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(推薦)綠葉對根的情意作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的綠葉對根的情意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠葉對根的情意作文1
您是一粒種子，在春回大地時，你把根牢牢地深入泥土，在陽光、雨露下，您很快的，變成一棵參天大樹，我們就是你枝杈上的片片綠葉。我是您那粗壯的根系長出的一片綠葉，吸取著你的養(yǎng)分，讓我由嫩綠的一片小葉、變大，變的養(yǎng)分充足。我沐浴著陽光。
四季輪回，當(dāng)秋季收獲季節(jié)來臨時，我變成了你樹葉上的累累果實，這時你會積蓄能量，你就是我們的生命，沒有你充足的養(yǎng)分，我們將枯萎、凋落，沒有無私的奉獻(xiàn)，我們就不會碧綠晶瑩，沒有你博大的`愛，我們將不會結(jié)出碩果，根是綠葉的生命，跟，是果實的源泉，根我們深深的依戀著你，讓我們變成泥土來回報你。
無論是小草、還是花朵，都離不開根的字樣，當(dāng)朵朵美麗的鮮花綻放笑臉時，根，在默默地奉獻(xiàn)著，當(dāng)雨露灑落時，葉瓣和花蕾總是要得到滋潤的，而根在默默地祝福著，她的葉瓣和花蕾更加健美挺拔，當(dāng)暴雨來臨時，又是根把水份吸收到自己的身體里，儲存著能量，來供養(yǎng)著她的葉瓣和花蕾，根��！你是那樣的偉大，把美麗和收獲都給了你的的綠葉，和果實。
根�。∧阕屛覀冊诖謮训闹Ω缮�，茂密的生長著，托舉我們變成一把大傘，讓有需要的人來我們傘下避避雨，乘乘涼，我們是你無私生命的象征，我們是您博大胸懷的驕傲。
根��！讓我們片片綠葉和花朵，向你訴說，我們會珍惜你給予一切，我們會在秋天收獲的時候，讓你看到希望，讓續(xù)集更多的能量，等到這有一個春天的到來。
綠葉對根的情意作文2
“不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你�！倍鷻C(jī)里是那首老歌——《綠葉對根的情意》。我望著窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹，不禁萬千思緒。
時光如流星一般在天空中一劃而過，不留任何痕跡，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有數(shù)月，來到曾經(jīng)相伴三年的校園，隔著窗玻璃看著老師又在為新生講課，講臺上的他激情四溢，抑撥頓挫，讓我想起曾在這個班聽他講課的情景。我們師生是多么地融洽。您活像我們的大哥哥，而如今，只能站在遠(yuǎn)處默默的望著您，咀嚼那份已逝的歡暢，眼睛酸酸的，一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。
“老師，有樹的地方，就有我對你的思念；有葉的.地方，就有我對你的祝福，愿你永遠(yuǎn)保持一顆夢的情懷，一份風(fēng)花雪月共舞的好心情，再見了，老師！”
離開校園，馬路對面是整齊的一排白楊樹，這時，我發(fā)現(xiàn)零落的幾片枯葉掛在樹頭上，搖搖晃晃，似乎不愿離開，其實，即使離開了又有什么呢？葉一刻也不會停止對樹的想念�！安灰獑栁业侥睦锶�，我的情牽著你；不要問我到哪里去，我的心依著你�！倍呌窒肫鹆四鞘坠爬系母�。
現(xiàn)在的我正坐在新的教室同新同學(xué)答卷，除了感到陌生還是陌生，我相信曾經(jīng)的陌生并不代表永恒，就像從前我和老師一樣，但不經(jīng)意間的默契，延續(xù)了你我的師生情，寂寞旅途中能收到你殷切的關(guān)情和誠心的祝福。我感恩：紅塵中能與你同行，老師，我會試著讓陌生化為融洽，一如曾經(jīng)剛相識的我們。
葉兒，不會忘了根，無論它飄向何方，因為根養(yǎng)育了它；
根也不會忘了葉兒，不論它送走了多少葉，因為它們是自己的生命。
綠葉會永遠(yuǎn)記得根，記得母親，這就是綠葉對根的情意。
我就是那片綠葉。
綠葉對根的情意作文3
春風(fēng)拂過綠葉時，葉兒盈盈得閃著光，她在微笑，微笑詮釋著她對根的情意。
考試結(jié)束后，是七天的長假，哥哥開車回來，媽說爸想讓我回家看看爺爺奶奶，我說沒時間便關(guān)門了，門外傳來爸的責(zé)備聲。
我坐在地上，任淚水劃過，我的心里無時不刻不在想家，想著故鄉(xiāng)的親人，那兒承載著我童年的所有的歡樂。年邁的爺爺奶奶，身體一直不是很好，我害怕他們哪天會離開我，我好想天天都守在他們身邊，替他們分擔(dān)痛苦，可我不能，我有自己要忙的事情，緊張的學(xué)習(xí)使我已無暇顧及其他。
夜晚我失眠了，想著想著就回到了過去。
七歲那年，我離開爸媽，和爺爺奶奶一起生活，那兒就是我的天堂。
爺爺是極深沉的老人，他話不多，總是在露天的藤椅上看書。奶奶說他從十幾歲開始學(xué)醫(yī)，醫(yī)書不離手，從未變過。
田里有大片的藥草，最好看的還是黃芩，開著一簇一簇紫色的小花，寧靜而安分。
家里總是溢著幽幽的.藥草香，古宅也寧靜而安分。
奶奶雖出身書香世家，曾祖父卻沒教什么學(xué)問，卻也是極安靜的人。
后院是滿滿的花香，碩大的月季招了不少蝴蝶，奶奶總是流連于其間，夕陽斜照時，那蒙了霜的銀絲閃著光，安詳?shù)哪雍孟駛�孩子。
我最愛他教我寫毛筆字，而且是隸書，爺爺說隸書端正大氣。那雙寫滿滄桑的大手握著小手時，有著微微的痛感，字寫得歪歪扭扭，那張臉上卻寫滿笑意。
習(xí)慣了寫字時奶奶的陪伴，舒服而溫暖。
他們溫婉沉靜，他們的愛像四月拂過的春風(fēng)，像深夜透過窗的月光，像彌散在風(fēng)中的藥香，似珍珠，似秋梨，似冬雪。
我尊敬他們，感謝他們，像綠葉對根一樣。
綠葉對根的情意作文4
有人說，老師是園丁，我們是花朵;有人說，老師是露水，我們是種子;而我卻說，老師是根，我們是綠葉。當(dāng)然，園丁和花朵，露水和種子，根和綠葉，都充滿了情意。
曾經(jīng)有人說過，最愛我們的人除去父母，就只有老師!是的，這句話真的可以體現(xiàn)出來……
我們從小到大，有一部分的時間不都是在學(xué)校里度過的嗎?不都是和老師同學(xué)一起度過的嗎?仔細(xì)體會一下在學(xué)校里度過的每一天，和老師度過的每一天，就可以體會到老師對學(xué)生的愛。
在學(xué)校里的生活，充滿了喜怒哀樂，有的時候，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，或者做了什么好事，都會受到老師的表揚，那難道不是老師對學(xué)生的愛嗎?有的`時候，犯了錯誤，老師可能會批評你，其實，那是老師讓你注意你的錯誤，并告訴你下次不要再犯，不也是老師對學(xué)生的愛嗎?如果受到了批評也不注意，反而再犯，可能會受到老師的懲罰，其實老師這么做，都是恨鐵不成剛啊!老師也不想看到學(xué)生每次都犯同樣的錯誤，那難道不是老師對學(xué)生的愛嗎?
把老師比作是根，把學(xué)生比作是綠葉，是最合適不過了。沒有了那堅固的根，怎么才能長出那翠綠的葉子呢?在狂風(fēng)中沒有了根，葉子能生存嗎?如果葉子不吸收營養(yǎng)，還能生存嗎?
根對葉子付出了多少的代價，難道葉子也不回報根嗎?不，葉子回報了，葉子以自己最美麗的顏色回報了根，那就是綠色。
這就是根對葉子的情意……
綠葉對根的情意作文5
我愛看書，可是我覺得每次看書后總是不能理解書的真正含義，有一些話語我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說不出，寫不出。閱讀訓(xùn)練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什么難的呀？可老師要求自己對照書后的答案批改，這對我來說也沒什么難的。可難就難在我對照答案改完之后稀里糊涂不知道自己錯在哪，而且我只會對著答案死搬硬套，只要和答案寫的不符就是毫無理由的錯。
所以我每次考試，做閱讀題時，總是不能準(zhǔn)確理解文中的意思，讓我更加郁悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的'閱讀書上的那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書上做的時候理解題也錯了，我把書后正確的答案寫在了邊上，由于我不理解所以也沒記住，我就在考試的時候按自己的印象寫了。我心想這一次閱讀題的分?jǐn)?shù)肯定全扣了，結(jié)果試卷發(fā)下來，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底為什么被扣一半分了呢，我決定去問喬老師。
而我當(dāng)時肯定是被疑惑沖昏了頭腦，沒想到老師還在午睡。我一推門發(fā)現(xiàn)老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動靜太大了，喬老師醒了，當(dāng)她得知我有問題要問她的時候，便耐心地講解給我聽。我從她的眼神中看出了累了一個上午的疲憊。她說并不是因為我這題思路不對而是少了一些內(nèi)容，答案不完整。我一聽缺少的內(nèi)容閱讀書上也沒有，就心想答案也并不是全對呀！我趕緊把我做課外閱讀時出現(xiàn)的問題一并告訴了老師，老師說以后不理解的地方就趁休息時間來問我，放學(xué)后也可以。我說這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑著搖了搖頭……
老師是我們在學(xué)習(xí)中最好的咨詢師，相信每一位同學(xué)對老師都有深厚的感情吧！
綠葉對根的情意作文6
寒冷的冬天，喜歡握住爸爸的手，將溫暖傳遞。
每時每刻，都有情意傳遞著，傳遞著……
喜歡漫步于山林之間，呼吸著新鮮空氣。感覺，真好!如果把山林比作一個大花園，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大樹，生長著茂密的樹葉，樹葉很綠，綠得很青蔥。無意間看到樹根裸露在外面，布滿了歲月的痕跡。累了，靠在樹上。有東西在響，四處張望。才恍然大悟，那是在向根傳遞著營養(yǎng)的物質(zhì)。根把它撫養(yǎng)而大，它懂得了母親的辛苦。綠葉就這樣傳遞著，將愛傳遞著……
偶爾從媽媽身旁走過，看那烏黑濃密的發(fā)絲里有許多白發(fā)，心中一顫，很痛，才知道要回報愛了。我會意一笑，走開了。
看到媽媽忙得不可開交，我跑去幫她干�！昂�，你這小孩，什么時候變乖了�！蔽也焕�，埋頭干著。
媽媽坐在沙發(fā)上按著肩，我走過去，說：“我來幫你吧，看你那老掉牙的`技術(shù)，早就過時了�！眿寢屝α耍荛_心。我知道，我長大了，需要將愛傳遞給媽媽，傳遞著，傳遞著……
校園里，處處可見老師忙碌的身影，將愛傳遞著。端一杯茶，問候老師：“您辛苦了�！崩蠋熓裁礇]說，只是讓我回去做作業(yè)。多么平淡的話語，卻無時不傳遞著愛。
夜晚，經(jīng)過老師房間，燈通明，那么亮，那么刺眼。我看到老師伏桌備課，嘔心瀝血。如果說老師是花圃里的園丁，那么備課案就是她的工具。就這樣將愛傳遞著，傳遞著……
綠葉對根傳遞著愛。
我對媽媽傳遞著愛。
老師對學(xué)生傳遞著愛。
每時每刻，愛都在傳遞，傳達(dá)到每個人、每種物的心里，讓我們，讓它們久久不能平靜。
綠葉對根的情意作文7
夕陽下，燈火在各家的粗茶淡飯中亮起，在黑暗來臨前的溫馨中，老頭老太們在小區(qū)前的空地上，談著自家的雞毛蒜皮。他就這么木訥地站著，聽著，多年歲月在臉上刻下的皺紋中浮現(xiàn)一絲苦笑。洗得發(fā)白的襯衫與嬉笑的人群，那花一般的俏麗格格不入。
聽人說，他是個鄉(xiāng)下來的'老頭兒。大家也叫過他，但他總是笑著搖搖頭。子女想讓他享清福，接進(jìn)了城里，但他還是顯得那么孤僻、任性。
我�？吹剿驹趬�，望著西邊故鄉(xiāng)的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故鄉(xiāng)的風(fēng)土那般夢幻，浪漫。孤獨中帶著一種飽經(jīng)滄桑的憂傷。
他清貧，又淳樸得有些害羞。他曬太陽，不像別人那樣喝著龍井，躺著搖椅，而是像坐在田間地頭，坐在路邊的石坎上，手里玩弄著情操，呼吸著樹蔭的清涼。每當(dāng)這時，他那渾濁的眼睛中便流露出一片安詳，仿佛看見了碧綠的麥田與金色的陽光。
他的兒女只露過一次面，與老人爭論著什么，最后，經(jīng)不住他的央求，最終同意了。
老人終于回家了。我想，他大概又走上了塵土飛揚的鄉(xiāng)間小道，在村口談笑，在田中奔忙，與生他養(yǎng)他的故土廝守在了一方。
夕陽下，笑語依舊，熱氣在固執(zhí)地蒸騰著，水霧一般的，帶來了一縷迷茫。此刻，在這里，在天涯，在他方，還有多少人在思鄉(xiāng)?
在江南一隅，大樹上，小村旁，一片片葉子綠的發(fā)亮，因為它們知道，它們將永遠(yuǎn)與樹廝守在一方。即使被風(fēng)帶走，也會回到根的腳下，在母親的懷抱里安然入夢，嘴角掛著甜蜜的笑。
綠葉對根的情意作文8
我和你之間，有著千絲萬縷的牽連。
腦海中的你，沒有上海霓虹燈閃爍的繁華，沒有北京天子腳下渾然的霸氣，沒有西藏朝圣者五體投地祭拜的神圣。你似一幅清新樸實的畫卷，促我魂牽，讓我夢縈。
我和你，便是那綠葉和根。你養(yǎng)育了我，你是我的依靠，是我站在枝頭享受陽光時心中的眷念與感激。這是綠葉對根的情意。
是的'，你是我的家鄉(xiāng)，帶著讓我抹滅不掉的記憶，走過夏的繁盛，邁過秋的濃郁，經(jīng)過冬的寧靜。最美的，還是你春季的朦朧與盎然，楊柳飛絮時節(jié)，桃花映江之日，無一不讓我沉醉。最忘卻不了的，是那一片金黃的油菜花，在陽光下透著醉人的溫暖。
思緒還在蔓延，你的一切依次展開，組成一幅生動美麗的畫卷，你載著我所有美好的記憶，讓我如何不戀你？我是你的孩子，你看著我一點一點長大，猶如綠葉一點點舒展、生長。我是你的孩子！
綠葉對根的情意是深沉的，盡管綠葉在不斷長大，但對根的情意卻沒有改變。我離故鄉(xiāng)會越來越遠(yuǎn)，但我的根在這里，我的心在這里，我心中最深的牽掛在這里。
綠葉對根的情意是真摯的，沒有根的哺育，便沒有綠葉動人的翠色。沒有根的默默付出，便沒有一樹的繁華與盎然生機(jī)，更不會有綠葉的存在。
也許我會走得更遠(yuǎn)，但我對家鄉(xiāng)的情意不變。綠葉會經(jīng)歷夏的繁華，選擇在濃郁的秋天回歸根的身旁。選擇化為春泥，回報根的養(yǎng)育，這是綠葉對根的情意。
而此時此刻，青山蕩漾在水上，晚霞吻著夕陽，夢里最遙遠(yuǎn)的幸福，是你就在我身旁！
綠葉對根的情意作文9
窗外，高大的樹枝上零星還有幾片枯黃的樹葉，搖搖欲墜。一聲輕微的脆響，代表著一片葉的飄逝，它的向往在何方？
鳥兒向往的是藍(lán)天，因為那里浩瀚廣闊，任它翱翔；魚兒向往的是海洋，因為那里無邊無際，任它跳躍。那么，哪里才能使葉兒綻放它燦爛的光彩呢？
一陣風(fēng)吹過，一片葉兒獲得了自由，它隨著風(fēng)一起飛翔�？伤鼪]有飛向天空，也沒有飛向大海，它在空中劃出一道不規(guī)則的弧線，毅然向下飛去。下面，是哺育它的根。葉兒選擇了根，這是回報么？一個微小的聲音告訴我：有一種渺小并不卑微，即使平凡也懂得情意。
耳畔澄澈的`鋼琴聲，喚起了我對肖邦的回憶。漂泊在異鄉(xiāng)的肖邦啊，始終思念自己的祖國，就像一片隨風(fēng)飄落的樹葉，渴望回到根的懷抱一樣。在思鄉(xiāng)時，星星是唯一的語言，月亮是唯一的家書，而記憶則是回家唯一的路。有淚水，淚水卻只能伴著月光流。于是他帶了一捧波蘭的泥土，懷著一顆熾熱的愛國之心，飽蘸著濃濃的愛國之情，奏響了一曲曲思鄉(xiāng)的旋律。他身在異鄉(xiāng)，卻心系祖國，割舍不下的永遠(yuǎn)都是綠葉對根的情意。那拳拳的報國之心，那眷眷的思鄉(xiāng)之情，那奔騰不息的情感，在他心中盡情流淌。一句臨終遺言“把我的心臟帶回祖國”則把綠葉對根的情意演繹到了極致，一生一世，執(zhí)著永恒。
肖邦，故鄉(xiāng)，綠葉，根……命運將四者緊緊地連接在一起，綠葉對根的情意，亦是肖邦對故鄉(xiāng)的情意，它們無論怎樣，總會有愛為絲，彼此聯(lián)系。
綠葉對根的情意作文10
有一種情意，使人心心相��；有一種情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢？是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個東方大國！努力學(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個對祖國、對社會有用的棟梁之才！當(dāng)我們還幼小的時候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎？不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉！這就是根對葉的奉獻(xiàn)！這種愛是多么的高尚！這種愛是多么的偉大！“65年過去，彈指一揮間�！蔽覀兪菄业�'棟梁，我們將背負(fù)起建設(shè)祖國的重任！讓我們一起行動起來，以報效國家為己任，以發(fā)揚光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人！同學(xué)們，我們一起努力吧！
月是故鄉(xiāng)明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽？怎樣邁開跨入新世紀(jì)那堅定的步伐？我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報國的力，獻(xiàn)給我親愛的中華！最后，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您六十五歲生日快樂！
綠葉對根的情意作文11
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說，你遲早會翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會回答它，我知道，這是最后的。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對綠葉說，來吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次你吧。綠葉不會，離巢的鳥，怎么會記得巢的`溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會發(fā)現(xiàn)，自己不再有機(jī)會翱翔于天際了，它會，對根的軟弱，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此，它才會后悔，會用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去，它會托起它，但綠葉了，越高的天際，越會迷失，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過著觸不可及，卻隨時會跌落的生活，還不如和你踏實的住在一起。根會哭，會笑，為綠葉的不爭氣而哭，為綠葉的而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說，我同樣飛過。
根會自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會一切，用自己的身體滋潤著它，它們都會說，來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠，根會它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無法綠葉了……
來年，根又托起了綠葉，問它：你渴嗎？
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