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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-30 09:21:37 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文實(shí)用(9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文實(shí)用(9篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美的芬芳;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻。一切都彌留在那詩(shī)意的格調(diào)中,詩(shī)伴我成長(zhǎng)……

  “商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”、“興,百姓苦;亡,百姓苦”、“國(guó)破山河在,城春草木深”、“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”……這些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感、李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng),同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。詩(shī),給予我的實(shí)在太多太多了。

  詩(shī)使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;詩(shī),使我讀懂了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情美;詩(shī),使我想象到“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的自然美;美得撩人,美得銷(xiāo)魂,讓我“沉醉不知?dú)w路”。詩(shī),更使我體會(huì)到了“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的舒爽……

  當(dāng)我受挫折時(shí),詩(shī)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我想放棄時(shí),詩(shī)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,當(dāng)我蜷縮在角落里時(shí),詩(shī)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的景色……

  我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,古人為我們留下了豐富的精神寶藏,讀古詩(shī),如見(jiàn)古人古代名人雅士,更是我們做人的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。

  陶淵明亦稱(chēng)五柳先生,不戚戚于富貴,不為五斗米折腰,退隱山林,隱居田園,享受著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的平靜生活。欣賞著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”這一幅多么美好的月夜歸耕圖。從他那里我學(xué)到的何止是那種不屈于富貴的精神?更是他那種擺脫世俗、自得其樂(lè)、安貧樂(lè)道、潔身自好的隱士形象,享受生活的.平靜心態(tài)。

  李白,這位浪漫主義詩(shī)人,既有治國(guó)、齊家、平天下的豪情,又有退隱山林的夢(mèng)想,既有達(dá)到兼濟(jì)天下的壯志,更有窮則獨(dú)善其身的意趣!吧诫S平野盡,江入大荒流”是何等的逼真如畫(huà),有如一幅“長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)”的長(zhǎng)軸山水圖!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!币源思ぐl(fā)生活中需要自信、樂(lè)觀……暢讀李白的詩(shī)篇,氣勢(shì)豪邁,清新飄逸,超凡脫俗,從中你會(huì)學(xué)到“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”那種對(duì)明月的深厚情誼。我鐘情于李白的詩(shī)篇,因?yàn)閺乃抢镂覍W(xué)到如何去生活,如何去笑對(duì)人生。我會(huì)銘記乘風(fēng)破浪,迎難而上!

  大千世界,萬(wàn)物眾生,詩(shī)啟迪著思想……

  詩(shī),如蹦跳的孩子,和我一同成長(zhǎng)!

  詩(shī),如健壯的青年,為我撐起風(fēng)帆,讓我破浪遠(yuǎn)航!

  詩(shī),讓我從此快樂(lè)萬(wàn)分,詩(shī),伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)我啼哭著來(lái)到這個(gè)世界,來(lái)看這個(gè)世界,當(dāng)我長(zhǎng)出第一顆牙齒,當(dāng)我學(xué)會(huì)走路,我逐漸成為了一名學(xué)生,直到現(xiàn)在,有許多人伴隨著我使我不斷成長(zhǎng),一路以來(lái),我有許多想要感激的人。

  首先,我想感激的是我父母,他們給予了我生命,并且是在我成長(zhǎng)路中陪伴我最久的人,但在這期間,我經(jīng)常會(huì)嫌他們太羅嗦,并且把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng),甚至有時(shí)老少不分的頂撞他們,但我知道,他們所做的一切都是為了我好。

  其次,我要感激授予我知識(shí)的人——老師,在我很小的時(shí)候,我認(rèn)為老師是無(wú)所不能的.,他們一直是我心目中的偶像,這使得我很尊重他們。從小學(xué)一年級(jí)到初二,我換了許多老師,其中有一個(gè)特別特殊的人,因?yàn)楦鞣N我對(duì)他的不滿,導(dǎo)致我一天心血來(lái)潮給他發(fā)了一條罵人短信,我原以為以她的性格會(huì)在班上嚴(yán)重批評(píng)我,但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信,讀完之后,從中沒(méi)有一句批評(píng)我的話,反而在教育我要尊重長(zhǎng)輩。在此之后,我對(duì)他的看法完全改變了。

  最后,我要感謝的是陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)生活的的同學(xué)們。我們吵過(guò)架,打鬧過(guò),絕交又重歸于好過(guò)。在學(xué)習(xí)上,我們一起同甘共苦,在生活上,我們一起分享喜悅,在每個(gè)人的過(guò)生日時(shí),我們都為彼此準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,在畢業(yè)的時(shí)候,我們都依依不舍。

  我的長(zhǎng)大,我的懂事都離不開(kāi)你們的陪伴,一路成長(zhǎng),有你們伴,我不孤單。

成長(zhǎng)作文 篇3

  生活是五彩繽紛的,猶如多變的萬(wàn)花筒般精彩。我對(duì)事物充滿了許多好奇心,尤其對(duì)小動(dòng)物和植物的成長(zhǎng)很感興趣。

  一天,我走在大街上,發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的小狗,它在吃垃圾。于是,我把它抱回了家,用一個(gè)紙箱子在上面剪了一個(gè)門(mén),用一個(gè)鐵做的碗給它當(dāng)碗。

  它第一次看見(jiàn)我的時(shí)候非常害怕,可越到后面,我們的關(guān)系就越來(lái)越好,到現(xiàn)在它就像我的手下一樣,可以命令它。

  一個(gè)月后,它長(zhǎng)大了一些,可以獨(dú)自跟著其它的'狗一起去玩,只要它玩夠了,就會(huì)自己回到它的小屋去睡大覺(jué)。

  再過(guò)幾個(gè)月,它又長(zhǎng)大了一點(diǎn),可以去和那些大狗一起四處奔跑,只要發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)欺負(fù)它,它就會(huì)和那只狗對(duì)抗,F(xiàn)在,它很快就成為那一大群狗里面的首領(lǐng)了,還有自己的手下呢。

  轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年了,小狗已經(jīng)長(zhǎng)成大狗了,可以為我們看家了。它非常健壯,它的聽(tīng)力、嗅覺(jué)已經(jīng)是我的好幾倍了。有一次,我和狗狗在家,突然它跑下樓去,我也跟了下去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷正在偷我家的車(chē),當(dāng)時(shí)我不知所措,而我的狗一下就撲上去咬住小偷,小偷直接拿出刀子,一下向我捅來(lái),就在千鈞一發(fā)之時(shí),我的狗勇敢上前,為我擋住了那一刀。這時(shí),我的家人也回來(lái)了,小偷看到這么多人,也逃走了。但狗狗鮮血一直流不停,直到它死去。

  后來(lái),我們用土把它埋了。我知道這就是狗狗對(duì)主人的忠誠(chéng),它就像人一樣懂得知恩圖報(bào),它真是一只好狗。可惜,它雖然長(zhǎng)大了,但是壯烈地犧牲了。

成長(zhǎng)作文 篇4

  一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩是相當(dāng)不容易。人只有經(jīng)歷許多,才會(huì)明白什么是愛(ài),誰(shuí)值得我們感恩……

  記得小時(shí)候,不懂事的我經(jīng)常撒嬌,因?yàn)槲沂撬麄兊男鹤樱ㄟ有個(gè)女兒),什么不如意的事就定要父母完成,什么無(wú)名之火都朝父母身上發(fā)。那時(shí)候我似乎永遠(yuǎn)不在乎母親與父親給予我的一切,也不懂得這就是愛(ài),誰(shuí)叫他們生養(yǎng)了我。 10歲那年的一天,我在回家路上走路不慎,被一塊石頭絆了一跤,頭撞上大樹(shù),很快有了一個(gè)破皮的大包,結(jié)果幸好只是腳扭傷了。但我哭得特別厲害,因?yàn)橹挥羞@樣,他們才會(huì)加倍疼我。

  那天,一向溫文爾雅,對(duì)事處之泰然的父母在我進(jìn)家的那一剎,臉色全變紫了,他們仿佛遭到了一個(gè)炸彈的襲擊,在父母眼中,從小就沒(méi)受過(guò)傷的兒子怎么可以摔成這樣。我疼痛難忍,哭著望去,當(dāng)三束目光相撞的一瞬間,我分明感受到父母親那種仿佛失去了掌中寶,命里根般痛苦。媽媽頓時(shí)淚如雨下,徑直走過(guò)來(lái)扶我,爸爸平時(shí)那雙炯炯有神的雙眼中,此時(shí)如門(mén)前陰溝里的雨水,積了厚厚一層。畢竟男兒有淚不輕彈,爸爸一直這樣教育我,可此時(shí)他默默掉淚了,看著他們倆傷心的`樣子,我頓時(shí)不忍心起來(lái):難道我哭得這樣厲害,就是為了讓他們也這樣痛苦嗎?我的抽泣聲小了許多,只是不停地哽咽著。

  很快,紅藥水已沾好,酒精也擦好,爸爸看著我泛著青紫的額頭,竟輕輕抱著我低聲哽咽起來(lái)。啊,飽經(jīng)風(fēng)霜已堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)分的爸爸竟傷心地哭出聲來(lái),我驚訝萬(wàn)分,因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子,隨即心象被針刺一般疼,難道這就是愛(ài),這就是超越一切的愛(ài)嗎?最后,我迷迷糊糊地在爸爸的懷里睡著了……

  從那以后我終于懂了,這便是爸爸媽媽給予我的最真最誠(chéng)的愛(ài),它是天底下最最寶貴的東西。讓我們?cè)谡鎼?ài)中成長(zhǎng),在真愛(ài)中學(xué)會(huì)感恩父母吧!

成長(zhǎng)作文 篇5

  待人真誠(chéng)、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生要做到誠(chéng)信,一方面需要個(gè)人嚴(yán)格自律;另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。

  孔子說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立!痹羞^(guò)這樣一幕報(bào)道:一個(gè)國(guó)外留學(xué)青年,在校學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑著自己的學(xué)識(shí)和才華,一定能找到一份很好的工作?墒,他跑了幾家公司都被拒聘了。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)拒聘原因時(shí),得到的答復(fù)是:“因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗,我們是不?huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人!痹谖覀兊纳钪,人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。丟失誠(chéng)信的同時(shí)也丟失了自己的人生。

  記得我上四年級(jí)的時(shí)候,一天,我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍,突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)盒子,我跑過(guò)去,打開(kāi)一看,里面有一支鋼筆,這支鋼筆金光閃閃,打開(kāi)筆蓋一看,哇!好精致的.筆尖呀!我一看便愛(ài)不釋手,心想交給老師可真舍不得,我慢慢地有了占為己有的想法,我看了看四周沒(méi)人,便快速地塞進(jìn)口袋里,悄悄的拿回了教室。

  放學(xué)后,我回到家,馬上把那支鋼筆拿了出來(lái),打好了墨水,哇!非常好用,筆尖很光滑,我便用它開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我快寫(xiě)完作業(yè)時(shí),媽媽給我端來(lái)了水果,他一看我的鋼筆,便問(wèn):“這支鋼筆哪來(lái)的?是不是拿的別人的,快告訴我。”我撒了個(gè)謊,吞吞吐吐地說(shuō):“是外婆給我買(mǎi)的!眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃,對(duì)我說(shuō):“孩子,偷一根針多小呀,可是膽子越來(lái)越大,長(zhǎng)大以后,就敢偷金子,這種做法取不得,做人一定要誠(chéng)實(shí)。”我聽(tīng)了后便忍不住把真相說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后,對(duì)我說(shuō):“這件事你自己來(lái)解決吧!”我想了想,決定把這支筆留下來(lái)。

  直到現(xiàn)在,這支筆還被我擺在書(shū)桌最顯眼的地方,它激勵(lì)著我做一個(gè)光明磊落的人。在生活中不撒謊,不隨意拿別人的東西,誠(chéng)實(shí)做人。在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。

  是啊,誠(chéng)實(shí)一直伴我健康成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇6

  法律對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種保護(hù),但對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更是一種保護(hù),我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,稍微一不給我們澆水,我們就會(huì)枯萎。

  下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于青少年法律的故事,故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。

  李力是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,自從爸爸媽媽離婚以后,他就和奶奶生活在一起。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力,以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些,現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力,李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是英語(yǔ)課,李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課,后來(lái)李力想,干脆不去了。早晨背著書(shū)包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了,到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在回家,其實(shí)是在大街上的.網(wǎng)吧呆上一中午,他和他的同學(xué)說(shuō),奶奶病了需要照顧幾天,叫他同學(xué)和老師請(qǐng)假一星期。其實(shí),奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的人,并與其“哥們”相稱(chēng)。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊,喝酒,賭博,看黃色錄像等等。

  有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō):“我看小剛這人不順眼,你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”,李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō):“為了朋友我可以?xún)衫卟宓!碑?dāng)晚,李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打,看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。

  從此李力打架斗毆,走上了一條不歸路。

  我們青少年分辨是非的能力弱,很容易被引誘而誤入歧途,我們絕不能向李力學(xué)習(xí),當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友,我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

成長(zhǎng)作文 篇7

  我的路上,有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我,關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨,媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。

  記得上幼兒園的時(shí)候,老媽媽為了訓(xùn)練我的能力,提高我的計(jì)算速度,放下手中許多活兒,整天陪我練習(xí)珠心算。噢,媽媽?zhuān)倚闹械拿恳活w珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,將要進(jìn)入小學(xué)。任務(wù)一下子重了很多,媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候,教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí),因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢(qián),對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚,所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有,眼開(kāi)這單元的`考試就要到了,那時(shí)候,我特別,不知哭了多少回了。媽媽更是著急,為了讓我理清它們的關(guān)系,想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解,還試著讓我到超市購(gòu)買(mǎi)。最后我終于攻克了這個(gè)難題,已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō):“孩子,世上無(wú)難事,只怕有心人!边叫我在以后的道路不能哭鼻子,要的去面對(duì)問(wèn)題,噢,有媽媽的日子真。∧且幻睹队矌攀菋寢屖职咽纸虒(dǎo)的見(jiàn)證。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴,一路上都將灑滿幸福。

成長(zhǎng)作文 篇8

  一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)間就過(guò)去了,一路走來(lái),己過(guò)了幾度春夏秋冬,這一路上我也有了許許多多的收獲,這些收獲也使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái),其中,一路陪伴我的讀物讓我難以忘懷。

  在我一二年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天一有時(shí)間就給我講《西游記》里的經(jīng)典故事。我最喜歡的人物就是齊天大圣——孫悟空,只見(jiàn)他頭戴一頂鳳翅紫金冠,身披黃金甲,腳踏一雙藕絲步云履,手拿如意金箍棒,做出一副十分自信的表情,同時(shí)他也讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功,就像堅(jiān)持不懈才能取得真經(jīng)一樣。

  后來(lái)我又迷上了《三國(guó)演義》,爺爺也經(jīng)常在吃飯時(shí)講起《三國(guó)演義》里面的故事。里面的劉備、張飛、關(guān)羽、曹操……都是大英雄。而最讓我敬佩的是曹操,他確實(shí)非常奸詐狡猾,但他不怕困難,不怕坎坷,就連赤壁之戰(zhàn)慘敗后走華容道都十分從容淡定,這都沒(méi)有讓他忘記一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù),在這個(gè)世上又有多少像曹操一樣的人呢?

  長(zhǎng)大后我又讀了更多的讀物,如《紅樓夢(mèng)》中我被賈寶玉和林黛王的真情所感動(dòng),《鋼鐵是怎樣煉成的》中柯察金的堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的精神值得讓我學(xué)習(xí);朱自清的《荷塘月色》讓我體會(huì)到了荷塘的'美……我就像在知識(shí)的天空中翱翔,體會(huì)每一個(gè)文字帶來(lái)的美妙意境。

  書(shū)籍是一個(gè)甜甜的蜜桃,是一個(gè)青色的苦瓜,是一個(gè)紫色的洋蔥,有時(shí)讓我快樂(lè),有時(shí)讓我感到悲傷。

  我慢慢地在閱讀中成長(zhǎng),后面的路還很長(zhǎng),就讓我們慢慢長(zhǎng)大,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣吧!

成長(zhǎng)作文 篇9

  我從小就生涯在一個(gè)被棋包抄著的世界面,從爾記事伏,就常常望到爸爸跟他人下象棋,興許是蒙到爸爸的影響吧匆匆地,我也愛(ài)上了象棋。

  一開(kāi)端,我連布子都不會(huì),爸爸即對(duì)我入言博業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。教會(huì)了一些基礎(chǔ)過(guò)之后,爸爸才教我如何走棋。很多時(shí)候,我是似懂非懂。但跟著名戰(zhàn)的次數(shù)增多,我的棋藝也有了上進(jìn)。每該我跟爸爸下完一盤(pán),他皆會(huì)耐煩地指點(diǎn)我,有時(shí)總結(jié)失敗的學(xué)訓(xùn)有時(shí)取我分享勝利的喜悅。那個(gè)時(shí)候,我感到我的業(yè)余生活是這么有滋有味。

  我明白地記得那一次,剛干完功課,爸爸又拿出他可愛(ài)的棋盤(pán)向我走來(lái),我曉得爸爸又要和我開(kāi)火了。我謙不在乎地跟爸爸說(shuō):“昨天,我必定要把你戰(zhàn)勝!卑职痔渲f(shuō):“看來(lái),我的兒子真是佳樣的,有志氣。”一啟局,我跳馬、飛相、出車(chē),搞得爸爸目迷五色,不出多少下,我就滅了爸爸一個(gè)炮。爸爸知路我是個(gè)急性子,涓滴沒(méi)有一點(diǎn)張皇,交下來(lái)的局勢(shì)讓我慘不忍見(jiàn)。我跳馬,爸爸底兵,一時(shí)光宰氣覆蓋,過(guò)后的我十分緩和,手心里都沁出了汗,爸爸瞅了我一眼,不息聲,但神色嚴(yán)正。接著爸爸添緊進(jìn)攻,來(lái)了個(gè)應(yīng)頭炮,車(chē)包尾,橫掃三卒,最后以一炮一車(chē)贏了車(chē)馬炮。爸爸究竟是老謀深算,他知講我激動(dòng),就捉住我的弱點(diǎn),對(duì)我進(jìn)走挑戰(zhàn)行動(dòng),給了我一次深刻的教訓(xùn)。

  當(dāng)前的日子里,我虛口惡學(xué),不僅學(xué)到了技能,又學(xué)到了我品。我在象棋的浸禮中越戰(zhàn)越勇,共時(shí)也得到了爸爸的確定,F(xiàn)在的`我未是六年級(jí)的一名下棋能手了,學(xué)校舉辦的象棋競(jìng)賽,我一舉奪冠。老師和同窗都向我投去贊成的眼光,那時(shí)的我實(shí)是無(wú)比驕傲。

  象棋陪我成長(zhǎng)一次次的下棋,一次次的感悟。我在下棋中得到了錘煉,它不僅豐盛了我的生活,磨難了我的意志還增加了我的才華,悟沒(méi)了深入的己生情理。

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