(推薦)游戲優(yōu)秀作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的游戲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲優(yōu)秀作文1

　　我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。

　　前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著游戲的`開始。

　　游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們?nèi)�校同學(xué)舉起手說：“后方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣�！蔽绎w快跑到領(lǐng)獎(jiǎng)老師前面把外衣給她，我得了一個(gè)獎(jiǎng)品，心里別提有多高興了。

　　第一輪個(gè)人爭奪賽我們班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。接著第二輪團(tuán)體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學(xué)們爭先恐后的把中信筆放進(jìn)桶里。

　　接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學(xué)們都紛紛把他們的東西放到桶里，最后評(píng)比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝�；氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！

　　我非常喜歡前方打仗后方支援這個(gè)游戲，不僅訓(xùn)練我們反應(yīng)力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

游戲優(yōu)秀作文2

　　閆翮翼有一套“大富翁”游戲，我們兩個(gè)一直以來都很愛玩，這不，今天晚上，我們兩個(gè)又在家里玩兒了起來。

　　我先按上次的游戲記錄，把上次玩過之后剩余的錢和各種證件分好，然后都把自己的交通工具放在起點(diǎn)上，然后我拿起色子，向上拋去，然后瞪著我那雙期待的眼睛，看色子落地時(shí)的數(shù)字，是4，我按照這個(gè)數(shù)字向前走去，正好停在了“機(jī)會(huì)”那一格里，我心里默念道：“希望這次是好機(jī)會(huì)。”祈禱過后就拿起卡片，上面寫道：中國加入WTO，公司業(yè)績?cè)鲩L，獎(jiǎng)勵(lì)1000元。我大喊一聲：“太好了，剛上來就賺了1000元�！笨粗�他那嫉妒的.眼神，我都快高興死了。

　　有一次我正好停在“進(jìn)牢 ”那一格里，他幸福的大喊一聲：“哈哈，你要進(jìn)老牢了！”我詭異地一笑：“真的嗎？”他著急了，說：“難道你能逃避進(jìn)牢嗎？”“當(dāng)然可以�！比缓笪夷贸鲎蛱熠A得的“出獄許可證”，他看到后，立刻蔫兒了下去。

　　這個(gè)游戲太有趣了！

游戲優(yōu)秀作文3

　　我最喜歡的游戲是：蝦子摸魚。我記得我就曾經(jīng)被"蝦子"抓過。

　　規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)蝦子，其他人當(dāng)魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯(cuò)地方的時(shí)候，我們都會(huì)告訴蝦子別走那條路，蝦子就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續(xù)抓別人。

　　游戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸?shù)腵一方做蝦子�！拔r子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處，在原地叫著：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會(huì)順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個(gè)位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個(gè)人自認(rèn)為跑得過“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動(dòng)，“蝦子”順著聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時(shí)，才開始跑，不料“蝦子”反應(yīng)飛快，一下子就把他抓住了。

　　這樣的游戲讓我覺得開心、有趣、好玩。

游戲優(yōu)秀作文4

　　平時(shí)桔子的命運(yùn)都是“落入虎口”今天他受到了極高的待遇——坐在我們的頭上玩起了游戲。

　　比賽前老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個(gè)游戲游戲是頂桔子大賽，游戲規(guī)則是第一次老師說什么兩位同學(xué)就得做什么，第二次是同學(xué)頭上頂一個(gè)手上頂一個(gè)走到墻那里，誰快或者桔子沒掉，那就他贏了�！�

　　大家聽完個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)他們又選了一個(gè)合作伙伴。第一輪比賽開始了老師大聲說：“金雞獨(dú)立！”兩個(gè)同學(xué)都慢慢地抬起雙手和一只腳，老師又加長了時(shí)間，兩位同學(xué)一邊堅(jiān)持著，一邊守護(hù)者著搖搖欲墜的`桔子時(shí)候，老師就說停，2號(hào)選手還沒到一分鐘桔子就掉到地上，摔得頭破血流。

　　老師又說轉(zhuǎn)圈，一號(hào)選手小心翼翼地轉(zhuǎn)了一圈，二號(hào)選手快速的轉(zhuǎn)完了，完成的很輕松。老師又說：“深蹲”。他們都同時(shí)完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　這一次，我們不但練了平衡力，而且又吃到了桔子，真開心�。�

游戲優(yōu)秀作文5

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，課上朱老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話音剛落，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎么玩？同學(xué)們齊聲說。

　　非常簡單！規(guī)則是：第一組同學(xué)寫在什么時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫在什么地方，第四組寫在干什么？老師的話剛說完，同學(xué)們提筆就寫了起來，不假思索就寫完了。

　　開始讀寫的紙條了，同學(xué)們組成的句子五花八門。老師在每一組都請(qǐng)了一位同學(xué)，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學(xué)們讀得最精彩的是：在地球剛開始的.時(shí)候，朱老師在蛇的肚子里上課。這時(shí)同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的嘴里還大聲嚷著：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”

　　通過這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學(xué)習(xí)語文，只要留心觀察就能寫好作文！

游戲優(yōu)秀作文6

　　現(xiàn)在我們班打游戲的很多，但是打游戲到底對(duì)不對(duì)呢？這個(gè)問題從我個(gè)人的角度看來又對(duì)又不對(duì)!

　　我覺的對(duì)的原因是：讓我們想象一下如果電腦沒又任何的娛樂的項(xiàng)目，只有打字、計(jì)算等功能，我相信人類是不會(huì)對(duì)電腦感興趣的。據(jù)我所知，一些會(huì)修理電腦的人都是喜歡電腦游戲的，因?yàn)樗麄冋�在玩游戲時(shí)，他們的'電腦出了故障，出于對(duì)游戲的渴望，促使他們按照“說明書”打開電腦尋找問題，多次修理的人，漸漸的對(duì)電腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同時(shí)也掌握了，同時(shí)也掌握了一些計(jì)算機(jī)硬件的知識(shí)。

　　我說電腦游戲不好的原因是：如果自己的定力不好就容易被電腦游戲吸引住，好多人都因?yàn)檫@不玩了，我也這樣過，可媽媽及時(shí)讓我“含淚戒網(wǎng)”了。我聽哥哥說他們班有人天天逃學(xué)，去泡網(wǎng)吧。

　　電腦游戲本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是看你能不能正確利用它！如果能正確利用的話還能有點(diǎn)收獲！如果不能的話只會(huì)事而其反。

游戲優(yōu)秀作文7

　　現(xiàn)在是科技時(shí)代無論什么都離不開電腦跟手機(jī)當(dāng)然在這些電子產(chǎn)品給我們帶來方便時(shí)也有不好的影響就是游戲，雖然網(wǎng)絡(luò)的熱議化游戲也越來越受歡迎，不論是大人還是小孩都已經(jīng)被游戲深深地吸引住。

　　我們宿舍兼職可以稱之為游戲宿舍為什么那么說呢？因?yàn)榘∥覀兯奚岢�了我基本都要手游，而且每天中午回宿舍的時(shí)間都不放過游戲，每天就是在刷等級(jí)刷金幣，起初我特別不理解她們每天花那么多時(shí)間在游戲上而且還經(jīng)常給她們講道理，但是她們總是我不懂她們的時(shí)間，所以我們宿舍每天都是她們打游戲的喊叫聲。

　　后來我想看看游戲到底有什么好玩的'所以好奇讓她們玩游戲，結(jié)果我一不小心就被里面的內(nèi)容吸引住了后來我就叫她們把游戲傳給我，再后來我是深深的被游戲給吸引住了每天都很她們一起闖關(guān)過級(jí)。

　　其實(shí)游戲并不全都是不好的，只要我們用正確的方式對(duì)待其實(shí)它也給我們減少了不少壓力。

游戲優(yōu)秀作文8

　　星期天，我約了小利，小芳等去院子里玩。

　　正當(dāng)我們考慮玩什么的時(shí)候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好�。　�

　　游戲規(guī)則很簡單，一個(gè)朋友當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞，另外幾個(gè)朋友躲避老鷹的.襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。

　　游戲開始了，沒想到老鷹這個(gè)任務(wù)竟由我擔(dān)任，我先是一個(gè)猛撲，但撲了個(gè)空，這引起了小利她們的捧腹大笑，我十分生氣，大叫：“叫你美！”我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，然后來了個(gè)猛撲，哈！小芳被我抓住了，我得意洋洋地哼起了小曲兒，第二局，我來當(dāng)小雞，小利竟使出：“偽裝術(shù)”她假裝若無其事，趁我不注意，向我猛得一撲。我一下子就敗下陣，我羞得臉漲成了一個(gè)大蘋果，沒辦法，我只好當(dāng)老鷹了。

　　太陽漸漸落山了，晚霞慢慢出來了，我們戀戀不舍地回家了。

游戲優(yōu)秀作文9

　　今天晚上，我又發(fā)明了一項(xiàng)小游戲，叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個(gè)人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里，讓另一個(gè)人記，再把彩筆拿出來，讓記的那個(gè)人來復(fù)原。

　　為了看看這個(gè)游戲熱度多高，我故意拉著爸爸的衣角，撒嬌地說∶“老爸，陪我玩游戲！”爸爸生氣地說∶“不陪，這么大了還玩小孩子的游戲！”我大聲說∶“不是小孩子的'游戲，是我自創(chuàng)的！”“那好吧！”

　　開始玩了，我選了四根筆，把它放進(jìn)盒子里，讓爸爸記，爸爸記完，便不耐煩地說︰“這明明就是小孩子的游戲嗎！我記完了！”我把筆拿出來，說︰“你來吧！”爸爸很自信地?cái)[好了。“四標(biāo)三中，連小孩子的游戲你都 會(huì)錯(cuò)，說明你連小孩都不如！”

　　我的游戲總是這么有趣。

游戲優(yōu)秀作文10

　　今天語文課上，孫老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——“畫鼻子”，我們聽了立刻高興的心花怒放，手舞足蹈一蹦三尺高，把整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。

　　孫老師首先請(qǐng)我們的“小畫家”也就是我在黑板上畫了一個(gè)有嘴巴、眼睛、耳朵。但沒有鼻子的小男孩，今天的`游戲就是給小男孩畫鼻子。

　　然后孫老師讓我們每一位同學(xué)都去給小男孩畫鼻子。有的同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上、有的畫在了眼睛上、還有的畫在了頭發(fā)上，引得同學(xué)們哈哈大笑，隨著下課一響，我們結(jié)束了游戲，但是快樂留在了我們每位同學(xué)心中。

　　這次游戲讓我不但體會(huì)到盲人的困難，而且還緩解了學(xué)習(xí)壓力，多么有趣的游戲呀！多么快樂的一課！

游戲優(yōu)秀作文11

　　今天，我們閱讀班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“水果蹲”。一說要玩這個(gè)游戲，大家都爭先恐后地舉手參加，整個(gè)教室都炸開了鍋。

　　老師叫了一些舉手的.同學(xué)來參加。大家都信心滿滿地走向講臺(tái)。老師把卡片給同學(xué)們來抽。大家分別扮演一種水果，我是“橙子”，好了，游戲開始了！我在心里想：一定不能聽錯(cuò)，一定要認(rèn)真聽，不然，我就被淘汰的。芒果先說：“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲，西瓜同學(xué)反應(yīng)敏捷，聽到就蹲了下來，“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱連忙說：“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲�！蔽覅s沒聽清楚，沒有做出反應(yīng)，�。∥以趺村e(cuò)了？我真不甘心。

　　游戲一輪又一輪地進(jìn)行著，十分激烈。

　　教室的笑聲一浪接一浪，同學(xué)們有的捧腹大笑、有的笑開了花，還有連眼淚都笑出來了。

　　原來這個(gè)游戲是在鍛煉我們的反應(yīng)速度。

游戲優(yōu)秀作文12

　　我和小伙伴們最喜歡的游戲就是搶椅子了，每當(dāng)下課鈴聲一敲響，我們就像一匹匹馬沖出去。

　　我們玩兒之前，準(zhǔn)備了幾把椅子和一個(gè)小小的`音樂員，游戲規(guī)則是這樣的，先把椅子背靠背圍成一個(gè)圈，當(dāng)音樂響起，小伙伴們就圍著椅子繞圈，直到音樂一停就搶椅子坐，沒有搶到椅子的人淘汰，并減少一張椅子繼續(xù)游戲。

　　有一次我和小伙伴們又玩起了搶椅子，第一輪，音樂響起，我們都目視著椅子，生怕自己被淘汰，當(dāng)音樂一停，我們都急忙搶著坐，最后，在我們的擠亂中，黃爍涵被淘汰了。

　　第二輪開始，音樂響起，我們都不敢輕敵，目不轉(zhuǎn)睛，因?yàn)橐巫幽米咭粡�，就說明危機(jī)不斷的加大，音樂一�！芭尽卑。≡趺聪�汐也跟著掉下去了呀？這怎么可能，以前他可是玩這個(gè)的高手啊，難道這次是失誤嗎？

　　第三，第四輪也現(xiàn)出了勝利者，那就是晨晨獲勝了。

游戲優(yōu)秀作文13

　　今天是星期二，下午上完第二節(jié)課，老師讓我們抄完作業(yè)，就讓我們做木頭人的游戲。

　　老師先說了游戲規(guī)則。規(guī)則是：叫七個(gè)同學(xué)上臺(tái)，老師說：預(yù)備齊，他們就擺出合適的動(dòng)作，在同學(xué)們的嚇唬下，不能動(dòng)不能說也不能笑，誰動(dòng)了就輸了。

　　說完了規(guī)則，游戲就開始了。老師先叫了七位同學(xué)上臺(tái)，老師又讓同學(xué)們嚇唬他們，讓他們笑一笑，有幾個(gè)同學(xué)笑了，就下去了，老師說，郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了，老師叫著我了，我很興奮，我擺了個(gè)很好玩的動(dòng)作，是做了個(gè)“yes”的.鬼臉。在同學(xué)們的嚇唬下，我們七個(gè)都沒動(dòng)，老師說，有幾個(gè)動(dòng)的就發(fā)小紅心，如果有很多同學(xué)不動(dòng)，老師就不發(fā)，因?yàn)榘l(fā)不過來。這個(gè)木頭人的游戲很有意思，我很高興，覺得很有趣，同學(xué)們都得很開心。

游戲優(yōu)秀作文14

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲——木頭人。游戲規(guī)則是：不許說話不許動(dòng)，不許走路不許笑，看誰意志最堅(jiān)定。如果有人動(dòng)了，那就淘汰了，他自己就變成裁判，做鬼臉來逗別人。

　　游戲開始了，當(dāng)我們和老師讀完游戲規(guī)則，我們就一動(dòng)不動(dòng)，做出了各種各樣的樣子，就像世界上的`所有萬物都停住了一樣�？墒沁^了一會(huì)兒，有幾個(gè)人實(shí)在堅(jiān)持不住了，所以他們動(dòng)了，就被淘汰了，開始做鬼臉逗我們。

　　不管有多少人逗我，我都一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，老師讓沒有被淘汰的上臺(tái)，然后讓淘汰的同學(xué)們做鬼臉逗我們，可是我們還是一動(dòng)不動(dòng)。

游戲優(yōu)秀作文15

　　今天，作文老師教我們玩蒙著眼睛畫畫的游戲。同學(xué)們聽見游戲這兩個(gè)字，有的開心地歡呼著，有的興奮不已。

　　老師先請(qǐng)余約翰和陳凱特同學(xué)上黑板上來畫，老師拿來兩條紅領(lǐng)巾，把他們兩個(gè)的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他們開始畫了，陳凱特畫了一個(gè)太陽、一只小鳥、一只小烏龜，但是，他的畫畫得一團(tuán)糟。

　　輪到我們大顯身手了，我想畫家門口的'美麗景色，有大樹、小鳥、野花，可是當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我畫的大樹是參天大樹，都長到了太陽那里，五光十色的野花卻很漂亮，有紅的、白的、紫的、黃的

　　我畫好了，聽到旁邊的王晨睿說：“你畫的可真丑，畫得七扭八歪的�！�

　　我通過這次的游戲，明白了一個(gè)道理，我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶。

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