小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我爸平時在家什么家務(wù)活都不做，更別說做飯了。說出來還真怕你們笑話，他要是做一次飯，那笨拙的樣子準(zhǔn)叫你笑掉大牙。
今天奶奶和媽媽有事出門了，到了午飯時間還沒回來，爸爸只好趕鴨子上架，硬著頭皮去做飯。來到廚房，爸爸把米淘好放進(jìn)電飯煲后，就去做菜。他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西望望，不知道做什么菜好。正當(dāng)他犯愁時，忽然看見籃子里躺著幾個土豆，就說：“銘軒，我給你炒土豆吧，這菜簡單!”爸爸一下子來勁了，只見他先將土豆洗干凈，然后削了皮，開始切片�？墒�，頑皮的土豆根本不聽他指揮，好像作對似的在砧板上亂滾。爸爸只能用力死死地掐住土豆，一刀一刀笨拙地切著，再瞧瞧他的作品，真是形態(tài)萬千，大的、小的、厚的、薄的、方的、圓的……我忍不住大笑起來。
一番折騰后，土豆終于要下鍋了，看老爸的造型：手伸得長長的`，小心翼翼地側(cè)著身子，仰著頭，把土豆猛得倒進(jìn)了油鍋里�！班枥锱纠病保伬锏挠脱杆僬ㄩ_了，嚇得他猛地退后一大步。眼看著土豆在鍋里熬著，可滾燙的油花卻讓他束手無策，老爸只能在一旁呆呆地看著。這樣下去也不是辦法呀!終于爸爸想出了一個好主意，左手拿起一鏟子，右手拿著鍋蓋當(dāng)盾牌，手忙腳亂地翻炒了起來。一些土豆片不滿爸爸的笨手笨腳，紛紛跳到鍋外。翻炒一陣后，爸爸終于把土豆從鍋里“救”了出來，看著烏七八黑的小半碗土豆和像戰(zhàn)場似的廚房，爸爸對我說:“咱們要不還是吃方便面吧，這次老爸一定行。”我用力地點了點頭。
這就是我的“笨”爸爸，他不是萬能的超人，但是我愛他!
小學(xué)生的作文 篇2
書是什么？書是心靈的描繪者、引領(lǐng)者。在我很小的時候書這位高尚的朋友走進(jìn)了我的世界。在一本本書中，我總能尋找到快樂、尋找到知識。說起書來，我不僅想起了三年級的那個暑假。
好不容易才盼來了暑假，我準(zhǔn)備天天去和我的書朋友約會�？墒牵粋�噩夢般的壞消息傳進(jìn)了我的耳里，媽媽給我報了數(shù)學(xué)、英語、作文的補(bǔ)習(xí)班，白天要上課，晚上又要寫作業(yè)，我的書朋友又與我無緣了�？墒牵乙呀�(jīng)忍不住了。在一個夜深人靜的夜晚，我偷偷地走進(jìn)了書房，一本經(jīng)典的.名著拿在手中，厚厚實實的，就有一份快樂充溢在我的心中。《西游記》，我不知道讀過多少遍的書，但還忍不住要翻來看。讀它并不是一種接受的過程，而是在已經(jīng)勾勒好的傳神的輪廓里，一遍遍用自己的領(lǐng)悟染上了我的色彩。深深的愛意中，我更懷著一份對它深深的感激，它總是那么平和、那么寬容，寬容到可以微笑著容納我的歡樂、憂傷和希望�？赐辍段饔斡洝�，又一次享受完了唐僧師徒四人取經(jīng)時的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看掛鐘，哇！已經(jīng)3點多了，明天8點鐘還要去上課呢！‘
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讀一本書，就像與一位高尚的人交談，書是我的良師益友。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中有豐富的知識和無盡的趣味。書使我增長了才干，受到了啟發(fā)，陶盡了性情，這是一筆非�？捎^的財富！我熱愛書籍，它激發(fā)了我的求知欲望，探索和創(chuàng)新意識！
小學(xué)生的作文 篇3
家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河！ 呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時候，呼蘭河像一面鏡子。微風(fēng)吹過的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)河面狂風(fēng)大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬沖鋒陷陣…… 魚兒時而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時而到水里面來回嬉戲，猶如調(diào)皮搗蛋的孩子在你追我趕；時而圍了幾塊異樣的.石頭來回轉(zhuǎn)上幾圈�！ 『拥陌哆呌幸慌排诺臉�，秋風(fēng)吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態(tài)！ 樹上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這個呼蘭河真美啊！”它們天天都會到水中喝水！ 有些鳥時而在河上方來回盤旋；時而猛地往水里直撲；時而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚。 還有人在河里游泳，當(dāng)他游到岸邊時，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！” 我看著呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。并且還看見釣魚的人，歪提多高興了！ 我愛我的家鄉(xiāng)呼蘭河！
小學(xué)生的作文 篇4
冬姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，你知道嗎？雪花約我相見呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹上也有冬姑娘送給樹伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開迎接會。車上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來，是請我欣賞大樹和馬路的新裝。
我把手伸出來，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來，她又親了我的發(fā)絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見雪把人們的'頭發(fā)都變白了，連公園里的小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我體會冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我懂得冬天帶給人無盡的快樂！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂的海洋。
親愛的冬姑娘，你明年帶著雪花再來跟我約會。
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