成長作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文 篇1

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果，可沒想到他竟是自己每天吃一個(gè)�？烧�因?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的人卻一事無成，就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡單，就是因?yàn)槟莻�(gè)‘自私的蘋果’，所有的人都拒絕他加盟。

　　這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的`同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒有留下。

　　分個(gè)蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。

　　懂得分享，就獲得了一條愛的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛的道路。

成長作文 篇2

　　在每次佇立中，將過往的曾經(jīng)在記憶中沉淀，那里面充滿了青黑色的黑板，角落里的.籃球，嬉笑時(shí)留下的只言片語——所有的過往都漸漸被溫習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己在堅(jiān)強(qiáng)與勇敢中成長，青春張揚(yáng)地在天宇起舞，成長的幸福值得我認(rèn)真等待。

　　季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當(dāng)你厭倦時(shí)，它悄然離去。當(dāng)你懷念時(shí)，它又翩然而至。成長何嘗不是這樣?它不會(huì)停滯，不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。

成長作文 篇3

　　成長的味道酸甜苦辣。每一味道都值得珍惜，不可或缺！因?yàn)樗�使我們成長之路更加精彩！

　　——題記

　　酸

　　唉，長大了，不能像以前那樣天真，那樣單純，那樣無憂無慮，無拘無束。小時(shí)候，犯了錯(cuò)，不僅僅不會(huì)被老媽罵，而且老媽還會(huì)安慰，丫頭乖，別害怕；小時(shí)候，生氣了，肆意發(fā)泄，會(huì)被老媽體諒；小時(shí)候，饞嘴了，粘著老媽蹭一頓麥當(dāng)勞。但是此刻，犯了錯(cuò)，會(huì)老媽被指責(zé)，會(huì)挨罵；肆意發(fā)泄，會(huì)被說太沖動(dòng)，不顧大局；饞嘴粘老媽，會(huì)被說太愛吃，好吃懶做！

　　唉，我們到底該怎樣樣？是也不是，不是也不是。成長的酸楚，有誰能懂？

　　甜

　　哦耶！放假嘍！最后不用再被圈在家里了！約上幾個(gè)哥們出去玩去，想玩足球玩足球，想玩籃球玩籃球，想玩什么球玩什么球。反正，不玩瘋了不回家！

　　到家以后，衣服鞋子到處亂甩，打開電腦，聽著搖滾，打著節(jié)拍，讓音樂震破耳膜。掛上QQ，與朋友大侃特侃，侃爽為止！

　　苦

　　俺的娘�。⌒菹⑷者�留這么多作業(yè)？我們還不得寫到后兒去？管它三七二十幾呢，刻苦吧！到家后，直奔書桌，掏出書本筆，埋頭苦寫。寂靜的房子，滴答的鐘表，清晰可聞的心跳聲，專注的眼神，不停的`筆。時(shí)間一秒一秒地向后推移，“書山”也漸漸減少。好不容易全寫完了，盼著剩下的半天歇會(huì)兒，可父母大人又發(fā)話了：丫頭，看會(huì)書吧；丫頭，做點(diǎn)家務(wù)吧......

　　辣

　　“加油！加油！加油！”年齡的增長，體質(zhì)也要加強(qiáng)。為此，學(xué)校準(zhǔn)備了各種體育活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球友誼賽，足球賽，拔河……

　　不久前的拔河賽，同學(xué)們都很用心的做準(zhǔn)備，忙得不亦樂乎！為比賽付出了時(shí)間，付出了體力，付出了汗水�？山Y(jié)果卻是……輸了�？吹綄�(duì)手歡呼雀躍，我心里真不是滋味！比火還火，比辣還辣！

　　成長的滋味，有辛酸，有甜蜜，有苦澀，有火辣！是酸是甜是苦是辣，都值得我們珍惜！因?yàn)橛辛怂鼈儯�成長才精彩！

成長作文 篇4

天地間最真摯的情誼，莫過于友情。它雖沒有親情那般偉大，愛情那般轟烈，但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。 人生在世，難得才會(huì)擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心，但她不出賣你；她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之際，伸出援手來解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開時(shí)，一起坐在友誼樹下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對(duì)方的`心里話。 人生最美好的事莫過于此，不是嗎？ 每個(gè)人一生都會(huì)走過許許多多的朋友，即使是一個(gè)性格內(nèi)向的人，也會(huì)有過這么幾個(gè)朋友。相比之下，活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友，是因?yàn)樗麄兌�得朋友是生活中缺一不可的，是生命中�?dú)一無二的�；蛟S只有內(nèi)向的人才會(huì)存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會(huì)其中的蘊(yùn)味，只有苦澀永留心間。反之，只要你用心細(xì)細(xì)品嘗，所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的甘甜，他總是會(huì)這么地在你心中流連忘返，永久不朽。這需要你對(duì)他的徹悟。其實(shí)，友誼美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂，多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開心時(shí)把你的喜悅傳遞；友誼是一張嘴，在你傷心時(shí)把你的安慰傳達(dá)；友誼是一雙手，在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼！ 陽光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起依偎，一起看書；風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼&&一切盡在不言中，愿友誼天長地久！六年級(jí):蔣晶怡

成長作文 篇5

　　一本本好書，像朵朵五彩繽紛的花，散發(fā)著縷縷清香，伴著我度過童年快樂的每一天。

　　——題記

　　彩虹搭起五彩的五線譜，白云奏起歡快的樂章，年少的我伴著書香，快樂成長。

　　也許是爸爸媽媽教導(dǎo)有方吧，在我還是咿呀學(xué)語之時(shí)，我便對(duì)書產(chǎn)生了一種由衷的喜愛。12個(gè)春秋，我一直享受著書帶給我的快樂。我經(jīng)常會(huì)坐在林蔭小道邊，安靜地捧著書，體味閱讀的樂趣。我為賣火柴的小女孩的遭遇而憂傷，也為白雪公主的新生而驚喜；我仿佛登上了古老的萬里長城，又好似親眼目睹了神奇的兵馬俑……

　　書，是一位老師，教給我許多做人的道理。上學(xué)期的一次考試，許多同學(xué)得知其他班剛考完，便紛紛去問試題�？粗�伙伴們一個(gè)個(gè)興高采烈地回來，我也有些心動(dòng)了。雖然前一天晚上我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了所有知識(shí)，對(duì)這次考試信心百倍，可是誰不想考出最好的成績��？問或不問？我的心里不停地糾結(jié)。此時(shí)，我的腦海里悄然浮現(xiàn)了一個(gè)令我印象深刻的故事：晏殊14歲時(shí)參加科舉會(huì)試，發(fā)現(xiàn)考題自己已經(jīng)做過，便在復(fù)試時(shí)對(duì)皇上說出了真相，請(qǐng)皇上另出考題考他……想到這兒，我毅然選擇了后者——不去打聽考題，憑自己的實(shí)力考試。是書，蕩滌了我心中的污濁，使我懂得了做人、做事都應(yīng)有誠實(shí)的態(tài)度。一份耕耘一份收獲，這次考試我得了滿分，我高興極了！

　　看的書多，累積的知識(shí)自然也多。有一次，年級(jí)里舉行“一站到底”知識(shí)競賽活動(dòng)。作為“一站到底”的'忠實(shí)粉絲，我立馬報(bào)名參加了。比賽時(shí)，我一路過關(guān)斬將，順利地“殺”進(jìn)了決賽。決賽的題目一出來，臺(tái)下頓時(shí)嘀咕起來：“這么難的題，陳瑜雯能行嗎？”我卻神態(tài)自若，對(duì)答如流，贏得了“滿堂彩”——老師對(duì)我刮目相看，同學(xué)對(duì)我嘖嘖稱贊。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，主持老師讓我談?wù)劔@獎(jiǎng)感言，我微笑著說：“書籍讓我增長知識(shí)、開拓視野。我愛閱讀，更享受它帶給我的樂趣！”老師同學(xué)們都鼓起了掌，我的心里甜滋滋的，這一切都得歸功于我的良師益友——書�。�

　　書，是一首歌，激越高昂，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在人生的道路上，它將一直指引、伴隨著我快樂成長。

成長作文 篇6

　　學(xué)習(xí)這么多年了，也算是十年寒窗了。各種各樣形形色色的課也上過不少了。但要我說我最難忘的，還要是那一節(jié)最具幽默的歷史課。

　　記得初二的時(shí)候，我們換了新的歷史老師。他很年輕，你要見到他，絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)老師。他外表很帥，特別幽默。他的名字叫張昊，我們常常叫他張昊哥哥。他的第一節(jié)課就跟別的老師不一樣，第一節(jié)歷史課，他并沒有直接給我們上課，而是先跟我們講了三個(gè)笑話，分別是《陽光不銹》、《鐵掌水上漂》、《降龍十巴掌》。這些笑話讓我們班同學(xué)笑翻了天，有的同學(xué)捂著肚子笑，有的笑得直跺腳，還有的幾乎連眼淚都要笑出來了，連平時(shí)從來不笑的同學(xué)也揚(yáng)起了嘴角。等到我們笑得差不多了，張老師卻故意裝得沒表情的樣子說：“有那么好笑嗎，我怎么不覺得�！边�一副很無奈的樣子，這更使我們笑了。比剛剛還笑得厲害。甚至連樓下班級(jí)都能聽到我們班的聲音了。

　　接下來，他就開始上課了。當(dāng)他將到最精彩的時(shí)候，突然把課本一扔，說不講了。當(dāng)時(shí)，把我們嚇了一跳，以為老師認(rèn)為我們班課堂氣氛過于活躍了。但事情并不是想象中的那樣。就在我們竊竊私語地討論這個(gè)老師的時(shí)候，他突然說：“這課我沒興趣上了，不如我們來一場辯論會(huì)吧！”聽到這話，大家才松了一口氣。老師提了一個(gè)論點(diǎn)，讓同學(xué)們自選正方和反方，我加入了正方。辯論正式開始首先由正方先陳述觀點(diǎn)，接著是反方的激烈反駁，說的.是條條是道，可是我們正方也不是吃素的，當(dāng)然敏銳地找出了他們的漏洞，一鼓作氣打得他們反方辨友啞口無言，但是他們其他辨友也不甘示弱，又在找我們的毛病，我們還是以堅(jiān)定的語氣給壓了下去。但反方還是不認(rèn)輸，要跟我們拼底。而我在旁邊聽得目瞪口呆，看著那么激烈的場景。好多次我也想發(fā)表意見，就是不敢舉手，怕說錯(cuò)了別人會(huì)笑我。直到快下課了，我一看表，只有幾分鐘了。急得就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，正該我們正方說了，我終于決定鼓足氣舉了手。老師立刻就點(diǎn)了我。我回答地很好，就因?yàn)槲业幕卮穑�老師宣布我們正方贏了，而反方已無力回天。老師的話音剛落，下課鈴聲就響了。對(duì)于這個(gè)有趣的老師，我們都舍不得他走。我看著他走出教室的背影，一絲不舍……

　　這節(jié)課真的令我很難忘，時(shí)而想起，還是那么記憶猶新。仿佛老師的那一舉一動(dòng)，一個(gè)字，一句話，同學(xué)們此起彼伏的笑聲，還在腦海中回蕩。

成長作文 篇7

　　亮閃閃的金色掛穗，鮮紅的少先隊(duì)服，神氣的新竹娃，充滿朝氣的鼓樂聲…是我心中的鼓號(hào)隊(duì)。我多么希望有一天，能夠光榮地站在鼓號(hào)隊(duì)中，演奏著樂器，高昂著頭，那該有多好啊！

　　今天，我終于成為了鼓號(hào)隊(duì)的一員，才知道這其中要付出的汗水和努力。每當(dāng)同學(xué)們高高興興地放學(xué)回家時(shí)，我們不能；每當(dāng)同學(xué)們?nèi)栽谥苣╅_心玩耍時(shí)，我們也不能。不停地練習(xí)著，努力拼搏才能看到一個(gè)明亮而嶄新的明天；不停地奮斗著，咬緊牙關(guān)才能令所有人刮目相看。即使想到自己在鼓號(hào)隊(duì)中的經(jīng)歷，我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

　　記得是第一次訓(xùn)練，我激動(dòng)萬分，老師先把樂器發(fā)了下來，我望著這個(gè)用報(bào)紙包著的有盤子一般大的東西—小擦，心里不禁有點(diǎn)失望，再看看對(duì)面女同學(xué)拿著閃著暗紅光澤的小鼓，心中不禁有點(diǎn)難過，多風(fēng)光的.小鼓！自己拿著的樂器—小擦，實(shí)在是不值一提。

　　開始訓(xùn)練了，我先拿著自己的小擦，閃著金黃光澤的小擦被我敲得難聽之極。“哐…嚓…”刺耳的聲音，簡直令我窒息�！斑藝}噠，咚噠噠”一陣精神而富有磁性的聲音傳入我的耳朵，是小鼓。我真想去敲小鼓��！但我轉(zhuǎn)念一想，雖然自己的樂器上手容易，音質(zhì)沙啞，但不一定就難聽�。∥也挥勺灾饔智闷鹆艘幌滦〔�，感覺好多了。我?guī)е�愉悅的心情，在老師的指�?dǎo)下學(xué)會(huì)0套曲以及1、2、3套曲。

　　夢想是什么？只有努力拼搏的人才會(huì)知道。對(duì)，夢想就是你努力要實(shí)現(xiàn)的那個(gè)夢。紅，代表溫暖；黃，代表輝煌；綠，代表朝氣；藍(lán)，代表清澈。一個(gè)團(tuán)結(jié)、神氣、訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì)，就應(yīng)該具備這四種顏色。讓我們在七彩的夢想中遨游，帶著童年美妙的時(shí)光，演奏一曲最動(dòng)聽的交響樂！

　　鼓聲飛揚(yáng)，伴我成長！

成長作文 篇8

　　夢想，是人生路上指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們徘徊時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)，是幫助我們進(jìn)步的源泉。

　　我的外公和媽媽都是老師，受他們的影響，我從小就有一個(gè)教師夢。

　　記得五六歲時(shí)，我吵著要去媽媽學(xué)�？纯�，媽媽拗不過我，就把我?guī)У搅藢W(xué)校。媽媽去上課，讓我呆在辦公室里看書。但是，圖書的吸引力哪有外面大？我溜出辦公室，輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外，在走廊的窗戶邊踮起腳尖，看見媽媽正一邊在黑板上快速地寫著什么，一邊響亮地給她的學(xué)生們講解著。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著媽媽，聽得那么專心，好像媽媽身上有一種魔力緊緊地吸住了他們，媽媽走到哪里，他們的眼睛就看到哪里。那一刻，媽媽的聲音就像一首動(dòng)人的歌，霎時(shí)打開了我懵懂的心靈空間，喚醒了我內(nèi)心深處的渴望：我長大了也要像媽媽一樣做一個(gè)老師，用自己的知識(shí)去澆灌學(xué)生，讓他們的羽翼豐滿；用自己的愛去滋潤學(xué)生，讓他們健康成長；用自己的智慧去呵護(hù)學(xué)生，讓他們快樂幸福。一粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們新添了英語。我對(duì)這位“外來客”很不適應(yīng)：總把英語字母讀成漢語拼音；把英語單詞亂湊一堆成漢語句子。英語作業(yè)草草了事，上英語課也提不起興趣，英語徹底成了“外星文” ，前途似乎一片黑暗。直到有一天，外公看到我又一次為英語傷心流淚，他邊替我擦眼淚邊說：“孩子，眼前的困難怎么可以打垮你呢？你是要當(dāng)老師的人，這點(diǎn)困難也解決不了，怎么去教學(xué)生呢？咱哪里跌倒哪里爬起來，看，外公幫你請(qǐng)了個(gè)小老師，咱們一起來學(xué)�！闭f著就從包里拿出了復(fù)讀機(jī)。我在外公和“小老師”的幫助下，不僅很快趕上了同學(xué)，還 成了同學(xué)們的“小老師”！我心田里的那粒種子破土而出了！

　　現(xiàn)在，我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空，低頭沉思自己的夢想。為了讓我心中的芽兒茁壯成長，我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才有資格去做老師，才有能力去教育學(xué)生。

　　沒有夢想的`人，像一只沒有航標(biāo)的船在海上漫無目的地飄蕩；而有了夢想，就有前行的動(dòng)力和希望，一定會(huì)在波濤洶涌的大海上開拓出一片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢想，用虛懷若谷的情懷書寫今天的華美篇章。相信在未來的某一天，我一定可以站在三尺講臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！

成長作文 篇9

　　每個(gè)人在成長中都會(huì)經(jīng)歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來告訴大家吧！

　　甜

　　說到甜，當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)作文比賽得到的榮譽(yù)證書了。星期六的早上，我被老師派去參加作文比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個(gè)題目寫了起來，我在作文里用了些好詞好句，覺得自己寫得不錯(cuò)。過了幾天，老師宣布了我作文二等獎(jiǎng)的消息。我走上講臺(tái)，雙手接過老師遞給我的那金光閃閃的榮譽(yù)證書，也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。那時(shí)的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　有甜自然就有苦。說到苦，當(dāng)然要數(shù)我在三年級(jí)時(shí)考的一張71分的`數(shù)學(xué)試卷。記得在那時(shí)候，老師說要回家復(fù)習(xí)習(xí)，下午考試�；氐郊�，我根本不把這件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視看了起來。到了下午，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過幾天，老師就拿著試卷走進(jìn)教室。只聽她說道：“這次有些好學(xué)生退步了，要注意�！闭f完，她就開始念成績，我仔細(xì)聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自己可能會(huì)考不及格，便難過起來�！安檀浞�71分”。那時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺(tái)接過試卷�；氐阶�位，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復(fù)習(xí)的下場”。我后悔極了，恨自己為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí)，而跑去看電視。放學(xué)后，我看見許多同學(xué)好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時(shí)，心里好像有一把鋒利的刀刺進(jìn)我的身體。

　　成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因?yàn)樗鼈儯�生活才�?huì)如此豐富多彩，如此生動(dòng)！

成長作文 篇10

　　陽光是萬物賴以生存的重要條件。小草在陽光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽光照耀下競相開放，小魚在陽光照耀下游來游去``````看，陽光下的世界多么美好啊！你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界？陽光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽光下成長。

　　幸福的陽光

　　因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥��？墒�，我不久就吃厭了飯�(zhí)玫娘埐�，于是，媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我�？凑邏ι系溺�，我猜想媽媽應(yīng)該來到了，便動(dòng)身下樓。這時(shí)，同桌問我："你去哪里��？""哦，我媽媽送飯來給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。

　　悲傷的陽光

　　哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對(duì)媽媽的承諾：我下次會(huì)考好的�？墒莁`````我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對(duì)的.。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被它打敗的，因?yàn)楹Ｃ魍�曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎么也分外悲傷呢？

　　溫暖的陽光

　　我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。

　　陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會(huì)更加陽光。共讀書共成長征文法律伴我成長征文讀書伴我成長征文

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