn)。
同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你們知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)殡u蛋的密度大于水，而鹽的密度又大于雞蛋，所以往水里加一些鹽，雞蛋就可以在里面自由自在地“游泳”了！
你對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)感趣嗎？如果感興趣的話，就趕快加入我們吧！我們十分歡迎你！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 32
“丁零零……”上課鈴響了，我們走進(jìn)教室。只見(jiàn)戴老師拿著一個(gè)紙袋走上了講臺(tái)，輕輕地從里面拿出了一個(gè)雞蛋、一根玻璃棒、一杯水、一袋食鹽。同學(xué)們都議論紛紛，我也很好奇，心想：咦，這是要做什么呢？老師笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋……”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍。
開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們自覺(jué)地安靜下來(lái)。首先，老師小心翼翼地捏起雞蛋，輕輕地放入裝有清水的燒杯中。雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水底，一動(dòng)也不動(dòng)了。接著，老師舀起一勺食鹽，慢慢地倒入水中，用玻璃棒攪拌幾下。雞蛋向上漂了一下，可是，又像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就又一動(dòng)不動(dòng)地沉在杯底睡大覺(jué)了。然后，老師又舀了兩大勺食鹽放入水中，繼續(xù)攪拌。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋仿佛變輕了許多，從杯底搖搖晃晃地立了起來(lái)，像個(gè)剛睡醒的`小娃娃，迷迷糊糊地往上冒，直到露出圓圓的小腦袋，還隨著水流，歡快地游起泳來(lái)。這時(shí)，教室里一片歡呼，同學(xué)們拍手叫道：“哇！太神奇了，雞蛋浮起來(lái)了！”
最后，老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)原理：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也跟著變大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就浮上來(lái)了。
我還知道了世界上有一片海，叫做“死�！�。死海里的水咸極了，因?yàn)樗篮５暮Ｋ泻泻芏嗟V物質(zhì)，水分不斷蒸發(fā)，礦物質(zhì)沉淀下來(lái)，經(jīng)年累月便成為今天最咸的咸水湖，含鹽量比普通的海水高出六七倍，這片海里可沒(méi)有任何生物能生存的哦，但是卻沒(méi)有淹死過(guò)一個(gè)人，據(jù)說(shuō)人們可以愜意地躺在水面上看書而不會(huì)沉下去，我也好想去試試��！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 33
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海嗎？死海竟然能讓不會(huì)游泳的人浮起來(lái)，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗篮５暮}量很高的原因。為了驗(yàn)證這個(gè)原理，今天老師決定帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了以下材料：一包食用鹽、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一個(gè)透明杯。
老師拿起杯子，往里倒?jié)M清水，然后小心翼翼地將雞蛋輕輕地放入杯口，雞蛋“撲通”一聲沉入杯底，像一個(gè)突然暈倒的.人一樣躺在杯底。這時(shí)，水變成了放大鏡，雞蛋好像變胖了一點(diǎn)。接著，老師往杯子里倒了一些鹽，然后輕輕地?cái)嚢�。一開始，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋晃了晃身子，變了個(gè)姿勢(shì)又沉下去了，宛若一名醉漢，迷迷糊糊，站不穩(wěn)。同學(xué)們有的看呆了，有的擔(dān)心地說(shuō)：“不會(huì)是實(shí)驗(yàn)失敗了吧！”我也為老師捏了一把汗。老師笑了笑，再次加入鹽，只見(jiàn)灑落的鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到杯子里，鋪在杯底，雞蛋躺在鹽上，好像在沙灘上度假的人兒，看起來(lái)愜意極了。老師用筷子攪拌杯底的鹽，突然，雞蛋浮了起來(lái)！像潛水員氧氣沒(méi)了，要浮上來(lái)呼吸空氣一樣。此時(shí)，班級(jí)像油鍋里撒了鹽般炸開了鍋。有的驚呼：“浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”有的激動(dòng)地跑到杯子前，好奇地盯著雞蛋，而我坐在座位上心想：為什么加了鹽就能讓雞蛋浮起來(lái)呢？
最后，老師舉著“睡醒的雞蛋寶寶”告訴我們：“你們知道死海為什么能讓人浮起來(lái)嗎？其實(shí)和我們今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是一樣的——在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，到了一定程度，雞蛋就浮起來(lái)了。死海的含鹽量高，密度比普通海水的密度高，因此浮力也很大”。同學(xué)們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
這節(jié)課我們不只是做了個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，還感受到了科學(xué)的有趣與神奇。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 34
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)。
在期盼之中，終于上課了！老師神秘地說(shuō)：“今天我們實(shí)驗(yàn)的名字叫《會(huì)游泳的雞蛋》，我先演示一遍，然后我們分小組比賽，看誰(shuí)的雞蛋能最先游到水面上來(lái)？”老師一說(shuō)完，我們就炸開了鍋，嘰嘰喳喳議論起來(lái)，雞蛋怎么會(huì)游泳？
實(shí)驗(yàn)開始了！教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的'盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。老師首先拿出了一個(gè)玻璃杯，把雞蛋放入玻璃杯中，然后把水倒入玻璃杯，然后把鹽倒入玻璃杯中，拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌，這時(shí)的小雞蛋躺在水底紋絲不動(dòng)，好像還沒(méi)睡醒。我們疑惑不解的看著老師，心想：這是實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？只見(jiàn)老師不慌不忙的又重新倒了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)攪拌，當(dāng)亮晶晶的鹽粒慢慢融化時(shí)，小雞蛋突然從夢(mèng)中驚醒，飄飄悠悠的，像一個(gè)小螺旋槳一樣開始往上升，我們都拍手歡呼起來(lái)。我心里想這個(gè)實(shí)驗(yàn)好簡(jiǎn)單呀！我一定能取得第一名！
老師開始發(fā)材料，我迫不及待的接過(guò)材料，小心翼翼的按照老師的步驟做，沒(méi)一會(huì)兒我周圍就有成功的同學(xué)了，歡呼聲此起彼伏。我卻還沒(méi)有成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，攪拌的速度也更快了，小雞蛋好像是知道我的心思一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始往上爬，最后終于露出了小腦袋，好像非常得意！我高興地趕緊拿給老師看。這時(shí)，我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題，我為什么加鹽雞蛋就可以浮起來(lái)？老師解釋道：“那是因?yàn)辂}水密度很大，浮力就大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)�！蔽一腥淮笪�。
這真是一節(jié)有趣的課呀！以后我要好好學(xué)習(xí)，讓自己的有更豐富的科學(xué)知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 35
你相信雞蛋會(huì)游泳嗎？你肯定會(huì)問(wèn)，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？今天我要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一個(gè)杯子。裝滿三分之二的水，再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一包鹽和一雙筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把雞蛋輕輕的放入杯子里。只見(jiàn)雞蛋在水中搖晃了一下腦袋，就落在了水杯底層�，F(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候了，我把鹽加入水中，接著我緊緊的握著筷子，在水中飛快地?cái)嚢柚�。我的心情越�?lái)越緊張，到底會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？我停止了攪拌，雞蛋就像一個(gè)歡快的小孩在水中蹦蹦跳跳的。忽上忽下，有時(shí)還在杯子里打轉(zhuǎn)。我的心情很激動(dòng)。有時(shí)候覺(jué)得勝利就在眼前，有時(shí)又覺(jué)得還要再試一次。還有時(shí)又覺(jué)得心里像被火燒一樣，非常著急，結(jié)果還是失敗了。
我看著雞蛋漸漸落到杯子的最底層，心里很難過(guò)，我想雞蛋怎么會(huì)浮不起來(lái)呢？是我水倒多了，還是鹽放少啦，經(jīng)過(guò)我的細(xì)細(xì)思考，我準(zhǔn)備再試一次。把水倒了一些，加了更多的鹽。此時(shí)的水已經(jīng)變成了灰白色的了。我用力的拿這筷子使勁的在水中攪拌著。此時(shí)此刻我的心情更加緊張，就如一個(gè)皮球在身體里跳來(lái)跳去一樣�？匆�(jiàn)雞蛋一直在水中搖著腦袋。遲遲沒(méi)有升上來(lái)。我準(zhǔn)備把一包鹽都放進(jìn)杯子里的時(shí)候，突然雞蛋有了動(dòng)靜，慢慢地升了起來(lái)，升起來(lái)的時(shí)候，就如貴婦人走上華麗的舞臺(tái)，又如一個(gè)小孩子蘇醒過(guò)來(lái)，我興奮地歡呼著，就像看到救星一樣激動(dòng)。
我很疑惑雞蛋是怎么浮起來(lái)的`呢？于是我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我當(dāng)鹽溶解在水里后，水的密度越大，浮力也就越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，我很高興在這次實(shí)驗(yàn)中，我懂得了這樣的道理，也因?yàn)檫@樣的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我深深的愛(ài)上了科學(xué)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 36
今天我們上了一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，端端正正的作著。隨著上課鈴響學(xué)老師也走進(jìn)了教室。只見(jiàn)科學(xué)老師手里拿著一盆清水，一包鹽，一雙筷子，一個(gè)雞蛋，還有一個(gè)瓶子。同學(xué)們疑惑不解都不知道科學(xué)老師要搞什么名堂�？茖W(xué)老師笑盈盈的對(duì)我們說(shuō)：‘‘今天我要做一個(gè)雞蛋從水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，大家知道雞蛋是怎樣浮起來(lái)的`嗎？’’同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，教師里馬上炸開了鍋。有的說(shuō)；‘‘雞蛋怎么會(huì)從水里浮上來(lái)呢/？難道科學(xué)老師是要用手去撈的�！�
有的同學(xué)說(shuō)；‘‘科學(xué)老師一定有魔力，懂魔法，不然雞蛋怎么會(huì)不請(qǐng)自來(lái)呢？’’老師不緊不慢地說(shuō)：‘‘別急別急，讓實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴你們真想。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把清水小心翼翼地倒入一個(gè)瓶子里，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員‘‘咕咚’’一下掉進(jìn)了水里，它就在那兒安家落戶了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)；‘‘快讓我們看看雞蛋是怎樣浮起來(lái)的吧！’’老師連忙拿起一包鹽用一根勾子把鹽慢慢地倒入一只裝了半瓶子水的瓶子里，再用筷子在水中把鹽調(diào)勻了，這時(shí)雞蛋已經(jīng)搖搖欲醉了，它在水里跳了一下，好像在水里太悶了，想上來(lái)透透氣，可惜氣度不夠又掉了下去�？茖W(xué)老師火上加油，又添了一點(diǎn)鹽這時(shí)雞蛋好像運(yùn)足了力氣，一下子跳到了水面上來(lái)，同學(xué)們驚嘆不已，無(wú)不佩服科學(xué)老師那神奇的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)老師笑著對(duì)我們說(shuō)；‘‘因?yàn)辂}水的浮力比清水大，雞蛋受到鹽水的影響，所以才會(huì)浮上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。以后我們一定要多思考，多觀察周圍的世界，也許大自然里還有許多秘密等著我們。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 37
雞蛋可以在水面上游泳嗎?放學(xué)回家的路上，老師提出的這個(gè)問(wèn)題把我的好奇心放大了一百倍�！皯�(yīng)該可以吧，因?yàn)槲疫@么重，都可以浮在游泳池里啊!雞蛋又不是很重�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。為了知道答案，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了驗(yàn)證真假，我決定親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了兩杯水，一顆生雞蛋，一袋鹽，首先把雞蛋放入水中，這時(shí)雞蛋像一個(gè)剛剛熟睡的寶寶，一動(dòng)不動(dòng)沉在杯底。不出我所料。我緊接著往杯子里倒了5勺鹽，杯子里像下了一場(chǎng)大雪。大多數(shù)鹽都沉入了杯底，有些鹽灑落在雞蛋上，亮晶晶的。我拿了一根小棒輕輕攪拌，杯子里頓時(shí)又生了一層霧，變得白茫茫。這時(shí)，我看到雞蛋立起來(lái)了，可是一會(huì)又懶洋洋的躺下來(lái)了，為什么會(huì)這樣呢?是不是鹽放少了?我猜想著，試著又加了5勺鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)，我沒(méi)有氣餒，邊用筷子輕輕攪拌邊觀察著雞蛋的`變化，等鹽基本融化在水里后，懶洋洋的雞蛋開始慢慢立起來(lái)，我有些欣喜。
“是不是鹽加得越多雞蛋就會(huì)浮得越高呢?為驗(yàn)證猜想，我又加了一勺鹽，哇!雞蛋真的浮起來(lái)了，我忍不住拍手叫好，再加點(diǎn)鹽雞蛋會(huì)不會(huì)繼續(xù)浮出水面?我想試試，于是又連續(xù)加了幾勺鹽，雞蛋果然越浮越高，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。這時(shí)的雞蛋竟然從一個(gè)懶散的小寶寶變成了一個(gè)強(qiáng)壯的游泳健將，連頭都露出來(lái)了。
原來(lái)加了鹽的水密度比雞蛋大，會(huì)產(chǎn)生的浮力讓雞蛋浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我又收獲了新知識(shí)。運(yùn)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，人類發(fā)明了輪船，潛水艇，氣球和飛艇等。
科學(xué)的奧妙許許多多，我們要勇于探索與追求，勤讀書，用智慧為人類做出貢獻(xiàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 38
“哇！”“看來(lái)老師真的要做實(shí)驗(yàn)��！”同學(xué)們看著講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)盛滿水的玻璃杯，一個(gè)個(gè)無(wú)不驚奇道。
“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)�！笔├蠋熞荒樕衩兀晒Φ跗鹆送瑢W(xué)們的好奇心。
“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)瞧見(jiàn)了老師剛要拿出來(lái)的雞蛋，一語(yǔ)道破這節(jié)課的目的。
老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的.旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。
同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無(wú)瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動(dòng)下頑皮地奔跑著。
“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒(méi)有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來(lái)的鹽水，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)略帶著幾分欣喜。
我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來(lái)了！”幾個(gè)男生顯然過(guò)于興奮，竟站起來(lái)湊到了講臺(tái)桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會(huì)兒才意識(shí)到自己異于常人的舉動(dòng)。
大把大把的食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見(jiàn)一抹不太明顯的橘黃色。
水底沉睡已久的雞蛋在老師堅(jiān)持不懈的攪動(dòng)下不情不愿地醒來(lái)，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，可又有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
最終還是見(jiàn)多識(shí)廣的小百科班長(zhǎng)給我們解了惑，原來(lái)是因?yàn)樗拿芏却笥陔u蛋，這才使雞蛋浮了起來(lái)。
科學(xué)就在人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 39
兒時(shí)的調(diào)皮好奇，令我在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)道理。每一次的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都令我有很大的成就感，因?yàn)槟切┌l(fā)現(xiàn)，都是我的勞動(dòng)成果。
今天，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊�，我立刻跑到媽媽面前，急切地說(shuō)：“你幫我準(zhǔn)備一下一次性杯子、水、鹽、生雞蛋�！眿寢尯芗{悶，就問(wèn)：“要這些東西干嘛？”“我要完成老師布置的作�！�
媽媽幫我準(zhǔn)備好東西后，實(shí)驗(yàn)就開始了。首先我往水杯里接四分之三的水，剛把雞蛋放下去，雞蛋就像醉漢一樣慢悠悠地沉入水底，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。接著，我往杯子里放入2勺鹽,雞蛋卻沒(méi)有浮起來(lái)，仿佛睡著了似的，我想：雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師說(shuō)雞蛋沒(méi)起來(lái)就再放幾勺鹽。然后，我聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，放了4勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，但比較大的一頭稍微向上傾斜。我十分焦急說(shuō)：“老師肯定說(shuō)錯(cuò)了，鹽水根本不可能把雞蛋浮起來(lái)�！蔽覍�(duì)這件事產(chǎn)生懷疑，爸爸聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“失敗乃成功之母！就快要成功了，你念么能放棄呢？再放4勺鹽試試�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然，奇跡發(fā)生了，雞蛋就在水面上露出了一點(diǎn)小頭，越露越多，最后雞蛋終于浮出了水面。我用手把雞蛋按到杯底，雞蛋像氣球似的又浮上來(lái)。這是為什么呢？
科學(xué)老師替我解開了迷團(tuán)：由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的'密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白什么事都要自己親手做一做，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 40
夏天，人們都喜歡游泳，今天有一枚雞蛋哭著跑來(lái)找我說(shuō)：“嗚-----我不會(huì)游泳，請(qǐng)你教我游泳吧！”究竟怎么教雞蛋游泳呢？接下來(lái)跟我一起去看看吧！
上課前，老師拿了一根筷子和一個(gè)杯子，本來(lái)安靜的教室一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)：“老師要請(qǐng)我們喝水嗎？”“不對(duì)，老師要請(qǐng)我們喝咖啡�！边�有同學(xué)說(shuō)：“老師這是要做實(shí)驗(yàn)啊�！敝罄蠋熡帜昧艘幻峨u蛋。然后說(shuō)：“今天我們要教雞蛋游泳�！蔽艺f(shuō)：”一定很難吧，雞蛋很重，它一定漂不起來(lái)�！坝械娜苏f(shuō)：”很簡(jiǎn)單啊，加點(diǎn)鹽就好啦！“接下來(lái)，讓我們?cè)囈幌录欲}讓雞蛋游泳吧！”
老師先拿了一瓶礦泉水，擰開蓋子，把水倒進(jìn)水杯里，做了個(gè)小型游泳池。接著，迫不及待的雞蛋跳進(jìn)了游泳池，雞蛋在水面跳了兩下，突然，想起來(lái)自己不會(huì)游泳，就喊：“快救救我��！”我們使用了第一招：加鹽。老師把鹽倒進(jìn)水里，鹽像雪花一樣飄飄灑灑的落到水里�？墒请u蛋紋絲不動(dòng)，我心想：”難道加鹽沒(méi)有用嗎？“接著我們使用了第二招：攪拌！結(jié)果雞蛋就在水中跳起了芭蕾舞，雞蛋原本馬上就要浮到水面上了，可是，它又躺了下去，鹽聚在一起，形成了床墊。雞蛋說(shuō)：“謝謝你給我了一個(gè)床墊�！�
看來(lái)只能使出最后的絕招了：把融化的鹽水倒進(jìn)杯子里，雞蛋竟然從水底浮了上來(lái)！哇！好神奇��！雞蛋終于學(xué)會(huì)了游泳，不過(guò)這究竟是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
原來(lái)，是因?yàn)辂}加的'越多，鹽水的密度就越大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來(lái)了。這就是科學(xué)的奇妙之處！生活中還有很多奧秘，只要我們勤于思考，多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 41
雞蛋會(huì)游泳，這要是說(shuō)出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒牵蚁嘈�。
有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽(tīng)了，馬上哈哈大笑，說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊�！薄澳阏娌恍�？”我自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“真不信！”媽媽笑起來(lái)：“沒(méi)親自做過(guò)實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論��！”于是，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來(lái)，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。
我先到廚房里拿一個(gè)大大的杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來(lái)水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的老人，動(dòng)也動(dòng)不起來(lái)。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“你并沒(méi)有給雞蛋一個(gè)浮板呀�！薄笆裁锤“�？”“那就是——鹽�！眿寢尠邀}拿給了我。
我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無(wú)動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的`樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會(huì)游泳了！”
原來(lái)，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 42
世界之大，無(wú)奇不有。聽(tīng)說(shuō)雞蛋寶寶也要來(lái)學(xué)游泳了，這可真是罕見(jiàn)的新鮮事，讓我們一起來(lái)看看吧！
我們一聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要教雞蛋學(xué)游泳，班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我自己還不會(huì)游泳呢！只會(huì)喝水，怎么教它呀？”；另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“加鹽！加鹽！”；該有的同學(xué)說(shuō)：“怎么可能學(xué)會(huì)游泳呢！吹牛！”……這時(shí)，我心里想：我做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在這里面加上鹽就行了！也不知道老師的辦法和我一樣不一樣呢。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出了幾個(gè)道具------一個(gè)雞蛋，一杯水和一雙筷子，還有一杯“魔法藥粉”。首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉到了水底，掙扎了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)了，像是睡著了一樣。老師就拿起筷子攪拌起來(lái)了，雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)了，好像跳起了圓圈舞一樣，有的同學(xué)還給雞蛋寶寶當(dāng)伴奏呢！老師停止了攪拌，雞蛋寶寶又一動(dòng)不動(dòng)了。
老師拿出“魔法藥粉”撒了一些在杯子里，那些“藥粉”像雪花一樣飄落到杯底，老師又拿出筷子攪拌起來(lái)。隨著不停的攪拌雞蛋，慢慢地上升了一點(diǎn)，可是老師不再攪拌后雞蛋寶寶又不動(dòng)了，好像在說(shuō)：“我不會(huì)游泳呀！”我心想：那個(gè)“魔法藥粉”到底是什么呀？
最后，老師又加了大量的`‘魔法藥粉’，雞蛋終于慢慢的漂了上來(lái)，大口大口的喘氣道：“我終于學(xué)會(huì)游泳啦！”
后來(lái)老師告訴我們說(shuō)那個(gè)‘魔法藥粉’其實(shí)就是鹽，水中加了鹽以后，水的密度就變大了，浮力也就變大了，雞蛋就自然而然的浮上來(lái)了！我們恍然大悟：“原來(lái)是這樣，好神奇��！”
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 43
雞蛋真的能在水里游泳嗎？帶著懷疑，我和媽媽按照老師的要求，在廚房進(jìn)行“雞蛋游泳”實(shí)驗(yàn)。
媽媽拿了一個(gè)大水杯給我，又拿出了一罐粗鹽。我也不甘落后，趕緊跑到冰箱旁，把雞蛋拿出來(lái)，裝了半杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了。我先往杯里加了一大勺鹽，用筷子攪啊攪。在攪拌的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事——水杯里出現(xiàn)了“旋渦”，那是鹽水在“攪拌器”的帶動(dòng)下形成的。旋渦不停地旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)萬(wàn)花筒。我把蛋放下去，旋渦還沒(méi)有消退，蛋也跟著旋渦圍著一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)。我想：難道是要利用旋渦來(lái)讓雞蛋浮上來(lái)？懷著好奇我等啊等，可雞蛋在底下轉(zhuǎn)了半天，一點(diǎn)浮起來(lái)的跡象也沒(méi)有，看來(lái)不是這樣的�！靶郎u浮蛋”計(jì)劃作廢。那又是什么原因才讓雞蛋在水里游泳呢？我繼續(xù)試驗(yàn)。
接著，我一小勺一小勺地往水里加鹽，攪拌，可雞蛋好像一個(gè)在水里睡著的大胖子，一點(diǎn)浮起來(lái)的`跡象都沒(méi)有，和杯子“粘”在了一起。一直加到第九勺的時(shí)候，它好像醒了，搖搖擺擺地浮上了水面，可我一按，它又沉了下去。實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？我失望極了，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雞蛋被我們玩壞了！”可是媽媽的一句話讓我破涕為笑：“是啊，雞蛋被我們玩壞了——在鹽水里泡了那么久，它連自己是鹽蛋還是雞蛋都分不清楚了�！彼χ业念^：“怎么樣？我們接著來(lái)，一定可以的�！�
我又加了一勺鹽，拼命攪動(dòng)，這次雞蛋放下去的時(shí)候，終于不負(fù)“我”望浮了起來(lái)�！俺晒α�！”我高興地喊了起來(lái)。通過(guò)查資料，我也明白了，雞蛋浮上水面，是因?yàn)榧恿他}的水比重大。
這次雞蛋游泳實(shí)驗(yàn)真有趣！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文 44
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！绷掷蠋熞贿呎f(shuō)一邊把一袋鹽，一個(gè)勺子，一杯水，一個(gè)生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來(lái)呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時(shí)的雞蛋真像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”了，一動(dòng)不動(dòng)的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時(shí)，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來(lái)杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的.。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來(lái)那個(gè)樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒(méi)全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒(méi)”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來(lái)，漂浮在水面上，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說(shuō):“這太厲害了�！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗纱笱劬Φ耐瑢W(xué)們問(wèn)：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來(lái)的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時(shí)林老師說(shuō)出了秘密。原來(lái)清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。說(shuō)完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說(shuō)。
今天我終于了解到雞蛋“會(huì)游泳”的秘密。
【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)游泳的雞蛋作文】相關(guān)文章：
會(huì)游泳的雞蛋作文08-18
會(huì)游泳的雞蛋作文05-12
會(huì)“游泳”的雞蛋作文02-05
會(huì)游泳的雞蛋作文[精華]12-19
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)08-16