【熱】猜字謎作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的猜字謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜字謎作文1

　　上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)猜字謎，大家可要豎著耳朵聽(tīng)好咯！”“好哇！”全班同學(xué)異口同聲地喊道。

　　“聽(tīng)好了：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！�

　　“這個(gè)……”，同學(xué)們想了好久，一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“是‘日’！”

　　“沒(méi)錯(cuò)，就是‘日’。大家猜到了嗎？”

　　“哦，原來(lái)是‘日’��！”講臺(tái)下面，大家議論紛紛。

　　“繼續(xù)猜：千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好�！�

　　“是‘香’，香味的‘香’！”

　　我聽(tīng)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這個(gè)‘香’呀，我怎么就沒(méi)猜到呢？還是等下一題吧！”

　　“聽(tīng)題了：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想�！比�班沉默了好一會(huì)兒，我立即舉手：“是‘立’！”

　　“答對(duì)了！”我美滋滋地坐了下去，臉上掛著笑容，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　“兩棵大樹(shù)。”“林！”

　　“一根木頭靠土堆�！薄岸牛　�

　　“一人站在樹(shù)邊上。”“休！”

　　同學(xué)踴躍舉手，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，眼看就要進(jìn)入白熱化的階段了，這時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們的.激動(dòng)心情久久不能平靜，都覺(jué)得這節(jié)課格外的短，都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的猜字謎課。

　　猜字謎，真好玩！雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課，卻讓我們體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，領(lǐng)略了中國(guó)漢字的神奇！

猜字謎作文2

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，有很多有趣的事。不過(guò)讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了！

　　這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開(kāi)得格外鮮艷，大樹(shù)的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。

　　“姐姐，我們來(lái)玩游戲吧！”妹妹說(shuō)。

　　“好哇！”

　　“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對(duì)了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰�！�

　　第一輪猜謎開(kāi)始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來(lái)了，首先，“離別”可以用“分”來(lái)代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說(shuō)成“目”前有“分”，所以這個(gè)字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說(shuō)“是盼”！妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心地拍起手來(lái)！

　　接下來(lái)就到了懲罰時(shí)間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的'手臂上，還故意再按了幾下，接著猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......

　　我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這是游戲嘛”！

　　我也羞答答地說(shuō)：“恩，我們是好姐妹嘛！”

　　游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會(huì)傷到他人。所以，大家在玩時(shí)一定要好好的！

猜字謎作文3

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得手舞足蹈。

　　老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的'謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——?dú)g。可答案是錯(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始。”小蔚同學(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。

　　等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。

　　這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文4

　　這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。

　　“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競(jìng)猜要求有時(shí)間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是場(chǎng)速度的較量。

　　大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕�！闭l(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月。”這難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山�！币豢淳椭�道是“出”，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！

　　劉老師說(shuō)“十月十日�！薄�…剛剛還搶答的我們，這會(huì)一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫(xiě)，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八。”這個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機(jī)搜索才得出結(jié)果。

　　“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè)的模樣、劉老師認(rèn)真分析的模樣……都深深的印在了我的`腦海中。

　　“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還能從中學(xué)到知識(shí)，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫(xiě)時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟。

　　“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識(shí)與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。

猜字謎作文5

　　“早知如此，何必當(dāng)初！”“恭喜你——答錯(cuò)了�！薄癥es！”

　　我們的歡笑聲隨著風(fēng)飄出窗外，你知道嗎？今天我們舉行了猜字謎大賽�！昂茫�請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則：答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一支筆！”“好，請(qǐng)聽(tīng)第一題：絕代佳人——（）打一個(gè)字。”

　　看，同學(xué)們思考時(shí)真是千姿百態(tài)呀：有的托著腮幫子，有的'東瞧西瞧，有的則在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)……老師見(jiàn)同學(xué)們都毫無(wú)頭緒，于是得意洋洋地給出了答案：“同學(xué)們，絕代佳人是不是都是女子呀？‘女’和‘子’合起來(lái)不就是‘好’嗎？”“嘿，也對(duì)也對(duì)！”“嗯，我怎么沒(méi)想到？”

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　　“好，請(qǐng)聽(tīng)第六題：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——（）打一個(gè)字！”“……”現(xiàn)場(chǎng)是一片寂靜！過(guò)了10分鐘，還是很安靜。老師按耐不住了，說(shuō)道：“你們想一想領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的形狀，不就是‘凸’嗎�！薄吧叮�蝦米坑爹？”“唉！”

　　“安靜一下！請(qǐng)聽(tīng)第七題：溪旁橋畔柳初生——（）打一個(gè)字�！闭�當(dāng)同學(xué)們抓耳撓腮的時(shí)候，我第一個(gè)舉手激動(dòng)地說(shuō)：“答案是‘淋’，因?yàn)橄�旁邊是三點(diǎn)水，橋旁邊是‘木’，而柳旁邊也是‘木’，合起來(lái)就是‘淋’！”“真棒！”老師笑容滿面地說(shuō)。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。

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　　比賽結(jié)束了，有人揚(yáng)眉吐氣，有人垂頭喪氣。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短，我大獲全勝當(dāng)然開(kāi)心不已。這次猜字謎，既好玩，又增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，我真喜歡這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文6

　　20xx年的正月十四是路遠(yuǎn)作文班第一節(jié)課，我興高采烈地來(lái)到路遠(yuǎn)教育。坐在位置上等待上課，就看到黑板上寫(xiě)著“猜字謎，迎元宵”這六個(gè)字。我心里想肯定要猜字謎了，我好期待呀！

　　開(kāi)始上課了，老師先讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我環(huán)顧了四周，其中只有一個(gè)人能贏，那就是張辰瑞，你看她一副胸有成竹的樣子，我就沒(méi)戲了。等等，后面的王彤欣也有可能獲勝，因?yàn)樗�看上去一點(diǎn)也不緊張。

　　猜字謎開(kāi)始了。我的心一直跳個(gè)不停，心里緊張極了，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)信心了。正當(dāng)我不知所措的.時(shí)候，老師出了第一個(gè)字謎：一加一，打一字。張辰瑞說(shuō)了一個(gè)答案，老師說(shuō)：“不對(duì)！”其他人都不敢說(shuō)了，老師只好做了個(gè)提示：一加一寫(xiě)成算式像什么？這時(shí)王彤欣反應(yīng)很快連忙說(shuō)：“王！”老師說(shuō)：“回答正確�！蔽乙幌朐瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　第二個(gè)老師說(shuō)很簡(jiǎn)單的字，字謎是：一斗米。我在心里想是不是“料”字呢？但前面的張辰瑞立刻就說(shuō)：“料！”老師笑著說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了，但是由于沒(méi)有先拍桌子搶答犯規(guī)不算。”張辰瑞徹底暈圈了。這個(gè)只能作廢了。

　　第三個(gè)老師說(shuō)是中等難度的。謎面是：十張口，一顆心。老師還提醒了教室的墻上就有，我拍了一下桌子連忙說(shuō)：“累！”老師說(shuō)：“不對(duì)！”但是還是給我加了零點(diǎn)五分。我立馬由想到了是“思”，還想繼續(xù)說(shuō)，但是老師說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”哎！真是心急吃不了熱豆腐呀！

　　這節(jié)課真有趣！雖然沒(méi)有贏得第一名，但是我還是很開(kāi)心。

猜字謎作文7

　　今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班，老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。

　　首先，老師給我們分成了兩個(gè)隊(duì)，分別是“人見(jiàn)人怕隊(duì)”和“必勝隊(duì)”。

　　接著，老師出題給我們猜，第一個(gè)是：七十二小時(shí)。同學(xué)們不假思索的說(shuō)：“是晶字。”第二個(gè)是：一字十八口。同學(xué)一聽(tīng)到老師的問(wèn)題馬上開(kāi)始動(dòng)腦筋想了，有的在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的七嘴八舌的討論答案，還有的低著頭，冥思苦想；就在這個(gè)時(shí)候，一名同學(xué)說(shuō)：“是杏�！薄皩�(duì)了！”老師高興地說(shuō)。第三個(gè)是：人人都走平行線。大家想了想，黃鈺涵同學(xué)回答說(shuō)：“是叢�！薄皩�(duì)了！”老師又說(shuō)……

　　終于到了最后一輪了，老師拿出十二張卡片說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都來(lái)抽一張，然后，再給下一位同學(xué)猜。”第一個(gè)是我，我自信滿滿的走上去，抽了一張，上面寫(xiě)著謎面：一月一日非今天。我指定一名同學(xué)來(lái)回答，這名同學(xué)說(shuō)：“明天的明字。”“對(duì)了！”我說(shuō)。這名同學(xué)也學(xué)著我的.樣子抽了一張，讓我來(lái)猜：“守門員。”這名同學(xué)說(shuō)。我想呀想，想呀想，一時(shí)還真想不出來(lái)。終于想到了，“是閃電的閃�！蔽腋吲d地說(shuō)�！皩�(duì)了�！边@名同學(xué)說(shuō)。一聽(tīng)，我的心情像吃了蜜一樣的開(kāi)心！

　　今天的猜字謎游戲，不但好玩，更重要的是讓我愛(ài)上了中國(guó)漢字！

猜字謎作文8

　　作文課上，老師給我們做了個(gè)別開(kāi)生面的游戲——猜字謎。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)出來(lái)了：一字十八口。我先豎著想十八口，不對(duì)，我再橫著試試看，也不對(duì)，反過(guò)來(lái)，還是不對(duì)。唉！把我給難住了！突然我想了一個(gè)井字，一數(shù)，只有九個(gè)口，還缺一半呢！哎，怎么辦呢？我絞盡腦汁，還是百思不得其解。這是我聽(tīng)到有同學(xué)小聲嘀咕說(shuō)：“是不是呆字？”我仔細(xì)一想，好像是啊，十和八加起來(lái)就是一個(gè)木字，再把口加上去不就成一個(gè)呆字了。我一開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？我靈光一閃，竟然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)答案。把木和口倒過(guò)來(lái)不就成一個(gè)杏字了。我正想舉手回答時(shí)，卻被另外一個(gè)同學(xué)搶先了，我心里有點(diǎn)小失望。

　　緊接著，老師又出了個(gè)字謎：十月十日。我先試拼了兩個(gè)十字，豎著拼不對(duì)，橫著拼，咦，這不是一個(gè)草字頭嗎？再來(lái)看看日和月，豎著拼，不對(duì)，橫著拼，呀，這不是個(gè)萌字嗎？此時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在起哄了：“是萌字！是萌字！……”正當(dāng)大家冷靜下來(lái)時(shí)，竟然又爆出一個(gè)聲音：“可以拼成‘朝’字”。此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片噓聲。

猜字謎作文9

　　我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來(lái)。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬(wàn)多點(diǎn)暴擊……不過(guò)，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。

　　首先一題：“一字十八口�！蔽倚南胗悬c(diǎn)難，我沒(méi)希望猜出謎底。只是右手機(jī)械地在本子上胡亂寫(xiě)：十字下來(lái)八字再下來(lái)口？八字下面十字，下來(lái)口？口字下來(lái)十字再下來(lái)八……總之我沒(méi)猜出來(lái)，寫(xiě)了這么多的答案一個(gè)也沒(méi)對(duì)。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒(méi)想到呢？

　　之后還有“十月十日�！薄ⅰ耙粋�(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來(lái)，我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。

　　“好了，你們出題我來(lái)猜。”老師滿懷信心地說(shuō)，“每組選一個(gè)人�！甭�(tīng)到這句話，可把我樂(lè)壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字。”謎題說(shuō)完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。直到最后，老師只好讓我說(shuō)出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過(guò)一半�！贝蠹疫@才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱贊。

　　總的`來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我還是挺開(kāi)心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒(méi)有猜對(duì)過(guò)一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”�。�

　　“對(duì)了，要多多訓(xùn)練此類題�！蹦X子會(huì)越來(lái)越靈活的。下次……呵呵……

猜字謎作文10

　　“叮零零……”上課鈴響了，大家紛紛跑進(jìn)教師，等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰(shuí)知老師一走進(jìn)教師，就說(shuō)出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽(tīng)到“猜字謎”三字，就像是打了雞血似的，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室都“炸”開(kāi)了鍋。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在黑板寫(xiě)了三字——八十八。唉？這個(gè)字謎我在哪里好像見(jiàn)過(guò)，我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會(huì)兒，一個(gè)字在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，我舉起了手，嘴不停吼著：“哦哦哦……我知道了……”我站了起來(lái)，說(shuō)：“米！”“回答正確！”老師笑著說(shuō)。我驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直聰明絕頂。

　　接著，老師說(shuō)了下一題：夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了，有的抓耳撓腮，急得漲紅了臉；有的'打開(kāi)了本子，開(kāi)始拼拼湊湊。而我卻打開(kāi)了腦洞：夫人何處去，把夫的人去掉的話……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還未等我舉手，就早已有同學(xué)說(shuō)出了答案：二！我心里后悔極了，如果當(dāng)時(shí)快一點(diǎn)就好了。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到最后一個(gè)字謎了，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師將題目寫(xiě)在了黑板上：廣大為喜。一下子，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎空氣都凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“唰唰”響的聲音，大家都陷入了沉思。廣和大為什么會(huì)為喜？一分鐘、五分鐘，還是沒(méi)人答出來(lái)。這下，老師憋不住了，公布了答案：慶。我們這才恍然大悟。

　　這節(jié)課讓我懂得了：知識(shí)積累很重要，看來(lái)我們平時(shí)還是要多讀書(shū)，多積累，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。

猜字謎作文11

　　“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字謎）—（秋）”。大家看到這句話是不是都很熟悉呀！沒(méi)錯(cuò)，它就是字謎，猜字謎對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，還是很有趣的。

　　就在前天晚上，我寫(xiě)了三首超難的謎語(yǔ)，高興地交給老師，我自以為全班就我一個(gè)紙還貼在墻上，其它的都是被猜過(guò)的了，到時(shí)候同學(xué)們都在我的紙面前苦思冥想，怎么也猜不出來(lái)。可是現(xiàn)實(shí)打破了我的美夢(mèng)，居然還有兩張紙掛在墻上，一張是我的，另一張是張同學(xué)的，這時(shí)我又高興又失望。來(lái)到另一張紙上仔細(xì)觀察，過(guò)了好一會(huì)兒，還是猜不出來(lái)，一天又過(guò)去了。

　　第二天早上，我滿懷喜悅地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平平淡淡的走廊墻壁上多了九十個(gè)字謎，我就好奇這么多的'字謎誰(shuí)弄的呀！到了大課間，我興高采烈的跑過(guò)去猜字謎。來(lái)到走廊上，第一眼就看到了“九號(hào)”和“九只鳥(niǎo)�！本盘�(hào)我剛開(kāi)始想：難道是九旁邊加一個(gè)號(hào)字，不對(duì)，沒(méi)這個(gè)字�！疤�(hào)”，“號(hào)”，號(hào)就就是一天的意思嗎？1號(hào)是這個(gè)月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。對(duì)是旭日東升的“旭”。再看“九只鳥(niǎo)”，九只鳥(niǎo)就簡(jiǎn)單了，九在左邊，鳥(niǎo)在右邊，九+鳥(niǎo)=鳩。自己猜出來(lái)后感覺(jué)挺自豪的。

　　這次猜字謎大賽，我一共猜對(duì)了24個(gè)字謎，真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子呀！

猜字謎作文12

　　這個(gè)星期四，班主任王老師讓我們每人準(zhǔn)備十條字謎，準(zhǔn)備在星期五上午最后一節(jié)課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。

　　終于到了星期五上午最后一節(jié)課，在老師讓我們?nèi)�班同學(xué)猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開(kāi)始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭(zhēng)辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個(gè)說(shuō)字 謎，翟伊欣第二個(gè)，我第三個(gè)說(shuō)，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個(gè)字謎：“一月七日，打一字�！蔽衣�(tīng)后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 們見(jiàn)我這么快就說(shuō)出了正確答案，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“哈哈，天機(jī)是不能泄露的�！逼鋵�(shí)這則謎語(yǔ)我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來(lái)， 沒(méi)想到派上了用場(chǎng)。第二個(gè)是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準(zhǔn)�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“是不是水!”她說(shuō)不是。谷明明和李丁山又一起說(shuō)：“是流嗎?”她還說(shuō)不是，我又說(shuō)：“是淮嗎?”這次她 終于說(shuō)：“你猜對(duì)了�！蔽腋吲d極了，情不自禁的.說(shuō)：“耶!”接下來(lái)的謎語(yǔ)中，我又猜對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，我心想：我還真是聰明啊!

　　真是好期待下一次的猜字謎活動(dòng)。

猜字謎作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺(tái)，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)。”我們個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，馬上討論起來(lái)，整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。

　　幾分鐘后，老師宣布開(kāi)始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái)，信心滿滿地說(shuō):“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來(lái)，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽(tīng)了:“啊，竟然猜對(duì)了！我以為我的字謎無(wú)懈可擊。”王小呆也裝著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺(tái)，惹得我們哄堂大笑。

　　下一個(gè)登場(chǎng)的.是我，我莊重地走上前，說(shuō):“小字戴頭盔，防止石飛來(lái)，打一字�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái)，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�(duì)，最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’！”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。

　　猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

　　通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。

猜字謎作文14

　　中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。

　　吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，啊！這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的'組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。

　　��！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。

猜字謎作文15

　　今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō)：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“好的，老師！”

　　猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋�！遍_(kāi)始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說(shuō)：“老師，是”廣“字。”老師說(shuō)了聲：“對(duì)，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答�！�

　　第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn)：“一減一不等零，請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)。”孔雀說(shuō)：”老師，答案是三�！袄蠋熣f(shuō)：”非常好，答對(duì)了�！翱兹嘎冻鰻N爛的笑容。

　　第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一字�！毙∶鈸屩�說(shuō)：是“晶“�！崩蠋熣f(shuō)：“答對(duì)了�！毙∶庾娱_(kāi)心的蹦來(lái)蹦去。

　　猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“最后一次，開(kāi)始出題，請(qǐng)聽(tīng)題：鏡子里面照一人。“就在這時(shí)，小獵豹說(shuō)：”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對(duì)，孔雀又說(shuō)：“寫(xiě)”。老師又說(shuō)不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō)：“入”。老師說(shuō)：“回答正確。“

　　同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫(xiě)了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，��！好神奇呀，真的`是個(gè)”入“字。

　　老師發(fā)表成績(jī)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過(guò)了一會(huì)兒，大家都高高興興地回了家。

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