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成長(zhǎng)中難忘的時(shí)刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中難忘的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中難忘的時(shí)刻作文1
“同學(xué)們，放學(xué)時(shí)間到了，快點(diǎn)兒整書包……”楊老師那熟悉的聲音又在耳邊響起。放學(xué)嘍，終于可以回家了！哦對(duì)了，今晚還要去吃喜宴呢！我得抓緊時(shí)間整書包，與大部隊(duì)一起整整齊齊地走出校門。
剛出校門，我忽然想起要替同學(xué)做值日的事情。呀！我怎么忘記了呢？回去還是不回去？回去，必定耽誤很多時(shí)間，喜宴說不定已經(jīng)開始好久了呢！不回去，豈不是要失信于她人了？“去做值日還是去吃喜宴？”這個(gè)問題在腦海中重復(fù)N遍了之后，最后，我“痛”下決定：回教室！受人之托，就要忠人之事！
回到教室，我左右開弓，左手拿來掃把，擱在講臺(tái)邊，然后用右手拿著抹布，快速地擦著黑板，完事后將抹布放在一邊，趕緊掃地，最后像腳踩風(fēng)火輪似的，以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間，把抹布上的粉筆灰麻利地搓掉，又快速跑回了教室，把抹布晾在塑料桶的四周。衛(wèi)生雖然打掃干凈了，可桌子還亂糟糟的，我心想：要把桌子對(duì)齊又要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，怎么辦？嗯——喔，兩張兩張對(duì)，開動(dòng)！說著我左兩張，右兩張地對(duì)著課桌，這時(shí)的我恨不得化身為一只長(zhǎng)了三頭六臂的怪物，可以六手齊動(dòng)。
教室總算是圓滿完成了任務(wù)。我抬手望了望表，5:45分，還算趕得上，不禁長(zhǎng)吁了一口氣。
當(dāng)我再次背上書包，準(zhǔn)備離開時(shí)，突然看到還有幾扇窗戶大開著“嘴巴”，兜著涼風(fēng)。我來不及放下書包，跑過去就把它們的`嘴巴全合上了。
“咚——”隨著關(guān)門聲響起，我心中吊著的石頭也隨之落地了。
我哼著小調(diào)，蹦跳著回家，心中涌上別樣的喜悅，我知道這是守信帶給我的快樂，在集體與私人的利益一齊擺在面前時(shí)，我慶幸做出了明智的選擇，那一刻，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)中難忘的時(shí)刻作文2
生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦直跳的體驗(yàn)，令我記憶最深刻的是玩過山車。
記得那是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，暑假里，媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。剛進(jìn)游樂園大門，我就迫不及待地找到了過山車躍躍欲試，但當(dāng)看到盤旋起伏的過山車軌道，我有些害怕了，就想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽邊鼓勵(lì)我邊說：不要怕，要大膽地去嘗試。于是我勇敢地坐了上去。
山車緩緩開動(dòng)，我的心開始亂跳。上坡時(shí)感覺還好，下坡時(shí)速度極快，說時(shí)遲，那時(shí)快，過山車瞬間俯沖下去，又到了波浪型的頂端，然后倒過來垂直猛地向下自由落體，我不禁叫出聲來。把我整個(gè)人從座位上拽起來，我感覺好像身體就要被分成兩體似的，我緊張極了。這時(shí)，山車上了彎道，車身朝下，車輪朝上，我的身體好象沒有任何依靠，仿佛將要掉下來似的。我死死地包住身前的保險(xiǎn)鎖，生怕自己掉下去。
我害怕得心都提到了嗓子眼，我的眼前一片漆黑，頭也暈暈的，我緊緊地咬住牙，閉上眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響，強(qiáng)大的沖擊力讓我眼皮都睜不開。我?guī)缀醵家^望了。嘶——終于結(jié)束了。我才睜開眼睛，感覺兩只腿都發(fā)軟了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，發(fā)現(xiàn)全身還在冒著冷汗，一顆瘋狂跳動(dòng)的`心終于漸漸平息。
再回頭仰望巨大的過山車時(shí)，我沒有了剛才的恐懼，反而覺得那么刺激、好玩，瘋狂過山車挑戰(zhàn)一個(gè)人的勇敢，我相信只有勇敢者才會(huì)敢于接受挑戰(zhàn)的！
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