關(guān)于風箏作文【集合15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于風箏作文1

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。又到了一年中最溫暖、最美麗的季節(jié)！

　　今天陽光明媚，王紅、李明和陳亮帶著自己新買的風箏高高興興地來到公園，公園里的人可真多呀！他們來到綠綠的大草坪上開始放風箏。李明右手拿著線軸，左手牽著風箏線，一邊向前跑，一邊回頭看。只見他的好朋友陳亮幫他把風箏高高地舉過頭頂，不一會兒，他們的風箏就迎著微微的`春風飛上了蔚藍的天空。他倆興奮地大叫起來：我們的風箏終于飛起來了！

　　站在一旁的王紅羨慕地看著他們，她把蝴蝶風箏捧在胸前，抬頭仰望著天上的風箏，請求陳亮說：你能幫我把風箏放到天上去嗎？陳亮果斷地回答說：當然可以！他倆合作，不久就讓蝴蝶風箏高高地飛了起來！

　　遠處一個小男孩彩色的三角風箏越飛越高，成了公園里飛得最高的那只風箏。他興高采烈地叫著：爸爸媽媽，你們看，我是第一，我是第一了！他的爸爸媽媽稱贊說：你真厲害！一旁的其他人也為他鼓起了掌！

　　天上的風箏越來越多，把天空裝飾成了一幅五彩繽紛的圖畫，大家都面帶微笑，享受著放風箏的樂趣！

關(guān)于風箏作文2

　　秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

　　星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節(jié)，母親要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

　　來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的'大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

　　我們開始放風箏，母親用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于能和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

　　這一天，是一個愉快的日子，由于我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。

關(guān)于風箏作文3

　　今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。

　　我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的.選手，我和檀羽涵是6號的選手。

　　我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒成功。

　　我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數(shù)。我知道了為什么這回會得這么點分數(shù)了，由于我們組合的不是非常好，而且檀羽涵該收線時沒收線，該將線盤扣住時他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數(shù)的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數(shù)也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。

　　我堅信！

關(guān)于風箏作文4

　　春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個放風箏的好日子。

　　下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多��！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊，因為他一人就能把風箏飛起來，我們要吸取他的經(jīng)驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的.作用真大。

　　我抬頭望了望天空，藍藍的天空無邊無際，各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！

　　天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。

關(guān)于風箏作文5

　　春天來了，萬物都散發(fā)著生機，許多人趁著這大好的春日時光到公園的草坪上放起了風箏。

　　天空中的風箏各式各樣。有老鷹狀的、小魚狀的、三角形的，還有蜈蚣形狀的。天空中的風箏不甘示弱，只見老鷹狀的風箏扶搖直上穿破了云層；金魚狀的風箏在空中晃晃悠悠，看起來憨態(tài)可掬；蜈蚣樣式的風箏在天空中劃出了一道亮麗的風景線，看起來蔚為壯觀！

　　這些風箏都是誰在放飛呢？只見公園的草坪上聚集著不少放風箏的人群。快看！遠處的'一家三口多么的溫馨啊！小朋友正和爸爸媽媽一起放飛手中的風箏呢，只見他兩手緊緊地抓著風箏線，開心的放著那個三角形的風箏。小紅、小明和小剛?cè)�人也在一起放風箏呢，小紅手中緊緊地抓著紅色的燕子風箏，正開心的看著不遠處的小明和小剛，而小剛則把風箏高高地舉過頭頂。待到不遠處拿著風箏線的小明一聲令下，小剛就飛速地往前跑去，趁著風勢小剛放開手中的風箏，只見風箏“咻”地飛上了藍天。三個小朋友看著天空上的風箏興奮地大叫：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了！”

　　在這春暖花開的時節(jié)，哪里不都是趁著春光前來踏青的人呢？讓我們借著這明媚的陽光，一起放飛手中的風箏吧！

關(guān)于風箏作文6

　　陽春三月，春風送暖，正是一年放紙鳶的好時節(jié)！

　　瞧，一片綠瑩瑩的草坪上正聚集了好多人，他們在放風箏呢！近處，小美拿著個蝴蝶形狀的風箏，邊走邊扭過頭來看旁邊的小哥哥們放風箏，一臉的興奮和期待！一個小哥哥站在遠處，手里高高地舉著一個燕子風箏，對面握著線軸的男孩子看他準備就緒，趕忙后退幾步，他松開手里的繩子，一邊拽著線軸開始跑起來，一邊仰頭盯著天空中的燕子，口里還喊著三二一，放！只見天空中又開始多出來一只顫顫悠悠的小燕子。

　　遠處有一家三口在放風箏，只見一個小男孩雙手緊緊地拉著線軸，身子往后仰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風箏他的'父母依偎在一起，欣賞著自己兒子放飛的風箏，臉上洋溢著幸福的笑容！

　　不一會，天空就好似一個萬花筒，各式風箏爭相斗艷，有可愛的小金魚，自由翱翔的老鷹，又細又長的蜈蚣它們姿態(tài)各異，有的高昂著頭的，有的展翅欲飛的，還有顫顫悠悠在半空飛舞的

　　江北江南低鷂齊，線長線短回高低。春風自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒，放風箏真是個有趣又好玩，大家都喜歡的事情！

關(guān)于風箏作文7

　　人人都有自己平生的第一次，而我就是第一次放風箏。

　　記得上個星期六，天氣風和日麗，姑姑和姑父帶著表弟來我們家吃飯，還帶了一個大風箏。

　　這個大風箏很像蝴蝶，所以叫蝴蝶風箏。

　　平常，我看見人家放風箏，都很羨慕，好幾次叫媽媽買，媽媽都說我不會放風箏，買回來干嘛，難道放在家里給他睡覺嗎?所以，我就放棄買風箏了，但今天看到風箏，并親手摸到風箏，我終于如愿以償了。

　　開始，我們都不會放，姑父就對我們講放風箏的技巧，我一字不漏的聽著，哪怕丟了一個字，也讓姑父對我從講一遍。

　　聽完了技巧，我們開始放風箏了，先是我開始快速的.跑，可是我太驕傲了，自以為是以為自己什么都會，便拿起風箏往上扔，還沒來得及控制好風箏線，結(jié)果風箏就掉下來了，我失敗，嘴里還念叨我那么聰明，怎么可能會失敗呢?真是氣死我了!

　　于是，我又再試一次，這次我吸取教訓，按照姑父說的技巧，風箏還真沒掉下來，反而高高地掛在空中就像蝴蝶一樣翩翩起舞飛向遠方。

關(guān)于風箏作文8

　　在我的童年的夢里，飛得最高的就是風箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀！

　　記得那是星期天，我和兒時的好伙伴們強強、微微、芳芳一起到郊外放風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著，這些在天空中飛著的都是我們精心制作出來的理想的翅膀啊！每個人理想不同，每個人扎出來的風箏也不一樣。

　　你看，那個樣子想一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶的風箏就是我的。透過那被牽著的高高的帽檐，我似乎看見了天邊的大海和波浪。

　　那個飛機風箏是強強的，他作夢都想駕著飛機上天，可現(xiàn)在的紙風箏卻吃不住這個胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛的位置上。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的.巧手做的，她像爸爸一樣，想當個昆蟲學家。

　　啊，每個人的童年也相一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越高。

　　風箏，是理想的翅膀，我們怎能讓手中的線斷掉呢？

關(guān)于風箏作文9

　　星期天，我把作業(yè)都寫完了，然后跟爸爸、媽媽商量著今天天氣不錯，不如我們放風箏去吧。經(jīng)過商量爸爸、媽媽都同意了，我們帶上新買的風箏出門了。

　　我們高興地來到離家最近的公園。哇！今天公園放風箏的人真多，他們玩得可開心了。

　　抬頭看天空，各種各樣的風箏一個比一個飛得高，一個比一個漂亮；有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小羊，有的像小兔......

　　我和爸爸、媽媽也迫不及待地把風箏放飛上空中，看著我們的風箏越飛越高，心里美滋滋的'。我說“爸爸，爸爸能不能讓我自己來玩一會兒啊？”爸爸說：“好吧，你自己玩玩吧。”

　　我從爸爸手里接過風箏，高興地跑著說：“我的風箏飛得真高��！”過了一會兒不知道怎么回事，風箏突然掉下來了，我急得快哭了，大聲喊：“爸爸，媽媽，我們的風箏掉下來了”。

　　爸爸、媽媽聞聲來到我身邊說：“佳佳，沒事的，你第一次就放得那么好，已經(jīng)很棒了，我們再一起把它放飛上去吧”。

　　在爸爸、媽媽的幫助下，我們的風箏又飛到空中去了，越飛越高跟其它風箏融在一起，形成了一幅美美的畫面......

關(guān)于風箏作文10

　　春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今日的目的就是放風箏。

　　廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

　　今日的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的'人群，有的就是那份幸福。

　　終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

　　飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

　　下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。

關(guān)于風箏作文11

　　我有一個很友好的朋友，她叫曾思嘉。一個星期天，我和她去仙湖植物園放風箏。我們來到一片草坪，看見很多人在放風箏。于是，我跑去問媽媽：“我們可不可以放風箏?”“當然可以！”

　　首先，我們到風箏店去買風箏，風箏的樣式可真多��！有蝴蝶樣的，有燕子樣的，有卡通漫畫人物的，還有蜈蚣的，我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風箏。

　　然后，我們回到那片草坪上，風吹得我的頭發(fā)亂糟糟的，這樣的`風一定可以放風箏。我手里牽著線，曾思嘉托著風箏，“放”，我飛快地跑起來，還沒跑多久，風箏就掉下來了。我們試了一次又一次，可還沒有成功。我和曾思嘉坐了下來，討論為什么風箏放不起來?我說：“應該是我們方向不對。”“嗯，我想應該是。”曾思嘉說：“是不是我們不會放風箏?”“肯定不是！”“啊，對，我們把風箏放反了，我們再試一次�！薄昂簟蔽覀儼扬L箏放起來了，風箏飛得高高的，像雄鷹在藍天翱翔，我們把手中的線都放完了。

　　好累啊，休息一會！這次輪到曾思嘉放飛風箏了，剛放上去，我們的風箏就撞到了別人的風箏，線斷了。哥哥幫我們修好了風箏，我們也要走了。我們坐著公交車回家了。雖然我們的風箏斷了，但是，我覺得十分開心。

關(guān)于風箏作文12

　　春天是個春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來了，它一揮手，就給大地鋪上了綠草毯，密密的，蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，五彩繽紛的.花兒在春風中歡快的跳舞，它們在迎接春姑娘的到來，小草們都爭著從土里冒出了小腦袋，它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我與媽媽爸爸去花博園放風箏。

　　來到花博園，哇！蔚藍的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風箏，就像是一片風箏的海洋，有美麗的小燕子，在空中自由飛翔，有威武的奧特曼，在天空自由翱翔。有可愛的金魚在空中甩動著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我與媽媽也開始放我的米老鼠風箏。我拿著風箏跑起來，一邊跑一邊放線，可是風箏怎么也飛不上天，這時爸爸告訴我，要迎著風向前跑，我一只手扯線，一只手拿線圈就這樣，拉扯風箏線。風箏總算迎著風飄起來了。看著婀娜多姿的米老鼠，在空中歡快地飛翔，越飛越高，我也高興的一蹦三尺高。

　　看著我的風箏越飛越高，仿佛我的心也飛上了藍天，在天空中與太陽擁抱，與小鳥玩耍。

關(guān)于風箏作文13

　　國慶節(jié)七天假來嘍！爸爸媽媽決定帶我去東洲公園溜達溜達。我激動地問：能放風箏嗎？可以。爸爸媽媽齊聲說道�？梢詭П砀绾团ＥＲ黄鹑�嗎？額爸爸媽媽商量了一下，好吧。耶！爸媽萬歲！我興奮地蹦了起來。在征得表哥和牛牛的媽媽同意后，三個調(diào)皮蛋就手拉手，高高興興地出發(fā)了。

　　我不會放風箏，便抱著心愛的蝴蝶風箏在一旁看表哥和牛牛放風箏。只見表哥在前，右手拿著線軸，左手拎著細線；牛牛在后，托著小燕子。一切準備就緒，牛牛對著表哥做了一個OK的手勢。于是，表哥猛跑起來，一邊跑還一邊喊：三、二、一，放！風箏在牛牛手中應聲起飛�？杀砀鐒偘丫�軸給牛牛，小燕子便摔了下來，于是表哥就耐心地教牛牛。

　　這時，我環(huán)顧四周，人真多啊！那邊有個小弟弟在放彩虹風箏，他爸爸和他媽媽依偎在一起，露出了甜甜的.笑容；這邊有個小妹妹的風箏卡樹上了，正在哭泣天空中一條金魚正在快樂的游泳，一條蜈蚣正在亂爬，一只雄鷹在展翅高飛。

　　喂，快來呀！表哥大喊。來了來了！我喊道。這次，表哥教會了我自己放風箏。教完了我之后，他又忙著放飛自己的風箏去了。

　　夕陽西下，我們滿頭大汗、依依不舍地回家了。

關(guān)于風箏作文14

　　草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。

　　丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”

　　明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的.名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”

　　明明說：“好！

　　那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶恪！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。

　　在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！

　　明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”

　　松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！

　　你們真是我的好朋友�！�

關(guān)于風箏作文15

　　陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨。太陽公公出來了，用和煦的陽光照射大地，這真是放風箏的好時機。一些小朋友興致勃勃地來到廣場上放風箏。

　　在蔚藍的天空中，各種各樣的風箏展著翅膀飛翔著：有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的'蝴蝶，有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。遠處，小朋友三三兩兩地興高采烈地放風箏，其中有2個小朋友坐在地上，高興地放風箏。

　　一只“鷂鷹風箏”搖搖擺擺地飛上天，說：“��！誰能超過我哇！”其他風箏不服氣，說：“等著吧！”近處，有一個少先隊員，右手拿著線鈾，左手拉著線，“蜻蜓”徐徐上升，趕上了金魚，超過了“鷂鷹”。小弟拍著手，抬起腳，大聲喊道：“��！蜻蜓飛的最高，蜻蜓最厲害！”

　　看者這越飛越高的風箏，我心想：“我們的學習也應該象風箏一樣，直往目標前進！”

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