小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生�！边@是教師對學(xué)生愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動力。教師熟悉每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的.一群優(yōu)秀教師代表著一個學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見！同學(xué)們再見！”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們?nèi)チ擞忻纳澈�，盡情地玩了幾天后我們坐火車回平?jīng)觯疖嚿先松饺撕�，我們穿過人群，媽媽好不容易才給我找了一個座位。
坐下后，我好奇地打量著周圍的人，這時，我發(fā)現(xiàn)了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的還梳著長辮子，我更好奇了，就讓媽媽問她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的一個姐姐交談起來，這個姐姐說，她是陜西武功縣的，假期中，她們班三十幾個女生在一個叔叔的帶領(lǐng)下，去內(nèi)蒙古摘枸杞，已經(jīng)干了40天，現(xiàn)在開學(xué)了，要回家去，我還知道了她們摘枸杞是為了掙學(xué)費(fèi)，摘一斤枸杞可以掙6角錢，一天可以摘30斤，我算了一下，姐姐一天才掙18元錢！看著姐姐的手被扎的'全都是傷，我心里更難過了，想想自己：每天亂花錢，想吃什么就鬧著讓媽媽買，昨天還在銀川的德克士吃了50元錢，這些錢姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺得自己真是不應(yīng)該！
我從現(xiàn)在開始要向姐姐們學(xué)習(xí)，不再亂花錢，要做一個懂事的好孩子。
小學(xué)生的作文 篇3
時間過得真快啊！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年里，憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。
酸溜溜的話梅
哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細(xì)，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同學(xué)們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的.鼓勵。警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實(shí)的付出就不會有回報！酸，我不怕！
甜甜的蜜
五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心窩。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談。同學(xué)們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享；困難，大家一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎時，全班同學(xué)便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。
“良藥”苦口
可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個補(bǔ)習(xí)班，這個培訓(xùn)班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！
麻辣豆腐
你干嗎�。 薄澳悄銛D我干嗎？”“是你先擠我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”……想起來就可笑，以前劃三八線的習(xí)慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰(zhàn)爭�！笆钦l在吵啊？”不好，老師來了，這不，把我倆訓(xùn)斥了一頓。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……
小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那么值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續(xù)前行——哦，那是成長在催促。
小學(xué)生的作文 篇4
早上，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。
我趕緊往桃花園邊跑去，桃花已經(jīng)開了不少了。桃花非常多，桃花的葉子非常茂盛，很多花瓣都全展開了，但有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠色的新葉在春風(fēng)中綠的閃光，綠的`發(fā)亮，就像仙女在舞蹈一樣。
我忽然覺得自己是一朵桃花穿著粉紅的衣裳站在陽光底下，微風(fēng)一吹我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳就隨風(fēng)飄動。忽然小蝴蝶飛過來說她清早飛行的快樂，青蛙跳到我的腳下，告訴我昨天做的好夢……
我喜歡桃花是因?yàn)樗浅Ｃ利悾ミ�發(fā)出一陣陣淡淡芳香，非常惹人喜愛。
我喜歡桃花。
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