見字如面作文優(yōu)秀

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的見字如面作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

見字如面作文優(yōu)秀1

　　見字如面，我的字太丑了，所以你見到我的字就如同見到了我。

　　現(xiàn)在能見到字的機(jī)會不多了，除了那些可以用來賣錢、用來裝裱門面的書法家們，他們的字還可以看到幾眼。那誰誰誰的字是很難看到了，寫字的機(jī)會越來越少了。

　　我感謝這個時代，可以隱藏我的字跡；我也很惆悵這個時代，信也許要絕跡了吧，連電子郵箱也要在生活中消失了吧，即時的通訊工具代替了一切。

　　有很多字已經(jīng)不會寫了，我感覺這樣容易讓人老年癡呆，而我自我感覺是更容易陷入老年癡呆的人。于是我在辦公室里置辦了水寫布和毛筆，我要再重新認(rèn)識一下那些漢字，那些多情的漢字。

　　我不為了成為書法家，我認(rèn)認(rèn)真真寫字，從認(rèn)識自己寫的字丑陋開始，從發(fā)現(xiàn)自己有多少字提起筆來卻無法下手開始。我大概有百分之五十的字都寫不出來了吧。

　　見字如面，我希望我的中年的臉不要那么猙獰。

　　見字如面。幼時，手握一天鋤頭的父親坐在堂屋當(dāng)門的破方桌旁，在夜晚的油燈下，傾聽求寫信人的'訴說，用廉價的稿紙，我的田字格本的背面，用裝滿藍(lán)墨水的舊鋼筆，為別人寫信，一字一句落在一張薄薄的紙上，然后抑揚(yáng)頓挫地讀給求寫信的人聽，讓她或者他通過一頁薄紙來面對面地訴說牽掛、告知平安，字字句句斟酌后心滿意足地裝進(jìn)一個簡易的黃信封里，貼上一枚郵票，通過郵差的大輪綠自行車送達(dá)遠(yuǎn)方�；椟S的燈光照著父親和求寫信的人的面龐，那時候父親是最慈祥，最溫暖的，他最能體會求寫信人的心中涌動的感情。

　　見字如面，是一句多么有感情有溫度、又多么普通的一句話，一個書面用語，一個即將消失了的美好的事物。

見字如面作文優(yōu)秀2

　　“字體”，是人們的第二幅面孔�！白秩缙淙恕北闶沁@個道理。漢字莊重穩(wěn)健，矯若驚龍，方方正正。這也反映了中國人民堅韌不拔、自強(qiáng)不息的精神。所以，字體直接反映了執(zhí)筆者的精神面貌。

　　謝老師要求每位組長把字寫出最高水平。我認(rèn)為這不僅是對自己的負(fù)責(zé)、能力的提升，更是在為其他人做出表率。在提升自己的同時，也讓別人向榜樣看齊。

　　之前的時候，我的字不算美觀。當(dāng)老師提出這個要求的時候，我就決定要把每一個字寫工整、寫美觀�！耙粰M一豎見功底，一撇一捺見態(tài)度”。只有心正，字才會正；只有心靜，字才會穩(wěn)重。

　　“見字如面”中的“面”，并非是人直觀的外表，而是不容易顯現(xiàn)出來的內(nèi)心世界。也就是說，盡管這個人其貌不揚(yáng)，但他的字作文卻很好看，那么他的內(nèi)心一定是美的，他的氣質(zhì)一定是超凡脫俗的'。反之，如果一個人再怎么好看，如果字不好看，那他外表不過是件裝飾品罷了。所以，見到一個人的字就可以判斷出他的內(nèi)心是否穩(wěn)重，是否高尚。

　　想要提高自己，不一定非得去學(xué)書法，最重要的還是要從平常的一筆一劃開始注意。“提筆即是練字時”。作為中學(xué)生，我們必須從每天的隨筆書寫、課堂筆記、各科試卷開始練習(xí)，把握好每個字的起筆、行筆、停筆、分寸，既要把每一個字當(dāng)做開始，又要當(dāng)做一個結(jié)束。所以，在寫字的過程中，“落筆不反悔”也很重要。

　　字體反應(yīng)內(nèi)心，字體反應(yīng)境界，也反映出了一個人的品行。所以，要想讓自己的內(nèi)心富有內(nèi)涵、提高意境，那么，就從寫好每一個字開始吧！

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